風(fēng)波高中作文開(kāi)頭

1.作文《風(fēng)波》開(kāi)頭怎么寫(xiě)

記憶仿佛還停留在昨天，視線(xiàn)似乎還定格在那個(gè)惡狠狠的眼神，定格在那一場(chǎng)波折……

——題記

路燈的光很幽暗，一道慘白的月光鋪灑在幽靜的小徑上，發(fā)出零零微弱的光，照在我慘白的面容上。風(fēng)陣陣吹來(lái)，在路的盡頭朝我襲來(lái)，好冷，好冷……

想起那個(gè)惡狠狠的眼神，那雙今天下午還直勾勾地對(duì)著我的眼睛，不禁鄂然淚下——那么輕易地就墜落下來(lái)的眼淚。我無(wú)意再往前走，不禁啜泣。在無(wú)人的小路上，散發(fā)出微弱的余音。那一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前了，真是一場(chǎng)風(fēng)波。

2.有關(guān)人生風(fēng)波的作文開(kāi)頭

1.人生如海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤駭浪，因此，人的生活也會(huì)有起有伏，難免會(huì)

出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。 風(fēng)波的降臨： ――下午就要數(shù)學(xué)考試了，10月的天空一片蔚藍(lán)，但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時(shí)同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：“我的計(jì)算器呢？”此聲音可謂驚天動(dòng)地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上，只見(jiàn)她慌慌張張，手足無(wú)措地望著大家，似乎在等待著哪位同學(xué)會(huì)給予她理想的答案。只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看。”“我可沒(méi)又拿！”“會(huì)不會(huì)是忘帶了？”……“會(huì)不會(huì)是被別人借去了沒(méi)還？”不知道是誰(shuí)說(shuō)了這句話(huà)，它在人群地一輪中，顯得那么響亮，富有“哲理”。 “你，我剛剛不是把計(jì)算機(jī)借給你了嗎？”她嘶叫真，并指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我?！鞍。?？我？”我呆若木雞，難以置信地指著自己反問(wèn)道。（我剛剛是借過(guò)，可我已經(jīng)還了。）“肯定是你啦！”她堅(jiān)定地一口咬定。此時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，人人都目不轉(zhuǎn)睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍?zhǔn)姿频摹?我顯得很無(wú)奈，但我并沒(méi)有吞了這個(gè)“啞巴虧”，我誠(chéng)懇地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)還給你了?！薄敖忉屌f詩(shī)掩飾，你快還給我！”她吼叫道。這簡(jiǎn)直就是強(qiáng)詞奪理，圣人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室?！澳?，你不要再跟我講話(huà)！”只聽(tīng)她氣沖斗牛地對(duì)我吼叫。 就這樣，整個(gè)上午我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意對(duì)對(duì)方說(shuō)任何一句話(huà)，我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我并沒(méi)有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過(guò)，說(shuō)真的，這個(gè)上午真的很難熬??！ 下午，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛在嘲笑我們。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我愣住了，她桌面上確真地?cái)[放著一個(gè)計(jì)算器！此時(shí)的我并沒(méi)有生她的氣，而是為她感到高興，原來(lái)那股怒火早已飛到九霄云外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，它原來(lái)在我的書(shū)下面！”我笑了笑，正要說(shuō)什么，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了，，我們異口同聲地說(shuō)：“加油！”之后，我們又笑了笑…… 真是一場(chǎng)意外的風(fēng)波啊！都怪那本該死的書(shū)，不過(guò)總算雨過(guò)天晴。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)

3.風(fēng)波 高中作文 800字左右 記敘文

淚，一個(gè)多么熟悉的字眼。

可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常陌生。它總是趁你不留意時(shí)，偷偷地從你的眼皮下溜出來(lái)。

讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個(gè)宣傳委員。剛進(jìn)到這個(gè)班級(jí)里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了。

可是我的才華得到宣傳委員——君的好評(píng)，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報(bào)。

有了我們這兩個(gè)出類(lèi)拔群的宣傳委員，在黑板報(bào)的評(píng)比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。后來(lái)，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。

漸漸地，我們?cè)絹?lái)越惰。特別是雅君，都不理睬。

只有我這個(gè)從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來(lái)負(fù)責(zé)。 一次，在君缺席的班委會(huì)上。

我說(shuō)了一句：“老師，君現(xiàn)在都不來(lái)出黑板報(bào)?！崩蠋煙o(wú)意地說(shuō)：“她不來(lái)出，別管她，把她換掉。

會(huì)后不知哪個(gè)“大嘴巴”的班委通風(fēng)報(bào)信，把老師的話(huà)告訴她。 誰(shuí)知，她知道這個(gè)消息后，就跑來(lái)嘲我大吼：“哼，你以為你是誰(shuí)，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話(huà)，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說(shuō)著，說(shuō)著，她哭了。

上課時(shí)，老師見(jiàn)她哭，便把她叫出去問(wèn)她發(fā)生了什么事。當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對(duì)我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。

我知道，那是同學(xué)們對(duì)我的責(zé)備與嘲笑。 熬了好久，終于等來(lái)了鈴聲：下課了。

我?guī)е鴿M(mǎn)腔的怒火對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級(jí)的笑柄……”老師生氣地批評(píng)了我。我理直氣壯的說(shuō)：“那根本不是我的錯(cuò)……” 放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。

趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。

君見(jiàn)我這樣，她也哭了。 晚自修時(shí)，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來(lái)地對(duì)我們說(shuō)好多好多，說(shuō)得我們的眼睛濕潤(rùn)了。

在老師的話(huà)中，我學(xué)會(huì)了寬容與原諒。 我和君和好了。

淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會(huì)到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……。

4.以風(fēng)波為話(huà)題的作文高中

考試風(fēng)波

我拖著沉重的步伐走回了家，一路上太陽(yáng)慢慢地變得又紅又大，我隱約感覺(jué)到惡運(yùn)的到來(lái)。我開(kāi)始回憶剛才發(fā)生的事情。

嘩——嘩——

考試卷從第一排傳到我手中，打開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)這次考試的難度偏大。我小心地抬頭瞄了一眼監(jiān)考老師的位置，就想去拿自備的小抄。“**中學(xué)，考生守則：1、……”這時(shí)廣播響了，我嚇了一跳，但沒(méi)有理會(huì)廣播的內(nèi)容，繼續(xù)去找筆盒中的小抄?！翱}，喀噠?！蹦_步聲在我身邊停住了，一只手在我桌子上拍了拍。我連忙把筆盒蓋好，抬頭看了看監(jiān)考老師，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生。老師小聲對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)上班級(jí)號(hào)和姓名，教室號(hào)不要寫(xiě)錯(cuò)啦！”我從她的臉上沒(méi)有看出什么異樣，這才放心了。時(shí)間過(guò)得很快，一晃還有15分鐘就要下課了，可我還有4、5道題不會(huì)做。

我心急如焚，時(shí)間不夠了，而小抄上正好有這幾道題，可我卻一道也答不上，老師站在我身邊，觀看后面黑板已經(jīng)快二十分鐘了，絲毫沒(méi)有走開(kāi)的意思。我看著那幾道不會(huì)的題，心里開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，知難而退，導(dǎo)致考試時(shí)看到每道題都是那么熟悉，而提起筆來(lái)卻又無(wú)從下手。

“喀噠，喀噠……”老師終于走了，我快速地找到了小抄，當(dāng)我要往上抄時(shí)，發(fā)現(xiàn)級(jí)長(zhǎng)正站在后門(mén)，向我們看來(lái)，我只好又把手縮了回來(lái)，長(zhǎng)嘆一口氣，心想：算了，今天運(yùn)氣真是不好?！笆站?！大號(hào)在上，小號(hào)在下！”我如同晴天霹靂，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里的筆被碰掉了，試卷被抽走了。我呆坐在座位上，看見(jiàn)前面的同學(xué)竟然拿起我的試卷在抄，在級(jí)長(zhǎng)的眼皮下抄，我想我太膽小了，心里不由暗暗后悔，于是，默默地把小抄扔進(jìn)垃圾箱……

天漸漸黑了，我卻又走得輕快了，雖然這次成績(jī)不會(huì)好，可是我是誠(chéng)實(shí)的，我最終沒(méi)有選擇“偷”成績(jī)。

我撞上了惡運(yùn)，可卻和陋習(xí)擦肩而過(guò)。

5.高中生800字風(fēng)波作文

高中生800字風(fēng)波作文

作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，然而我的頭已昏沉沉的，

像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊，趁勢(shì)倒了下去，就像只八爪魚(yú)一樣緊緊“黏”著床單。

動(dòng)都懶得動(dòng)一下。手腳酸得要命，比熬完酷刑的人還要慘！星期天晚九點(diǎn)，一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半，

但床上還有那么多在等著我?！斑@日子實(shí)在過(guò)不下去了！痛苦死了啊……”從我的房間里，又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，

踹開(kāi)房門(mén)沖進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了她的“河?xùn)|獅吼”：“你再我就把你給扔鍋里煮了！”媽媽氣得七竅生煙，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句，

用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎？再說(shuō)我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，要‘洗澡’也不是時(shí)候吧。您老消消氣，消消氣嗎。”

我真有點(diǎn)嬉皮笑臉地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)完后真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去，正準(zhǔn)備回房去，我很得意地又添了一句：“請(qǐng)回房繼續(xù)做您吧。不敢再勞您大駕了?！?/p>

“什么？你說(shuō)我做‘春秋大夢(mèng)’？”媽媽火氣頓時(shí)又燃了起來(lái)。我連忙解釋?zhuān)骸安?，不不，我不是說(shuō)您，

我怎敢說(shuō)您呀。您請(qǐng)回房歇息去吧！”“這還差不多。”媽媽反勾著兩手出去了。門(mén)關(guān)上后，我一臉壞笑地說(shuō)，

那話(huà)剛說(shuō)完，媽媽又兇神惡煞地從門(mén)口探出頭來(lái)?！皼](méi)，沒(méi)，沒(méi)沒(méi)沒(méi)，我不是那意思，我是說(shuō)別人，說(shuō)別人?！?/p>

我賠著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門(mén)一關(guān)，我的笑臉立刻又垮了下這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈？還好本人智商高，應(yīng)變能力強(qiáng)，不然，今晚就得被她給‘休整’一頓了。

啊蒼天啊眼皮最終再也支撐不住瞌睡的重量，我趴在床上。像一只待烤的燒雞，埋怨老師的速度越來(lái)越慢。老師指著我的鼻子說(shuō)：“你怎么又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)啊？你知不知道一個(gè)女孩子家，

要經(jīng)常被老師叫到辦公室來(lái)是件很可恥的事嗎？你難道就不怕羞嗎？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒(méi)在我面前磨牙。

要讓我下午帶家長(zhǎng)來(lái)。

我一聽(tīng)，慘了，我腦袋“轟”的一聲，不行，那一定不行，我一定要想辦法，

一定不能讓老師的“陰謀”得逞！那該怎么辦呢？在這時(shí)也不知是何等時(shí)辰……兩個(gè)擁抱了很久的眼皮居然睜開(kāi)了，看看鐘額凌晨我下意識(shí)的知道……

原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，出于害怕沒(méi)辦法我拿起筆模糊的亂寫(xiě)著……

真希望今后作業(yè)能少布置一點(diǎn)，真希望今后這樣的作業(yè)風(fēng)波不再出現(xiàn)。