A雖說不上是那種社會上的不良少年,但也常在學(xué)校和別人歐斗打鬧,惹了不少麻煩,甚至屢教不改。
這不,前陣子又一拳打傷了同學(xué)B的右眼。盡管他學(xué)習(xí)成績在班上屬于不錯的一類,可卻從來沒有同學(xué)請教他題目,無疑是怕一不小心惹毛了他,那種暴躁的性格和愛惹是生非的脾氣,很難保證自己可以“完壁歸家”。
A這幾天表現(xiàn)怪怪的,沒有了平時的活力,總是呆呆地望著桌子,上課走神,下課也沒出去。許多同學(xué)都察覺到了,可沒人敢去關(guān)心他,但其實也不屑去關(guān)心他。
我得知他表哥好像生病住院了,該不會是這個吧?我也沒多想。又到了做操時間,同學(xué)們爭先恐后地下樓。
一同學(xué)身材矮小,不知被誰用力一推,身體失去了平衡,狠狠地撞在前面一同學(xué)身上。被撞的同學(xué)打了個趔趄,勉強(qiáng)穩(wěn)住身子,轉(zhuǎn)過頭來。
此時,所有雜聲一瞬間煙消云散,空氣凝固在可怕的寂寞中。人人不由得站住,所有的眼睛一齊投到轉(zhuǎn)過頭來的同學(xué)??A身上。
天陰沉沉的,仿佛也預(yù)示著一場災(zāi)難即將發(fā)生。“你……沒事吧?”A呆了幾秒后,出乎意料地用別人未曾聽過的關(guān)切語氣小心翼翼地問撞在他身上的同學(xué)。
那同學(xué)直愣愣地站在那里,剛才畏懼的表情突然消失,傻傻的不知所措。周圍的同學(xué)面面相覷,直到催做操的哨子很不合時宜地尖叫時,才想起下樓的原因。
接下來幾天,A對同學(xué)的態(tài)度比以前誠懇多了,同學(xué)們雖詫異于A這樣的變化,可誰也沒問他什么。班會課時,老師破例不講那孤燥無味的重復(fù)了不下百遍的校規(guī)校紀(jì),笑瞇瞇地說:“我們來一堂討論課吧。
同學(xué)們可以自由發(fā)表見解。至于討論的內(nèi)容??A同學(xué),請你開個頭吧。”
全班詫異地將目光刷的轉(zhuǎn)到A身上。A低著頭,靦腆地走上講臺,開始了發(fā)自肺腑的一翻話:“同學(xué)們,我,我知道我以前老愛惹是生非,可其實一直以來我竟不認(rèn)為是我的錯。
可……”A的聲音漸漸地低了下去,教室里靜得連一根針掉下去都聽得見。過了許久,A才用愧疚的語調(diào)緩緩地說:“前幾天我去看生病住院的表哥,并在同一間病房里遇到了B。
他的右眼蒙上了厚厚的紗布,表情痛苦地扭曲著。我沒想到我竟打得這樣嚴(yán)重……雖說我也為這一拳承擔(dān)了些經(jīng)濟(jì)責(zé)任,還被停學(xué)一周,但我還是挺不踏實的。
而且更令我吃驚的是,他的父母輪流日夜守在他的病床前,而他家經(jīng)濟(jì)又不太好,卻買了許多連小康之家也買不下手的高營養(yǎng)物質(zhì)……”A眼眶紅紅的,似乎有什么在他眼里閃爍著。“我發(fā)覺我竟這么殘忍,不僅傷害了同學(xué)的身體,還傷了做父母的那顆愛子之心……請同學(xué)們鞭策我,我以后一定改掉我的惡習(xí),請同學(xué)們相信我一次!”班中一陣耐人尋味的寂靜后,突然響起經(jīng)久不絕的雷鳴般的掌聲。
A后來果然變了,朋友多了,而且下課還有人拿題目去問他。人人都對我說,這真是例外,我笑笑,說:“不,他應(yīng)該是這樣的。”
1、童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
2、
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
3、童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事,我當(dāng)然也不例外,下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
6、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年,充滿了快樂、有趣和教育,我的童年是一顆閃亮的星星,一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
9、我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得數(shù)不清。
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好,那一件件有趣的往事,又是多么令人留戀啊!
11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之,童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
12、童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校旅婢椭v一講給你聽.
13、童年——一個讓人們回味無的時代,而我,就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童。每一個人,都有一個幸福、快樂的童年,我也不例外。
14、童年趣事 俗話說:"種瓜得瓜,種豆得豆."就因為這句話,我曾經(jīng)也做過一些天真,幼稚,可笑的事。給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多,就像天上的繁星,有的炫麗奪目,有的黯然無色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
16、童年是美好的,而它,卻只有一次。在充滿樂趣的童年了,我做了許許多多的趣事,有一件事,我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
17、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢,像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥,像一棵結(jié)了許許多多快樂果實的樹——童年,記載著我們數(shù)不清的純真笑容,匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水,獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)體味。
18、每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
19、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
20、童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
開頭:
1. 媽媽做什么永遠(yuǎn)都是為孩子,而我們應(yīng)該體諒媽媽,那天。
2. 光陰似箭,日月如梭,我從一個不懂事的小孩長成了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在這十年里,我雖然明白了許多的道理,但也傷 害過許多關(guān)心我的人,其中就有為我操勞的媽媽。
3. 窗外,雨絲漸細(xì)漸輕,昨天記憶的那場大雨依舊清晰,如鐘似鼓。
啊!媽媽請原諒我昨天的不懂事。看著窗外的大雨,那件被大雨浸透的往事,又浮現(xiàn)在我的眼前。
結(jié)尾:
1. 相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它有理解來澆灌!
2. 想不出來了,不好意思哈
作文 青春 青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。
如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。 青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。
青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。 擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。
人生本來苦短,青春像早上的露水一樣,太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。
不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動許多愁。
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個人進(jìn)步的階梯。
沒有創(chuàng)新,生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時期。
充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。 擁抱青春吧!讓七色的夢幻裝點你未來的道路,吹響一支短笛,折來一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。
我的青春 我做主 十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。
我有權(quán)利來主宰我的青春。 ——題記 偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。
同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。
連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊! 想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。
從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎? 人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。
因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。
開頭:金色的陽光灑下來,湖面波光粼粼,耳邊似乎傳來鳥的私語,嗅著醉人的花香,細(xì)看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,風(fēng)箏翱翔在云朵邊上,我的心卻不再平靜了…… 結(jié)尾:每每我喪氣灰心的時候,想想那些笑,陽光般燦爛的笑,便會有一種勇氣,一直支持著我,走向成功的未來…… 開頭:鳥已經(jīng)在天空中自由自在的翱翔,只為我留下片刻的剪影,那么,我呢? 結(jié)尾:故事的結(jié)局,我明白了。我放飛了那只鳥,那只相思鳥在樓下徘徊了一會兒后,振翅飛走,耳邊,仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲……鳥已經(jīng)在天空中自由自在地翱翔,只為我留下片刻的剪影,那么,我呢? 開頭:如果花兒是紅色的,如果小草是綠色的,如果大海是藍(lán)色的,那么十四歲的天空,會是什么顏色的…… 結(jié)尾:不知不覺已經(jīng)寫了這么多,十四歲的天空,是什么顏色的呢?紅色的拼搏,橙色的夢想,黃色的希望,綠色的友誼,藍(lán)色的挫折,青色的收獲,紫色的等待……十四歲的天空,因有你,因有我,更加精彩! 開頭:“江南憶,最憶是杭州……”居易的這首詩我一直鐘愛著,不單單因為靈秀的景致,更因為我是生在杭州,長在杭州,所以我一直對這一所“天上人間”的城市有著一份特殊的情感。
14個歲月,我走過了我的童年,邁入了我的青春年華;5110天,我收獲了我的美麗,拋開了我的黯淡愁緒;122640小時,我記載了我的笑容,撒下了我的驕傲淚水……窗外夕陽染得天空有如錦緞,燈下的幸運草搖曳,展現(xiàn)出一派碧綠的生機(jī)。我靜靜坐在桌前,寫下那一幅幅遙遠(yuǎn)而又令我記憶猶新的畫面…… 結(jié)尾:夜深了,拉回了自己的思緒,是時候結(jié)尾了。
14年的生活,如同離開杯墊的咖啡,冰冷中帶著苦澀,苦澀中夾雜甘甜。14年的生活,如同滑過天際的流星,璀璨中帶著清冷,清冷中夾雜喜悅。
14年的生活,更像是花兒一樣,因為有了陽光的照顧,因為有了雨露的關(guān)愛,才能讓我們盛開得更美麗,怒放得更精彩。 荷塘月色 原文 這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地。
開頭:1每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外。
2“兄弟們,加把勁。”工地上,工人們正熱火朝天的干著。不管是盛夏,還是寒冬,他們都沒有休息日,但是他們對他們的工作是那么的熱愛。
3 今天下午,我和哥哥本想到田里去玩。可是,爺爺卻叫我們跟他去勞動,一個人幫他拔草,另一個人幫他給蔬菜澆水。哥哥力氣比我大,澆水當(dāng)然由他干了,我呢,當(dāng)然是去拔草了。
結(jié)尾:1 媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大,可真不容易,以前我們還體會不到,通過這次活動,我一定會聽媽媽的話,讓媽媽高興!這次活動真有意義,我會永遠(yuǎn)記住的。
2我想勞動也是一件快樂的事情。你看,我們通過勞動,使自己的教室變得干凈整潔,讓人夸獎了,不也非常快樂嗎?
3勞動結(jié)束,我們看著自己干好的活兒愉快地笑了!
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