身邊的好人作文開頭

1.好人在身邊,這篇作文的開頭和結尾,怎么寫

“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”這首歌使我久久難忘，也讓我想起了我親眼所見的一位好人，一件好事…… 一天中午，我正如往常一樣走在放學的路上，只是因為有事耽擱而沒有和好朋友們走在一起。

忽然，一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡，手里握著兩個鐵球，發(fā)出“當，當，當”的聲音。

顯而易見，這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上，不時迷茫地向四周張望。

“這位老爺爺一定孤身一人住在常山，子女們在外地打工，閑著無聊，在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。 這時，人行道前方有一個下水道由于維修蓋子沒蓋上，盲人即將走近它。

此時的我正處于街道的另一側，想沖上去也是心有余而力不足啊！盲人的旁邊有許多路人，可他們卻裝作沒看見。我在心里不停地責罵他們的見死不救，也在默默地為盲人祈禱。

盲人眼看就要踏入下水道口時，突然，一位年輕力壯的青年沖上前去，扶住了老爺爺。“老伯伯，您沒事吧？”“什么事？”老爺爺還什么也不知道。

“您剛才差點掉進洞里，是這個小伙子救了您！”旁邊的路人插嘴了。 老爺爺一聽說是這位“活雷鋒”救了他，非得說要叫他兒子給青年的校長寫感謝信，問這位青年是哪個學校的，叫什么名字。

“這您就不用多問了！”青年轉身走了。 是啊！“好人就在身邊，”只需舉手之勞，好人“也許就是自己！”。

2.好人好事作文開頭

老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛。”

確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。

好人好事好人好事隨著逝去的光陰，人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。

3.作文《好人好事》開頭與結尾

近階段來，我們學校積極響應黨中心的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列“知榮辱，樹新風”的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質.現(xiàn)在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了. 今天一大早， 就看見教師似乎干凈了很多.哦，原來是老師帶領同學們正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水.這可全是他們得功勞呀！別班的同學也很認真，只見班級的每一個角落都很干凈.我想，在這種環(huán)境里，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！ 這個集體，隨時隨地都閃爍著亮點，在我們的言行舉止間流露著絲絲縷縷的友誼.日常的值日生工作，勞動委員孜孜不倦地做著本職工作，并且督促其他同學做好值日，但是更多的是同學們自覺配合勞動委員的工作，自覺留下做值日.在學校大掃除中，班級中的每個人都有自己的勞動崗位.我班的男生會擔負起擦日光燈，擦電風扇等較危險的重任，而讓女生做些較簡單的勞動.最近，由于我班將審批新的團員，這迫使想進團的積極分子產(chǎn)生動力，更加躍躍欲試，摩拳擦掌，他們會主動幫同學擦濕的桌椅，擦黑板也比以往勤快了，還有幫助修理壞掉的電燈.任課的老師豁然發(fā)現(xiàn)班級變干凈，教室變明亮，上課也就更活躍. 在學習方面，經(jīng)常能看見我們班三三兩兩的人圍在一起，談論題目，時而平和，時而激烈.幫助解惑的人，仔細的解答，而聽的人臉上掛著專注的神情.濃郁的學習氛圍在我們身邊回蕩. 萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學們所做的好人好事，描繪著同學們的這些優(yōu)秀品質.現(xiàn)在我們學校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體.文明的環(huán)境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！百度專家組為您解答，請按一下手機右上角的采納！謝謝。