默哀三分鐘作文開頭(默哀三分鐘的作文.)
1.默哀三分鐘的作文.
5月13日上午，筆者在課堂上提議同學們?nèi)w起立為四川地震中的死難者默哀一分鐘，并祈愿天佑我中華。下課后，有名同學告訴筆者說：他開始聽到地震的消息時，只是感到震驚，而這次起立默哀，則使他感到了悲痛，甚至都要流淚了這是他人生中的第一次起立默哀。
《禮記》說：“人之所以為人者，禮義也?！泵鎸λ离y者，內(nèi)心的同情和哀悼固然重要，但也需要通過一些禮儀形式表達出來，以便給那些災(zāi)難中的人們以精神的慰藉和鼓勵。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氛圍，而且還可以感染民眾，并凈化自己的心靈。此外，它還告訴活著的人們：我們僅僅是災(zāi)難的幸存者，而在此后不可預(yù)知的天災(zāi)人禍中，我們也有可能無法幸免于難！
毫無疑問，災(zāi)難發(fā)生后首要也是最重要的一點，就是搶險救災(zāi)。但直接參與搶險救災(zāi)的人畢竟是少數(shù)，對絕大多數(shù)人來說，默哀和紀念以及捐助活動可能是最好的參與方式。面對四川地震災(zāi)難，到目前為止，與網(wǎng)絡(luò)上轟轟烈烈的紀念活動和社會上如火如荼的捐助活動形成鮮明對照的是，似乎還沒有看到或聽說什么像樣的哀悼活動和紀念儀式。這與中國素有的文明大國和禮儀之邦的美譽有些不符。在這里，其他一些國家面對災(zāi)難時的做法，或許對我們會有些啟迪。
重大災(zāi)難遠遠超出地區(qū)政府及其民眾的心理承受能力和災(zāi)害救助能力，所以國家必然成為人們的主心骨和救護神。此時，國旗往往成為聯(lián)系民眾和國家的情感紐帶?！?·11”事件發(fā)生之后，美國幾乎家家掛起國旗、人人緊握國旗。與此同時，全美不但接連幾天降半旗為死難者致哀，而且此后每年的9月11日，也會降半旗以示紀念。2005年“卡特里娜”颶風造成了重大人員傷亡，全美同樣是降半旗哀悼。形式雖然簡單，但“我與美國同在，美國與我同在”的精神蘊含卻不容小覷。
事實上，舉國降半旗哀悼重大災(zāi)難中的死難者已經(jīng)成為國際慣例。比如，俄羅斯前總統(tǒng)普京曾下令全俄，為別斯蘭市劫持人質(zhì)事件和車臣飛機失事中的遇難者降半旗致哀；2004年東南亞海嘯災(zāi)難中，東南亞各國幾乎無不為死難者降半旗。值得注意的是，為其他國家重大災(zāi)難中的死難者降半旗，還有可能演化為一種國際交往禮儀。比如，在東南亞海嘯災(zāi)難時，美國以及不少歐洲國家，就曾為死難者降半旗。
當然，更多的哀悼儀式和紀念活動是由民眾自發(fā)組織的。2002年9月11日，賓夕法尼亞州的數(shù)千名民眾自發(fā)聚集在尚克斯維爾的一片野地上，紀念“9·11”事件一周年。年僅11歲的穆利亞爾波爾扎主持了紀念儀式，她說：“人們可以通過小的方式來行幫助人類的善舉。即使是一個擁抱，一個親吻，一個微笑或一次揮手，祈禱或者為我們所愛的人默哀，這都會讓人們感到欣慰，紀念我們永難忘懷的愛人?！?
是的，小小的哀悼活動或紀念儀式，不僅是普通民眾力所能及的事情，也是最能表達同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情況查實之后，政府能通令全國降半旗為死難者致哀。最重要的是，讓我們每個人通過自己的言行來為死難者默哀，并告訴仍在災(zāi)難中煎熬的人們：無論有多么大的苦難和艱險，我們都會與你在一起！
2.默哀三分鐘的作文
國家下令，今天下午14:28全國集體為四川汶川地震中不幸去世的人們默哀，我們學校當然也不例外。
于是，下午的第一節(jié)課，我們便站到了操場，14點28分~雖然不知道為什么選這個時間，但是我們分析，是因為14,14,14，三個4（死）所以地震發(fā)生在這個時間！就這樣，我們懷著沉痛的心情，隨著汽車響亮又帶著幾分沉悶的笛聲，開始了默哀。 三分鐘，短暫，而又漫長。
在這三分鐘里，我本應(yīng)平靜的心情卻變得波瀾起伏。耳邊一直環(huán)繞著的汽車嗡鳴的笛聲，此刻變得不再煩心，取而代之的是一種莫名的莊重與沉痛，就宛如一聲聲哀悼死者的挽鐘。
伴隨著這挽鐘的聲音，我想了很多很多。 四川地震發(fā)生時，我們正在上體育課，從某種意義上來講，我們是很幸運的。
因為身處北京，并沒有感覺到地震，知道放學回到家，才聽說發(fā)生地震了，在汶川。汶川？那是哪里？是四川的一個不知名的小鎮(zhèn)，在遙遠的南方的深山中。
當時，沒有任何感覺。地震，又要死人了吧，因為沒有經(jīng)歷過地震，所以不知道地震的恐怖，又因為世間的種種因素，我開始麻木，當時，僅僅是覺得麻木，或許還有些慶幸，中國人太多了嘛~死一些無所謂的。
當時，我是那樣想的。 可最近的一段時間里，看了很多關(guān)于這次地震的報道和故事，尤其是今天的默哀行動，讓我感觸良多，那顆原本麻木的心，也重新覺醒了過來。
與前一階段的雪災(zāi)一樣，這一次，同樣有很多人犧牲了，而且大部分是和我同齡的學生，正在學習的學生，祖國未來的希望?。?！我們之所以麻木~是因為那些形形色色的死亡沒有真實的出現(xiàn)在我們的身邊，試想一下，當我們看到，身邊熟悉的一切轟然倒塌，敬愛的老師，親愛的父母親人，朝夕相處的同學們就在一瞬間消失在這個世界上，永遠的消失，只能活在我們記憶中的時候，再麻木的人，都會為之撼動…… 母親用自己的脊背為孩子撐起一片生存的天空，老師用自己的身體為學生攔下了死神的魔掌，救援隊員們用自己的雙手為傷者開辟了一條希望的道路！很多志愿者為了救人而累得昏倒在了工作崗位上！埋在廢墟里100多個小時后還能生還的一個個堅強的生命！這些不僅僅是報道了救援行動的困難與危險，報道了一個個感人的事跡，更報道了人與人之間的真情與我們中國人書寫的一個個生命的奇跡！ 地震無情人有情，真情無限滿人間。只要我們心在一起，只要我們還有著一顆關(guān)懷別人的心，我們就會為此而感動落淚！??！ 并且，在此期間，溫總理和胡主席不顧自身的安危，冒著生命危險來到災(zāi)區(qū)慰問傷員，這著實令人感動和欽佩！我要說你們是國家的好主席，好總理！對人民的愛絕不比開國主席毛主席與周總理少一分一厘！我第一次發(fā)自內(nèi)心的愛戴你們！ 三分鐘就這樣結(jié)束了，我們又一次重新抬起了頭，擦干眼淚，我們要勇敢的邁出嶄新的一步！ 這次的災(zāi)難，再一次讓世界看到了我們中國人們的團結(jié)一心，看到了我們一方有難八方支援的美好品質(zhì)。
我堅信：只要中國還有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，還有這樣的人民群眾，中國就一定還有希望?。?！ 還有那些在地震中不幸喪生的同胞們，你們看到了嗎？我們并沒有被嚇倒，我們真心的為你們哀悼！希望你們在天堂里，可以繼續(xù)看望著，守護者中國，然后，我們會讓你們看到的！中國嶄新的希望?。?。
3.三分鐘的默哀 作文急!
看完后請默哀3分鐘
作者： ㄣ戀薆ヤ淘氣 發(fā)表日期： 2007-06-13 18:04 點擊數(shù)： 8207
在國內(nèi)某地，有一個女司機開著一輛滿載乘客的長途客車行馳在盤山公路上。長途客車上三名歹徙居然盯上 漂亮的女司機，強迫中巴停下，要帶女司機下車去“玩玩”，女司機情急呼救，全車乘客噤若寒蟬。
只有一中年瘦弱男子應(yīng)聲奮起，卻被打傷在地。男子氣極.奮起 大呼全車人制止暴行，卻無人響應(yīng).任憑女司機被拖至山林草叢。半個時辰后，三歹徒與衣衫不整的女司機歸來。車又將行.女司機要被打傷流血的瘦弱男子下車。男子不肯，倔持起來。
“喂，你下車吧，我的車不拉你！” 中年男子急了，說：“你這人怎么不講道理，我想救你還錯嗎？”
“你救我？你救我什么了？”女司機矢口否認，引得幾個乘客竊笑。 中年男子氣極，恨自已身無大俠之力！救人未救成，可也不該得此亡被驅(qū)逐下車的結(jié)果呀，他堅決不下。 “再說我買票了，我有權(quán)坐車！” 女司機揚起臉無情地說：“不下車，我就不開?！?
沒想到的是，滿車剛才還對暴行熟視無睹的乘客們.卻如剛剛睡醒般，齊心協(xié)力地勸那男子下車：“你快下去吧，我們還有事呢，耽擱不起！”有幾位力大的乘客甚至想上前拖這中年男子下車，使人想起莫泊桑筆 下《羊脂球》里的情節(jié)。
三個歹徒咧著嘴笑.得意地笑了。其中有個黑皮無賴毫不知恥地說：“哥們把她玩恣了！”另外兩個歹徒也胡言亂語：“她是我對象，關(guān)你屁事！”一場爭吵，直到那男子的行李從車窗扔出，他隨后被推搡而下。 汽車又平穩(wěn)地行駛在山路上，女司機掠了一下頭發(fā)，按響了錄音機。 車快到山頂，拐過彎去就要下山了，車左側(cè)是劈山開的路，右側(cè)是百丈懸崖。汽車悄悄地加速了，女司機臉上十分平靜，雙手緊握著方向盤，眼睛里淌出晶瑩的淚水。
一歹徒似乎覺察到了什么，說：“慢點開，慢點開， 你***想干什么？” 女司機并不說話，車速越來越快。歹徒企圖撲上去搶方向盤，汽車卻像離弦的箭向懸崖沖去。。
第二天，當?shù)貓蠹垐蟮溃悍⑸絽^(qū)昨日發(fā)生慘禍，一中巴摔下山崖。車上司機和十三名乘客無一生還。 半路被趕下車的中年人看到報紙哭了。誰也不知道他哭什么，為什么哭……
