英雄源自平凡敘事作文開(kāi)頭(平常人被英雄作文開(kāi)頭)
1.平常人被英雄作文開(kāi)頭
雷鋒，這個(gè)名字被千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓所銘記。他的事跡感動(dòng)了幾代人，影響了幾代人。這位英雄生的光榮，死的無(wú)憾。他為后人留下的不是什么金銀財(cái)寶，而是助認(rèn)為樂(lè)的偉大精神。
《雷鋒的故事》這本書(shū)已經(jīng)被我攻讀了好幾遍了，但每次看都的心情都不一樣，有時(shí)是敬佩，有時(shí)是贊嘆……可以說(shuō)我百看不厭。這本書(shū)介紹了雷鋒的少年和青年經(jīng)歷的挫折和助人的事跡，常常催人淚下。
雷鋒出生在一個(gè)偏僻的小山村里。他的生命是從那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代開(kāi)始的。雷鋒自幼就被命運(yùn)所戲弄，仿佛他的出生就預(yù)示著悲劇的開(kāi)始。
雷鋒出生才幾年，但他的爺爺，爸爸，哥哥，和弟弟就相繼死去，生活的重?fù)?dān)壓在媽媽這個(gè)普通女性的肩上。為了維持生計(jì)，媽媽去資本家做女工，但收入還是微乎其微?？吹竭@里，我的心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚，平時(shí)我跟媽媽頂嘴，自己還覺(jué)得理直氣壯，把我和雷鋒的命運(yùn)相比，我已經(jīng)算是特別好的了。
光陰似箭，日月如梭 ，雷鋒漸漸長(zhǎng)大成人了。他在殘酷的社會(huì)上慢慢打拼，收獲了友誼。每次看到別人有困難，他總是走過(guò)去，解囊相助。一次，兩次，三次……幫助別人就像一日三餐成為了雷鋒每天必做之事。
一次意外把雷鋒年輕的生命無(wú)情地奪取。從此，少先隊(duì)員們?cè)僖猜?tīng)不到感人的故事了，人們?cè)僖部床坏侥莻€(gè)忙碌而熟悉的身影了，戰(zhàn)友們?cè)僖财穱L到那噴香的飯菜了……這一切都在告訴我們雷鋒不在了。
當(dāng)今的社會(huì)上還有許許多多的“雷鋒”，他們都是“平民英雄”。
2.平常人被英雄作文開(kāi)頭
雷鋒，這個(gè)名字被千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓所銘記。
他的事跡感動(dòng)了幾代人，影響了幾代人。這位英雄生的光榮，死的無(wú)憾。
他為后人留下的不是什么金銀財(cái)寶，而是助認(rèn)為樂(lè)的偉大精神。 《雷鋒的故事》這本書(shū)已經(jīng)被我攻讀了好幾遍了，但每次看都的心情都不一樣，有時(shí)是敬佩，有時(shí)是贊嘆……可以說(shuō)我百看不厭。
這本書(shū)介紹了雷鋒的少年和青年經(jīng)歷的挫折和助人的事跡，常常催人淚下。 雷鋒出生在一個(gè)偏僻的小山村里。
他的生命是從那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代開(kāi)始的。雷鋒自幼就被命運(yùn)所戲弄，仿佛他的出生就預(yù)示著悲劇的開(kāi)始。
雷鋒出生才幾年，但他的爺爺，爸爸，哥哥，和弟弟就相繼死去，生活的重?fù)?dān)壓在媽媽這個(gè)普通女性的肩上。為了維持生計(jì)，媽媽去資本家做女工，但收入還是微乎其微。
看到這里，我的心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚，平時(shí)我跟媽媽頂嘴，自己還覺(jué)得理直氣壯，把我和雷鋒的命運(yùn)相比，我已經(jīng)算是特別好的了。 光陰似箭，日月如梭 ，雷鋒漸漸長(zhǎng)大成人了。
他在殘酷的社會(huì)上慢慢打拼，收獲了友誼。每次看到別人有困難，他總是走過(guò)去，解囊相助。
一次，兩次，三次……幫助別人就像一日三餐成為了雷鋒每天必做之事。 一次意外把雷鋒年輕的生命無(wú)情地奪取。
從此，少先隊(duì)員們?cè)僖猜?tīng)不到感人的故事了，人們?cè)僖部床坏侥莻€(gè)忙碌而熟悉的身影了，戰(zhàn)友們?cè)僖财穱L到那噴香的飯菜了……這一切都在告訴我們雷鋒不在了。 當(dāng)今的社會(huì)上還有許許多多的“雷鋒”，他們都是“平民英雄”。
3.英模在我身邊的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
百度上要等原創(chuàng)。一輩子也等不到
找了篇范文給你。
在我們身邊，有著許多值得令人稱(chēng)贊的英模，他們的事跡固然讓大家感動(dòng)，但也有一些無(wú)名英雄，雖然他們身上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模。
首先請(qǐng)看我們尊敬的班主任施老師，夜深人靜，月明星稀，施老師還在夜空的照耀下寫(xiě)教案。為了我們，為了她喜愛(ài)的教師崗位，這又算得了什么？第二天一大早，施老師那黑眼圈和精彩的課堂，讓我們明白了上述的那一切。正是憑著這種一絲不茍的教學(xué)態(tài)度以及那愛(ài)生如子的敬業(yè)精神，施老師贏(yíng)得了全體同學(xué)的尊敬和信賴(lài)。
再說(shuō)我身邊的好朋友沈越。沈越的同桌是一個(gè)后進(jìn)生，成績(jī)總是提升不上去。但沈越絲毫沒(méi)有嫌棄他的意思，而是盡全力地幫助他，每天下午第三節(jié)課都要督促他完成好應(yīng)該做好的作業(yè)。正是因?yàn)橛羞@樣的幫助，那個(gè)后進(jìn)生的成績(jī)才有了很大的進(jìn)步。還有一次，我和沈越正玩得起勁。突然，沈越踢到一個(gè)錢(qián)包，那錢(qián)包里有好幾千元呢！沈越?jīng)]有任何猶豫，立刻把錢(qián)包送到廣播站，不敢有一點(diǎn)耽誤。正因?yàn)槿绱藰?lè)于助人、拾金不昧，沈越才多次被選為“三好生”?，F(xiàn)在，我愈加佩服這位的好朋友了。
還有一位不知姓名的老爺爺也一樣讓我不能忘記。在我上學(xué)必經(jīng)之路有一個(gè)年過(guò)半甲的清潔工老爺爺。還記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，我放學(xué)后一個(gè)人走在路上，不時(shí)打著寒顫，無(wú)意間看到一個(gè)橘黃色的身影。呵，這不是清潔工老爺爺嗎？瞧，在這冰凍三尺的三冬季節(jié)，他的手已凍得烏青烏青的，但他還是咬牙堅(jiān)持著，為大地的整潔作出自己的貢獻(xiàn)。出于好奇，我上前詢(xún)問(wèn)他：“老爺爺，這么冷的天你為什么還出來(lái)掃地呢？”
老爺爺笑了，皺紋涌上眼角：“俺看地面臟兮兮的，讓人看著不舒服，總得有人來(lái)掃呀，不是嗎？”我一下子怔住了，平凡的話(huà)語(yǔ)中讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸，短短的一句話(huà)，讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
還有那風(fēng)雨之中的郵遞員，堅(jiān)守崗位的警察，醫(yī)院勤勞的護(hù)士……許多平凡崗位上做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，他們都是我們身邊的英模，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這個(gè)世界之所以這么溫暖，是因?yàn)橛兄@些平凡崗位上的英模們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
4.關(guān)于英雄的作文開(kāi)頭
英雄——一個(gè)古往今來(lái)不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛(ài)戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當(dāng)他們?yōu)榇硕疾ǎ踔烈惠呑釉诘豆鈩τ爸袙暝臅r(shí)候，他們其實(shí)并不清楚“英雄”的真正含義，也并不知道一個(gè)真正的英雄到底是什么樣。很多時(shí)候，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)模糊的信念，成千上萬(wàn)的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾，在生死一線(xiàn)上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
于是，當(dāng)他們的生命走到盡頭，都會(huì)忍不住要問(wèn)自己：到底誰(shuí)才真正稱(chēng)得上是一位英雄？英雄又代表了什么？這個(gè)令無(wú)數(shù)的人苦苦尋覓了一生的問(wèn)題的答案究竟要誰(shuí)來(lái)解答？
還記得有一句話(huà)，大概是這樣：“當(dāng)初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在山頂上是那樣的孤獨(dú)，回憶起來(lái)，還是當(dāng)初在山腳下的日子快樂(lè)??！”對(duì)于這句話(huà)，我只能說(shuō)大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的?！案咛幉粍俸?，位于山巔的人未必就可以稱(chēng)得上是英雄，卻常如果你這一生注定要打許多仗，又多又艱難，那么記住，只有打贏(yíng)你自己，才能打贏(yíng)你的敵人。”這句話(huà)道出了英雄真正的含意——只有能戰(zhàn)勝自己的人，才能稱(chēng)。英雄——一個(gè)古往今來(lái)不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛(ài)戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當(dāng)他們?yōu)榇硕疾?，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時(shí)候，他們其實(shí)并不清楚“英雄”的真正含義，也并不知道一個(gè)真正的英雄到底是什么樣。很多時(shí)候，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)模糊的信念，成千上萬(wàn)的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾，在生死一線(xiàn)上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
于是，當(dāng)他們的生命走到盡頭，都會(huì)忍不住要問(wèn)自己：到底誰(shuí)才真正稱(chēng)得上是一位英雄？英雄又代表了什么？這個(gè)令無(wú)數(shù)的人苦苦尋覓了一生的問(wèn)題的答案究竟要誰(shuí)來(lái)解答？
還記得有一句話(huà)，大概是這樣：“當(dāng)初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在山頂上是那樣的孤獨(dú)，回憶起來(lái)，還是當(dāng)初在山腳下的日子快樂(lè)??！”對(duì)于這句話(huà)，我只能說(shuō)大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的?！案咛幉粍俸挥谏綆p的人未必就可以稱(chēng)得上是英雄，卻常如果你這一生注定要打許多仗，又多又艱難，那么記住，只有打贏(yíng)你自己，才能打贏(yíng)你的敵人?！边@句話(huà)道出了英雄真正的含意——只有能戰(zhàn)勝自己的人，才能稱(chēng)得上是一位真正的英雄。
人常難逃驕傲兩字，使得最終的失敗。所謂失敗，并非僅僅局限于“英雄之爭(zhēng)”的勝負(fù)，也相當(dāng)于是敗給自己。
武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪杰，卻殺子暴虐，是謂之不仁；曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，“寧可我負(fù)天下人，莫要天下人負(fù)我”，為萬(wàn)世唾棄，是謂之不忠；李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血液換來(lái)的，是謂之不義；周俞雖為吳國(guó)立下汗馬功勞，卻只為了一句“既生俞，何生亮”而悔恨而終，是謂之不知類(lèi)……總之，人無(wú)完人，英雄也同樣如此。
好了，我們不要把話(huà)題扯得太遠(yuǎn)。所謂英雄，不過(guò)是驍勇善戰(zhàn)，為眾人認(rèn)可，即成為眾人景仰的對(duì)象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬(wàn)民安居樂(lè)業(yè)，不愧對(duì)自己的良心，僅此而已。
5.關(guān)于英雄的作文平凡的人間
平凡的英雄
2014-03-04 字?jǐn)?shù)：800字
諾貝爾是英雄，李比希是英雄，詹天佑也是英雄，難道僅僅英雄、偉人、科學(xué)家才是英雄嗎？不，只要有樸素而美麗，純潔而崇高的科學(xué)精神的人也是英雄。在我這顆未成熟的心靈中一直不忘這一個(gè)英雄。
在一個(gè)大雪紛飛的日子里，我的書(shū)包破了，我拿這它走到市場(chǎng)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在那修包，便走了過(guò)去。
他一看到我就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，修包??？”“恩”我應(yīng)道“書(shū)包破了一個(gè)大洞?！薄皝?lái)來(lái)，放在這兒，我?guī)湍阈??！彼f(shuō)。
趁他修包時(shí)我仔細(xì)地打量著他，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛、一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手、一張飽經(jīng)滄桑的臉，我心想：這人飽經(jīng)滄桑一定會(huì)有心機(jī)，我……“修好了。”顧不得我多想，老爺爺?shù)脑?huà)打擾了我的思維?！鞍?！多少錢(qián)？”“3塊錢(qián)?！崩蠣敔斦f(shuō)道?！芭丁蔽乙贿呎f(shuō)一邊掏20錢(qián)給他。他找給我錢(qián)時(shí)我還多數(shù)了幾遍。
當(dāng)我快到家時(shí)隱隱約約的聽(tīng)到有人叫我，管他呢，早點(diǎn)會(huì)家吃飯，我猛一回頭看到老爺爺在追我，他干嗎？我心中疑惑不解，等到他追到我時(shí)對(duì)我說(shuō)：“小朋……友，你……的錢(qián)包！”“咦？我的錢(qián)包怎么在他手中？”等他氣喘完了才知道真相原來(lái)我掏錢(qián)時(shí)不小心把錢(qián)包掉下了?！耙院髣e丟三落四的了，我看你穿的少披上我的外套快回家，免得你父母擔(dān)心啊！”頓時(shí)一股熱流涌上我的心頭，一切對(duì)老爺爺?shù)牟恍湃味紵熛粕⒘宋倚南耄豪蠣敔斈銥榱艘粋€(gè)不信任你的人值得嗎？你雖然比不上雷鋒這些偉人，但是你也是浪花里最清的一滴！
當(dāng)我拿到錢(qián)包時(shí)他笑了，笑得那么燦爛，那么開(kāi)心，那么甜蜜，就像冬天的一縷陽(yáng)光照耀著我們這些幼苗們！
老爺爺你雖然比不上諾貝爾、李比希、詹天佑那么偉大，但是你樸素而美麗，純潔而崇高的精神令人永遠(yuǎn)不能忘懷。
6.敘事散文 平凡的英雄
石頭埠，你是永遠(yuǎn)的英雄
兩天前，釗穎0906問(wèn)我有沒(méi)有石頭埠的消息，直覺(jué)告訴我：石頭埠遇事了！
我也在惦記著石頭埠，石頭埠這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有到我博客來(lái)，我只當(dāng)是他忙，沒(méi)有太多
地在意，釗穎0906這一問(wèn)，我感到問(wèn)題的嚴(yán)重。
我想他是不是去飛越黃河了？我住院前想關(guān)閉一段時(shí)間博客，所以帖出一扇緊閉的大門(mén)，
這下可就更熱鬧，許多網(wǎng)友對(duì)一扇緊閉的大門(mén)感興趣，紛紛留言想探問(wèn)個(gè)究竟，而石頭埠卻
天真地寫(xiě)到：去旅游了！而且還加了拍手叫好的表情圖。
印象里的石頭埠是天真的，天真的可愛(ài)！天真的無(wú)邪！人們都說(shuō)我天真，而我見(jiàn)過(guò)比我
還天真的人，那就是石頭埠。石頭埠是沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的人??！
今天，釗穎0906給我留言：我有石頭的消息了，請(qǐng)抽空去我那里看看。
我立刻點(diǎn)擊開(kāi)釗穎0906，一行觸目的文字《石頭埠！你永遠(yuǎn)活在姐姐心里！》
石頭埠走了，他于2009年12月12日因公殉職。
十一全運(yùn)會(huì)，我熱烈報(bào)道人們關(guān)注的冠軍時(shí)，寫(xiě)過(guò)一篇博文《石頭埠不是冠軍》
7..我心中的英雄作文開(kāi)頭結(jié)尾
原發(fā)布者：樂(lè)樂(lè)六78
開(kāi)頭：1、“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。人們流傳著這樣一句話(huà)。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì)。正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。2、在浩如煙海的書(shū)的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是（）。3、長(zhǎng)這么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領(lǐng)袖毛澤東……但是最崇拜的，哎！思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對(duì)了，也許是他——（）。雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那種精神和智慧。4、在如今社會(huì)水平高度發(fā)展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，無(wú)論是古今中外的名人，還是大紅大紫的藝人，他們都引來(lái)了不少人的向往與喜愛(ài)。當(dāng)然，好奇心特強(qiáng)的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是（）。5、相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一作位樂(lè)于助人的英雄——（）！我非常崇拜（），他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。6、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲，有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死?。ǎ┥峒壕热?，生得平凡，死的偉大！ 7、假如你問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴你：“雷鋒！”他引領(lǐng)著一
8.敘事散文 平凡的英雄
平凡的英雄 那年夏天，八歲的我加入了少先隊(duì)。
我至今仍記得第一次佩戴紅領(lǐng)巾的情形，鮮艷的色澤點(diǎn)亮我的眼眸，稚嫩的小臉笑成一朵向日葵。 老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)英雄的熱血，幻化成梅，開(kāi)出的朵朵艷紅。
她給我們講雷峰的故事，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想著做一籮筐的好事，成為同學(xué)眼里的小英雄。 早晨起床，梳洗完畢后，我從書(shū)桌上拿起紅領(lǐng)巾，在頸前系一個(gè)美麗的結(jié)。
而后，匆匆地扒拉幾口早飯，背起書(shū)包往學(xué)校跑?？擅看蔚任亿s到教室，蘇小曼已經(jīng)在打掃衛(wèi)生。
飛揚(yáng)的塵土蕩臟了她的臉，汗水順著臉頰往下淌，她回頭沖我笑笑，露出細(xì)白的牙。我撇撇嘴，心想：“她家離學(xué)校近，當(dāng)然來(lái)得比我早，這沒(méi)什么了不起。”
英雄應(yīng)當(dāng)做些“大”事，于是，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移“戰(zhàn)場(chǎng)”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我把目標(biāo)挪到學(xué)校附近的露天影院。
每隔幾個(gè)月，那里會(huì)上演一場(chǎng)電影，地面上扔滿(mǎn)瓜子皮、花生殼、舊報(bào)紙等，看上去一片狼藉。 盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
星期天晚上播放電影《小兵張嘎》，節(jié)目結(jié)束后，我拿起早就準(zhǔn)備好的掃帚，借著皎潔輕柔的月光，開(kāi)始打掃臟亂的地面。 我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地議論：“那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，挺懂事的。”
我的心跳開(kāi)始加速，東望望，西望望，臉紅得有些發(fā)燙。 放映員叔叔走到我面前，笑瞇瞇地問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字?！?/p>
我歪著頭想了想，說(shuō)：“我是育紅小學(xué)的學(xué)生，我的名字是……紅領(lǐng)巾。”說(shuō)罷，一溜煙地跑掉。
胸前的那團(tuán)紅像獵獵旗幟，在夏風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚迎風(fēng)飄揚(yáng)。 接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始留意校廣播站的節(jié)目，廣播站經(jīng)常利用課間播報(bào)好人好事。
校園里傳來(lái)清脆的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在播報(bào)一周好事?！蔽移磷『粑?，緊張得掌心滲汗。
“昨天下午，蘇小曼同學(xué)在上學(xué)路上撿到50元錢(qián)，交到了教導(dǎo)處……” “唉，我怎么沒(méi)那么走運(yùn)?！蔽矣行┧崴岬叵?。
這時(shí)小胖拖著鼻涕來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我不耐煩地把他攆走。蘇小曼喊住了他，熱心地幫他演算。
隔了幾天，學(xué)校組織學(xué)生檢查視力。蘇小曼走在我前面，顯得有些心神不寧。
老師點(diǎn)到蘇小曼的名字，她的眼睛瞥向腳尖，站成一棵靜默的樹(shù)。我們齊刷刷地看著她，意想不到的事情發(fā)生了。
“我的左眼，看——不——見(jiàn)?！彼尊男∧槺锏猛t，蹦出一句話(huà)。
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著。 老師走到蘇小曼面前，輕輕地抱了抱她，大聲說(shuō)：“蘇小曼家境困難，視力不好，但她樂(lè)于助人，拾金不昧，有一顆善良的心，是我們班的小英雄?！?/p>
掌聲和歡呼聲響起來(lái)，鴿哨般在教室上空盤(pán)旋。 聽(tīng)了老師的話(huà)，我細(xì)細(xì)地打量著蘇小曼。
她的衣服上綴著各色補(bǔ)丁，黑色的棉布鞋磨得咧著嘴，可是，瘦小的她如凌霜的蓓蕾，努力地綻放，芬芳了許多人的心靈。 在她柔弱的外表下，有著怎樣堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀(guān)的心。
“蘇小曼，謝謝你，你是好樣的?！蔽以谛睦锬啬畹?。
其實(shí)，只要用快樂(lè)的心態(tài)去生活，真誠(chéng)地對(duì)待他人，每個(gè)人都可以成為平凡的英雄。
9.作文平凡者亦是英雄800字
任何崗位上，平凡堅(jiān)守的人，我們應(yīng)該向他們致敬。
就如鐵路工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)鋪就了億萬(wàn)人民的打拼路和回家路。沒(méi)有確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字告訴人們，在春節(jié)長(zhǎng)假中，究竟有多少鐵路人犧牲了休息，堅(jiān)守在工作崗位。
但是，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，社?huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，城市、鄉(xiāng)村才更顯祥和，千家萬(wàn)戶(hù)才能有平安的生活。 我們現(xiàn)在所享受的服務(wù)，正是平凡崗位上的人所付出和奉獻(xiàn)的。
堅(jiān)持可以鑄就奇跡，微小亦能播撒光輝。只要有奮斗、有責(zé)任，任何崗位都可以成就不平凡的事業(yè)。
“人要往高處走”，這話(huà)固然沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲蚁嘈?，每一個(gè)人都總希望自己也有出人頭地的一天，都希望身邊的人不要把他看扁，希望人人都能羨慕他的生活。所以，他才拼命地努力，甚至常常忘記吃飯，甚至忽略了身邊最關(guān)心他的人。
可是，這世上有那么多的人，最終成名的，又能有幾個(gè)呢，又能占總?cè)丝诘陌俜种泓c(diǎn)幾呢。 所以，我不奢求，能夠過(guò)多么高貴的生活，只希望自己能夠開(kāi)心的度過(guò)每一天，當(dāng)然，這只是我的個(gè)人意見(jiàn)，我相信，身邊的人，一定都會(huì)比我過(guò)得更好，也希望，每一個(gè)人都能開(kāi)心的度過(guò)每一天，都能成為自己最想要成為的那種人。
