我們班上有一個(gè)同學(xué),真的很棒,她是我們班的中隊長(cháng),康瑩瑩。
她很大方也很謙虛,大家都很喜歡她。每次看到她,我都會(huì )忍不住想要夸夸她,同學(xué),你真的很棒!有一次,她從家鄉帶出來(lái)了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來(lái)分給大家吃,她對老師說(shuō):“老師,這是我從家鄉帶出來(lái)的一些食品,拿來(lái)給大家嘗一嘗”。
老師特別驚訝,同時(shí)也向她表示:“太謝謝你了,你總是想到大家,你真是一個(gè)特別大方的人啊!”老師連忙把食品分發(fā)給大家吃,大家都開(kāi)心極了,下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說(shuō)“謝謝你,康瑩瑩。”康瑩瑩笑著(zhù)說(shuō)“不用謝,這些是我媽媽讓我帶來(lái)給大家的。”
大家聽(tīng)了紛紛向她表示:感謝她的媽媽對大家的愛(ài)。這一天我們班的同學(xué)可開(kāi)心了。
還有一次,老師讓同學(xué)們推選陽(yáng)光少年,同學(xué)們用自己的目光掃視了一下,認為康瑩瑩進(jìn)步最大,每天都幫助大家打早餐,收作業(yè),工作非常認真,所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒,決定把陽(yáng)光少年給康瑩瑩。
可就在這時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手,老師示意她說(shuō)話(huà),只見(jiàn)她從位子上站起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“老師我已經(jīng)當過(guò)陽(yáng)光少年了,我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧,我覺(jué)得她很棒!”老師和同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà),紛紛將掌聲送給了她。大家感覺(jué)康瑩瑩很謙虛,真是值得大家夸贊的人。
因此,老師就讓梅妮當了陽(yáng)光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。
這就是我的同班同學(xué)——康瑩瑩,她真的很優(yōu)秀!我要以她為榜樣,成為一個(gè)像她那么優(yōu)秀的人。
我自信,我最棒 每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。
讀書(shū)的希望成績(jì)優(yōu)秀;演戲的希望觀(guān)眾贊賞;設計師希望得到人們的認同;經(jīng)商的希望賺錢(qián)……總之,每一個(gè)生活在這世上的人都希望自己能得到別人的認可、簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。一位哲人說(shuō)的好:誰(shuí)擁有了自信誰(shuí)就成功了一半。
自信是我們成長(cháng)過(guò)程中的精神核心,是努力實(shí)現自己理想的精神動(dòng)力。只要我們揚起自信的風(fēng)帆,用自信去擁抱我們的人生,我堅信,成功也將屬于我們。
因為擁有自信,我們脆弱的心靈將會(huì )因此變得堅強,我們的情緒將會(huì )因此始終樂(lè )觀(guān)向上;因為擁有自信,我們的內心將為此充滿(mǎn)陽(yáng)光,我們的生命將會(huì )因此放射出奪目的光芒!用自信擁抱人生,不是自我陶醉,也不是自我滿(mǎn)足,自信的確應該與努力有機結合。它應當是一種智慧與才能的結晶。
無(wú)數成功者的事實(shí)啟示我們:事業(yè)成功固然有種種因素,但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導致事業(yè)失敗。
在我的“自我評價(jià)”中,我是最棒的! 我是最棒的,我相信現在是,將來(lái)也是!因為我有“目標專(zhuān)一而不半途而廢,持之以恒而不三心二意”的最好啟示。 讓我們鼓起勇氣對自己大聲說(shuō)一句:“我自信,我最棒!我因為自信,所以最棒! 在我的“自我評價(jià)”中,我是最棒的,因為我是個(gè)自信、開(kāi)朗的女孩。
記得我六歲時(shí),我被鋼琴老師選中參加“步步高獎杯”鋼琴大賽。接到這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)后,我和老媽一起展開(kāi)了激烈的練習活動(dòng)。
每天晚上,我總要把要表演的節目練上兩個(gè)多小時(shí)。星期六、星期天更不用說(shuō),練上三四個(gè)鐘頭成了家常便飯。
工夫不負有心人。在我和媽媽的努力下,我終于把這首曲子拉下來(lái)了。
臨近表演了,仿佛時(shí)間也比平常快一倍。我越來(lái)越緊張,媽媽和老師的督促也越來(lái)越嚴。
我下苦工夫練琴,但還是無(wú)法驅除心中的緊張。 那一天終于來(lái)了,我穿上早已準備好的粉紅色綢紗裙,化好妝,前赴步步高酒店。
我深呼吸三次,告訴自己不要緊張,一遍又一遍地對自己說(shuō),我是最棒的,我一定能行的。媽媽和老師也不停地鼓勵我。
“下面是鐘斯琪小朋友的《小奏鳴曲》。”耳邊忽地響起主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音和觀(guān)眾熱烈的掌聲。
我鼓起勇氣走上臺,給自己和所有人一個(gè)最甜美的微笑,舞動(dòng)我靈巧的手指。頓時(shí),一首美妙的歌曲從我的指尖蹦出來(lái)。
短短幾分鐘,我用我的實(shí)力、我的自信證明給所有人看:我是最棒的,我能行! 自信是通往成功的必經(jīng)之路,只有自信才會(huì )成功。我相信,只要我努力了,就一定會(huì )成功。
我自信,我就能行。
在我的“自我評價(jià)”中,我是最棒的,因為我是個(gè)自信、開(kāi)朗的女孩。
記得我六歲時(shí),我被鋼琴老師選中參加“步步高獎杯”鋼琴大賽。接到這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)后,我和老媽一起展開(kāi)了激烈的練習活動(dòng)。每天晚上,我總要把要表演的節目練上兩個(gè)多小時(shí)。星期六、星期天更不用說(shuō),練上三四個(gè)鐘頭成了家常便飯。工夫不負有心人。在我和媽媽的努力下,我終于把這首曲子拉下來(lái)了。
臨近表演了,仿佛時(shí)間也比平常快一倍。我越來(lái)越緊張,媽媽和老師的督促也越來(lái)越嚴。我下苦工夫練琴,但還是無(wú)法驅除心中的緊張。
那一天終于來(lái)了,我穿上早已準備好的粉紅色綢紗裙,化好妝,前赴步步高酒店。我深呼吸三次,告訴自己不要緊張,一遍又一遍地對自己說(shuō),我是最棒的,我一定能行的。媽媽和老師也不停地鼓勵我。
“下面是鐘斯琪小朋友的《小奏鳴曲》。”耳邊忽地響起主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音和觀(guān)眾熱烈的掌聲。我鼓起勇氣走上臺,給自己和所有人一個(gè)最甜美的微笑,舞動(dòng)我靈巧的手指。頓時(shí),一首美妙的歌曲從我的指尖蹦出來(lái)。短短幾分鐘,我用我的實(shí)力、我的自信證明給所有人看:我是最棒的,我能行!
自信是通往成功的必經(jīng)之路,只有自信才會(huì )成功。我相信,只要我努力了,就一定會(huì )成功。我自信,我就能行!
我最棒,因為我在班上總是“鶴立雞群”,“獨霸天下”! 我從小學(xué)一年級到六年級一直擔任班上的數學(xué)科代表,因為我“才華出眾”,有些“疑難雜疹”老師還沒(méi)有做出來(lái),我就迎刃而解了,隨便一說(shuō)就有例子。 小學(xué)三年級時(shí),一道數學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了,就連老師也看了答案才明白,但過(guò)程不知道是什么,因為過(guò)程異常復雜,而他人皆迷我獨醒,我深信此題肯定有規律性,所以我把所以的時(shí)間用在了找算式的規律上,很快有了眉目,2天后,我終于解出來(lái)了,老師還夸我有陳景潤的精神,同學(xué)們也投來(lái)羨慕的眼光,那天我在班上出盡了風(fēng)頭,我想:我是最棒的! 無(wú)獨有偶,六年級時(shí),一次,從外校找來(lái)的一張試卷上有一個(gè)“硬骨頭”,大家都“啃”不出答案,我偏不相信了,沒(méi)有接不出的題。星期天,我把這道題帶回家,好好研究了一下。上午,費了九牛二虎之力但一點(diǎn)眉目也沒(méi)有,下午還是沒(méi)有頭緒。幸好有個(gè)當語(yǔ)文老師的媽媽?zhuān)案羁迫绺钌健保春笠矡o(wú)從下手,我有些泄氣,懷疑是不是題出錯了,晚上睡在床上還是不放心,題目在我腦海里轉來(lái)轉去,終于,這道題被我的真情打動(dòng)了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”,我披衣下床,沿這思路順藤摸瓜,黃天不負有心人,終于,我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數學(xué)界中“ 鶴立雞群”,那種”獨霸天下“的感覺(jué)真好! 我是最棒的,我相信現在是,將來(lái)也是!因為我有夸父追日的性情!
1.人的一生并非是一帆風(fēng)順的,遭受挫折是在所難免的。我是“人中人”,也不例外。
2.當流星閃過(guò)的地方,呈現了愛(ài)的蹤跡;當下雨時(shí)候,雨水里滲透著(zhù)我的思念;當我成功的時(shí)候,便忍不住喊道:“我真的很棒!”
3.當掌聲陪我走出我心中的自卑時(shí),我真切的感到:其實(shí)只要是晴天,每個(gè)人都能沐浴陽(yáng)光。有自信,有實(shí)力,必定會(huì )成功
4.當我戰勝眼前這條長(cháng)河時(shí),當教練員給我送上資格證書(shū)時(shí),當媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí),我的心沸騰了,全身就像脫胎換骨一般,歡樂(lè )的氣氛遍布身上每一處地方,這時(shí),一種豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩:“我真的挺棒!”
5.大家都說(shuō):“自信是邁向成功的第一步。”你如果沒(méi)有自信,那就沒(méi)有了人生的意義;如果沒(méi)有自信,那就沒(méi)有了人生的目標!所以我必須說(shuō)我很棒是因為我有極大的自信。
6.自信是走向成功之路的第一步。沒(méi)有自信,就像一只失去了方向盤(pán)的小船;沒(méi)有自信,就像一只受了傷的小鳥(niǎo);沒(méi)有自信,人生就等于沒(méi)有目標,生活就等于沒(méi)有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來(lái),判定你的明天。我很慶幸,自信心正一步一步地向我邁進(jìn),我覺(jué)得自己真的很棒,永遠是自己心中的第一。
7.時(shí)間如水,飛快的流逝了,但是一些記憶的影子,還依然印在我的腦海中,依稀記得,那一次,我真的很棒!!
8.人的一生并非是一帆風(fēng)順的,遭受挫折是在所難免的。當然,我也不例外,但是我堅持到了最后,我成功了,我真的很棒!!
參考一下吧,可以自己修改修改。。好吧,希望對您有用【我作業(yè)做一半閃了。
Ps:親,記得給個(gè)滿(mǎn)意唔。
關(guān)于童年的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭:1.成長(cháng)路上,無(wú)數的坎坷,無(wú)數的淚。那酸澀的淚,甜甜的笑,我不能忘記,我的童年,很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
2.我的在我提筆之前,我想著(zhù)我的童年一切美好的時(shí)光和一些鎖碎的童年故事。每次這樣回憶時(shí),心里不免增加許多的回味情愁,童年的感情,童年的事、物在我面前一幕一幕的回憶。我可以很驕傲的說(shuō),我的童年是開(kāi)心、難忘的。
3.童年隨著(zhù)時(shí)間流逝已經(jīng)一去不復返,但是,我無(wú)法阻止自己回顧起那些甜蜜的回憶。童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。.
滑雪之旅 我足不出戶(hù)已經(jīng)三四天了,好動(dòng)的我早就如坐針氈了。
吃早飯時(shí),爸爸似乎看出了我的心思,便心血來(lái)潮地說(shuō)了一句:“走,咱們到巴里坤滑雪!”“好耶好耶!”我從凳子上跳起來(lái)狂吼著(zhù)。吃完飯后我們便整裝待發(fā),踏上了去冰雪山城的路…… 離山脈近在咫尺,路旁的積雪也多了起來(lái),我激動(dòng)的心情難以抑制。
可是,路旁的積雪越多,我們走的冰雪路面就越多。老爸老媽在前面緊張地盯著(zhù)路面,而我卻坐在后面若無(wú)其事的看著(zhù)在太陽(yáng)下閃爍的冰晶,還時(shí)不時(shí)地催促他們快一點(diǎn)。
看著(zhù)百里冰封的巴里坤和一望無(wú)際的雪地,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的白色世界。這個(gè)白色世界是美麗的自然界恩賜給大地的禮物。
不知不覺(jué)中,“松樹(shù)塘滑雪場(chǎng)”已映入眼簾,我想起了去年在此“威風(fēng)”地慘狀,不由得打了個(gè)寒戰,那昂揚的斗志便消了大半。“拼了!”我在心里暗暗給自己打氣。
我毫不猶豫地穿上雪橇,一鼓作氣地上到令老媽畏懼的半山腰,剛松開(kāi)扶手,準備向下俯沖的時(shí)候,就來(lái)了個(gè)精彩的“狗啃泥”,老爸搖頭嘆息。但我又堅強的站起來(lái)了,失敗乃成功之母,我一定會(huì )成功的!我重新來(lái)過(guò): 高度:半山腰增加十米。
難度:★★ 挑戰結果:飛出雪墻,摔得不輕。 戰況:我又一次向雪山發(fā)起沖擊,這次我從山上飛奔而下,下山過(guò)程還算順利,但危險卻在我洋洋得意之時(shí)悄悄襲來(lái),眼看我的速度越來(lái)越快,又不會(huì )剎車(chē),借助慣性我飛出了雪墻之外,只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄厲的慘叫,在場(chǎng)所有人的目光都轉向這個(gè)事發(fā)點(diǎn),一陣歡笑聲在我耳邊響起。
“幸災樂(lè )禍!”我心里想著(zhù)。我可憐的屁股呦!我仔細聽(tīng)別人說(shuō)剎車(chē)的技巧,就暗暗記在心里,再次發(fā)起沖鋒。
高度:加十米。 難度:★★★ 挑戰結果:沒(méi)有摔倒,反而有意外收獲。
戰況:我在山坡上用力向前一傾,像劍一樣沖下山坡。就在這咬緊牙關(guān)的時(shí)候,前面的人突然摔倒了,我可不想來(lái)一場(chǎng)“連環(huán)撞車(chē)”,急中生智,用雪杖使勁向左一撐,居然拐過(guò)來(lái)了,真是虛驚一場(chǎng)。
到了雪墻跟前,我想起了剎車(chē)秘籍,還挺管用,這下我就什么也不怕啦!繼續挑戰: 高度:頂峰極限。 難度:★★★★★ 挑戰結果:太爽啦! 戰況:我來(lái)到頂峰,看著(zhù)腳下陡峭的山坡,不禁起了膽怯之心,但上來(lái)了就要滑下去,我一狠心,拿雪杖一頂,以驚人的速度沖下去。
我感覺(jué)自己飛起來(lái)了,仿佛在白茫茫的云中穿梭。就在要和雪墻撞擊的一瞬間,我使出了我自己的“殺手锏”:閃電飄移!方才躲過(guò)大難。
啊,滑雪真是爽! 金色的童年 “一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年……”我在鄉間的小路上哼唱著(zhù)這首清脆的旋律。是啊,現在很多孩子都希望快快長(cháng)大,但我卻與眾不同。
我希望永遠都不要長(cháng)大,因為我那金色的童年有太多太多值得我回味的歡樂(lè )…… 我喜歡鄉下,因為那里安靜、美麗,最重要的是那里充滿(mǎn)了我無(wú)限稚氣的美妙遐想。記得一個(gè)秋天,爸爸又帶我去鄉下,一到那里,我就感覺(jué)無(wú)比愜意,因為我可以隨心所欲了。
我一會(huì )跑到狗窩前逗逗小狗,轉過(guò)身看見(jiàn)一個(gè)黃瓜熟了,就去摘黃瓜,黃瓜吃了一半,忽然身邊跳過(guò)一只螞蚱,我去捉可是沒(méi)捉不到,一抬頭,雞窩!我想鉆進(jìn)去抱個(gè)雞摸一摸,沒(méi)摸著(zhù)反被雞啄了一口,只好悶悶不樂(lè )的出來(lái),嘟嘟囔囔的到別處取樂(lè )子去了。爸爸終于看到了沒(méi)有嘻嘻哈哈可尋的我有了要調皮搗蛋的,整的滿(mǎn)園子雞飛狗跳的傾向時(shí),便使出了他的“殺手锏”,從車(chē)里拿出“等候多時(shí)”的紅薯,把如何“壘鍋鍋,烤紅薯”的方法教給了我,我就欣喜若狂地去干我的“工程”去了。
第一步:搭建一個(gè)用大小不一的土塊圍成的較為堅固的“小堡壘”。但實(shí)踐下來(lái)卻有點(diǎn)難度,因為一不小心就前功盡棄——塌了,吸取幾次失敗的教訓,終于把小堡壘建好了。
第二步:找來(lái)一大堆干木柴,放在“小堡壘”里點(diǎn)燃,目的是把土塊燒的通紅。這期間在土塊被熏黑之前我先被熏得滿(mǎn)眼淚水了。
半個(gè)小時(shí)之后終于達到了預期的效果。第三步:扒出熱灰,然后把紅薯扔進(jìn)“小堡壘”,再把“小堡壘”弄塌,用磚塊把燒紅的土塊拍碎,均勻地蓋在紅薯上。
剩下的就是焦急的等待啦!大約一個(gè)小時(shí)后,媽媽和我一起去把在“熱被窩”里的紅薯小心翼翼地挖出來(lái)。我把香噴噴的烤紅薯遞給家里每一個(gè)人,那天夜晚我們一家人被烤紅薯甜絲絲的香味所籠罩,爸爸媽媽也饒有興致的回想起兒時(shí)“壘鍋鍋,烤紅薯”的快樂(lè )時(shí)光。
啊,我多想抓住童年的尾巴,永遠不要長(cháng)大。魅力天池 在一個(gè)美好的假期,媽媽再次帶我坐上了去烏魯木齊的列車(chē)。
媽媽答應我一起去天山天池,這句話(huà)使我一天都處在“精神恍惚”的狀態(tài)下。列車(chē)到站了。
先去吃早飯,再去與旅行團匯合。“你這煩人的早飯,時(shí)間怎么這么長(cháng)?”我在心里抱怨著(zhù)。
坐中巴車(chē)到友好商場(chǎng),看到了幾輛旅行團的大巴。我激動(dòng)萬(wàn)分的上了車(chē),經(jīng)過(guò)一段耐心地等待后,大巴終于開(kāi)動(dòng)了,我津津有味的環(huán)顧著(zhù)沿途的風(fēng)景,聽(tīng)著(zhù)導游繪聲繪色的講解,突然,我聽(tīng)到導游說(shuō),由于昨天下了一場(chǎng)雪,現在天山上可以看到春夏秋冬四個(gè)季節奇麗的景色,讓你大飽眼福。
這讓我眼前一亮:在溫暖的春末夏初,會(huì )有我最喜歡的雪景嗎?不可能吧……我半信半疑,大巴來(lái)到了天池的腳下,我發(fā)瘋似的在。
媽媽?zhuān)阏姘粜」适戮W(wǎng) 時(shí)間:2014-05-12 字數: 400字 我的媽媽很棒。
她總能出色地完成工作;平時(shí)能輔導我學(xué)習,我有不懂的問(wèn)題她總能給我一一解答;她還能燒非常可口的飯菜…… 媽媽在家務(wù)上比我棒。就在昨天晚上,媽媽、奶奶在細心地包著(zhù)晚上要吃的餃子。
看著(zhù)她們包得飛快,我也躍躍欲試地想去包幾個(gè),可是因為我不會(huì )包,所以先在旁邊專(zhuān)心致志地觀(guān)察她們怎么包餃子。沒(méi)看多久,我就學(xué)會(huì )了。
原來(lái)餃子是這樣做的:先把面團切成塊塊,然后用搟面杖壓平成圓形,再拿起來(lái)在里面放上菜,包起來(lái),變成半圓形,最后在上面捏幾個(gè)褶子就大功告成了。我試著(zhù)做了幾個(gè),但都做得奇形怪狀的。
媽媽幫我改了一下,就變成了一個(gè)雪白雪白的小袋子,就像里面裝滿(mǎn)了寶貝的神奇口袋。當我只包了兩三個(gè)餃子的時(shí)候,媽媽已經(jīng)包了一排又一排的餃子了。
媽媽在運動(dòng)上也比我棒。在上午鍛煉的時(shí)候,我和媽媽一起騎自行車(chē)。
她騎得很棒很輕松,不像我騎一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。第二天在游覽陽(yáng)山碑材爬山的時(shí)候,媽媽也總是比我領(lǐng)先一步。
媽媽在學(xué)習上更比我棒。她看得書(shū)比我多得多,也比我認真。
有些書(shū)一時(shí)沒(méi)看明白,她總是繼續看繼續看,直到看懂為止。 媽媽在很多方面比我棒,無(wú)論在家務(wù)上、在運動(dòng)上、在學(xué)習上比我棒,而且在畫(huà)畫(huà)上、電腦打字上、很多很多上都比我棒。
我要對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阏娴暮馨簦 辈榭锤嚓P(guān)于“媽媽?zhuān)阏姘簟钡淖魑摹?/p>
一個(gè)星期天的早上,我看到媽媽正在廚房做我最?lèi)?ài)吃的煎雞蛋,我心想:每天早上媽媽都要早起給我做煎雞蛋,多辛苦呀!如果我學(xué)會(huì )了煎雞蛋,媽媽不就可以多休息一會(huì )了嗎?于是,我讓媽媽教我煎雞蛋,媽媽很爽快地答應了。
媽媽首先給我做了個(gè)示范,一邊做一邊說(shuō):“要先放一點(diǎn)油,等油熱了,但不要太熱,這樣雞蛋會(huì )煎糊的,再把雞蛋打破,放進(jìn)去,再將鍋稍微搖一下,讓雞蛋不沾鍋,然后放一點(diǎn)鹽。等這一面變黃色的時(shí)候,再翻一下,煎另一面,等另一面也變成黃色的時(shí)候,就可以出鍋了。”
我一聽(tīng),嘿,真簡(jiǎn)單!我不禁嚷了起來(lái):“讓我來(lái),讓我來(lái)!”可我剛剛將雞蛋打碎,雞蛋就沾了我一手都是的,我一看,打到鍋里的雞蛋也已經(jīng)糊了,我慌忙拿起鏟子想把雞蛋翻一下,結果把雞蛋搞得又糊又爛,根本不成樣子。唉,第一次煎雞蛋以失敗告終。
可我仍不灰心,心想一定要把煎雞蛋學(xué)會(huì ),于是我又拿起一個(gè)雞蛋,進(jìn)行第二次煎雞蛋。這次,我吸取了上次的教訓,結果一看,做的已經(jīng)很像個(gè)煎雞蛋了,我想:“有什么難的,已經(jīng)大功告成了!”可我一嘗,咦?怎么不太對勁?這時(shí),我才想起來(lái)忘放鹽了。
第三次,我吸取了前兩次的教訓,認真的做著(zhù)媽媽教我的每一個(gè)步驟,終于煎好了,我讓媽媽嘗了嘗,她夸我做的煎雞蛋顏色漂亮,而且不咸也不淡。現在,我有時(shí)間的時(shí)候,就會(huì )親手給爸爸媽媽做個(gè)煎雞蛋,客人來(lái)了,我也會(huì )小露一手,別人都夸我真棒。
這就是我的拿手絕活——煎雞蛋。第二篇:我真棒我外婆家的田地里種著(zhù)幾棵棗樹(shù),每年的夏末,總會(huì )結出好多紅棗。
過(guò)不了多久,就可以摘棗了呢!在一個(gè)晴朗的中午,我、外婆和哥哥挎著(zhù)竹籃一起出發(fā)了。啊!田野里空氣真清新。
遠看,一棵棵棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的“小燈籠”,鮮艷光亮。我們興奮地來(lái)到了一棵樹(shù)繁葉茂的棗樹(shù)下開(kāi)始采摘。
摘著(zhù)摘著(zhù),突然一只不知名的毛毛蟲(chóng)從一片葉子上爬出來(lái),狠狠地蜇了一下我的頭,我痛得“哇哇”大叫,外婆聞?dòng)嵹s來(lái)把那片葉子和毛毛蟲(chóng)一起摘了下來(lái),一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲(chóng)在當地叫做“毛拉拉”,它善于蜇人。
外婆說(shuō)完就連忙帶著(zhù)我和哥哥收拾好工具回家,然后第一時(shí)間給我頭上抹了一層又一層的風(fēng)油精進(jìn)行消炎殺菌。第二天,我向爺爺提議去買(mǎi)幾頂草帽保護頭部,得到爺爺的肯定。
于是,我們來(lái)到了市場(chǎng)買(mǎi)了三頂草帽,然后我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我為了防止棗刺扎到手,于是,我又讓爺爺幫我找了一雙手套來(lái),但哥哥笑我說(shuō):“大熱天還戴手套。”
我說(shuō):“走著(zhù)瞧!”戴上它我們出發(fā)了。來(lái)到了地里,哥哥一不小心讓棗刺扎到了,痛得直叫。
而我呢,有手套保護當然是安然無(wú)恙了。我摘了一大籃子大紅棗,哥哥手不僅讓刺扎了,而且棗也摘的不多。
外婆笑著(zhù)夸我:“你這個(gè)小機靈鬼,真聰明。”第三篇:我真棒我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,名叫潘怡然,今年九歲。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳繩等,但是我最?lèi)?ài)好的還是畫(huà)畫(huà)。記得有一次,我們幼兒園舉行了一次繪畫(huà)比賽,那時(shí)我已經(jīng)上了大班。
老師囑咐我們說(shuō):“下個(gè)星期就要舉行繪畫(huà)比賽了,主題是《美麗的家鄉》,你們可以讓爸爸媽媽帶你們去公園看看,感受南京的美麗風(fēng)景。”星期天,我來(lái)到玄武湖,那時(shí)候正好是初春。
一進(jìn)入玄武湖,我就沉醉在美麗的景色里。玄武湖像一塊翠玉,在藍天白云的映襯下顯得格外寧靜。
岸邊一片垂柳,像美麗姑娘的秀長(cháng)的頭發(fā)。遠眺過(guò)去,一片粉紅,就像一片粉色的云霞,那是櫻花開(kāi)了;低頭一望,一片嫩綠,那是小草已經(jīng)蘇醒,發(fā)出新芽。
我想:“把這片美麗的景色拍下來(lái),然后再畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà),不是更加美麗嗎?”回到家,我顧不上吃飯,抓起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái),我先畫(huà)出湖和藍天,接著(zhù)畫(huà)出櫻花、草地,最后畫(huà)出放風(fēng)箏和踢皮球的小朋友。畫(huà)好輪廓后,我拿出五顏六色的油畫(huà)棒開(kāi)始細心涂色,不一會(huì )兒,藍的天,綠的湖,草地上穿著(zhù)五彩鮮艷衣服的小朋友,構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我把畫(huà)交給老師,老師看后,舉起畫(huà),對全班同學(xué)說(shuō):“你們看,潘怡然畫(huà)的多漂亮呀!我仿佛親自游覽了玄武湖,看到了春天的風(fēng)景,聽(tīng)到了小朋友的歡笑。”聽(tīng)到老師的話(huà),我心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。
后來(lái)我的畫(huà)又得了一等獎并展覽在櫥窗里,爸爸媽媽都夸獎我,說(shuō):“你真棒!”第四篇:我真棒小時(shí)候,我經(jīng)常躺在媽媽的懷抱下,傾聽(tīng)這媽媽講的故事。時(shí)至今日,我對一段故事的內容還記憶猶新,故事的內容是這樣的:從前有三個(gè)人正在砌墻,一個(gè)路過(guò)這兒的人看到了他們,便走向前問(wèn)那第一個(gè)人:“你在干什么?”“我正在砌墻”。
第一個(gè)人回答道。“你呢?”“我正在打工。”
第二個(gè)人說(shuō)。“那么最后一位,你在干什么呢?”“我正在建造世界上最精美的建筑”!若干年后,這第三位的人成了世界上頂級的建筑大師。
而前兩位呢!依然是工人。當我們采訪(fǎng)那位頂級大師成功的秘訣的時(shí)候,他說(shuō),他成功的秘訣來(lái)自于他充滿(mǎn)自信。
從那以后,我做每件事都充滿(mǎn)自信,比如說(shuō),我以前寫(xiě)字不漂亮,寫(xiě)的歪歪扭扭的,就像駝了背的老奶奶。但是我時(shí)常想起媽媽將的故事,于是我便勤奮練起字來(lái),每當我想偷懶的時(shí)候,我總會(huì )激勵自己,。
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