作文回首這一開(kāi)頭(作文回首這一年)
1.作文 回首這一年
回首這一年
這一年，過(guò)得好匆匆。往年的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得每一天都那么難過(guò)，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了。可是今年匆忙得讓我感覺(jué)好像僅過(guò)了一個(gè)月，每個(gè)晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過(guò)去。
這一年，讓我觸動(dòng)最大的就是我的數學(xué)成績(jì)，很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報紙上，好像一年前我去參加數學(xué)競賽，“育苗杯”的好像，然后還拿了一等獎，我自己都嚇了一跳，我整個(gè)人就傻在那里，這種事情在現在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的數字白癡在五年級時(shí)數字競賽竟然拿了一等獎，這是什么？為什么會(huì )變成這樣？我問(wèn)自己……我問(wèn)別人……沒(méi)有人給我答案……包括自己……
回首這一年，。我覺(jué)得好像失去的要比得到的多，每天都忙著(zhù)準備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得如此害怕數學(xué)，好像是開(kāi)學(xué)初，老師的數次連續性批評，讓我真正的失去了信心，就算現在再怎么努力，我也無(wú)法跨越。
回首，這一年……
2.回首這一年 700字作文
回憶這一年 2003年，是我的本命年，是我與一起學(xué)習六年的同學(xué)分別的一年，是我與將要一起度過(guò)三年的同學(xué)聚集的一年，這美好的一年即將與我告別，我再回憶它，真不希望與它分別！ 從2003年1月1日起。
我快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)寒假后，開(kāi)始了與在一起六年的同學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，多么舍不得啊！他們曾幫助過(guò)我，他們曾感動(dòng)過(guò)我，他們曾批評過(guò)我，他們曾表?yè)P過(guò)我…… 但是時(shí)間總是會(huì )度過(guò)的，一眨眼，便是畢業(yè)典禮了。在畢業(yè)典禮上，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們幼稚的討論。
“到了2008年的今天，我們還在人民路小學(xué)集合吧。”“不，為什么還要等到2008年啊？明年也行啊！”哎，可是時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)聊夠，大家就已經(jīng)分別了。
我愉快地度過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)習了游泳、畫(huà)畫(huà)，去溜冰。最重要的是8月10日，12年前的這天，我誕生在了這個(gè)美好的世界。
8月底，我得到了懷化市三中的錄取通知書(shū)，順利地進(jìn)入了初一七班這個(gè)大家庭。在這里的一個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了許多做人的道理、學(xué)習的方法……與新同學(xué)很愉快地度過(guò)了一學(xué)期。
2003年，這美好的一年，有快樂(lè )，有悲傷，有分離，有聚集，可如今又 即將與它分別。再見(jiàn)了2003，你將是我一個(gè)美好的回憶。
回首這一年 今天是2007年上海市初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試的日子。一年了，時(shí)間很快，真的很快，我變的也很多。
自己已經(jīng)不是一年前，考場(chǎng)上的那個(gè)自己了。我想，是該到了回首、總結的時(shí)候了。
今年考試的作文題目沒(méi)有去年那么讓人既吃驚又欣喜，而是非常穩，甚至穩得在初三畢業(yè)生眼中還有些平庸——《記住這一天》。因為初三的孩子們已經(jīng)把太多自己的優(yōu)秀作文爛熟于胸，為的就是應付各式各樣的作文題目，但這一次，我想大概他們所有準備的作文都能夠用上了吧。
今天上午，在路上經(jīng)過(guò)曲陽(yáng)二中考點(diǎn)，看到考點(diǎn)前有交通協(xié)官員維持秩序，禁止鳴號。考點(diǎn)外，家長(cháng)嚴峻的臉上，有期待，也有一種本能的恐懼。
有的家長(cháng)三三兩兩的以聊天打發(fā)時(shí)間，但此時(shí)的聊天已不是全身心放開(kāi)的暢聊了，每個(gè)人都是面無(wú)表情，心早已飛向考場(chǎng)。 一年前，何其相似。
2006年6月17日，也是一個(gè)雨天，也是擁擠的考點(diǎn)門(mén)外，也是冷峻的家長(cháng)們。只是，物是人非。
這一年，我在成長(cháng)，在收獲。 2006年8月6日，四班又聚在了一起。
相聚、聊天、玩鬧，四年的情感一齊迸發(fā)出來(lái)。9月15日，是我們全班最后一次相見(jiàn)。
我多么盼望全班的再次相會(huì )，畢竟，這樣的相會(huì )會(huì )越來(lái)越少，即使四班再團結，但社會(huì )的現實(shí)，你、我都無(wú)法改變。 2006年8月21日，我在附中開(kāi)始了新的生活。
先是新生的軍訓。那幾天居然都是萬(wàn)里無(wú)云的晴日，于是軍訓沒(méi)有打任何折扣地進(jìn)行著(zhù)。
而今年，我將成為一名小輔導員，我將帶著(zhù)2010屆的新生軍訓，成為他們對附中學(xué)長(cháng)的第一印象。就像曾經(jīng)的我看我們曾經(jīng)的小輔導員一樣。
軍訓真的是一段不平凡的日子，當時(shí)的我遺憾于沒(méi)有把整個(gè)軍訓的6天運用紀錄片的手法拍攝記錄下來(lái)，但今年，我們新一屆電視臺的同學(xué)將要大膽嘗試了。相信著(zhù)6天的歷練必將成為每一個(gè)附中人永恒的記憶。
2006年9月，正式開(kāi)學(xué)。還記得教師節回母校時(shí)的情景。
我們才離開(kāi)母校2個(gè)多月，但卻像離別了若干年一樣。重逢、握手、聊天、擁抱，每個(gè)人都有一種相逢恨晚的感覺(jué)。
9月15日，真的沒(méi)想到四班居然會(huì )齊刷刷地來(lái)得那么齊。我確信，我們的心一直在一起。
又想起了11月底的時(shí)候，復興中學(xué)電視臺來(lái)附中交流，我意外看到了四班的同學(xué)阿華——我們最好的勞動(dòng)委員。從相認到擁抱，那一刻使我難忘、難忘，難忘…… 進(jìn)了高中以后，四班有許多同學(xué)都擔任了勞動(dòng)委員。
是的，在四班，每個(gè)人都是值日生，每個(gè)人都是勞動(dòng)委員。當我們站在勞動(dòng)委員的崗位上的時(shí)候，我們都繼承著(zhù)“勞動(dòng)最光榮”，這句四班勞動(dòng)的口號。
阿華，我們心中最出色的勞動(dòng)委員，我們循著(zhù)你的足跡，再次去經(jīng)歷你曾經(jīng)走過(guò)的。 加入團學(xué)聯(lián)和電視臺以后，我的高中生活充實(shí)了許多。
我開(kāi)始經(jīng)歷許多初中不曾經(jīng)歷的東西。自己做專(zhuān)題片和電視新聞，自己部門(mén)協(xié)同組織一場(chǎng)活動(dòng)。
操控學(xué)校大型活動(dòng)的大屏幕背景……一項項初中未曾想到過(guò)的任務(wù)，我居然都夠格去完成。在團學(xué)聯(lián)里，我不斷收獲，獲得了快樂(lè )與成功。
我非常感激曾經(jīng)給予我許多幫助的學(xué)長(cháng)們，請恕我說(shuō)出他們的姓名：網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng)夏正安、學(xué)生會(huì )主席裘佳婕、電視臺臺長(cháng)邵夏怡、網(wǎng)絡(luò )部老部長(cháng)董晶明、廣電部部長(cháng)賀汝茜、廣電部老部長(cháng)李山杉、永遠的公關(guān)部部長(cháng)張伊達…… 當我從小夏手中接過(guò)網(wǎng)絡(luò )部負責人的責任的時(shí)候，感激、回首…… 前幾天，W老師說(shuō)我是否愿意做電視臺的下一任臺長(cháng)，我沒(méi)有答復。電視臺給了我許許多多，一個(gè)激動(dòng)的指導老師，加上若干積極的成員，我只能說(shuō)，祝電視臺好運了，我也希望繼續做自己喜歡的工作，只是不知道以后還會(huì )否有機會(huì )。
暑假的日程已經(jīng)安排好了，而且是安排滿(mǎn)的。即使如此，我還為四班的相聚留下了幾乎所有的雙休日。
不為別的，只為等待，等待那一個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。今年將是母校十周年的校慶，即使我已經(jīng)說(shuō)了千遍萬(wàn)遍，但我依舊樂(lè )于重復，依舊享受于等待。
現在，校慶的日子日益臨近，隨著(zhù)我那篇遲到了十九個(gè)月的文章在《新華初報》。
3.作文《回首初二這一年》
我現已初二了，驀然回首，童年的趣事有辛酸的，有香甜的，可謂數不勝數。我把它們放在“回憶寶箱”中，現在我要去將它開(kāi)啟：
“咔嚓”
寶箱周?chē)幌颅h(huán)繞著(zhù)銀光，當它打開(kāi)時(shí)，一幅巨大的屏幕出現，開(kāi)始放映。
家鄉的景色美得讓人窒息。順著(zhù)流水聲望去，迎面是高峻聳立的玉石群，色澤瑩麗鮮明，山下一片碧水，翠綠欲滴，水里有些長(cháng)長(cháng)的“綠色小精靈”隨水舞動(dòng)，水面上，荷花星羅棋布，色彩鮮艷，恰似一座花團錦簇的“島嶼”，一個(gè)個(gè)身穿碧綠帶黑色斑點(diǎn)長(cháng)裙的少女，頭上戴著(zhù)粉色“皇冠”，在水中亭亭玉立，微風(fēng)吹動(dòng)，它們便隨風(fēng)起舞，下面還有作陪附的大傘，當太陽(yáng)射到皇冠時(shí)，它們便打起大傘，宛如安穆凱（冷水神，頭戴羽毛冠的女神），時(shí)不時(shí)還有幾只調皮的蜻蜓仙子盤(pán)旋于荷花上。有時(shí)風(fēng)刮得太大了，荷花瓣便徐徐飄落，露出蓮蓬，上面鑲嵌著(zhù)一粒粒碧籽。岸邊的柳樹(shù)嫵媚地飄動(dòng)著(zhù)枝條。
我被這景色迷得神魂顛倒，便吟起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句來(lái)。正好湖邊有一排梯子，但已被湖水淹滅，這兒的水看上去似乎很黑，一些荷花長(cháng)到這兒兩三米便不長(cháng)了，它的邊上漂著(zhù)一些小蟲(chóng)，我想著(zhù)應該不會(huì )有事的，雖然我腦子里發(fā)出了危險警報，但是被這芬芳濃郁的花香，水香都給覆蓋了。我脫下鞋一步步走向水里，為的只是想靠近這荷花，能多多欣賞它的美姿。剛走進(jìn)去倒沒(méi)什么特別的感覺(jué)，可過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得腿上好像覆蓋了一層什么東西，我連忙跑回岸邊，在跑出水面時(shí)，由于顛簸，好像有什么東西從腿上落下，不管那么多了，趕緊跑，跑到岸上一看，我又驚又怒，這是什么東東，怎么會(huì )在我的腳上。
于是我的腦中出現一個(gè)可怕的詞——螞蝗！螞蝗可是會(huì )吸血的，幸好我看過(guò)怎樣把它拿下來(lái)，于是我看看包里有沒(méi)有小刀，眼見(jiàn)四分多種過(guò)去了，可還是沒(méi)找到，這可怎么辦哪？我心中暗暗想起一些突然血被吸光的人的尸體，越想越怕，眼看著(zhù)本來(lái)細長(cháng)的蟲(chóng)子，現在變得有些浮腫了。突然，一只蜻蜓飛動(dòng)的翅膀引起了我的注意，好像是抖動(dòng)，我如拿到救命仙草一般開(kāi)心，于是我用手拍打著(zhù)腿，使腿抖動(dòng)起來(lái)，我打了一會(huì )兒我見(jiàn)好像這樣也不能把它弄下來(lái)，于是，我把手貼得更近了，放到離它吸血的地方大約一公分處，我的手猛烈地拍打“哇”一聲，真的掉下來(lái)了。掉下來(lái)的蟲(chóng)縮成一團，身體變成紅色，我的腿上還有血，慢慢的，我用同樣的方法將五只螞蝗打掉下來(lái)。我想可能會(huì )有殘留物，于是鼓起勇氣用手擠傷口，擠出了很多血，我看還是去醫院檢查一下。
這可是一次不小的經(jīng)驗教訓，但也讓我明白，再美的事物，也有丑的一面，世界沒(méi)有十全十美的事物，如果有，那一定是在夢(mèng)里。
4.回顧過(guò)去,展望未來(lái)的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一段排比，然后聯(lián)系六年級先概括的寫(xiě)一下自己的感受，希望這位弟弟或妹妹成功寫(xiě)出一片好文章，要以真情實(shí)感來(lái)引起他人的共鳴。
第二段，你也可以寫(xiě)六年級最難忘的一些事。
最后，那么就按照記敘文寫(xiě)~~
還可以寫(xiě)散文：可以承接上一段具體的把自己的感受分成幾個(gè)部分，對人生啊~學(xué)習啊的看法。
第三段，主要抒情。
以上為姐姐的拙見(jiàn)，然后可以抒情可以議論~
以上是一般寫(xiě)法。
然后，不過(guò)需要功底，寫(xiě)文章一定要脈絡(luò )清楚，而不是空求文筆好，讓人一看就明白你寫(xiě)的什么第一段，然后穿插一點(diǎn)你的經(jīng)歷：總結
5.回憶作文開(kāi)頭和結尾
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次。。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著(zhù)照相機把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂(lè )的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(cháng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力，沒(méi)有人會(huì )知道，沒(méi)有人會(huì )可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè )，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著(zhù)，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現實(shí)的殘酷面前不會(huì )掉淚，淚都是會(huì )被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星，它們只會(huì )眨著(zhù)眼，不會(huì )說(shuō)話(huà)，誠實(shí)和從容………無(wú)數的星星如無(wú)數的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
…
只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好……
6.回憶作文的開(kāi)頭和結尾
歲月的腳步總是在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊！才轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號，天天去測量自己是否長(cháng)高了。看著(zhù)那一條條橫線(xiàn)，我就盼望自己快快長(cháng)高。可是有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
7.回味這一年,作文,本人資料（按資料寫(xiě)）年齡12,初一,學(xué)校,實(shí)
2014年新年的鐘聲即將敲響，再過(guò)幾分鐘我就13歲了。在歲月更迭的歷史時(shí)刻，我心潮澎湃、浮想聯(lián)翩。回味過(guò)去的一年，我有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)憂(yōu)傷；獲得過(guò)成功，也歷經(jīng)過(guò)失敗。
這是我?jiàn)^力拼搏、不斷進(jìn)步的一年。。..舉幾個(gè)事例，如學(xué)習成績(jì)等。
這是我遠離稚嫩、走向成熟的的一年。。..舉例子，幾件稍顯成熟的事，與以前的處理方法進(jìn)行對比。
這是青春期與更年期碰撞的一年。..舉例子，與母親思想、行為的糾結，用父母厚重的經(jīng)驗、刻板的思維反襯自己的不恭與活躍。
歲月磨礪我成長(cháng)，曙光指引我前行。盤(pán)點(diǎn)過(guò)去是為了更好地開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。告別今天，我要讓我的青春煥發(fā)出更多光彩！
僅供參考，祝你學(xué)習進(jìn)步！
8.回首2014的作文開(kāi)頭
1過(guò)往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，從中經(jīng)歷磨難和挫折，來(lái)打造自己的夢(mèng)想。
回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！生活需要激情，生活要充滿(mǎn)希望！2014在等待我們！時(shí)代的車(chē)輪勇往直前，愛(ài)美的心也勇往直前！以最美的狀態(tài)迎接2014!22013已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)2014。這個(gè)新一年將展現在我們的面前，展現輝煌和精彩，我也開(kāi)始期待，期待這個(gè)新的一年是一個(gè)新的開(kāi)始。
辭舊歲，迎新年，譜寫(xiě)青春，放飛希望。面對新的天空，我抬頭仰望太陽(yáng)，舊的一年過(guò)去，我要新的人生輝煌。
凝望已久，我重新仰望天空，東方，仍然那么明亮。 每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個(gè)新的開(kāi)始！夢(mèng)，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢(mèng)想。
新的一年，預示著(zhù)我又長(cháng)大了一歲，心中的夢(mèng)想，近了，近了…… 夜深了，可我還沒(méi)有睡，我在沉思，新的一年，是什么樣的開(kāi)始？ 新年即將來(lái)到，激動(dòng)的心情難以平靜，世紀的腳步在緩緩前行，2010年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界。新年要來(lái)到的，春節，也不遠了，中華人民最隆重的傳統節日，馬上就要到了。
我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了…… 我期待著(zhù)，期待新的一年更加美好，我也期盼著(zhù)，期盼著(zhù)新一年的祖國令我更加驕傲、自豪。
我靜靜的等待，等待著(zhù)那神圣的一天，從新年禮炮打響的那一刻起，我，便長(cháng)大了，想起那莊嚴的18歲成人宣誓，想起我將要為祖國做出巨大貢獻，我，笑了…… 天，依然那么藍，我的心，卻久久不能平靜，想起那一刻，那神圣的一天，舊的一年的終點(diǎn)，也就是新的一年的開(kāi)始，新的期待，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢(mèng)想成為現實(shí)，為了新的明天，奮發(fā)圖強。
讓我們一起告別2013，迎接2014的到來(lái)吧！就讓那些昨日的輝煌成為我們美好的回憶，為了讓未來(lái)有更多美好的回憶一起奮斗吧。
