體育健將作文精彩開(kāi)頭(作文：體育健將：600字)
1.作文：（體育健將：） 600字
要說(shuō)我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了。
于超有著(zhù)驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。每次只要他一運動(dòng)，定下目標，不管發(fā)生什么，他都不會(huì )放棄。
上學(xué)期，于超報名參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的跑步比賽，為了取得好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑猓焯靾猿峙懿接柧殹Ｓ幸淮危粓?chǎng)雨夾雪都沒(méi)有在阻擋住他的訓練。
同學(xué)們都讓他回教室休息一下，而他呢？卻又在圍著(zhù)操場(chǎng)跑，我們沒(méi)辦法，只好去給他撐著(zhù)傘，可他卻用一只手把傘推開(kāi)，說(shuō)“我跑步只是為了訓練，而你們也不需要，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問(wèn)他“你就不怕感冒嗎？”他說(shuō)“怕，但如果不訓練的話(huà)，就不可能跑快了，不是嗎？”這話(huà)令我無(wú)言以對。還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1。
2米就OK了，可他還嫌不夠高。跳過(guò)了1。
2米，老師就讓他休息，他說(shuō)太低了，不夠爽……最后體育老師驚訝的看著(zhù)于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！”于超就是憑著(zhù)這樣的毅力，最終在校運會(huì )上，得到了跳高、跑步冠軍。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定想投這位體育委員一票吧！機不可失，失不再來(lái)，趕快向于超投出你寶貴的一票吧！第二篇：體育健將——馮炫說(shuō)到誰(shuí)能獲得“保健章”，我們班的所有同學(xué)一定會(huì )在最快的時(shí)間內想到這個(gè)名字——馮炫。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(cháng)長(cháng)的腿，怎么一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)來(lái)逗我們。
雖然他說(shuō)的笑話(huà)只把自己給逗笑了，但只要一聽(tīng)在“體育”二字，或在課程表上得知下節課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說(shuō)，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不，教室里又沒(méi)了他的身影，準是把那節課又當成體育課了，不行，得叫他回來(lái)。因為他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，每次運動(dòng)會(huì )都少不了他。
要不是每個(gè)人只能報兩項比賽，他恨不得全都報了呢！聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得馮炫是“保健章”當之無(wú)愧的人性呢？那就投他一票吧。
2.作文：我們班的跑步健將,用上動(dòng)作描寫(xiě),開(kāi)頭結尾不要,只要中間
我們班的跑步健將跑步的動(dòng)作很優(yōu)美，無(wú)論短跑還是中長(cháng)跑，他都很擅長(cháng)。
我最欣賞他長(cháng)跑的樣子，起跑的時(shí)候，上身前傾，上肢與下肢擺好姿勢，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)發(fā)令槍?zhuān)瑯岉懞螅谝粋€(gè)穩健地沖出去，猶如一只藏羚羊。 起跑后兩三分鐘，和大部隊拉開(kāi)一定距離后，他開(kāi)始調整好自己的步伐和呼吸的節奏，這屬于領(lǐng)跑階段。
再過(guò)五六分鐘，第一梯隊已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在他身后了，至少落下第二名五十米。只見(jiàn)他步態(tài)穩健，信心十足。
最后兩分鐘，到了沖刺階段，我們班的跑步健將逐漸加速，開(kāi)始再次追趕跑道上的對手，一些對手已經(jīng)被落下好幾圈了。最后一百米，他全力沖刺了，猶如一道紅色閃電，刺向終點(diǎn)，我們全班站起來(lái)為他加油。
3.一件體育運動(dòng)的作文開(kāi)頭結尾
今天，全校同學(xué)聚集在運動(dòng)場(chǎng)上，舉行同學(xué)們期盼已久的拔河比賽。
拔河比賽是團隊精神和體能的較量。人與人的團結合作是做大事情的基礎，這種精神從小就要培養。體能的較量是一個(gè)人平時(shí)鍛煉的全面展示，并非一朝一夕之功。
今天下午，我班同學(xué)利用大課間的時(shí)間進(jìn)行花樣跳繩比賽。
跳繩是同學(xué)們非常喜愛(ài)的一項體育運動(dòng)，它不受場(chǎng)地的限制，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。對于提高耐力和身體素質(zhì)有顯著(zhù)的功效，方式靈活多樣，極具挑戰性和創(chuàng )造性。
在這金秋送爽的十月，我們迎來(lái)了一年一度的體育盛會(huì )——乒乓球比賽。
小小銀球在歷史上曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng )了體育外交的先河，讓中國人民和美國人民結下了深厚的友誼，成為人們“小球轉動(dòng)大球”的一段佳話(huà)。
4.關(guān)于體育精神作文的開(kāi)頭和結尾
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的教學(xué)內容是測驗八百米中長(cháng)跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長(cháng)跑項目了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著(zhù)同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調節著(zhù)節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“還堅持得了嗎？”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(cháng)啊，比前七百米還要長(cháng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不自覺(jué)的閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺啊！”我睜開(kāi)眼，只覺(jué)得自己要窒息了，實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過(guò)了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
5.體育健將,作文400字一次運動(dòng)會(huì )
要是問(wèn)我誰(shuí)能當“體育健將”，我當然推選馬飛越了。
馬飛越和我一樣高，可是他踢球可比我厲害多了。記得有一次，我們中午剛吃完飯，馬飛越已經(jīng)在操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗了。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他先把球開(kāi)到了30米左右的高空，球在地上發(fā)出“咚”的一身巨響。他一看，情況不妙，躲開(kāi)對方的攻擊，左躲右閃，最后一個(gè)“火焰射球”成功的踢進(jìn)對方的球門(mén)里。
他跑步很快，老師還讓他參加了學(xué)校的田徑隊。在田徑隊里，他加倍努力，天天很早起來(lái)開(kāi)始體育鍛煉，很晚才回家。他還得到許多獎狀，比如說(shuō)：全國啦啦操比賽第1名、200米短跑比賽第2名、2000米長(cháng)跑第4名。
綜上所述，我當然要選他當體育健將啦！
6.作文：（體育健將：） 600字
要說(shuō)我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了。
于超有著(zhù)驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。每次只要他一運動(dòng)，定下目標，不管發(fā)生什么，他都不會(huì )放棄。
上學(xué)期，于超報名參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的跑步比賽，為了取得好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑猓焯靾猿峙懿接柧殹Ｓ幸淮危粓?chǎng)雨夾雪都沒(méi)有在阻擋住他的訓練。
同學(xué)們都讓他回教室休息一下，而他呢？卻又在圍著(zhù)操場(chǎng)跑，我們沒(méi)辦法，只好去給他撐著(zhù)傘，可他卻用一只手把傘推開(kāi)，說(shuō)“我跑步只是為了訓練，而你們也不需要，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問(wèn)他“你就不怕感冒嗎？”他說(shuō)“怕，但如果不訓練的話(huà)，就不可能跑快了，不是嗎？”這話(huà)令我無(wú)言以對。還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1。
2米就OK了，可他還嫌不夠高。跳過(guò)了1。
2米，老師就讓他休息，他說(shuō)太低了，不夠爽……最后體育老師驚訝的看著(zhù)于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！”于超就是憑著(zhù)這樣的毅力，最終在校運會(huì )上，得到了跳高、跑步冠軍。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定想投這位體育委員一票吧！機不可失，失不再來(lái)，趕快向于超投出你寶貴的一票吧！第二篇：體育健將——馮炫說(shuō)到誰(shuí)能獲得“保健章”，我們班的所有同學(xué)一定會(huì )在最快的時(shí)間內想到這個(gè)名字——馮炫。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(cháng)長(cháng)的腿，怎么一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)來(lái)逗我們。
雖然他說(shuō)的笑話(huà)只把自己給逗笑了，但只要一聽(tīng)在“體育”二字，或在課程表上得知下節課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說(shuō)，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不，教室里又沒(méi)了他的身影，準是把那節課又當成體育課了，不行，得叫他回來(lái)。因為他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，每次運動(dòng)會(huì )都少不了他。
要不是每個(gè)人只能報兩項比賽，他恨不得全都報了呢！聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得馮炫是“保健章”當之無(wú)愧的人性呢？那就投他一票吧。
7.關(guān)于運動(dòng)會(huì )的作文 的 開(kāi)頭 結尾
踏上跑道是一種選擇奔出起點(diǎn)是一種勇氣馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲執著(zhù)堅持是一種勝利……
沖黑白相間的跑道，本不美麗.但因有你們，它才煥發(fā)光彩，在你們身上，散發(fā)出你們青春的氣息.勇敢奔向終點(diǎn)的每一步，都是汗水揮灑的偉大，白色終點(diǎn)線(xiàn)，不管成功或失敗.只要挑戰自己，就是成功.致百米運動(dòng)員風(fēng)的速度是你，與風(fēng)賽跑，像匹駿馬，飛躍在運動(dòng)場(chǎng)上。勝利的曙光就在不遠處，向著(zhù)它沖刺。感受運動(dòng)運動(dòng)是一把琴，只有把弦繃得緊些，才能彈出美妙的聲音；運動(dòng)是一面旗，只有把心向著(zhù)風(fēng)，才能迎風(fēng)招展；運動(dòng)是一顆辣椒種，只有深埋土中，才能發(fā)芽開(kāi)花結果致長(cháng)跑運動(dòng)員1500米，一個(gè)很大的數字。只有勇敢的人才不會(huì )畏懼。你雙目透露出對勝利的執著(zhù)，對路程的執著(zhù)，任他人怎么尋覓，也找不到一絲的畏懼。你有不可言傳的勇氣與神秘，我們在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的堅定，你的神秘。初夏的銀杏是你，讓我們感受著(zhù)旺盛，感受著(zhù)夏天火熱的味道。是你讓我在這里看到精彩，看到堅毅，是你用行動(dòng)告訴我們只要敢于挑戰，一切皆有可能。看啊！我們?yōu)槟隳缶o了拳頭，為你祝福著(zhù)。你不會(huì )趴下，我們支持你，永遠，永遠！相信著(zhù)你，感受著(zhù)你！
8.作文體育健將某某某100字
我班的體育健將 晨光實(shí)驗小學(xué)五（7）班 施益烽 他，有一個(gè)強健的體魄；他，有一雙袋鼠般有力的雙腿；他，有一身被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚；他，每天清晨，都會(huì )繞著(zhù)小區跑幾圈……他就是我班的“體育健將”陸志強。
陸志強跳遠可是一流的好。在前不久剛結束的校春季運動(dòng)會(huì )上，跳遠比賽即將拉開(kāi)序幕，陸志強做著(zhù)一些準備運動(dòng)，時(shí)而原地高抬腿跳幾下；時(shí)而雙腳一前一后，呈弓字形；時(shí)而壓壓腿，伸伸胳膊。
隨著(zhù)裁判的小紅旗揮起，陸志強目光炯炯地緊盯前方，雙臂有力擺動(dòng)，飛也似的奔向沙坑。只見(jiàn)他雙腳用力一蹬踏板，雙手往后一抬，兩腿一彎，身體猛地向前上方一抬，像火箭一般飛進(jìn)了沙坑。
哇！真遠： 2米 13，我被驚得目瞪口呆，都忘記為他喝彩了。他那有力而又專(zhuān)注地一跳讓我嘆為觀(guān)止：好像跳遠是他生命的一部分，而且他那種驚人的爆發(fā)力就和劉翔飛跨時(shí)一樣，十分有力。
雖然最后屈居第2名，但雖敗尤榮。 陸志強不僅跳遠一流，跑步更是一流。
只要參加 800米 長(cháng)跑比賽，沒(méi)有一次不是冠軍。只聽(tīng)裁判一聲槍響，運動(dòng)健兒們如離弦的箭，如猛虎下山，用盡力氣全力向前沖。
陸志強不但是利箭，更是脫韁的野馬，才區區半圈，陸志強就遙遙領(lǐng)先，名列老大，第二圈，二圈半……最后 100米 ，陸志強咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，好像吃了能量豆似的，渾身充滿(mǎn)了力量，以閃電般的速度越過(guò)終線(xiàn)。別的隊員像散了架似的，可他除了微微喘氣，一點(diǎn)事都沒(méi)有，仿佛還能再跑上幾圈。
當同學(xué)們擁上前，紛紛祝賀他時(shí)，他說(shuō)：下次我一定要破記錄。從他那一臉的堅定我看出來(lái)：他要向著(zhù)最高的目標努力，向最高的境界沖刺！ 這就是我班的小能人，一個(gè)為著(zhù)理想而奮力拼搏的體育健將。
9.有關(guān)運動(dòng)會(huì )的作文開(kāi)頭
1你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2 你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂 看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn) 我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài) 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
4 踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
5 運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地！
6 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
7 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，
9廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
10泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下
