其實我也很優(yōu)秀800字作文開頭和結尾(我也很優(yōu)秀作文開頭結尾)
1.我也很優(yōu)秀作文開頭結尾
其實，我也很優(yōu)秀 曾經，在體育運動方面，我真的很不自信。
通過一件事，我發(fā)現(xiàn)：其實，我也很棒。那是初中的學前教育期間，我們要完成最后一個任務：從學校走到95982空降兵部隊。
對于缺乏鍛煉的我，這是一個多么艱巨的任務??！我能堅持走下來嗎？我的心中不禁忐忑不安?！叭章湮魃郊t霞飛……”我們唱著嘹亮的歌曲，踏著堅定的步伐，抱著愉快的心情邁出了金明中學的大門，走過一個個街頭，轉過一個個拐角，穿過一個個路口，直奔最后的目的地而去。
開始，我們一邊走一邊還有說有笑，覺得非常輕松，過了不久，急行軍中的第一個困難——累開始向我們發(fā)起了有力的進攻。
我們都開始感到了疲勞，真希望坐在地上休息一會再走，我的雙腿也像灌了鉛一樣沉，我知道，這就像長跑中出現(xiàn)的極點一樣，于是，我咬緊牙關，堅持向前行走，終于克服了極點，我的步伐逐漸變得越來越輕松。很快，我遇到了第二道難關——渴。
烈日當頭，盡管我一個勁地往喉嚨里灌水，但喉嚨里仍像燃起了一堆熊熊大火，干得難受，又痛又癢，身上的背包仿佛像一座山，變得有千斤重，然而，我并沒有因為這一點小小的困難就止步不前，我一邊忍受著干渴的煎熬，一邊盡力跟上大部隊，不使自己掉下，終于克服了第二個困難。最后，我們憑借著自己的力量，完成了長達一個多小時的“長途跋涉”，成功來到了95982空降兵部隊，品嘗著我們用汗水換來的勝利果實，心里甜滋滋的。
通過這次活動，我領悟到：世上無難事，只怕有心人。只要我們勇敢地去面對困難，直視困難，就一定能戰(zhàn)勝困難，到達成功的彼岸！通過這次活動，我鍛煉了自己的毅力，克服了自己的退縮，戰(zhàn)勝了自己的不自信，打敗了自己的怯懦。
通過這次活動，我還發(fā)現(xiàn)：其實，我也很優(yōu)秀。
2.我也很優(yōu)秀作文開頭結尾
其實，我也很優(yōu)秀
曾經，在體育運動方面，我真的很不自信。通過一件事，我發(fā)現(xiàn)：其實，我也很棒。
那是初中的學前教育期間，我們要完成最后一個任務：從學校走到95982空降兵部隊。對于缺乏鍛煉的我，這是一個多么艱巨的任務??！我能堅持走下來嗎？我的心中不禁忐忑不安。
“日落西山紅霞飛……”我們唱著嘹亮的歌曲，踏著堅定的步伐，抱著愉快的心情邁出了金明中學的大門，走過一個個街頭，轉過一個個拐角，穿過一個個路口，直奔最后的目的地而去。。
開始，我們一邊走一邊還有說有笑，覺得非常輕松，過了不久，急行軍中的第一個困難——累開始向我們發(fā)起了有力的進攻。我們都開始感到了疲勞，真希望坐在地上休息一會再走，我的雙腿也像灌了鉛一樣沉，我知道，這就像長跑中出現(xiàn)的極點一樣，于是，我咬緊牙關，堅持向前行走，終于克服了極點，我的步伐逐漸變得越來越輕松。
很快，我遇到了第二道難關——渴。烈日當頭，盡管我一個勁地往喉嚨里灌水，但喉嚨里仍像燃起了一堆熊熊大火，干得難受，又痛又癢，身上的背包仿佛像一座山，變得有千斤重，然而，我并沒有因為這一點小小的困難就止步不前，我一邊忍受著干渴的煎熬，一邊盡力跟上大部隊，不使自己掉下，終于克服了第二個困難。
最后，我們憑借著自己的力量，完成了長達一個多小時的“長途跋涉”，成功來到了95982空降兵部隊，品嘗著我們用汗水換來的勝利果實，心里甜滋滋的。
通過這次活動，我領悟到：世上無難事，只怕有心人。只要我們勇敢地去面對困難，直視困難，就一定能戰(zhàn)勝困難，到達成功的彼岸！通過這次活動，我鍛煉了自己的毅力，克服了自己的退縮，戰(zhàn)勝了自己的不自信，打敗了自己的怯懦。通過這次活動，我還發(fā)現(xiàn)：其實，我也很優(yōu)秀！
3.優(yōu)秀作文開頭和結尾
作文 青春 青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構筑理想的大廈。
如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。 青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。
青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。 擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。
人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。
不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個人進步的階梯。
沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時期。
充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。 擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前。
我的青春 我做主 十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。
我有權利來主宰我的青春。 ——題記 偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。
同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。
連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。
每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好?。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心??！ 想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。
從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？ 人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。
因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
開頭：金色的陽光灑下來，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來鳥的私語，嗅著醉人的花香，細看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了…… 結尾：每每我喪氣灰心的時候，想想那些笑，陽光般燦爛的笑，便會有一種勇氣，一直支持著我，走向成功的未來…… 開頭：鳥已經在天空中自由自在的翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 結尾：故事的結局，我明白了。我放飛了那只鳥，那只相思鳥在樓下徘徊了一會兒后，振翅飛走，耳邊，仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲……鳥已經在天空中自由自在地翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 開頭：如果花兒是紅色的，如果小草是綠色的，如果大海是藍色的，那么十四歲的天空，會是什么顏色的…… 結尾：不知不覺已經寫了這么多，十四歲的天空，是什么顏色的呢？紅色的拼搏，橙色的夢想，黃色的希望，綠色的友誼，藍色的挫折，青色的收獲，紫色的等待……十四歲的天空，因有你，因有我，更加精彩！ 開頭：“江南憶，最憶是杭州……”居易的這首詩我一直鐘愛著，不單單因為靈秀的景致，更因為我是生在杭州，長在杭州，所以我一直對這一所“天上人間”的城市有著一份特殊的情感。
14個歲月，我走過了我的童年，邁入了我的青春年華；5110天，我收獲了我的美麗，拋開了我的黯淡愁緒；122640小時，我記載了我的笑容，撒下了我的驕傲淚水……窗外夕陽染得天空有如錦緞，燈下的幸運草搖曳，展現(xiàn)出一派碧綠的生機。我靜靜坐在桌前，寫下那一幅幅遙遠而又令我記憶猶新的畫面…… 結尾：夜深了，拉回了自己的思緒，是時候結尾了。
14年的生活，如同離開杯墊的咖啡，冰冷中帶著苦澀，苦澀中夾雜甘甜。14年的生活，如同滑過天際的流星，璀璨中帶著清冷，清冷中夾雜喜悅。
14年的生活，更像是花兒一樣，因為有了陽光的照顧，因為有了雨露的關愛，才能讓我們盛開得更美麗，怒放得更精彩。 荷塘月色 原文 這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地。
4.我也很出色 作文
《 我 也 很出色 》
“瞧瞧人家孩子……”父母經常這樣說，其實我也很出色嘛。
比如說那一次，母親節(jié)就要到了，學校組織了大型聯(lián)歡會，不知哪個淘氣包想捉弄我為我報名獨唱！當我知道時，四肢發(fā)麻，頭發(fā)根都立起來了。要知道我是一個膽小的女孩，從來不敢面對眾人講話。即使上課回答問題，也會緊張的口吃?？墒敲麊我呀泩蟮搅舜箨牪?，我越想越怕，鼓足勇氣，第一次敲開了大隊部的門：“王……王老師，我……我不會……唱歌……”大隊王老師似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：“韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機會，你一定會很出色。從今天起放學后你來找我排練，一周后如果你還感覺自己不行，那時我再把你的節(jié)目刪掉，好嗎？”沒辦法，我只得點點頭。
放學后，我真的來到了音樂教室。音樂老師彈奏著鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：“媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花……”要知道這是我第一次在人前唱歌呀！
“聲音太小了，大點聲！”王老師站在旁邊提醒我。
“不錯，再大點聲！”
“你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光里的媽媽》很適合你，你把聲音放開，一定能行！”
……
從此，我每天都按時排練，王老師和音樂老師耐心地輔導，不放過一個表情、一個動作。我的喉嚨似乎也打開了塵封的鎖，聲音洪亮起來。當我的歌聲在音樂教室中回蕩的時候，常常有同學駐足來聽。他們竊竊的稱贊，不是地傳入我的耳際，我心里美滋滋的，平生第一次感到滿足?？墒敲慨斠雇?，躺在床上，想起要面對全校師生歌唱，我總會緊張得輾轉難眠。
“韻兒，你唱得多好啊。你真出色，應該給自己一次機會，展示給大家，怎麼樣？”一周后王老師問我。
“王老師，我，我能行嗎？……”
“當然行?！蓖趵蠋熢挷欢?，但很清晰。
轉眼間，母親節(jié)到了。我站在舞臺后的帷幕后面，從縫隙中望向會場，三千師生的眼睛好像都望了過來。我馬上躲到一邊，心突突地跳。握著話筒的手都有些發(fā)抖了。突然，一只手攬住了我的肩膀。抬頭看：是王老師！
“別緊張，深呼吸，音樂老師的伴奏會配合你的。你一定沒問題！”
我點點頭。
伴奏響起，我站在舞臺上，似乎忘記了周圍的一切：“媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花……”一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲?！疤彀?，我成功了！”我在心中狂呼。高興得我不知怎麼就把敬隊禮改成了鞠躬。我跑下了臺，拉住王老師的手，興奮地說：“我成功了！”王老師再次攬住我：“韻兒，你真出色！”
從那以后，每當我退縮的時候，我都會想起這一幕。因為我知道我也很出色！
5.《其實我很幸?！返淖魑?要求：開頭結尾漂亮,內容新穎
《幸福與期待》
有人說幸福是一朵三瓣花：心中有夢、手中有事、身邊有愛。趴在窗口，靜下心來沖盡這俗世的一切，溯著心泉，真實地審視這世上所有一切。剎那間，留意了記憶淋漓中雀躍的浪花，才發(fā)現(xiàn)這一個個浪花如晶瑩剔透的碎玉，無一不泛著幸福的色彩……
人生就如一次旅行，但無回程之票。俗世煙塵的堆積與歲月的無情腐蝕著純潔的心靈。我們揮霍著生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為我們沒有守護住心靈的護堤，讓幸福的表面蒙混了雙眼。
幸福之鳥，一飛便是翩然一群。落日余暉，秋葉歸根，留心生活中的每一處角落，幸福無處不有：
寂寞空巷，幾位老者擺桌對弈，金戈鐵馬，紙上馳騁，悠哉悠哉！
中秋月圓，全家聚餐，母親將最好的菜肴推到兒女面前，天倫親情！
柳絮輕搖，百花飄香，一對戀人坐在河邊依偎著釣龍蝦，他們沉默著，目光流露出點點幸福之情！
炊煙扶搖，農夫歸耕，小孩子喜迎父親，父牽子，子牽牛，母親站在柴門口眺望……
點點滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。沒有人會認為這些是莫大的幸福，因為他們正幸福著。但與此同時，他們已是幸福長卷中的風景，正點綴著這個世界。
晚上，朔風逆旅，露重風寒，自己獨坐窗前，漫數(shù)滿天繁星，這更是一種幸福，一種至高無上的幸福。
打開記憶之窗。抖落積塵，小心地翻開心靈最底層的一頁。溫習著我所追求的幸福。此時何物能換此情緒？何語能抒發(fā)我心意？明月、秋風不能，日暮更不能，因為幸福是心旅的一個驛站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情無形，大愛無言，幸福屬于你我。
沐浴在幸福的晨光中，眺望著未知的歲月，我要告訴天，告訴地：夢里永遠有你的天空，無論要飲盡多少歲月的滄桑，我都會幸福地期待，期待著幸福。
幸福已在我記憶里定居！
