優(yōu)秀作文開頭100字初中(初中優(yōu)秀作文開頭摘抄100字左右5個(gè))
1.初中優(yōu)秀作文開頭摘抄100字左右5個(gè)
生活里每個(gè)人都會(huì)遇到一些意想不到的困難，有些可以自己解決，有些需要?jiǎng)e人的幫助。當(dāng)你遇到困難卻無(wú)力解決，有人及時(shí)解了你的燃眉之急，這時(shí)，你的內(nèi)心一定會(huì)倍感溫暖。我們的班級(jí)就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛溫暖的集體，班里有許多助人為樂的同學(xué)，我經(jīng)常得到熱心同學(xué)的幫助。
有位同學(xué)的幫助，留給我特別深刻的印象。我先不說他的名字，聽我介紹完，如果四三班的你能猜出他的名字，說明你有一雙慧眼，因?yàn)閮?yōu)秀的他被你發(fā)現(xiàn)了。
他長(zhǎng)得高高大大，虎頭虎腦的。圓圓的臉尖下巴，一雙明亮的大眼睛透著溫和善良。他總是笑瞇瞇的，就是不笑的時(shí)候臉上也是一副喜氣洋洋的模樣。大多數(shù)時(shí)間他坐后排，有時(shí)也坐坐前排。他特愛踢足球，課間和放學(xué)后的操場(chǎng)上常見到他奔跑跳躍的身影。他長(zhǎng)得那樣高，一定與他喜歡運(yùn)動(dòng)有關(guān)，我好羨慕他的個(gè)頭。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，考試！教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在安心做卷子。我也寫的正帶勁，突然鋼筆沒水兒了，甩甩，還是沒水。完了！這可是考試，老師要求都用鋼筆寫，而且下課就收卷，這……這可怎么辦？我悄悄看看周圍的同學(xué)，都在埋頭專心的寫。沒辦法，只能借！我俯下身子，輕聲的問前后左右的同學(xué)有沒有多余的藍(lán)黑墨水鋼筆，結(jié)果問了一圈，不是擺擺手表示沒多余的鋼筆，就是有筆但沒多余的。我急的直撓頭：這下完了，按時(shí)交卷我可慘了，挨訓(xùn)不說還要留下，倒霉啊！看著別人寫的津津有味，我只能干瞪眼。
眼看時(shí)間一分一秒的過去了，我的頭上沁出了汗水，壞結(jié)果不停從腦子里冒出來(lái)：成績(jī)出來(lái)可能只有幾十分，訓(xùn)斥，嘲笑……唉！腦子正亂著，突然從第一排角落里傳來(lái)我急切渴望聽到的聲音，這簡(jiǎn)直就是天籟之音?。∵@救命的聲音就來(lái)自他：“快接著，我借你一支鋼筆，藍(lán)黑色的！”一股暖流頓時(shí)涌上心口，雪中送炭那！我發(fā)自內(nèi)心地謝謝他。趕緊接過這來(lái)之不易的鋼筆，立馬埋頭奮筆疾書狂寫起來(lái)，此時(shí)離下課還有寶貴的十幾分鐘……鈴鈴鈴…下課了，終于，我寫完最后一個(gè)字，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。啊！總算是有驚無(wú)險(xiǎn)地完成了任務(wù)。
當(dāng)我把筆還給他時(shí)，他快活的咧嘴一笑，一如既往地說了聲“不用謝”時(shí)，我的內(nèi)心卻因?yàn)樗械接芍缘臏嘏?，與這樣的同學(xué)為伴，我是幸福的。我的故事講完了，七班的同學(xué)們，你們猜到了嗎？他是誰(shuí)？
2.中學(xué)生滿分作文開頭,100字以上
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就……
駐足溪邊，看溪水長(zhǎng)流，汩汩的聲響像在責(zé)備我；望綠樹搖曳，高大身軀又如在鄙視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在嘲笑我。垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。 母親病了，是多年的關(guān)節(jié)炎，憔悴的臉毫無(wú)生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴著嘴角來(lái)回抽搐。我卻仍不以為然地“穩(wěn)坐泰山”，怡然自得地看著動(dòng)畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦后。
“**！”在廣告階段，我終于模糊地聽到了母親有氣無(wú)力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟著嘴，老大不高興?！皫臀业贡畞?lái)。”我不情不愿地隨手拿了個(gè)杯子給母親，又快速溜到了電視前。正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進(jìn)臥室，劈頭就對(duì)著生病的母親叫道：“又怎么了，你煩不煩？”這一叫，母親當(dāng)即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像著了火一樣，一句話也說不出，我遲疑地拿過杯子。一看，這哪是水，是滿滿一杯子的山核桃，那是母親為我準(zhǔn)備的，是花了她整整一下午時(shí)間的……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧于自己的付出少之又少。從小到大，母親的一個(gè)微笑是她為我付出的鼓勵(lì)，一頓午餐是她為我付出的汗水，我連一個(gè)巴掌也是她為我付出的疼痛。十幾年來(lái)，我只懂得接受，從來(lái)沒有想過付出的辛勞。
一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰?？粗鵁o(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的花朵，我選擇了一顆花種，我要用自己的汗水養(yǎng)育出最美的花，用愛去傾注。這是我該付出的！
3.10篇中考滿分作文（開頭加結(jié)尾100字
父母的愛
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無(wú)私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠(chéng)的……但是我覺得最難忘的是父母對(duì)子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對(duì)我的愛。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長(zhǎng)衣放在書包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上?！蔽也宦爧寢尩脑捑髲?qiáng)地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來(lái)給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作?！?
我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對(duì)我的愛卻又是那么無(wú)私。小時(shí)候，我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯(cuò)，睡不到半夜被子就會(huì)掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個(gè)人就會(huì)感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會(huì)起來(lái)兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來(lái)，只披了一件棉衣就走過來(lái)給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來(lái)，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來(lái)，爸爸早上起來(lái)顯得沒精打彩的。有時(shí)，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì)好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒?！蹦憧次野职志褪沁@樣對(duì)我好的。
爸爸媽媽對(duì)我這么好，我一定要好好報(bào)答父母！
4.10篇中考滿分作文（開頭加加結(jié)尾100字）
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個(gè)大氣球，上面畫著可愛的多啦A夢(mèng)。只要你輕輕向天空一扔，它就會(huì)輕飄飄地飛到半空，然后落下來(lái)，十分有趣。我總在小朋友面前炫耀它。一天，剛下過大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里。我連忙跑過去，撿起一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水。怎么辦呢！我機(jī)靈一動(dòng)，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽拿手絹到火爐旁的事，我何不也拿火來(lái)烤一烤呢？用火來(lái)烤烤泥水，氣球肯定干凈了！可媽媽烤手絹那是冬天的事，現(xiàn)在大夏天的哪有火爐呢？我又想起媽媽生火時(shí)，總是先用火來(lái)點(diǎn)紙。于是我也找來(lái)了紙。我把氣球拿進(jìn)屋里，找來(lái)火柴，把紙點(diǎn)著，然后趕緊把沾著泥水的氣球靠近火，忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來(lái)。美麗的氣球霎時(shí)變成了碎片。等我清醒過來(lái)，我的眼淚忍不住地流了出來(lái)……
那件事過后，媽媽發(fā)現(xiàn)我玩火，還批評(píng)了我一頓了。但媽媽又給我買了個(gè)氣球，我特別珍惜，再也不敢到院里玩氣球，生怕把漂亮的氣球又弄臟。
童年的列車載滿了七彩的夢(mèng)，夢(mèng)的路很漫長(zhǎng)，那些有趣的夢(mèng)，為這一條漫長(zhǎng)的路增添了許多快樂與幸?！?/p>
5.作文開頭優(yōu)美句子初中80
1 走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上.窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩.紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者.適合：有情節(jié)的語(yǔ)言比較優(yōu)美的散文2、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚.向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季.向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨.3、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
6.初中生優(yōu)秀作文開頭和結(jié)尾
（一）絕妙開頭示范？ 1.引用名言名句？ ①問世間情為何物，直教人生死相許。
元好問的確好問，也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。
多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。
西施說：“愛情是工具?！保浚ā秵柺篱g情為何物》）？ ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的。”
悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里，一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白：“我之所以會(huì)成為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的?！?/p>
（《圣者與小偷》）？ ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！?/p>
許多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。？（《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》）？ 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺：？ 你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。
（《給孔子的一封信》）？ ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：？ 看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來(lái)聲討你。
答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。
以下是你的三大罪狀：？（《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》）？ 3.借用章回小說筆法？ ①“話說天下大勢(shì)分久必合，合久必分。”當(dāng)初魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經(jīng)的蜀國(guó)的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。？（《三國(guó)英雄開會(huì)》）？ ②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭(zhēng)吵不休。他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？原來(lái)梁山泊最近要評(píng)選打虎英雄。
這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)上就了不得，誰(shuí)評(píng)上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭(zhēng)論不休。
（《誰(shuí)是打虎英雄》）？ 4.巧用修辭？ ①“砰！”隨著一聲錘子的敲打聲，問號(hào)先生清了清嗓子說，“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言。”？（《什么才是美》）？ 5.巧用寓言故事？ ①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過?。∵@里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。
愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。？（《新愚公和智叟的故事》）？ ②喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無(wú)一不學(xué)、無(wú)一不教，包你的孩子成為無(wú)所不能的通才，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
學(xué)費(fèi)，每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費(fèi)， 2000元；贊助費(fèi)， 15000元?！保浚ā度軐W(xué)?！罚? 6.巧用揭示主旨的題記？ ①?zèng)]有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！？ 題記？ 蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。
她一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來(lái)了如雷的掌聲與無(wú)數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國(guó)將來(lái)的鄧肯……然而，一切結(jié)束了，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o(wú)人關(guān)心的丑小鴨。
多少次，她夢(mèng)見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來(lái)時(shí)只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。？（《星星夜話》）？ ②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；？ 如果你失去了健康，你只失去了一小半；？ 如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。
題記？ 何為“誠(chéng)信”，誠(chéng)實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這“誠(chéng)信”二字浸透了多少人的血淚啊。
（《是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝》？ 7.巧用解題形式？ 曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題：？ 在下列美景中，你最喜歡哪一個(gè)？？ A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽(yáng)光中，悠然飄落。？ B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。？ D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬(wàn)千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往?！浚ā稛o(wú)窮的可能無(wú)窮的美》）？ 8.巧用名人作問答？ ①有人問：幸福是什么？答案是豐富多彩的。
尼采認(rèn)為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的?！保? 而思多葛派卻認(rèn)為：“擁有無(wú)窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福?！?/p>
（《答案是豐富多彩的》）？ ②阿基米德說：“給。
7.初中生優(yōu)秀作文開頭與結(jié)尾 要快
生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切；有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和地一瀉千里；有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地渡過這一段浪漫的行程；有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量；有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走…… （冰心《談生命》）
《病榻囈語(yǔ)》冰心散文 忽然一覺醒來(lái)，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無(wú)數(shù)刺眼的光線！ 我的飛揚(yáng)的心靈，又落進(jìn)了痛楚的軀殼。 我忽然想起老子的幾句話：吾有大患，及吾有身；及吾無(wú)身，吾有何患。 這時(shí)我感覺到了軀殼給人類的痛苦。而且人類也有精神上的痛苦：大之如國(guó)憂家難，生離死別……小之如傷春悲秋…… 宇宙內(nèi)的萬(wàn)物，都是無(wú)情的：日月經(jīng)天，江河行地，春往秋來(lái)，花開花落，都是遵循著大自然的規(guī)律。只在世界上有了人——萬(wàn)物之靈的人，才會(huì)拿自己的感情，賦予在無(wú)情的萬(wàn)物身上！什么“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這種句子，古今中外，不知有千千萬(wàn)萬(wàn)?？傊灰蛴辛擞兴枷?、有情感的人，便有了悲歡離合，便有了“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”，便有了“愛和死是永恒的主題”。 我羨慕那些沒有人類的星球！ 我清醒了。 我從高燒中醒了過來(lái)，睜開眼看到了床邊守護(hù)著我的親人的寬慰歡喜的笑臉。側(cè)過頭來(lái)看見了床邊桌上擺著許多瓶花：玫瑰、菊花、仙客來(lái)、馬蹄蓮……旁邊還堆著許多慰問的信……我又落進(jìn)了愛和花的世界——這世界上還是有人類才好！我的財(cái)富是一支歌，它悠揚(yáng)，它歡暢，時(shí)時(shí)在我心中回響；我的財(cái)富是一朵花，它艷麗奪目，只為我開放；我的財(cái)富是段激情，它揮灑激昂。那就是我的青春之歌在歌唱，青春之花在心中綻放，青春的激情在心中蕩漾。和諧之美
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>
