秋天遠足作文開頭(秋天遠足拉練感悟.作文550字)
1.秋天遠足拉練感悟.作文550字
終于迎來了又一次的拉練活動。
太陽剛露出小臉，我便興奮地背上書包出發(fā)了！來到學(xué)校，教室里也一改往日的冷清，變得熱鬧起來！同學(xué)們像小鳥一般一個接一個飛進來，臉上帶著喜悅之情，嘴里還嘰嘰喳喳地談?wù)撝骸澳銕Я耸裁闯缘?？”“我昨天一晚上沒睡著呢！”、、、、、、不一會，老師便叫我們出去排隊。我們走到操場，只聽趙校長宣布：“遠足拉練活動現(xiàn)在開始！出發(fā)！”話音未落，同學(xué)的歡呼聲蓋過了宣布的聲音，有許多同學(xué)還興奮地把小黃帽拋向空中，來慶祝這個令人激動的一瞬間！蜿蜒的山路上洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，山路兩旁的山變得更青了，樹葉變更綠了，小河也唱起了歡樂的歌。
地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來，一大片一大片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來了！春天來了！”映山紅是那么美麗，同學(xué)們都想去摘上幾朵，插在家里的花瓶里呢！紫色、紅色、黃色、、、、、、野花一朵一朵地從綠色的草地上鉆出來。
不知不覺中，我們來到了目的地。同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，聚在一起吃起來。
薯片、巧克力、飲料、水果、、、、、、擺滿了餐布。零食的誘惑真是令人無法抗拒，不止是人，連天上的小鳥也忍不住誘惑，也來吃東西了！瞧啊，那邊的黃譯衛(wèi)真是不辜負“黃?！钡拿雷u??！一包薯片三下五除二就被他吞了肚子里，真是食量大如牛啊。
2.有沒有關(guān)于遠足的作文
秋的思念 已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。 看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； …… 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。 聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。
凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。
我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。 而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風(fēng)中挺立。 原來，秋天也是剛強。
是堅持，也是忍耐。 秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。
仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。
于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。 自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。
懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨盈枝”，會是如何的驚喜呢。
難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風(fēng)情萬千呢。
當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。 蘇軾贊譽菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。
李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。
寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點出一個風(fēng)骨無限的菊的世界。
唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。
而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。 菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。
或以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。
總之一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。 菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實用價值。
可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
秋風(fēng)秋雨愁煞人 雁過秋空夜正央 回塘風(fēng)起是清狂 歲華如箭幾多事 秋月秋宵秋日長。 夜已深，人不寐. 窗外有寥落的幾顆星，皎潔的月圓滿著，卻是凄清，幽冷.明月哪會解人心中的離恨，兀自透過云層將那萬點清輝漫散于高處仍蓊郁蔥蘢的樹梢上，遠處連綿的山在夜色下更顯得冷峻蒼茫，依依的西風(fēng)不經(jīng)意的拂過籬笆墻邊白日里翠生生的藤蘿。
已是深夜了，看得見雜草叢中棲息的幾點螢火蟲，瑟縮著，許是做著一個關(guān)于夏季的夢吧。疏星明滅的夜空，居然飛過一只雁，怕是離群失伴了，徘徊著，盤旋著，偶爾聽得一兩聲尖厲的鳴叫，劃破了夜的衣裳，突然掠過樹梢，倏然間消失了蹤影。
這時耳邊隱隱約約傳來絲竹聲，側(cè)耳細聽，卻是那般的惆悵清冷，如大理石柱上斑駁的斜紋。是誰家的女子將那錦瑟彈響，低低的告訴我：秋天來了。
秋天來了，洞庭湖水滿溢著秋潮，漲落間淘盡了多少 英雄豪杰。雖說秋風(fēng)是這樣的柔弱無骨，依然吹落了洞庭湖邊曾經(jīng)枝繁葉茂的樹木，你聽：那墜落黃土的片片樹葉回旋激蕩的聲音是否如刀槍齊鳴萬馬蕭蕭？你看：那佇立水。
3.秋天遠足拉練感悟.作文550字
終于迎來了又一次的拉練活動。
太陽剛露出小臉，我便興奮地背上書包出發(fā)了！來到學(xué)校，教室里也一改往日的冷清，變得熱鬧起來！同學(xué)們像小鳥一般一個接一個飛進來，臉上帶著喜悅之情，嘴里還嘰嘰喳喳地談?wù)撝骸澳銕Я耸裁闯缘?？”“我昨天一晚上沒睡著呢！”、、、、、、不一會，老師便叫我們出去排隊。我們走到操場，只聽趙校長宣布：“遠足拉練活動現(xiàn)在開始！出發(fā)！”話音未落，同學(xué)的歡呼聲蓋過了宣布的聲音，有許多同學(xué)還興奮地把小黃帽拋向空中，來慶祝這個令人激動的一瞬間！蜿蜒的山路上洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，山路兩旁的山變得更青了，樹葉變更綠了，小河也唱起了歡樂的歌。
地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來，一大片一大片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來了！春天來了！”映山紅是那么美麗，同學(xué)們都想去摘上幾朵，插在家里的花瓶里呢！紫色、紅色、黃色、、、、、、野花一朵一朵地從綠色的草地上鉆出來。
不知不覺中，我們來到了目的地。同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，聚在一起吃起來。
薯片、巧克力、飲料、水果、、、、、、擺滿了餐布。零食的誘惑真是令人無法抗拒，不止是人，連天上的小鳥也忍不住誘惑，也來吃東西了！瞧啊，那邊的黃譯衛(wèi)真是不辜負“黃?！钡拿雷u??！一包薯片三下五除二就被他吞了肚子里，真是食量大如牛啊。
4.遠足作文
開頭：昨天去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話都懶得說，立刻倒在床上，昏昏欲睡。
輕想著一路的經(jīng)過，恍然如夢，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說的也是，哪有人把痛苦當(dāng)成夢境的，只有幸福才可以永遠占據(jù)著“夢境”這個詞的冠名權(quán)吧！但說這句話時心中又有些小小的別扭，吶，不管它。
其實沿途風(fēng)景還是可圈可點的，有大片大片的油菜花，有長滿青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級人物，沒想到用在這里又有了一番鄉(xiāng)土風(fēng)味。雖然我沒有行到水窮處，坐著也沒有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂。
我想在每個人回家后一定會叫喊著“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂的時光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時便盡數(shù)浮現(xiàn)，好像心弦奏出的舒緩音樂讓人禁不住微笑。
這種經(jīng)歷也會記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。結(jié)尾：最終遠足圓滿結(jié)束了，路已被我征服。
遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。
5.遠足作文800初中作文
不知大家對30公里有沒有概念。30公里對于一個馬拉松或者是競走運動員來說真的不算什么。對于他們來說兩三個小時就可以搞定的一般訓(xùn)練對于我們則是一次艱苦而又漫長的旅程。
2008年4月3日上午7時整，我來到學(xué)校參加遠足活動。那天早上，我們真的很開心。對于漫長的30公里，我們沒有一絲恐懼，反倒是充滿了興趣。七時三十分，集合完畢后正式出發(fā)。
出門后一溜小跑來到了路口，我們都在開玩笑說這是一次馬拉松比賽。旁邊的同學(xué)還在一直強調(diào)，馬拉松比這還要長10多公里。就這樣，隨著馬拉松的話題，我們上路了。想想遠足的路線，至少有一半是非常熟悉的。只不過原來都是坐車經(jīng)過的，真不知這次步行又會怎樣。清早的我們猶如小鳥，我們想要飛到很遠很遠的地方，飛到永遠不被人打擾的地方。早上的陽光真好，照在身上暖暖的。走在街上是一種享受。平時生活的節(jié)奏之快讓我們無法停下腳步來靜心體會，現(xiàn)在終于有機會了。
不知不覺，我們來到了會展中心?，F(xiàn)代化的建筑，寬闊的廣場。盡管經(jīng)過多次，但沒有一次可以這樣欣賞。稍作休息，我們又上路了。歷城烈士陵園，一個多么莊重而又令人肅然起敬的地方。無數(shù)烈士在這里長眠。他們?yōu)檫@所城市犧牲，為人民犧牲，為國家犧牲。獻上一朵小白花，表達我們對于烈士的崇高敬意吧。沒有他們，就不會有現(xiàn)在的我們。
太陽漸漸升高，我們也略感疲憊。午餐，則是所有人向往的。走了一上午，早該吃點東西補充體力了。體委為了讓我們轉(zhuǎn)移注意力，帶頭喊起了口號?！岸分景簱P，鑄造輝煌！”振奮人心的口號對我們的幫助確實不小。打起精神繼續(xù)堅持。不久，終于到了午餐的地點。往草坪上一坐，打開背包。特殊的午餐開始了。每個人狼吞虎咽的吃相都很可愛。稍作休整，我們又精神充沛。通過上午的旅程，我們對下午的旅程更有信心。
下午1時30分，我們開始又上路了。又像早上一樣，我們精神飽滿。但不久就累了。精神已經(jīng)有點提不起來了。不一會兒，腳就開始疼了。真的不想繼續(xù)完成剩下的部分。但看看周圍的同學(xué)們，他們?nèi)栽趫猿?。為什么他們可以做到的事我卻不能做到？我也要堅持。我絕對不能丟八班的臉。憑著這種周圍同學(xué)給我的力量，我要堅持下去，一定要完成。
當(dāng)燕山立交出現(xiàn)在眼前時，有一種回家的感覺。我們又回到了城市的繁忙與嘈雜中。這才是我們正常的生活。但我卻錯了，這里離學(xué)校還有很遠。腳已經(jīng)疼得不想走路了。腳掌不敢著地，只能把身體的重心落到腳的兩側(cè)。與同學(xué)一起預(yù)測今年NBA的總冠軍，討論一下最近新出的汽車款式……這也只是轉(zhuǎn)移注意力，讓腳不是那么疼。
走過山大南路，勝利正在向我們招手。我們又回來了！走到最后一個路口時，心中早已是按捺不住的激動。學(xué)校終于進入了我們的視線。進入校門時，在體委的帶領(lǐng)下，喊著口號，用盡最后一點力氣，跑進學(xué)校。
我們成功了！30公里，我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂、辛苦。但我們成功完成了。我們相互擁抱，來慶祝來之不易的快樂。我們每個人都是英雄，每個人都是勝利者，每個人都是八班的勇士。
一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會到了難得的快樂。那種快樂是建立在所有人的團結(jié)之上的。只要你堅持，所有人都是英雄！
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6.《遠足》作文600字以上
今天，我們迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。我們今天要去普濟寺去參觀游玩。剛開始我們一路上有說有笑，有打有鬧，十分開心。誰知，好景不長，由于我們這些小皇帝小公主平時在家里被寵壞了，而且身上背了太多的零食，太重了，累得我們直不起腰了。老師看見我們這樣變說：“你們啊！平時不認真鍛煉，整天在家中玩，現(xiàn)在知道不鍛煉的后果了吧！！”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭，臉蛋紅通通的。
經(jīng)過1個多小時的行走，我們終于來到了目的地，我們開心極了，我們變兩人一組，三人一群地來了個零食大會，我們掏出了自己的零食，找了兩三個同學(xué)一起分享。我們圍成一團，便你吃我的，我吃你的。大約過了1個小時，我們集合了，準(zhǔn)備回家了。
我們在回家的路上比來的時候更辛苦了，我的好朋友聚到了一起，說要學(xué)動畫片四驅(qū)兄弟里的德國對的和體氣流，他們把我的手個拉這，不要命地望山下跑，我的心臟砰砰直跳，辛苦極了，我叫他們等我，說我不能跑了。他們還是拉著我跑，我便一屁股坐在了地上任他們拉，我也不走。突然，我發(fā)現(xiàn)我的老師來了，便趕快站起來，說：“老師好?！?/p>
最傻的要算我的朋友增杰，他數(shù)學(xué)老師見我們走這么慢，說要載他回家，有、他竟說步用了，而且他數(shù)學(xué)老師過了一會，又來問他要不要，他還說不用。你說他傻不傻？
遠足真有趣，雖然很辛苦，可是能和同學(xué)們一起去親近大自然，也不是件壞事。
