兒童繪畫(huà)點(diǎn)線(xiàn)面(美術(shù)點(diǎn)線(xiàn)面的概念是什么?)
1.美術(shù)點(diǎn)線(xiàn)面的概念是什么?
1、點(diǎn)
造型藝術(shù)中的點(diǎn)是有面積、有形狀、有顏色、具體的、形象的點(diǎn)。點(diǎn)表示位置，它既無(wú)長(cháng)度也無(wú)寬度，是最小的單位。在平面構成中，點(diǎn)的概念只是一個(gè)相對的，它在對比中存在，通過(guò)比較顯示。
2、線(xiàn)
線(xiàn)的形狀極為豐富，有直線(xiàn)、折線(xiàn)、曲線(xiàn)、交叉線(xiàn)等，具有很強的情緒與感情表現力。 線(xiàn)是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡。在幾何學(xué)定義中，線(xiàn)只有位置、長(cháng)度，而不具有寬度和厚度從平面構成的角度講，線(xiàn)既有長(cháng)度，也可以具有寬度和厚度。
3、面
在造型藝術(shù)中，點(diǎn)、線(xiàn)、面是相對的，面是相對比點(diǎn)大，比線(xiàn)寬的形狀。面是線(xiàn)的連續移動(dòng)至終結而形成的。面有長(cháng)度、寬度，沒(méi)有厚度，直線(xiàn)平行移動(dòng)成長(cháng)方形；直線(xiàn)旋轉移動(dòng)成圓形；自由直線(xiàn)移動(dòng)構成有機形；直線(xiàn)和弧線(xiàn)結合運動(dòng)形成不規則的形。
擴展資料：
美術(shù)中點(diǎn)、線(xiàn)、面是平面藝術(shù)造型中的三種基本形態(tài)，這三種形態(tài)各有不同的視覺(jué)效果和藝術(shù)表現力，在視覺(jué)設計中，點(diǎn)的注目性同樣也可以發(fā)揮其重要作用。
視覺(jué)加強點(diǎn)在設計中，不僅具有裝飾美化、調節氣氛的功能，如果將視覺(jué)加強點(diǎn)與形態(tài)語(yǔ)意、色彩語(yǔ)意相結合，還能產(chǎn)生強調、警示和提示等方面的功能。
視覺(jué)加強點(diǎn)不僅能夠大幅度提高人們的注意程度，還可以通過(guò)各種形式不同、強弱程度有差異的視覺(jué)加強點(diǎn)來(lái)調節人們對形態(tài)觀(guān)察時(shí)，視覺(jué)移動(dòng)的先后次序以及實(shí)現運動(dòng)的節奏。如果依據具體內容對視覺(jué)加強點(diǎn)進(jìn)行巧妙設計，可以給人留下深刻的印象，產(chǎn)生事半功倍、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
參考資料來(lái)源：百度百科-設計中的點(diǎn)線(xiàn)面
2.美術(shù)點(diǎn)線(xiàn)面的概念
轉發(fā)：設計基礎——形象的組成元素（一） 形象是指能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形態(tài)或姿態(tài)。
設計中實(shí)用形象作為激發(fā)人們思想感情、傳遞信息的一種視覺(jué)語(yǔ)言。它是一切視覺(jué)藝術(shù)不可缺少的組成部分。
平面構成是以知覺(jué)為基礎的。人們在長(cháng)期的實(shí)踐和認識過(guò)程中發(fā)現，構成視覺(jué)形象的造型元素是點(diǎn)、線(xiàn)、面。
我們先來(lái)了解第一個(gè)，形象的組成元素——點(diǎn)。 一、點(diǎn)的概念 點(diǎn)表示位置，它既無(wú)長(cháng)度也無(wú)寬度，是最小的單位。
在平面構成中，點(diǎn)的概念只是一個(gè)相對的，它在對比中存在，通過(guò)比較顯示。例如：同一個(gè)圓的形象，在小的框架里顯得大，在巨大的框架里就會(huì )顯得小。
因此，點(diǎn)的概念是由相互比較的相對關(guān)系決定的。如下圖所示。
二、點(diǎn)的形態(tài)、作用和性格 點(diǎn)在多數時(shí)候被認為是小的，并且還是圓的，實(shí)際上這是一種錯覺(jué)。現實(shí)中的點(diǎn)是各種各樣的，整體分為規則點(diǎn)和不規則點(diǎn)兩類(lèi)。
規則點(diǎn)是指嚴謹有序的圓點(diǎn)、方點(diǎn)、三角點(diǎn)；不規則的點(diǎn)是指那些自由隨意的點(diǎn)。自然界中的任何形態(tài)，只要縮小到一定程度，都能夠產(chǎn)生不同形態(tài)的點(diǎn)。
如下圖所示。 點(diǎn)是視覺(jué)中心，也是力的中心。
當畫(huà)面上由一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，人們的視線(xiàn)就集中在這個(gè)點(diǎn)上。單獨的點(diǎn)本身沒(méi)有上下左右的連續性和指向性，但是它有點(diǎn)睛的作用。
能夠產(chǎn)生積聚視線(xiàn)的效果。 如果當畫(huà)面中又兩個(gè)同樣大小的點(diǎn)，并各自有它的位置的時(shí)候，它的張力作用就表現在連接這兩個(gè)點(diǎn)的視線(xiàn)上，既在視覺(jué)心理上產(chǎn)生連續的效果。
當兩點(diǎn)大小不同時(shí)，大的點(diǎn)首先引起人們的注意，但是視線(xiàn)會(huì )逐漸從大的點(diǎn)移向小的點(diǎn)，最后集中到小的點(diǎn)上，越小的點(diǎn)積聚力越強。當空間中有三個(gè)點(diǎn)并在三個(gè)方向上平均散開(kāi)的時(shí)候，點(diǎn)的視覺(jué)作用就表現為一個(gè)三角形，這是一種視覺(jué)心理反應。
如下圖所示。 其次，點(diǎn)有一種跳躍感，使人產(chǎn)生對球體的聯(lián)想，還能創(chuàng )造一種節奏感，就好比音樂(lè )中的節拍、鼓點(diǎn)。
三、點(diǎn)的錯覺(jué) 所謂錯覺(jué)就是視覺(jué)與客觀(guān)事實(shí)不相一致的現象。由于點(diǎn)所處的位置、色彩、明度以及外界環(huán)境的變化而產(chǎn)生大小、遠近、空間等感覺(jué)。
這其中存在著(zhù)許多錯覺(jué)的現象，運用得好可以達到事半功倍的效果。 明亮的點(diǎn)或者是暖色的點(diǎn)有處于前面的感覺(jué)，黑色的或者冷色的點(diǎn)有后退的感覺(jué)。
如下圖所示。 或者，由于周?chē)c(diǎn)的大小不同，就使得處于中間的相同的兩個(gè)點(diǎn)產(chǎn)生大小不同的感覺(jué)。
如下圖所示。 下面是一些點(diǎn)的作品的圖例。
今天學(xué)習形象的組成元素中的另一個(gè)基本元素——線(xiàn)。 一、線(xiàn)的概念 線(xiàn)是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡。
在幾何學(xué)定義中，線(xiàn)只有位置、長(cháng)度，而不具有寬度和厚度從平面構成的角度講，線(xiàn)既有長(cháng)度，也可以具有寬度和厚度。 二、線(xiàn)的形態(tài)、作用和性格 線(xiàn)的類(lèi)型十分復雜。
線(xiàn)的總形狀：直線(xiàn)和曲線(xiàn)是最基本的線(xiàn)形。直線(xiàn)之中分為：水平線(xiàn)、垂直線(xiàn)和斜線(xiàn)；曲線(xiàn)分為：幾何曲線(xiàn)和自由曲線(xiàn)。
線(xiàn)的自身形態(tài)：均勻線(xiàn)、不均勻線(xiàn)、粗線(xiàn)、細線(xiàn)、漸變線(xiàn)等。 線(xiàn)在平面構成中有著(zhù)重要的作用。
不同的線(xiàn)有著(zhù)不同的感情性格。這一點(diǎn)在中國繪畫(huà)中體現的更加深刻，比如：輕重緩急。
線(xiàn)有很強的心理暗示作用。線(xiàn)最善于表現動(dòng)與靜。
直線(xiàn)表現靜，曲線(xiàn)表現動(dòng)，曲折線(xiàn)有不安定的感覺(jué)。 直線(xiàn)具有男性的特征，有力度、穩定。
直線(xiàn)中的水平線(xiàn)平和、寂靜，使人聯(lián)想到風(fēng)平浪靜的水面和遠方的地平線(xiàn)；垂直線(xiàn)則使人聯(lián)想到樹(shù)木、旗桿、柱子，有一種崇高的感覺(jué)；斜線(xiàn)容易使人聯(lián)想到起泡、飛機的起飛，因為它重心轉動(dòng)，有一種速度感。 粗直線(xiàn)有厚重、笨拙的感覺(jué)，細直線(xiàn)有尖銳、神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。
曲線(xiàn)富有女性化的特征，有優(yōu)雅、柔美之感。幾何曲線(xiàn)是用圓規或其他工具繪制的，具有對稱(chēng)和秩序的美；而自由曲線(xiàn)是徒手繪制的，是一種自然的延伸，自由而富有彈性。
三、線(xiàn)的錯覺(jué) 靈活的運用線(xiàn)的錯覺(jué)，可以使畫(huà)面產(chǎn)生意想不到的效果。但有時(shí)也要避免由錯覺(jué)所產(chǎn)生的不良效果。
1. 平行線(xiàn)在不同的附加物的影響下，顯得不平行。 2. 直線(xiàn)在不同附加物的影響下，呈現弧線(xiàn)形狀。
3. 同等長(cháng)度的兩條直線(xiàn)，由于它們的兩端的形狀不同，感覺(jué)長(cháng)短也不同。 今天學(xué)習形象的組成元素中的第三個(gè)基本元素——面。
一、面的概念 面是線(xiàn)的連續移動(dòng)至終結而形成的。面有長(cháng)度、寬度，沒(méi)有厚度。
直線(xiàn)平行移動(dòng)成長(cháng)方形；直線(xiàn)旋轉移動(dòng)成圓形；自由直線(xiàn)移動(dòng)構成有機形；直線(xiàn)和弧線(xiàn)結合運動(dòng)形成不規則的形。 二、面的形態(tài)、作用和性格 面有規則面和不規則面之分。
圓形和正方形是最典型的規則面，這兩種面的相加和相減，可以構成無(wú)數多樣的面。自由面的外形較復雜，無(wú)規則可循。
面的形態(tài)是多樣的，不同形態(tài)的面在視覺(jué)上有不同的作用和特征。規則面有簡(jiǎn)潔、明了、安定和秩序的感覺(jué)；自由面具有柔軟、輕松、生動(dòng)的感覺(jué)。
三、面的錯覺(jué) 同樣大小的圓，感覺(jué)上面大下面小；亮的大黑的小。用等距離的垂直線(xiàn)和水平線(xiàn)組成兩個(gè)正方形，它們的長(cháng)、寬感覺(jué)不一樣，水平線(xiàn)組成的正方形給人的感覺(jué)稍高些，而垂直組成的正方形則使人感覺(jué)稍寬些。
四、面的作品圖例 五、形象與空間 形象與空間是不可分割的兩個(gè)部分。平面圖形中的空間是一種虛擬的空間，我們可以通過(guò)強調空間的深度和空間的變換來(lái)實(shí)現平面的擴展。
我們通常。
3.線(xiàn)描畫(huà),怎么引導幼兒觀(guān)察點(diǎn),線(xiàn),面
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用線(xiàn)描畫(huà)的繪畫(huà)方法表現主題內容。
2、畫(huà)面線(xiàn)條充實(shí)、豐滿(mǎn)，形象生動(dòng)。
活動(dòng)準備：
各種車(chē)的圖片，示范畫(huà)，粗細不同的線(xiàn)描筆（記號筆、彩筆等），圖畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞
1、組織幼兒觀(guān)看各種車(chē)的圖片，看看畫(huà)上有什么，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察線(xiàn)條的形狀、粗細以及畫(huà)面的顏色等。
2、出示范畫(huà)，引導幼兒說(shuō)說(shuō)對這幅畫(huà)的感覺(jué)。
3、教師小結：線(xiàn)描的基本特點(diǎn)是只有黑白兩種顏色，線(xiàn)條有粗細。
二、討論
1、教師引導幼兒說(shuō)主自己喜歡什么樣的車(chē)，并啟發(fā)幼兒想象出一輛有創(chuàng )意的造型獨特的車(chē)。
2、和幼兒一起討論怎樣用線(xiàn)描的方法畫(huà)車(chē)，啟發(fā)幼兒想一想，車(chē)的不同部位用什么樣的線(xiàn)條更合適。
三、繪畫(huà)
1、教師示范用線(xiàn)描的方法畫(huà)車(chē)，并與幼兒一起總結繪畫(huà)步驟：先大后小，即先畫(huà)主體，后用線(xiàn)條或圖案添畫(huà)空白部分。
2、幼兒繪畫(huà)，教師隨時(shí)觀(guān)察幼兒的繪畫(huà)情況，為幼兒提供及時(shí)的幫助。
四、展示
展示幼兒作品，請幼兒欣賞。
4.幼兒學(xué)習美術(shù)的基礎知識點(diǎn)有哪些
既然孩子性格文靜，愛(ài)干凈、漂亮，那么給孩子報名參加繪畫(huà)培優(yōu)班無(wú)疑是最佳選擇。
那么，呢？ 一、認識基本線(xiàn)條 家長(cháng)指導孩子繪畫(huà)，應該讓孩子認識基本的線(xiàn)條，比如：橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、斜線(xiàn)、曲線(xiàn)、弧線(xiàn)、波浪線(xiàn)、短線(xiàn)、長(cháng)線(xiàn)、虛線(xiàn)、細線(xiàn)、粗線(xiàn)等，讓孩子知道：線(xiàn)條是由點(diǎn)連續而成的，點(diǎn)連續成線(xiàn)條，線(xiàn)條再構成圖形。家長(cháng)可以示范講解，然后讓孩子臨摹線(xiàn)條、獨自練習繪畫(huà)線(xiàn)條，必要時(shí)進(jìn)行指導糾偏。
二、認識基本形狀 家長(cháng)在指導孩子認識、學(xué)會(huì )畫(huà)基本線(xiàn)條之后，可以教育孩子認識基本形狀，比如：三角形、正方形、長(cháng)方形、圓形、橢圓形、梯形、平行四邊形、菱形、五角星等，讓孩子知道：學(xué)會(huì )了這幾種基本形狀，就可以拼成各種各樣的圖形了。家長(cháng)可以示范講解，然后讓孩子臨摹形狀、獨自練習繪畫(huà)基本形狀，必要時(shí)進(jìn)行指導糾偏。
三、認識基本顏色 家長(cháng)在指導孩子認識、繪畫(huà)基本形狀之后，可以教育孩子認識基本顏色，比如：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色，然后告訴孩子：用單色加白色或黑色可以調成深淺層次不同的漸變色，紅色與黃色混合可以調成橙色，用黃色與藍色混合可以調成綠色等，然后讓孩子自己嘗試操作，發(fā)現各種顏色之間的關(guān)系，知道用基本色可以調成各種不同的顏色。 四、掌握定位知識 要想繪畫(huà)，還必須先學(xué)會(huì )定位，知道從何處下筆，把繪畫(huà)的內容安排在什么位置最合適。
歡迎點(diǎn)擊閱讀《如何指導幼兒定位畫(huà)面布局》，相信能夠幫助您！ 五、掌握構圖知識 當孩子掌握了線(xiàn)條、形狀、顏色與定位之后，就可以開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)了。要教孩子學(xué)會(huì )構圖，必須先教孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察，了解自己繪畫(huà)的景物是什么形狀的，是什么顏色的，擺放在什么位置最合適。
歡迎點(diǎn)擊閱讀《幼兒繪畫(huà)有哪些基本構圖步驟》，相信您會(huì )感興趣！ 只要孩子適合繪畫(huà)，家長(cháng)又教會(huì )孩子掌握了繪畫(huà)的基礎知識與基本技巧，就一定能培養出小畫(huà)家來(lái)。
5.什么是兒童點(diǎn)線(xiàn)畫(huà),它的繪畫(huà)特點(diǎn)是什么
點(diǎn)線(xiàn)面是繪畫(huà)的三大藝術(shù)元素。如何讓兒童正確認識繪畫(huà)中的點(diǎn)線(xiàn)面，并能將三者綜合運用，是兒童美術(shù)教學(xué)中面臨的重大問(wèn)題。
點(diǎn)不是純粹的圓點(diǎn)，他們有方形、三角形、橢圓形、菱形、心形、月牙形等各種形狀的點(diǎn)；線(xiàn)有弧線(xiàn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)、波浪線(xiàn)……；面也有各種形狀的面。點(diǎn)線(xiàn)面是互相結合、有機統一在畫(huà)面中的。明白了點(diǎn)線(xiàn)面是繪畫(huà)中不可缺少的三大藝術(shù)元素。
線(xiàn)是造型藝術(shù)的基本元素。線(xiàn)條不僅可以勾勒物體的輪廓，描繪出明暗的質(zhì)感，還可以表現出不同的風(fēng)格，傳達作者微妙的情感。在藝術(shù)作品中，有的線(xiàn)短促激烈，有的線(xiàn)柔美舒展，有的線(xiàn)粗狂有力，有的線(xiàn)沉靜遲緩……不同的工具畫(huà)出的線(xiàn)也給人以不同的美感。兒童繪畫(huà)的開(kāi)始（即涂鴉期）也是從線(xiàn)條開(kāi)始的。可見(jiàn)，兒童美術(shù)教學(xué)中線(xiàn)條的運用尤為重要。
點(diǎn)線(xiàn)面如何結合起來(lái)運用是兒童美術(shù)教學(xué)的難題。從孩子們的作品中，我經(jīng)常會(huì )發(fā)現他們會(huì )孤立地將點(diǎn)線(xiàn)面分開(kāi)使用，畫(huà)面就顯得單一不夠活潑和豐富.在教學(xué)中，除了給他們欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品外，還引導他們在大自然中和生活中去尋找和發(fā)現點(diǎn)線(xiàn)面。引導他們去探究點(diǎn)線(xiàn)面是如何統一在起的。孩子們從田野里、森林中、花叢里……從書(shū)包的圖案設計上；從教室的布置上……找到了很多的點(diǎn)線(xiàn)面，欣賞和了解了點(diǎn)線(xiàn)面的巧妙組合。慢慢地，孩子們能將靈動(dòng)的點(diǎn)和多變的線(xiàn)條統一在各種塊面里，畫(huà)面活潑多了，也豐富多了。
總之，點(diǎn)線(xiàn)面這三大藝術(shù)元素貫穿在在兒童繪畫(huà)教學(xué)的方方面面。教學(xué)中，要充分尊重兒童的心理特點(diǎn)，不能用成人的標準去衡量美丑，應保護和發(fā)揚孩子身上天真無(wú)邪的優(yōu)點(diǎn)，多給兒童欣賞和感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，努力培養兒童的審美能力，鑒賞能力和創(chuàng )造能力，才能讓他們在輕松的體驗和和感悟中尋找到繪畫(huà)藝術(shù)的樂(lè )趣和魅力，從而描繪出流暢、質(zhì)樸、純真、富有童趣的圖畫(huà)。
6.兒童啟蒙美術(shù)為什么要從點(diǎn)線(xiàn)面開(kāi)始
作為繪畫(huà)，首先須使兒童從學(xué)畫(huà)開(kāi)始就認識了解什么是繪畫(huà)語(yǔ)言。
它的基本特征反映在點(diǎn)線(xiàn)面上，如同文學(xué)的基本語(yǔ)言是語(yǔ)句，音樂(lè )的基本語(yǔ)言是“多、來(lái)、米”，英語(yǔ)的基本語(yǔ)言是“A、B、C”一樣，都具有不可替代的自身獨特性，所以為強化學(xué)畫(huà)的繪畫(huà)語(yǔ)言，須有意識地利用他們在繪畫(huà)過(guò)程中已出現的自發(fā)性點(diǎn)線(xiàn)面傾向，因勢利導，使他們更準確地對視覺(jué)物象產(chǎn)生點(diǎn)線(xiàn)面聯(lián)想。例如，在啟發(fā)兒童們對一棵樹(shù)的觀(guān)察描繪中，無(wú)需用什么高大，茂密等文學(xué)性語(yǔ)言去描述，而應根據繪畫(huà)語(yǔ)言指出，將樹(shù)干作粗線(xiàn)看，將樹(shù)干作長(cháng)短細線(xiàn)看，將樹(shù)葉或其上的花朵作為大小深淺的點(diǎn)看，這樣，當兒童落筆時(shí)，才不至于因樹(shù)的繁雜表面而影響描繪的實(shí)現。
7.簡(jiǎn)述幼兒繪畫(huà)中線(xiàn)條的造型內容''
你好~學(xué)前兒童繪畫(huà)教育活動(dòng)是教師引導兒童用各種筆、紙等工具和材料，運用線(xiàn)條、造型、色彩、構圖等藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng )造出視覺(jué)形象，從而表達作者思想、情感的一種活動(dòng)。
其具體內容主要包括如下方面：（1）認識各種繪畫(huà)工具和材料，學(xué)習各種繪畫(huà)工具和材料的使用。例如，蠟筆、油畫(huà)棒、彩色水筆、彩色鉛筆、油畫(huà)筆、毛筆、水粉色、水墨、油墨、棉簽、印章、鉛畫(huà)紙、宣紙、白報紙等等。
（2）學(xué)習用線(xiàn)條、色彩、構圖來(lái)表現自己的生活感受和想象。認識和學(xué)習繪畫(huà)的形式語(yǔ)言：①線(xiàn)條：線(xiàn)條的形態(tài)和線(xiàn)條的變化：線(xiàn)條的形態(tài)：直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)；線(xiàn)條的變化：垂直、平行、交叉。
②形狀：是由線(xiàn)條構成的輪廓和結構。如：基本幾何圖形、組合、自然圖形。
③色彩：色彩的色相、明度、飽和度的辨認：色彩的色相：相貌、名稱(chēng)；色彩的明度：明暗；色彩的彩度：含色味（純）。色彩的表現性：創(chuàng )作者的主觀(guān)性：象征性：所賦予的特殊象征意義；裝飾性：色彩的面積、位置等。
色彩的運用：隨類(lèi)附色、主體色和背景色；色彩的裝飾、色彩的情感。④構圖：在一定的空間安排和處理人、物的關(guān)系和位置。
零亂式構圖：不作安排；并列式構圖：放置在基底線(xiàn)；散點(diǎn)式構圖：四面八方散開(kāi)；遮擋式構圖：相互重疊；羅列形象構圖：各物體無(wú)聯(lián)系；形成主題與背景：所有形象與主題有關(guān)。例如，命題畫(huà)（物體畫(huà)、情節畫(huà)）、意愿畫(huà)、命題意愿畫(huà)（含裝飾畫(huà)）。
（3）學(xué)習正確的繪畫(huà)姿態(tài)、握筆方法和集中注意完成作品等良好的繪畫(huà)習慣。 希望能夠幫助到你，我是畫(huà)啦啦的糖果老師~ 畫(huà)啦啦少兒美術(shù)課堂——最懂兒童的互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)課堂， 關(guān)注“畫(huà)啦啦藝術(shù)創(chuàng )想”公眾號，給孩子一份美術(shù)的禮物。
8.兒童線(xiàn)描畫(huà)的繪畫(huà)經(jīng)驗技巧有些什么
1、基礎技巧練習——線(xiàn)的練習 線(xiàn)是線(xiàn)描畫(huà)最基本的造型語(yǔ)言，線(xiàn)條練習是線(xiàn)描畫(huà)的基礎。
對初學(xué)者來(lái)說(shuō)，畫(huà)線(xiàn)能力的獲得確需嚴謹的訓練過(guò)程，基本線(xiàn)條練習必需下大功夫。初學(xué)者在進(jìn)行線(xiàn)條練習時(shí)可能會(huì )畫(huà)得歪歪扭扭、不太工整，而線(xiàn)描畫(huà)是最講究線(xiàn)條的整齊工整，每一條線(xiàn)的銜接都要到位。
2、分類(lèi)練習 少年兒童的表現欲望時(shí)極其強烈的，在他們眼里，繽紛的世界是那么美好，大自然是那么的豐富多彩。一花一景，一人一物都是兒童描繪的對象。
在進(jìn)行分類(lèi)練習時(shí)注意與寫(xiě)生結合起來(lái)，通過(guò)自己的實(shí)際觀(guān)察，抓住物體的外形特征，多積累感性認識，在不違背現實(shí)生活真實(shí)性的前提下，適當進(jìn)行夸張、變形。 3、組合構圖練習 一步步在前兩步的訓練下，孩子能夠簡(jiǎn)單的在物體上面發(fā)揮想象力添加簡(jiǎn)單的紋樣，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條也慢慢流暢了，再此基礎上，讓孩子把一個(gè)個(gè)的物體組合在一起，形成一幅完整的線(xiàn)描畫(huà)！ 在一步步學(xué)習線(xiàn)描畫(huà)的時(shí)候，在黑白的世界里我們盡情的遨游，總結一點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的經(jīng)驗： 。
