育嬰師培訓(xùn)ppt(育嬰師的有哪些?)
1.育嬰師的基礎(chǔ)知識有哪些?
基礎(chǔ)知識 ⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。 ⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。 ⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
2.育嬰師的課程培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容
育嬰師課程分初級、中級、高級
初級育嬰員培訓(xùn)內(nèi)容
育嬰員初級專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，了解乳嬰兒發(fā)展的基本特點和生長規(guī)律，乳嬰兒生活照料、日常生活保健和護理的基礎(chǔ)知識，熟悉生活照料和衛(wèi)生護理的基本技能，初步掌握照料、教育乳嬰兒的基本方法，輔助乳嬰兒的家長，形成乳嬰兒照料、護理、教育的基本能力。
模塊1 生活照料
1.理論教學(xué)內(nèi)容
1.1 專業(yè)知識：指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)
1.2 混合喂養(yǎng)法
1.3 添加泥狀食品
1.4 睡眠
1.5 尿布的使用和控制嬰幼兒二便
1.7 包裹、穿脫衣服和抱孩子
1.8 居室衛(wèi)生
1.9 個人衛(wèi)生
1.10 四具消毒
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
2.1 生活照料項目
模塊2 日常生活保健與護理
1.理論教學(xué)內(nèi)容
1.1 生長發(fā)育
1.2 預(yù)防接種
1.3 常見疾病護理的基本原則
1.4 危險因素識別
1.5 預(yù)防鉛中毒
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
2.1 嬰幼兒體格發(fā)育測量
2.2 常見疾病簡易護理
2.3 危險因素預(yù)防和處理
模塊3 教育
1.理論教學(xué)內(nèi)容
1.1 動作與運動
1.2 語言、感知與認知
1.3 情感與社會性發(fā)展
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
2.1 教育
中級育嬰員培訓(xùn)內(nèi)容
育嬰員中級專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，了解乳嬰兒發(fā)展的基本特點和生長規(guī)律，乳嬰兒生活照料、日常生活保健與護理的基礎(chǔ)知識，熟悉生活照料和衛(wèi)生護理的基本技能，掌握照料、教育乳嬰兒的基本方法，輔助乳嬰兒的家長，形成乳嬰兒照料、護理、教育的基本能力。
模塊1 生活照料
1.理論教學(xué)內(nèi)容
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
模塊2 日常生活保健與護理
1.理論教學(xué)內(nèi)容
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
并包括初級內(nèi)容深入知識。
高級育嬰師培訓(xùn)內(nèi)容
育嬰員高級專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，能夠根據(jù)嬰幼兒發(fā)展的基本特點和生長規(guī)律，嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理的基礎(chǔ)知識，針對性地應(yīng)用生活照料和衛(wèi)生護理的基本技能，掌握照料、教育嬰幼兒的基本方法，指導(dǎo)嬰幼兒的家長，對同行業(yè)的育嬰員、育嬰員進行嬰幼兒照料、護理、教育基本能力的現(xiàn)場培訓(xùn)。
模塊1 生活照料
1.理論教學(xué)內(nèi)容
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
模塊2 日常生活保健與護理
1.理論教學(xué)內(nèi)容
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
模塊3 教育
模塊4 指導(dǎo)與培訓(xùn)
1.理論教學(xué)內(nèi)容
1.1 家長指導(dǎo)
1.2 帶教與培訓(xùn)
2.技能實訓(xùn)內(nèi)容
2.1 教育
2.2 帶教與培訓(xùn)
并包括初級和中級深入內(nèi)容
參考資料：上海宏星職校_育嬰師培訓(xùn)
3.育嬰師課程包括哪些培訓(xùn)內(nèi)容
育嬰師需要以下基礎(chǔ)知識：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
2、0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
5、相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等。
4.育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容有哪些
育嬰員、育嬰師培訓(xùn)計劃 一、培訓(xùn)目標 以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業(yè)標準》為依據(jù)，使培訓(xùn)對象通過了解育嬰員專業(yè)理論知識，熟練掌握專業(yè)技能，達到相應(yīng)的專業(yè)技能水平。
二、教學(xué)要求 （一）、理論知識要求 1、職業(yè)道德 1）、職業(yè)道德基本知識 2）、育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng) 3）、育嬰員工作守則 2、基礎(chǔ)知識 1）、0--3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點 2）、0--3歲嬰兒心理發(fā)展特點 3）、0--3歲嬰兒營養(yǎng) 3、0--3歲嬰兒教育 1）、教育意義 2）、教育特點與內(nèi)容 3）、教育原則與方法。
5.育嬰師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容有哪些
你好
育嬰師：主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。
生活照料：
（一）飲食
⒈ 能夠進行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)
⒉ 能夠正確沖調(diào)奶粉
⒊ 能夠正確準備用具和喂哺嬰兒
⒋ 能夠制作泥糊狀食品并正確喂食
⒌ 能夠正確選擇、搭配、制作固體食物
⒈ 母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法
⒉ 奶具使用和消毒的知識
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊狀食物和固體食物的知識
⒌ 營養(yǎng)素的基本知識
（二）飲水
能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
不同年齡嬰幼兒的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
⒈ 能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件
⒉ 能夠正確包裹嬰兒
⒊ 能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服
⒋ 能進行嬰兒二便后的清潔處理
⒌ 能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴
⒈ 不同年齡嬰兒的睡眠時間
⒉ 正常二便的規(guī)律、特性
⒊ 三浴鍛煉的方法和好處
⒋ 尿布的選擇、使用、換洗方法
（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）
⒈ 能夠保持居室衛(wèi)生
⒉ 能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒。
⒊ 能夠?qū)雰哼M行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
⒋ 能夠給嬰兒洗頭、洗澡
⒈ 嬰兒居室的環(huán)境要求
⒉ 臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法
⒊ 嬰兒個人衛(wèi)生的知識
6.育嬰師需要掌握哪些知識技能
育嬰師等級差別：報考級別的不同，要求的文化水平也不同，最低級別的育嬰員只要求有初中以上水平。
3個等級的培訓(xùn)內(nèi)容相差不多，只是難度和深度有所區(qū)別，主要分為生活照料、日常生活保健與護理和教育三個部分。基礎(chǔ)知識方面內(nèi)容為：0~3歲嬰兒生理發(fā)育特點，心理發(fā)展特點、嬰兒營養(yǎng)、嬰兒教育、相關(guān)法律法規(guī)等。
實際操作在考試時只考4項，但是，在學(xué)習(xí)中要掌握的內(nèi)容卻非常豐富。如指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)，會正確沖調(diào)奶粉，正確地給居室和孩子進行清潔，能識別鉛中毒，能進行各種早期潛能開發(fā)訓(xùn)練，能實施個性化教學(xué)計劃等等。
如果要成為一個高級育嬰師，就要能對嬰兒發(fā)展進行測評，能對育嬰師進行指導(dǎo)，能編排教育計劃等等，那就是“專家”水平了，無錫亞太教育為你提供這樣的機會。
