通信專業(yè)需要知道的(通信工程需要哪些方面的知識)

1.通信工程需要哪些方面的知識

概述：本專業(yè)學習通信技術、通信系統(tǒng)和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。 計算機科學與技術

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1. 掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識； 2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法； 3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力； 4.了解與計算機有關的法規(guī)； 5.了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。 主干學科：計算機科學與技術。 主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。 電子信息工程學科：工學門類：電氣信息類

專業(yè)名稱：電子信息工程

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4.了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5.了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。 信息管理與信息系統(tǒng)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 業(yè)務培養(yǎng)目標： 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： l.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識； 2.掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術； 3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力； 4.具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力； 5.了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)； 6.掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。 主干課程： 主干學科：管理學、經濟學、計算機科學與技術。 主要課程：經濟學、會計學、市場營銷學、生產與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、應用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫等。

2.通信基礎知識

通信技術基礎知識電信網（telecommunication network）是構成多個用戶相互通信的多個電信系統(tǒng)互連的通信體系，是人類實現(xiàn)遠距離通信的重要基礎設施，利用電纜、無線、光纖或者其它電磁系統(tǒng)，傳送、發(fā)射和接收標識、文字、圖像、聲音或其它信號。

電信網由終端設備、傳輸鏈路和交換設備三要素構成，運行時還應輔之以信令系統(tǒng)、通信協(xié)議以及相應的運行支撐系統(tǒng)?，F(xiàn)在世界各國的通信體系正向數(shù)字化的電信網發(fā)展，將逐漸代替模擬通信的傳輸和交換，并且向智能化、綜合化的方向發(fā)展，但是由于電信網具有全程全網互通的性質，已有的電信網不能同時更新，因此，電信網的發(fā)展是一個逐步的過程。

電信網按不同的分類體系可以劃分如下：按電信業(yè)務的種類分為：電話網、電報網、用戶電報網、數(shù)據(jù)通信網，傳真通信網、圖像通信網、有線電視網等。按服務區(qū)域范圍分為：本地電信網、農村電信網、長途電信網、移動通信網、國際電信網等。

按傳輸媒介種類分為：架空明線網、電纜通信網、光纜通信網、衛(wèi)星通信網、用戶光纖網、低軌道衛(wèi)星移動通信網等。按交換方式分為：電路交換網、報文交換網、分組交換網、寬帶交換網等。

按結構形式分為：網狀網、星形網、環(huán)形網、柵格網、總線網等。按信息信號形式分為：模擬通信網、數(shù)字通信網、數(shù)字模擬混合網等。

按信息傳遞方式分為：同步轉移模式（STM）的綜合業(yè)務數(shù)字網（ISDN）和異地轉移模式（ATM）的寬帶綜合業(yè)務數(shù)字網（B-ISDN）等。什么是智能網？智能網（Intelligentized Network）的思想起源于美國。

20世紀80年代初，AT&T公司就采用集中數(shù)據(jù)庫方式提供800號（被叫付費）業(yè)務和電話記帳卡業(yè)務，這是智能網的雛形。后來國際電聯(lián)ITU-T (International Telecommunications Union)在1992年正式命名了智能網一詞。

智能網是在現(xiàn)有交換與傳輸?shù)幕A網絡結構上，為快速、方便、經濟地提供電信新業(yè)務（或稱增值業(yè)務）而設置的一種附加網絡結構。智能網提供新業(yè)務的突出優(yōu)點是可以做到快速、經濟和方便。

由于智能網技術有標準模型約束，系統(tǒng)的實現(xiàn)可以獨立于將要生成的新業(yè)務，且有標準通信協(xié)議支持產品的互聯(lián)，從而為快速提供新業(yè)務創(chuàng)造了基礎條件。智能網是以計算機和數(shù)據(jù)庫為核心的，從理論上說，智能網能提供的新業(yè)務是無限的。

但是開辦新業(yè)務要考慮實際需要和經濟效益等因素?，F(xiàn)在世界上已經提供的智能新業(yè)務有幾十種。

但各地提供的種類不同，例如我國目前分國際、全國、省內三大類，所提供的業(yè)務也不盡相同。在世界上已經提供的常用的智能新業(yè)務如下：被叫集中付費業(yè)務：美國人把這種電話叫做“免費電話”，實際上只是打電話的人不付費，而由被叫用戶付費。

使用這種業(yè)務時，用戶需先撥“800”，因此也叫“800業(yè)務”。大眾服務業(yè)務：用戶撥通特定號碼字頭的電話號碼，就能獲得某種信息或可以進行咨詢的服務。

在美國，使用這種業(yè)務時用戶先撥“900”，所以又叫“900號業(yè)務”?？蛇x記帳業(yè)務：簡稱“ABS業(yè)務”。

它可以提供多種記費方式，如主叫付費、被叫付費、主叫被叫分攤付費、第三方付費或信用卡付費等多種形式的記帳方式。專用虛擬網業(yè)務：用戶可以按照自己的意愿，靈活地組建非永久性的專用網，稱為“虛擬網”。

廣域集中小交換機業(yè)務（WAC業(yè)務）：用戶可以享受市內專用小交換機的一切功能，而不用設置專用小交換機。通用號碼業(yè)務：給有多個分號的企業(yè)分配一個通用的電話號碼來受理業(yè)務。

智能網的主要組成部分有：業(yè)務交換點（SSP），用來識別用戶對智能網的呼叫；業(yè)務控制點（SCP），完成對業(yè)務的控制，通常由大、中型計算機和大型數(shù)據(jù)庫組成；業(yè)務管理系統(tǒng)（SMS），是智能網中的操作、維護、管理及監(jiān)視系統(tǒng)?？傊?，整個電信網絡正逐步向著智能化、寬帶化、個人化的方向發(fā)展。

隨著智能網的發(fā)展，可以實現(xiàn)智能網的網間互通，智能網與互聯(lián)網Internet的結合，智能網與寬帶綜合業(yè)務數(shù)字網B-ISDN的結合，明天的智能網將更加智能化。什么是“一線通”？ISDN (Intergrated Service Digital Network)的中文名稱是綜合業(yè)務數(shù)字網，中國電信將“窄帶綜合業(yè)務數(shù)字網”（N-ISDN）俗稱為“一線通”。

“一線通”采用數(shù)字傳輸和數(shù)字交換技術，將電話、傳真、數(shù)據(jù)、圖像等多種業(yè)務綜合在一個統(tǒng)一的數(shù)字網絡進行傳輸和處理，向用戶提供基本速率（2B D,144kbit/s）和一次群速率（30B D,2Mkbit/s）兩種接口?；舅俾式涌诎▋蓚€能獨立工作的B信道（64Kkbit/s）和一個D信道（16Kkbit/s）。

其中B信道一般用來傳輸話音、數(shù)據(jù)和圖像，D信道用來傳輸信令或分組信息?！耙痪€通”是以電話綜合數(shù)字網為基礎發(fā)展而成的通信網，能提供端到端的數(shù)字連接，可承載話音和非話音業(yè)務，用戶能夠通過多用途用戶網絡接口接入網絡。

“一線通”不僅能提供電路交換業(yè)務，還能提供分組交換和非交換的專用線業(yè)務，客戶可根據(jù)需要靈活選用，并且能與現(xiàn)有電話網、分組網實現(xiàn)互通。“一線通”能夠向用戶提供三大類業(yè)務：①、承載業(yè)務（與用戶終端類型無關，如電路交換的承載業(yè)務和分組交換的承載業(yè)務等）；②、用戶終。

3.通信基礎知識有哪些

電信網（telecommunication network）是構成多個用戶相互通信的多個電信系統(tǒng)互連的通信體系，是人類實現(xiàn)遠距離通信的重要基礎設施，利用電纜、無線、光纖或者其它電磁系統(tǒng)，傳送、發(fā)射和接收標識、文字、圖像、聲音或其它信號。電信網由終端設備、傳輸鏈路和交換設備三要素構成，運行時還應輔之以信令系統(tǒng)、通信協(xié)議以及相應的運行支撐系統(tǒng)?，F(xiàn)在世界各國的通信體系正向數(shù)字化的電信網發(fā)展，將逐漸代替模擬通信的傳輸和交換，并且向智能化、綜合化的方向發(fā)展，但是由于電信網具有全程全網互通的性質，已有的電信網不能同時更新，因此，電信網的發(fā)展是一個逐步的過程。

電信網按不同的分類體系可以劃分如下：

按電信業(yè)務的種類分為：電話網、電報網、用戶電報網、數(shù)據(jù)通信網，傳真通信網、圖像通信網、有線電視網等。

按服務區(qū)域范圍分為：本地電信網、農村電信網、長途電信網、移動通信網、國際電信網等。

按傳輸媒介種類分為：架空明線網、電纜通信網、光纜通信網、衛(wèi)星通信網、用戶光纖網、低軌道衛(wèi)星移動通信網等。

按交換方式分為：電路交換網、報文交換網、分組交換網、寬帶交換網等。按結構形式分為：網狀網、星形網、環(huán)形網、柵格網、總線網等。

按信息信號形式分為：模擬通信網、數(shù)字通信網、數(shù)字模擬混合網等。

按信息傳遞方式分為：同步轉移模式（stm）的綜合業(yè)務數(shù)字網（isdn）和異地轉移模式（atm）的寬帶綜合業(yè)務數(shù)字網（b-isdn）等。

4.求通信工程專業(yè)學生需掌握的知識

先說點貌似題外的東西——3個謬論。

謬論一：高中老師常對我們說，大家現(xiàn)在好好學，考上了大學就輕松了，愛怎么玩怎么玩。這真是狗屁。

別的專業(yè)我不好說，電氣、電子、電力、通信、自動化等電類專業(yè)，想要輕松那是不可能地（當然你是天才就另說），專業(yè)課上講的東西對決大多數(shù)人來說那是云里霧里，從來都是一知半解，需要你課下花大量時間精力來消化。有些東西甚至需要你若干年后在工作中遇著時才回過味：“哦，原來以前學的那東西是干這使的?！?/p>

你要能想得起，并知道怎么回頭去補，就算是上學時專業(yè)課學得較扎實了。 謬論二：填志愿時經常有人對我們說：專業(yè)不重要，學校最重要，進了個好學校想學什么再學。

這亦是狗屁。進了學校，本專業(yè)的課程就可能會壓得你喘不過氣來，還有多少人有時間和毅力選修第二專業(yè)？而所學專業(yè)幾乎就是決定了你今后一生的職業(yè)生涯。

而學校，說實話本科階段從老師那學到的東西各校間差別不是很大。課上講的大同小異，課下也不會有什么好老師給你單獨指導和點撥（若能遇著，那是你的幸運）。

越牛的學校的越牛的老師就越忙，不要指望他們會在教學上花多少心思，更不要指望他們對你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老師們可能跟學生走得更近，輔導更多些，雖然他們可能水平一般，但對于你大學的學習來說還是足夠的。

綜上所述，我覺得對于一個電子愛好者來說，成為一名普通重點大學的電子系學生比成為北大的哲學系學生更重要。當然看帖的應該大多數(shù)都是學電的，那恭喜你，這個專業(yè)不錯的，雖不是什么“朝陽產業(yè)”，但絕對是個“常青行業(yè)”。

謬論三：上了大學，可能又有不少人對你說，在大學專業(yè)不重要，關鍵的是學好計算機和英語，這樣就不愁找不到好工作了。這也是屁話。

你要明確一點：你將來不是純靠英語吃飯的，也不是做編程、搞軟件開發(fā)或動畫創(chuàng)作的。我是想說：若果你性格偏內向沉穩(wěn)、肯鉆研、愛好電子行業(yè)，將來想從事電子設計和研發(fā)工作，那你一定要學好專業(yè)課。

當然英語也很重要，但以后工作中用得多的是你的專業(yè)英語，即能讀懂英語技術文檔，而不是跟別人比你口語多正宗多流利。至于計算機，那就是一工具，不要花太多時間去學photoshop、3dmax、Flash、網頁制作等流行軟件，這些在你今后的工作中用不著，也會牽扯你大量時間精力。

好鋼用在刀刃上，多進進實驗室多搭搭電路吧。當然，電類學生對電腦也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，學好匯編語言、C語言、選學PLD相關軟件。

任務也是很重的。 以上說了3個謬論，下面言歸正傳吧。

那么進了大學，讀了電類專業(yè)，這4年你該學些什么呢？ 1. 大一大二（打基礎） 首先要了解：電類專業(yè)可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統(tǒng)、工廠供變電等）專業(yè)屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業(yè)以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。

但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。 首先高數(shù)是要學好的，以后的信號處理、電磁場、電力系統(tǒng)、DSP等不同方向的專業(yè)課都用得著。

專業(yè)基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數(shù)字電路。這3門課一定要學好。

這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數(shù)對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。在此推薦一本《電子設計叢零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統(tǒng)全面地介紹了電子設計與制作的基礎知識，模電、數(shù)電、單片機、Multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。

另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。 除了看書，還要足夠重視動手實踐。

電路、模電、數(shù)電這些課程進行的同時都會同時開設一些試驗課，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業(yè)一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。

我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。

這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好準備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。

珍惜這種資源和條件吧，工作后不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平臺吧，就是學好用好Multisim軟件。

Multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學時叫做。

5.學習通信工程專業(yè)需要掌握的知識和技能

通信工程畢業(yè)后跟專業(yè)方面的就業(yè)可以分為四類：在學校的各類專業(yè)學科要扎實

第一類：軟件方面：進入各類大小公司做軟件開發(fā)。需要各類計算機語言：比如C,C++,JAVA等

第二類：硬件方面：從事通信行業(yè)設備的設計與制造，需要熟練一些制圖軟件CAD,Protel等等

第三類：數(shù)據(jù)處理方面：熟悉通信網絡的架構，后臺運行。這方面我了解的不多。有待樓主自己挖掘。

第四類：服務支持行業(yè)方面：了解行業(yè)規(guī)范。各系統(tǒng)的流程。

此外，加強自己的office都需要。

6.求通信工程基礎知識

介紹幾本書：CDMA 2000技術 電子設計原理和技巧 無線射頻識別技術RFID理論與應用 通信技術概論 （ 學無止境，尤其通信） 基礎知識那就得從《通信原理》開始看了，還有幾本書就是1.信號與系統(tǒng) 2.通信網概論 3. 高頻電子線路 4.電子技術基礎教程 5.數(shù)字通信原理 6. 單片機原理及應用 7. 移動通信（第二版） 8. 光纖通信 9. 現(xiàn)代交換技術 10. 微波通信技術

再者就是計算機類：1.c程序設計 2.匯編語言 3. java或c++其中一個 4. ps或cad 5. 計算機網絡 6. protel dxp

7.通信專業(yè)的學生應該掌握哪些技能和專業(yè)知識

通信專業(yè)的學生應該掌握現(xiàn)代通信基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，較強的計算機、外語應用能力和相關工程技術能力，能適應通信領域內網絡、系統(tǒng)、設備及信息交換、傳輸、處理方面的工程設計及運行維護，具有獨立的工作能力。

通信專業(yè)畢業(yè)生應獲得的知識和能力：

1.掌握通信領域內的基本理論和基本知識；

2.掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

3.掌握通信系統(tǒng)和通信網的分析與設計方法；

4.具有設計、開發(fā)、調測、應用信通系統(tǒng)和通信網的基本能力；

5.了解通信系統(tǒng)和通信網建設的基本方針、政策和法規(guī)；

6.了解通信技術的最新進展與發(fā)展動態(tài)；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

通信工程是一門工程學科，主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過該專業(yè)的學習，可以掌握電話網、廣播電視網、互聯(lián)網等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術，根據(jù)實際需要設計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準確地傳送各種信息的通信工具等。

8.學習通信工程需要什么基礎

通信工程（Communication Engineering）專業(yè)是信息科學技術發(fā)展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。

通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學習通信技術、通信系統(tǒng)和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。

畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

本專業(yè)本著加強基礎、拓寬專業(yè)、跟蹤前沿、注重能力培養(yǎng)的指導思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的理論基礎和開拓創(chuàng)新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與系統(tǒng)和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發(fā)的高級專門人才。 分為兩個二級學科，一個是偏向于傳輸?shù)摹巴ㄐ排c信息系統(tǒng)（081001）”，另一個是偏向于編解碼的“信號與信息處理（081002）”。

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事通信工程及計算機網絡系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應用的高級人才。本科學制四年。

主干學科為：電子技術、通信理論及電子計算機的基本原理。主要課程有：電路分析、低頻電子線路、脈沖與數(shù)字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、微機原理及應用、單片機技術、微波技術與天線、通訊原理、程控交換技術、移動通訊、計算機網絡通訊、光纖通訊等。

畢業(yè)生應掌握電子技術、通訊技術和計算機技術的基本理論與設計方法及程控交換技術、光纖通訊、移動通訊和計算機網絡通訊的基本原理及應用方法，具有各類通訊系統(tǒng)的設計、研究及開發(fā)的工作能力。學生還可以根據(jù)自己的意愿自主選修多媒體應用基礎、交換技術、微控制器原理、電子電路機助分析與設計、光電子器件、隨機信號處理、電子系統(tǒng)設計等專業(yè)基礎課，以及反映學科前沿技術的任選課程，如微波通信、衛(wèi)星通信、計算機通信、擴頻通信、數(shù)字音頻處理、VHDL與系統(tǒng)硬件設計技術、嵌入式實時系統(tǒng)、保密安全與密碼技術和通信新技術等課程。