1.
成長(cháng)的路上,感恩有你的指教。
2.
教誨如春風(fēng),師恩深似海,祝老師節日快樂(lè )!
3.
十年樹(shù)木百年人,老師恩情比海深器。
4.
花離不開(kāi)綠葉的扶持,魚(yú)離不開(kāi)溪水的相伴,學(xué)生離不開(kāi)老師的教導,感恩有你!
5.
天涯海角有盡出,只有師恩無(wú)窮期。
6.
我期待看見(jiàn)滿(mǎn)天星辰,是你告訴我要腳踏實(shí)地才能看到,
謝謝你,親愛(ài)的老師。
7.
一朝沐杏雨,一生念師恩
8.
人生得意半山故,恩師教誨一生行。
9.
絮絮叨叨,念念不忘,曾經(jīng)聽(tīng)得耳朵起繭的話(huà),如今想來(lái),甚是懷念
10.
魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴,紅花離不開(kāi)綠葉的扶持,花兒離不開(kāi)泥土的滋潤,學(xué)生離不開(kāi)老師的教導。今天教師節,老師,謝謝您,您辛苦了!
一聲老師,一生老師。最后真誠祝愿老師們教師節快樂(lè )![飛吻]
我是一名安徽六安農村小學(xué)校長(cháng),從教26年。教師節祝賀什么?我個(gè)人認為像什么那些表彰幾個(gè)人,發(fā)點(diǎn)一次性獎勵,沒(méi)有多大意義。因為那些表彰的人也不一定就有多優(yōu)秀,評選中弄不好還搞出了矛盾,更不要說(shuō)有多大榜樣示范作用了。教育是個(gè)特殊行業(yè),作為頂層設計時(shí),每作出決定,要考慮到絕大多數人,稍有不慎,引起部分教師不滿(mǎn)而消極怠工,那影響的將是一代一代的孩子。不要用一句‘加強師德師風(fēng)建設’來(lái)理想化了,教育是良心活,很難像工廠(chǎng)里那樣去衡量一個(gè)老師是否認真干。
取消‘表’親,杜絕那些沒(méi)有多大意義的檢查、爭創(chuàng )、評選等活動(dòng),讓學(xué)校、教師靜心教書(shū),這是對教師們最大的祝賀。
在節日里宣布一些實(shí)實(shí)在在的、能提高教師待遇和地位的做法,這是所有教師最期盼的祝賀。
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