我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng),校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)將向著(zhù)使用簡(jiǎn)單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。
2.2 校園網(wǎng)的建設思路
校園網(wǎng)的建設是一項非常復雜的系統工程,校園作為一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境,它的建設與使用都有其自身的特點(diǎn)。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)時(shí)要體現開(kāi)放式、分布式、安全可靠、維護簡(jiǎn)單的原則。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀70年代發(fā)展起來(lái)的計算機互聯(lián)技術(shù),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,技術(shù)已經(jīng)成熟,并得到了廣泛的應用,局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重要組成部分。計算機多媒體技術(shù)是伴隨著(zhù)多媒體信息的應用而得到迅速發(fā)展的計算機應用技術(shù),在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,多媒體得到了更快更好的應用,使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應用技術(shù),并結合Internet應用等其它的技術(shù)來(lái)建設。使得校園網(wǎng)能滿(mǎn)足現代教學(xué)對信息處理的要求,使計算機的應用能對教學(xué)管理現代化起重要的促進(jìn)作用,能實(shí)現信息查尋、教務(wù)管理,并與外部網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行交流等多種需要。
2.3 校園網(wǎng)的建設原則及其目標
1.校園網(wǎng)的建設原則
校園網(wǎng)建設是一項綜合性非常強的系統工程,它包括了網(wǎng)絡(luò )系統的總體規劃、硬件的選型配置、系統管理軟件的應用以及人員培訓等諸多方面。因此在校園網(wǎng)的建設工作中必須處理好實(shí)用與發(fā)展、建設與管理、使用與培訓等關(guān)系,從而使校園網(wǎng)的建設工作健康穩定地開(kāi)展。首先,校園網(wǎng)的建設是一個(gè)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)長(cháng)期服務(wù)的工作,因此在校園網(wǎng)的規劃建設過(guò)程中,必須從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展規劃出發(fā),以服務(wù)于教育為基本點(diǎn),結合學(xué)校當前教育教學(xué)的實(shí)際需要,做出科學(xué)的規劃部署。在校園網(wǎng)的規劃建設中,一般學(xué)校應遵循“統一規劃、整體設計、分步實(shí)施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設中必須堅持硬件建設與組織管理協(xié)調發(fā)展的原則,在重視硬件建設的同時(shí),加強網(wǎng)絡(luò )的組織管理水平,不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )的功能,從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )的功效,提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。
2.校園網(wǎng)的建設目標
校園網(wǎng)絡(luò )的建設的目標是在校園內實(shí)現多媒體教學(xué)、教務(wù)管理、通信、雙向視頻點(diǎn)播(VOD)等信息共享功能,能實(shí)現辦公的自動(dòng)化、無(wú)紙化。能通過(guò)與Internet的互聯(lián),為全校師生提供國際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。教師可以制作多媒體課件以及在網(wǎng)上保存和查詢(xún)教學(xué)資源,能對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行指導與考查等。學(xué)生也可以通過(guò)在網(wǎng)上瀏覽和查詢(xún)網(wǎng)上學(xué)習資源,從而可以更好地進(jìn)行學(xué)習,校園網(wǎng)能為學(xué)校的信息化建設打下基礎。
我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng),校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。
未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)將向著(zhù)使用簡(jiǎn)單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。 2.2 校園網(wǎng)的建設思路 校園網(wǎng)的建設是一項非常復雜的系統工程,校園作為一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境,它的建設與使用都有其自身的特點(diǎn)。
在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)時(shí)要體現開(kāi)放式、分布式、安全可靠、維護簡(jiǎn)單的原則。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀70年代發(fā)展起來(lái)的計算機互聯(lián)技術(shù),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,技術(shù)已經(jīng)成熟,并得到了廣泛的應用,局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重要組成部分。
計算機多媒體技術(shù)是伴隨著(zhù)多媒體信息的應用而得到迅速發(fā)展的計算機應用技術(shù),在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,多媒體得到了更快更好的應用,使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應用技術(shù),并結合Internet應用等其它的技術(shù)來(lái)建設。
使得校園網(wǎng)能滿(mǎn)足現代教學(xué)對信息處理的要求,使計算機的應用能對教學(xué)管理現代化起重要的促進(jìn)作用,能實(shí)現信息查尋、教務(wù)管理,并與外部網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行交流等多種需要。 2.3 校園網(wǎng)的建設原則及其目標1.校園網(wǎng)的建設原則 校園網(wǎng)建設是一項綜合性非常強的系統工程,它包括了網(wǎng)絡(luò )系統的總體規劃、硬件的選型配置、系統管理軟件的應用以及人員培訓等諸多方面。
因此在校園網(wǎng)的建設工作中必須處理好實(shí)用與發(fā)展、建設與管理、使用與培訓等關(guān)系,從而使校園網(wǎng)的建設工作健康穩定地開(kāi)展。首先,校園網(wǎng)的建設是一個(gè)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)長(cháng)期服務(wù)的工作,因此在校園網(wǎng)的規劃建設過(guò)程中,必須從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展規劃出發(fā),以服務(wù)于教育為基本點(diǎn),結合學(xué)校當前教育教學(xué)的實(shí)際需要,做出科學(xué)的規劃部署。
在校園網(wǎng)的規劃建設中,一般學(xué)校應遵循“統一規劃、整體設計、分步實(shí)施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設中必須堅持硬件建設與組織管理協(xié)調發(fā)展的原則,在重視硬件建設的同時(shí),加強網(wǎng)絡(luò )的組織管理水平,不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )的功能,從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )的功效,提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。
2.校園網(wǎng)的建設目標 校園網(wǎng)絡(luò )的建設的目標是在校園內實(shí)現多媒體教學(xué)、教務(wù)管理、通信、雙向視頻點(diǎn)播(VOD)等信息共享功能,能實(shí)現辦公的自動(dòng)化、無(wú)紙化。能通過(guò)與Internet的互聯(lián),為全校師生提供國際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。
教師可以制作多媒體課件以及在網(wǎng)上保存和查詢(xún)教學(xué)資源,能對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行指導與考查等。學(xué)生也可以通過(guò)在網(wǎng)上瀏覽和查詢(xún)網(wǎng)上學(xué)習資源,從而可以更好地進(jìn)行學(xué)習,校園網(wǎng)能為學(xué)校的信息化建設打下基礎。
高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題分析與對策 【摘要】隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和教育信息化進(jìn)程的不斷深入,校園網(wǎng)在高校教學(xué)、科研和管理中的作用越來(lái)越重要,同時(shí)高校校園網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也日益突出。
如何提高校園網(wǎng)的安全性已是迫切需要解決的問(wèn)題。文章從高校校園網(wǎng)的特點(diǎn)出發(fā),分析了目前高校校園網(wǎng)普遍存在的安全問(wèn)題,并提出了加強高校校園網(wǎng)安全管理的對策。
【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng) 安全問(wèn)題 分析 對策 高校是計算機網(wǎng)絡(luò )誕生的搖籃,也是最早應用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的地方。校園網(wǎng)是當代高校重要基礎設施之一,是促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量、提高管理效率和加強對外交流合作的重要平臺,校園網(wǎng)的安全狀況直接影響著(zhù)學(xué)校的各項工作。
在校園網(wǎng)建設初期,網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題可能還不突出,但隨著(zhù)應用的不斷深入和用戶(hù)的不斷增加,高校校園網(wǎng)上的數據信息急劇增長(cháng),各種各樣的安全問(wèn)題層出不窮。“校園網(wǎng)既是大量攻擊的發(fā)源地,也是攻擊者最容易攻破的目標”[1],校園網(wǎng)絡(luò )安全已經(jīng)引起了各高校的高度重視。
本文對高校校園網(wǎng)的安全問(wèn)題進(jìn)行了分析,并探討了加強高校校園網(wǎng)安全管理的對策。 1 高校校園網(wǎng)安全問(wèn)題分析 1.1 高校校園網(wǎng)的特點(diǎn) 與其它局域網(wǎng)相比,高校校園網(wǎng)自身的特點(diǎn)導致網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題嚴重、安全管理復雜。
其特點(diǎn)可以概括為兩個(gè)方面: (1)用戶(hù)群體的特點(diǎn)。高校校園網(wǎng)用戶(hù)群體以高校學(xué)生為主。
一方面,用戶(hù)數量大、網(wǎng)絡(luò )水平較高。隨著(zhù)高校的擴招,現在各高校的在校學(xué)生規模越來(lái)越大,校園網(wǎng)用戶(hù)少則幾千,多則幾萬(wàn),而且往往比較集中。
高校學(xué)習以自主性學(xué)習為主,決定了高校學(xué)生可供自主支配的時(shí)間寬裕。通過(guò)學(xué)習,高校學(xué)生普遍掌握了一定的計算機基礎知識和網(wǎng)絡(luò )知識,其計算機水平比普通商業(yè)用戶(hù)要高,而且他們對網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)充滿(mǎn)好奇,勇于嘗試,通常是最活躍的網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)。
另一方面,用戶(hù)網(wǎng)絡(luò )安全意識、版權意識普遍較為淡薄。高校學(xué)生往往對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的嚴重后果認識不足、理解不深,部分學(xué)生甚至還把校園網(wǎng)當成自己的“練兵場(chǎng)”,在校園網(wǎng)上嘗試各種攻擊技術(shù)。
另外,由于資金不足和缺乏版權意識等原因,導致高校學(xué)生在校園網(wǎng)上大量使用盜版軟件和盜版資源。攻擊技術(shù)的嘗試和盜版軟件的傳播既占用了大量的網(wǎng)絡(luò )帶寬,又給網(wǎng)絡(luò )安全帶來(lái)了極大的隱患。
(2)校園網(wǎng)建設和管理的特點(diǎn)。一方面,校園網(wǎng)建設需要投入大量的經(jīng)費,少則幾百萬(wàn),多則幾千萬(wàn),而高校的經(jīng)費普遍是比較緊張的,有限的投入往往用于擴展網(wǎng)絡(luò )規模、增加網(wǎng)絡(luò )應用這些師生都能看到成果的方面,而往往忽視或輕視師生不容易看到成果的網(wǎng)絡(luò )安全方面。
由于投入少,缺少必要的網(wǎng)絡(luò )安全管理設備和軟件,致使管理和維護出現困難。另一方面,各高校為了學(xué)校的教學(xué)、科研、管理以及學(xué)生學(xué)習生活的需要,目前基本上都建立了千兆主干、百兆桌面,甚至萬(wàn)兆主干、千兆桌面的校園網(wǎng),高帶寬的校園網(wǎng)給校園網(wǎng)用戶(hù)帶來(lái)了方便,但同時(shí)也大大增加了網(wǎng)絡(luò )完全管理的難度。
1.2 當前高校校園網(wǎng)面臨的主要網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題和威脅 (1)安全漏洞。校園網(wǎng)內普遍存在用戶(hù)操作系統漏洞和應用軟件安全漏洞,這些漏洞影響用戶(hù)系統的正常使用和網(wǎng)絡(luò )的正常運行,對網(wǎng)絡(luò )安全構成嚴重的威脅,一旦被黑客或病毒利用,甚至有可能導致災難性的后果。
(2)病毒和攻擊。網(wǎng)絡(luò )病毒發(fā)病和傳播速度極快,而許多校園網(wǎng)用戶(hù)由于各種各樣的原因,沒(méi)有安裝殺毒軟件或不能及時(shí)更新殺毒軟件病毒庫,造成網(wǎng)絡(luò )病毒泛濫,不僅嚴重地危害到了用戶(hù)計算機安全,而且極大的消耗了網(wǎng)絡(luò )資源,造成網(wǎng)絡(luò )擁塞,給每一個(gè)用戶(hù)都帶來(lái)極大的不便。
同時(shí)外來(lái)的攻擊和內部用戶(hù)的攻擊越來(lái)越多、危害越來(lái)越大,已經(jīng)嚴重影響到了校園網(wǎng)的正常使用。 (3)濫用網(wǎng)絡(luò )資源。
在校園網(wǎng)內,用戶(hù)濫用網(wǎng)絡(luò )資源的情況嚴重,有私自開(kāi)設代理服務(wù)器,非法獲取網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的,也有校園網(wǎng)用戶(hù)非法下載或上載的,甚至有的用戶(hù)每天都不斷網(wǎng),其流量每天都達到幾十個(gè)G,占用了大量的網(wǎng)絡(luò )帶寬,影響了校園網(wǎng)的其它應用。 (4)不良信息的傳播。
不良信息的傳播對正在形成世界觀(guān)和人生觀(guān)的大學(xué)生而言,危害是非常大的。網(wǎng)絡(luò )上的信息良莠不齊,其中有違反人類(lèi)道德標準或法律法規的,如果不對這些信息加以過(guò)濾和處理,學(xué)生就會(huì )有在校園網(wǎng)內瀏覽淫穢、賭博、暴力等不健康網(wǎng)頁(yè)的機會(huì )。
要確保高校學(xué)生健康成長(cháng)、積極向上,就必須采取措施對校園網(wǎng)絡(luò )信息進(jìn)行過(guò)濾和處理,使他們盡可能少地接觸網(wǎng)絡(luò )上的不良信息。 (5)垃圾郵件。
垃圾郵件對校園網(wǎng)的破壞性很大,它占用網(wǎng)絡(luò )帶寬,造成郵件服務(wù)器擁塞,進(jìn)而降低整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的運行效率,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò )病毒、攻擊和不良信息傳播的重要途徑之一。現在雖然很多高校都建立了電子郵件服務(wù)器為校園網(wǎng)用戶(hù)提供郵件服務(wù),但由于缺乏郵件過(guò)濾軟件以及缺少限制郵件轉發(fā)的相關(guān)管理制度,使郵件服務(wù)器成為了垃圾郵件的攻擊對象和中轉站,大大增大了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )流量,浪費了大量的校園網(wǎng)帶寬,造成校園網(wǎng)用戶(hù)收發(fā)郵件速度慢,甚至導致郵件服務(wù)器崩潰。
(6)惡意破壞。惡意破壞主要是指對網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )系統的破壞。
設備破壞是指對網(wǎng)絡(luò )硬件設備的破壞。
《怎樣注意安全》作文400字同學(xué)們,你們注意安全嗎?你們一定會(huì )異口同聲地說(shuō):“有。”
可是,你們知道嗎?騎自行車(chē)的時(shí)候,同學(xué)們有的可能會(huì )忘記要注意安全。 有一次,我去街上散步,看到一個(gè)小朋友騎著(zhù)單車(chē),他騎的速度很快,橫沖直撞的,我和街上的其他人真替他擔心,生怕他出事,沒(méi)想到,被我說(shuō)中了,那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車(chē),幸好,那個(gè)摩托車(chē)上的叔叔緊急剎車(chē),那個(gè)小朋友只是從單車(chē)上跌下來(lái),沒(méi)出什么大事,只是皮肉之傷。
那個(gè)小朋友還挺乖的,爬起來(lái)后,沒(méi)等摩托車(chē)上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口,那個(gè)小朋友就馬上向摩托車(chē)上的那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,對不起我騎得太快撞著(zhù)您了!”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,以后別騎太快就行了,不要東看西看的,很容易出事的!” 我看了。跑過(guò)去對那個(gè)小朋友說(shuō):“小朋友,你以后騎單車(chē)可要注意安全哦,不要東看西看的,要看路。”
那個(gè)小朋友又說(shuō):“我今天有事嘛!”“有事也不能那么快!”“知道了”那個(gè)小朋友說(shuō)到。 通過(guò)這件事,我教育了他人,也教育了自己,不能只會(huì )教育他人,自己也要做到。
在二十一世紀的中國,電視機已邁入了千家萬(wàn)戶(hù),但是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,技術(shù)的提高,電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)競爭的信息時(shí)代,電腦使人們的學(xué)習和信息交流變得更加得豐富多彩,使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料,我翻閱了許多的書(shū)籍,但還是沒(méi)有找到所要的資料,真是心急如焚。可是后來(lái)上網(wǎng)一查,不出一會(huì ),便找到了資料。這次能找到資料,真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò )呀!
我上一次在電視上看到,有一個(gè)村的幾十戶(hù)農民開(kāi)發(fā)資源,種植了好幾畝的綠色蔬菜,但是一直沒(méi)有人來(lái)訂購出去。一個(gè)學(xué)電腦的人幫助他們想了個(gè)辦法,上網(wǎng)找客戶(hù)。一下子,許多客戶(hù)都在網(wǎng)上下了定單。沒(méi)過(guò)幾天,便把這成堆的蔬菜銷(xiāo)售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運,被一臺小小的電腦所改變了,這是多么的神奇呀!
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中,在人們的生活中漸漸成為了一個(gè)非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚,網(wǎng)絡(luò )在給我們帶來(lái)益處的同時(shí),也存在著(zhù)相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網(wǎng)絡(luò ),上網(wǎng)白文明不健康,通宵達旦打游戲、聊天,瀏覽不良信息,沉迷于上網(wǎng),甚至不顧身體健康,無(wú)節制上網(wǎng)。我曾聽(tīng)到過(guò)一條消息:一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲,不吃不喝也不休息,可到了第三天早上,因為體力不支而昏倒在地,送到醫院搶救。可為時(shí)已晚。死因是累死的。我聽(tīng)到這里時(shí)候,覺(jué)得這是非常不可思議的事。一個(gè)好好的人,卻為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里,許多人自然而然地覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )真是壞呀!可在我看來(lái)網(wǎng)絡(luò )是無(wú)法區分好與壞的,重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò )了。如果沒(méi)有正確看待網(wǎng)絡(luò )便會(huì )像那個(gè)少年一樣,沉迷于上網(wǎng)而無(wú)法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò ),它便不是一把無(wú)形的劍,而是一位好助手。
但是要使每一個(gè)人都正確認識網(wǎng)絡(luò ),我認為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽(yáng)奉陰違,明明標有“未成年人不得入內”的醒目字樣,可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來(lái)往。像這樣的現象,有關(guān)部門(mén)可以定期抽查。學(xué)校與家長(cháng)也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò )的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來(lái)的人們上網(wǎng)能看到一個(gè)沒(méi)有不良信息,沒(méi)有暴力和血腥的游戲,成為一個(gè)真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò )”。
互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )上越來(lái)越普及,網(wǎng)絡(luò )道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò )雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。在現實(shí)生活中,人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì )中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰(shuí)。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開(kāi)河、臟話(huà)連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社會(huì )中,由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要,它會(huì )使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì )幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開(kāi)口罵人,說(shuō)臟話(huà),只會(huì )使大家厭惡,覺(jué)得你沒(méi)修養。這種人在社會(huì )上和網(wǎng)絡(luò )上是沒(méi)有立足之地的。據《楚天都市報》報道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用QQ聊天,其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà),另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號,約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話(huà),還必須言而有信。如果瞎回帖子,會(huì )讓別人信以為真,做錯事,害人害己。
另外,由于我們青少年正處于成長(cháng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區域內,一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子,我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開(kāi)時(shí)明明顯示著(zhù)“本游戲含暴力因素,未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”,但他們卻固執地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了,他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學(xué)習也直線(xiàn)下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓,不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時(shí),要自覺(jué)回避,不能偷看,這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà),撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權,是受?chē)冶Wo的,未經(jīng)允許絕對不能轉載,署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會(huì )兒童到某地會(huì )合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長(cháng)商量,時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時(shí)候,都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了!愿大家合理安排時(shí)間,在網(wǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,安全地暢游!
大家好!我今天我講話(huà)的題目是《關(guān)注消防安全,共建和諧校園》。
首先我想問(wèn)大家,你們知道剛剛過(guò)去的11月9日是什么日子嗎?是的,就是一年一度的全國消防日。11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作,為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年起,將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無(wú)數的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘。
關(guān)于消防安全逃生知識,我們在平時(shí)的主題班會(huì )課上、學(xué)校組織的專(zhuān)題講座上已經(jīng)了解了許多。今天,我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災時(shí),我們該如何逃生自救?”的方法。消防專(zhuān)家介紹,在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災時(shí),我們可以這樣做:
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要沉著(zhù)冷靜、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí),不要驚慌,要保持清醒的頭腦,有秩序的撤離現場(chǎng)。
三要注意逃生技巧。逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,沿墻邊放低身子前進(jìn),利用逃生標志從疏散通道撤出,切勿使用電梯。
四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙,不要硬行下逃。因為火源可能就在下層,向上逃離反而更可靠。可以到?jīng)雠_、天臺,找安全的地方,候機待救。
五要積極自救。在無(wú)路可逃的情況下,應積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺、樓層平頂等待救援;選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,關(guān)好門(mén)窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應大聲呼救或揮舞鮮艷衣物,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
而身處人員密集的校園中,我們也應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn):
1、不玩火。認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒暑假、春節期間更要注意。
3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設施和器材,希望大家在日常生活中注意愛(ài)護,在緊急情況下,它們可能是我們得以保命的保證。
4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練,希望大家認真對待,鍛煉我們的逃生技能。
同學(xué)們,雖然全國消防日一年只有一天,但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。因為再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“關(guān)注消防安全,共建和諧校園”是我們共同的目標,讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防安全,更加珍愛(ài)生命,共享平安生活!
倡導綠色文明上網(wǎng) 凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
4月23日下午,華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)初二年級班的全體同學(xué),認真聽(tīng)取了由網(wǎng)絡(luò )安全保衛支隊主講的法制道德講堂:“倡導綠色文明上網(wǎng) 凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境”。
講堂由互聯(lián)網(wǎng)的應用與發(fā)展、當前互聯(lián)網(wǎng)虛擬社會(huì )現狀及特點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)對青少年發(fā)展的影響、網(wǎng)絡(luò )成癮類(lèi)型及對青少年的危害、青少年網(wǎng)絡(luò )違法犯罪的主要動(dòng)機及類(lèi)型及信息網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的法律法規等內容組成。
針對當前大多數青少年上網(wǎng)的盲目性較大,他們的興趣主要集中于網(wǎng)絡(luò )游戲、交友和聊天,真正依靠網(wǎng)絡(luò )獲取知識信息的不是很多,對網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習、教育功能明顯忽視等狀況,講解有針對性地對同學(xué)們的上網(wǎng)行為進(jìn)行了剖析,用大量案例告誡同學(xué)們,隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng)也在日益增多,要學(xué)習信息網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的法律法規,加強自我保護意識,杜絕隨意隨性的上網(wǎng)行為,提醒同學(xué)們應做到以下幾點(diǎn):
1、不要訪(fǎng)問(wèn)含有不文明、不健康信息的網(wǎng)站,上網(wǎng)時(shí)盡可能只瀏覽大型正規網(wǎng)站信息;
2、不要點(diǎn)擊陌生人通過(guò)任何渠道發(fā)送的鏈接、郵件附件等,下載文件盡量到大型、信用度高的網(wǎng)站,不要輕信他人;
3、不在網(wǎng)絡(luò )銀行賬號存放大筆資金、不在電腦內存放含有隱私信息的文件,遇到不法侵害及時(shí)與家人溝通,他們會(huì )提供合理建議。
4、不要把姓名、住址、電話(huà)號碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開(kāi)信息提供到網(wǎng)上去。
切記:網(wǎng)上你看不見(jiàn)對方,無(wú)法了解對方實(shí)際情況、無(wú)法確認對方的真實(shí)身份和真實(shí)目的。
5、不要輕易向別人提供自己的照片,也不要輕易發(fā)到網(wǎng)上。
6、網(wǎng)上朋友就狹隘在網(wǎng)上為好,貿然“下網(wǎng)”往往可能給你的學(xué)習、生活,安全和溫馨的家園帶來(lái)麻煩和不快。
通過(guò)講堂,同學(xué)們認識到,面對網(wǎng)絡(luò )的巨大誘惑,上網(wǎng)要做到:安全上網(wǎng)、適度上網(wǎng)、文明上網(wǎng),更要做到:遠離不文明網(wǎng)絡(luò )行為、遠離不良網(wǎng)絡(luò )信息、遠離不健康網(wǎng)絡(luò )游戲。在學(xué)習和使用計算機的過(guò)程中更應遵守良好的道德規范,做一個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的文明人。
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )在人類(lèi)生活領(lǐng)域中的廣泛應用,針對計算機網(wǎng)絡(luò )的攻擊事件也隨之增加。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)無(wú)所不在的影響著(zhù)社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、意識形態(tài)和社會(huì )生活等各個(gè)方面。同時(shí)在全球范圍內,針對重要信息資源和網(wǎng)絡(luò )基礎設施的入侵行為和企圖入侵行為的數量仍在持續不斷增加,網(wǎng)絡(luò )攻擊與入侵行為對國家安全、經(jīng)濟和社會(huì )生活造成了極大的威脅。計算機病毒不斷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生和傳播,計算機網(wǎng)絡(luò )被不斷地非法入侵,重要情報、資料被竊取,甚至造成網(wǎng)絡(luò )系統的癱瘓等等,諸如此類(lèi)的事件已給政府及企業(yè)造成了巨大的損失,甚至危害到國家的安全。網(wǎng)絡(luò )安全已成為世界各國當今共同關(guān)注的焦點(diǎn),網(wǎng)絡(luò )安全的重要性是不言而喻的,因此,對漏洞的了解及防范也相對重要起來(lái)。
在我的這篇論文里,將綜合概括一些過(guò)去、現有的網(wǎng)絡(luò )和系統漏洞,就幾種常見(jiàn)的和最新出現的漏洞及其特征進(jìn)行詳細的說(shuō)明,并就此進(jìn)一步展開(kāi)對這些漏洞的防范措施的具體介紹,使大家認識并了解這些漏洞的危害,從而更好的保護自己的計算機。
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