感恩母校
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的母校,是它伴隨這我的成長(cháng) 。
因父母工作調動(dòng),下學(xué)期我要離開(kāi)母校去長(cháng)沙讀書(shū)。暑假越來(lái)越近,我的留念之情日益變濃。我的母校——八步實(shí)驗小學(xué),是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)到朗朗書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。母校教室寬敞明亮,桌椅整整齊齊,地面一塵不染。語(yǔ)文老師把課文讀得繪聲繪色,英語(yǔ)老師耐心地教我們讀英語(yǔ),數學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……
當我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí),引來(lái)周?chē)瑢W(xué)驚異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,拉的拉,將他送回教室。有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤,甚至向老師打“小報告”,可一轉眼,我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許,童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
感恩母校我給了我們知識,感恩母校給了我們一片新的天空,感恩母校為我們做得一切。
感恩母校鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的母校,是它伴隨這我的成長(cháng) 。
因父母工作調動(dòng),下學(xué)期我要離開(kāi)母校去長(cháng)沙讀書(shū)。暑假越來(lái)越近,我的留念之情日益變濃。
我的母校——八步實(shí)驗小學(xué),是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)到朗朗書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。
母校教室寬敞明亮,桌椅整整齊齊,地面一塵不染。語(yǔ)文老師把課文讀得繪聲繪色,英語(yǔ)老師耐心地教我們讀英語(yǔ),數學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……當我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí),引來(lái)周?chē)瑢W(xué)驚異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,拉的拉,將他送回教室。
有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤,甚至向老師打“小報告”,可一轉眼,我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許,童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
感恩母校我給了我們知識,感恩母校給了我們一片新的天空,感恩母校為我們做得一切。
俗話(huà)說(shuō):“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。”在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個(gè)學(xué)習環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家,保護著(zhù)我們。
我感恩我的老師,老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中,老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級的時(shí)候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說(shuō)“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過(guò)您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì)的時(shí)候,您在班上表?yè)P了我,因為您這個(gè)表?yè)P,使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
學(xué)校,是我們成長(cháng)的搖籃,是我們記憶中永遠無(wú)法忘卻的圣地。在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴將會(huì )在我的生命中留下永恒的記憶,學(xué)校一如既往地以她博大的胸懷接納著(zhù)我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂(lè )的家園,讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng);是她給了我們學(xué)習的天堂,讓我們在學(xué)習中成長(cháng)。
在學(xué)校六年的歲月,漫長(cháng)而又短暫。六年的成長(cháng),我們邁出了堅實(shí)的人生步履。望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾,望著(zhù)宏偉的教學(xué)樓,望著(zhù)可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚。親愛(ài)的母校,在這青青校園,我們度過(guò)了人生最美最寶貴的歲月。
校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),在這里有充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,有快樂(lè )童真的歌聲,有盡情嬉鬧的笑聲,有誨人不倦的心聲,那些啟蒙恩師的身影出現在教室里,操場(chǎng)上,樓道間,一句諄諄的教誨,一個(gè)深邃的眼神,一個(gè)溫暖的撫摸,都給予了我們信心與力量。
曾記得,為了讓差生趕上來(lái),老師放棄了多少休息的時(shí)間;曾記得,為了不影響同學(xué)們學(xué)習,老師帶病堅持上課;曾記得,下雨天,老師不辭辛苦地送同學(xué)回家。多少次,只要同學(xué)稍有不適,我們的老師總是焦急萬(wàn)分,端水送藥;多少次,為了提高我們的學(xué)習成績(jì),老師總是絞盡腦汁,變著(zhù)法兒讓我們主動(dòng)學(xué)習。
老師總是用細細的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)去感化我們,引導我們。我們班上曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生因父母離異,極度自卑,自暴自棄,成績(jì)一落千丈,我們的老師沒(méi)有對他放任自流,經(jīng)常找他談心、聊天,把他接到家里來(lái),捧上久違的可口的飯菜,幫他換上干凈的衣服,告訴他父母永遠都會(huì )愛(ài)著(zhù)自己的孩子,叫他要努力地學(xué)習,用自己的行動(dòng)來(lái)告訴父母他們還有一個(gè)了不起的兒子……而今,那位同學(xué)已經(jīng)走出家庭陰影,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了永一中。
敬愛(ài)的老師,感謝您!假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
敬愛(ài)的老師,感謝您!人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著(zhù)一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿(mǎn)園桃李澆灌;用純潔的愛(ài)心,編織五彩的花環(huán)。老師,我們是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我們怎能遠航?老師,我們是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我們怎么能涓涓流淌?老師,我是星星,您是夜空,沒(méi)有您的映襯,怎能有我們閃爍的光芒?老師啊!您就是我們的天,您就是我們的太陽(yáng),您就是照亮人生的明燈,我們永遠也離不開(kāi)您。因為有您的一片愛(ài)心的灌溉,一翻辛勞的耕耘,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃;因為有您,我們的生活才會(huì )吐出芬芳。
啊,親愛(ài)的母校,我愛(ài)您!敬愛(ài)的老師,即使用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表達不盡我對您的情意!
“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
如果你問(wèn)我世上什么最難忘,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):母校。如果你問(wèn)我世界上什么最偉大,我會(huì )自豪地說(shuō):母校。如果你問(wèn)我什么最令人懷念,我仍然回答:母校!
羔羊忘不了跪乳,烏鴉還會(huì )反哺,而我們——人類(lèi),一種擁有各種豐富情感的動(dòng)物,是不是更應該懂得感恩呢?感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛,忘不了您的淳淳教誨。您是靈魂的工程師,您哺育的是我們的靈魂!從枯燥的拼音到朗朗上口的課文,從天真無(wú)邪的兒童到少年,您為我們操了多少心?想起您朗讀課文時(shí)專(zhuān)注的眼神,我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發(fā),我真揪心。感謝老師將知識毫無(wú)保留的給了我們,我們一定努力!
感謝同學(xué)。忘不了剛入學(xué)時(shí)的情境,忘不了打鬧時(shí)的開(kāi)心。我們曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭得不可開(kāi)交,面紅耳赤。還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水,去年的運動(dòng)會(huì ),我們全班同學(xué)齊心協(xié)力,取得一個(gè)又一個(gè)第一……想起我遇上難題不會(huì )時(shí),同學(xué)們總是熱心的幫我解答,是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友,天下沒(méi)有不散的宴席,在小學(xué)生活最后幾天,我祝同學(xué)們前程似錦!
感謝母校。忘不了這里的一草一木,忘不了您對我的恩情。您是一位和藹可親的母親,您將知識、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活,每每走上上學(xué)的路,心中都會(huì )泛起一絲苦澀。母校啊母校,在這里的一切,我會(huì )永遠記住,怎樣在腦海中也抹不去。母校,我用我最真摯的心聲對您呼喊:感謝您!
啊!母校,你啟迪我揚起遠航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著(zhù)您……
我有一個(gè)美麗的校園。它充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。
兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái),都能通往教學(xué)樓的正大門(mén),教學(xué)樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著(zhù)十六個(gè)醒目的大字,勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校,樂(lè )學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓我們不斷地吸取知識。
在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶里種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù),楊樹(shù)還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態(tài),各不相同,綠葉點(diǎn)綴白花,有的飄落下來(lái),像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來(lái),便死死地抱住老窩—樹(shù)枝,就像雪花落在樹(shù)上,美麗極了!高大的梧桐樹(shù)則像衛士一樣,日夜守衛著(zhù)我們的校園。
秋去冬來(lái),歲月蹉跎,時(shí)間的腳步又停留在這激動(dòng)人心、瑞氣祥和的年底。雖然已經(jīng)步入了冬天,但是到處還是生機盎然,花團錦簇。冬日的涼風(fēng)擋不住莘莘學(xué)子對母校的思念,遮不住瓷都的春媚,掩不住我們這些畢業(yè)生心中久久的愛(ài)校真情。
離開(kāi)瓷都兩年多了,這座學(xué)校給我留下太多的快樂(lè ),多少次我在夢(mèng)中回校,見(jiàn)到那曾經(jīng)難忘的歲月。也許我是一個(gè)喜歡懷舊的人,喜歡沉浸在過(guò)去美妙的時(shí)光中,可是對于在瓷都的生活我卻有著(zhù)一種獨特的感情,那些人、那些事、那些物,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再纏繞著(zhù)我,使我難以擺脫,又不能自拔,深深陷入其中,任由淚水在心中悄悄流淌。
五年前我考進(jìn)了瓷都中學(xué),開(kāi)始了與她的密切接觸,她的親切,她的柔美,她的恬靜,她的包容,很快讓我體現到這是一個(gè)不同尋常的地方,漸漸地我由陌生變得熟悉,又有熟悉延展到喜歡,甚至熱愛(ài)……和瓷都“同僚”一起上課下課,像追求窈窕淑女一樣,牽著(zhù)自己高考的夢(mèng)想,心中燃燒著(zhù)萬(wàn)般的激情。
喜歡一個(gè)人靜靜地坐在瓷都的足球場(chǎng)上,望著(zhù)寬曠且綠色的足球場(chǎng),聽(tīng)著(zhù)路面汽車(chē)的鳴音,我真不知道那時(shí)的我是多么地幸福,至少是沒(méi)有現在的煩惱和憂(yōu)慮,一切美景都是屬于我自己的,藍藍的天空,流動(dòng)在瓷都空中的白云,所有的事物都是那么地單純。
難以忘記那些要好的哥們,盡管有時(shí)吵吵鬧鬧。(感恩在線(xiàn) )這些親愛(ài)的文友,因為共同的愛(ài)好,我們走到了一起,彼此間你我不分,在歡樂(lè )與悲傷中我們一起成長(cháng);還有忘不了那些曾鼓勵和幫助過(guò)我的老師們,你們的諄諄教誨堅定我人生的步伐,雖然我們沒(méi)有再聯(lián)系,但我的心一直在牽掛著(zhù)你們,你們的名字也將會(huì )讓我銘記一生。特別要感謝的是高三的佘老師,高三那年的督促,那年的關(guān)照,給了我一個(gè)很深恨感動(dòng)的高三生活;是他給了人一個(gè)熱誠的形象,給了我一個(gè)大哥哥的形象。希望所有的老師都能健康快樂(lè )。
畢業(yè)了,也就意味著(zhù)高中生活的結束,這座熟悉的校園像母親一樣,要我帶著(zhù)繼續深造的激情離開(kāi)她,懷著(zhù)無(wú)限的不舍的我來(lái)到了廣州。有人說(shuō),“時(shí)間是淡忘最好的良藥。”因此,我學(xué)會(huì )了淡忘,在忙碌的學(xué)習和工作中,我好像漸漸忘卻了過(guò)去。兩年了,我以為我能忘記以前的種種,可是我做不到對自己的母校不孝,每次回潮州,都會(huì )前往探望。每次探望,我都是悄悄地來(lái)了,悄悄的離開(kāi),好像做賊似的,心中的不舍與留戀只能掩埋心底,讓理智的烈火把它燃燒殆盡吧。
任何的事物都沒(méi)有辦法讓我不愛(ài)我的母校。希望母校處處桃李、遍遍芬芳。希望我可愛(ài)的老師們,健康快樂(lè )!!祝福母校生日快樂(lè )!!
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