校園中的元宵節(jié)作文(第一次在學(xué)校過元宵節(jié)作文600)

1.第一次在學(xué)校過元宵節(jié) 作文600

在2014/2/14這個(gè)快樂的日子——元宵節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，而我有幸成為了第二批挑戰(zhàn)者。

活動(dòng)開始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批的挑戰(zhàn)者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經(jīng)驗(yàn)，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經(jīng)驗(yàn)者在那“消化”前輩的經(jīng)驗(yàn)。

我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。人家在搶沙發(fā)的時(shí)候不是常說“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個(gè)燈謎，便看了起來。這個(gè)燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點(diǎn)撞到燈籠?？墒?，遇到下一個(gè)，我就高興不起來了。這個(gè)燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應(yīng)該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用??？（其實(shí)后來想一想，謎底確實(shí)是默，因?yàn)槟泄蜒陨僬Z的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時(shí)，我們班的一對閨蜜走了出來，其中一個(gè)見我這幅摸樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的“外掛”——一張燈謎謎底大全的紙。為我報(bào)了幾個(gè)燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當(dāng)時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì)有“外掛”，根本沒聽進(jìn)燈謎的答案，現(xiàn)在想想也挺后悔的。

我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎(jiǎng)品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時(shí)，我猶豫了：選哪個(gè)好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿??！”我下了一跳，隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級后，我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯(cuò)??！

我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過這個(gè)元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個(gè)充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)！

2.四年級下冊寫在學(xué)校度元宵節(jié)的作文2016年

就象狂歡節(jié)。晚上，大街小巷到處張燈結(jié)彩，馬路上燈火通明，整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里，天地間洋溢著節(jié)日的狂歡。我和爸爸穿過熙熙攘攘的人群，來到了開元廣場。這里正在舉行元宵燈謎活動(dòng)，人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)。

我欣喜若狂，左躥右躥，幾下就躥到了舞臺最前端。只見舞臺頂棚掛著數(shù)十只大紅燈籠，燈籠底部的吊墜上寫著謎語，有打字的，有打成語的，有打網(wǎng)絡(luò)熱詞的，有打作家名的……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只最大最漂亮的燈籠，看出的是什么謎語。謎面是“斷了線的氣球，打一網(wǎng)絡(luò)交流工具?！蔽译p手抱肩，開始苦苦思索。就在我焦躁不安之際，突然靈感一閃，答案躍然而出，不就是QQ聊天嗎？越想越覺得就是它，于是激動(dòng)而緊張地來到后臺找工作人員。果然，我答對了，工作人員獎(jiǎng)給我一個(gè)筆記本。我歡喜的象吃了蜜似的，激動(dòng)的心情久久難以平靜。

元宵節(jié)，好一個(gè)狂歡的元宵節(jié)，人們在噼里啪啦的鞭炮聲中，在白生生的湯圓的熱氣中，在晚會(huì)的歡聲笑語中，就這樣度過了。我

3.指尖上的元宵節(jié)小學(xué)作文在學(xué)校里辦

今天農(nóng)歷月十五意念度元宵節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)節(jié)日又叫上元節(jié)和燈節(jié)自古來另已有2000年歷史佳節(jié)元宵節(jié)過代表春節(jié)已經(jīng)過完所各地辦元宵節(jié)活動(dòng) 吃完晚飯客廳里坐等待潮州放煙火咚咚八點(diǎn)了節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開場會(huì)兒煙火開放了嘣聲條巨龍呈現(xiàn)眼前；接著鯉魚跳龍門；再來水上跳芭蕾舞對對跳得多歡樂。

..我們?nèi)铱吹萌肷裎医?jīng)說：現(xiàn)場該多好幕幕精神呈現(xiàn)我們眼前我們經(jīng)喝彩我興奮地說：媽媽我想去放煙火媽媽說：去玩吧別傷著了 我們院放煙火我們先點(diǎn)變色龍時(shí)呈現(xiàn)出各種顏色紅黃藍(lán)。..五顏六色十分美麗我們揮舞著煙棒走來走去小煙花像無數(shù)美麗螢火蟲閃閃地飛舞真有趣接著我們放雨花像仙女散花樣從空而落小蜜蜂嗖聲飛上天像飛碟似整天空五彩繽紛綻放出同得顏色夜幕家家戶戶得煙火好像比美家比家壯觀家比家稀奇真有趣 終于放完煙火四周也靜下來我依回味著享受著煙火得歡樂歡聲笑語久久繚繞我窗前。

4.元宵節(jié)中學(xué)作文

關(guān)于正月十五元宵節(jié)的作文：元宵之夜

正月十五元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我度過了一個(gè)特殊而熱鬧的無宵夜。

說特殊，因?yàn)檫@是我第一次不在家過節(jié)。以前，每年正月十五，我們?nèi)以缭缇蜏?zhǔn)備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會(huì)看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。

姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個(gè)就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。

到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象征奧運(yùn)的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當(dāng)然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來越牛。

遠(yuǎn)處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費(fèi)了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。

5.元宵節(jié)作文600字

元宵節(jié)

今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日———元宵節(jié)，在這一天里，人們會(huì)燃放煙火，喜猜燈謎，共吃元宵，合家團(tuán)聚，共慶佳節(jié)，我家也不例外。這不，我和媽媽正準(zhǔn)備包元宵呢。

今年元宵節(jié)的湯圓與往年的有些不同，我和媽媽包的是香甜可口的巧克力湯圓，首先用溫水與湯圓粉一起和面，剛開始我還不知道要用溫水和面，白白地浪費(fèi)了不少面粉。和好面后把面團(tuán)揪成大小相等的劑子備用，然后把巧克力剁碎，將劑子按扁，中間直接包入巧克力，也可以加上葡萄干等零食，我在封閉湯圓口時(shí)，一不小心，湯圓的肚皮就如八月的石榴般破了一個(gè)大洞，我急忙取了一點(diǎn)面皮“縫補(bǔ)傷口。”吸取了上次的教訓(xùn)，我的動(dòng)作也靈活多了，不一會(huì)兒，我和媽媽包好了湯圓，挨個(gè)把湯圓“扔”到鍋里去煮。十分鐘后，湯圓煮好了，我眼巴巴地看著媽媽撈湯圓，恨不得把一鍋湯圓全都吞下去，當(dāng)湯圓端到我面前時(shí)，我趕緊吃了一個(gè)，甜甜的，很好吃，我閉上眼，安靜地享受湯圓，那股香甜的滋味也慢慢流進(jìn)了心田。。

吃完了甜滋滋湯圓，我和媽媽一起上街“鬧花燈”，我們首先去的是新華書店，那里正舉行猜燈謎活動(dòng)，猜中的人欣喜若狂，臉上洋溢著興奮的笑容，口中念念有詞，去兌獎(jiǎng)；沒猜中的人滿臉沮喪，四處觀望，希望可以找到答案。我看了下燈謎，頓時(shí)覺得頭都大了，一個(gè)都不會(huì)猜！只好帶著遺憾離開了新華書店。

我們下一站是龍川廣場，來到龍川廣場，只見人山人海，每個(gè)人臉上都洋溢快樂的笑容，有的放煙花，有的提著各自的燈，有清新淡雅的荷花燈，有虎虎生威的老虎燈，還有調(diào)皮可愛的兔子燈……我提著的是一只可愛的青蛙燈，它的全身都是紙做的，通體綠色，手腳還可以活動(dòng)，有趣極了！除了提燈，更多的人做的是同一件事——放孔明燈，滿天的孔明燈如長著翅膀的小精靈飛向遠(yuǎn)方，美麗極了！我們也被這氣氛感染了，也買了一只紫色的孔明燈，把孔明燈拿出，取出燃料，小心翼翼地“伺候”著，固定好后點(diǎn)火，等孔明燈慢慢地膨脹，就可以放飛了?？粗斤w越遠(yuǎn)的孔明燈，我心里默默許了個(gè)愿望，希望祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上。

晚上，我在夢中看到了孔明燈，它飛到了我們的校園里，告訴我：“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，祖國一定會(huì)更加美好的！”

寒假的最后一天

一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月以來感覺自己的收獲還是挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說起這個(gè)來我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。

寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來年的工作。

樓主，作文和日記都給你了，你就把采納給我吧，謝謝~

6.快樂的元宵節(jié) 作文

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。”（《上元竹枝詞》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時(shí)期，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來命名。據(jù)說元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

以往的元宵節(jié)，我都是在家吃元宵，可今天在作文學(xué)校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過??；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個(gè)訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

7.校園元宵節(jié)時(shí)熱鬧場面描寫

在我們生活中，大大小小的場面不計(jì)其數(shù)，熱烈的場面一定讓你感受很深。有時(shí)，當(dāng)你需要描寫熱烈場面時(shí)，是否感到場面不夠熱烈。那我就告訴你怎樣使場面“熱烈”起來。

一、描寫人物表情 通過描寫人物的表情，可以表現(xiàn)出人們的對熱烈場面的喜悅之情。如：大姨媽穿得一身喜氣，滿臉笑容，正喜氣洋洋地與大家熱烈地交談著。瞧，她眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴，滿臉春光。

二、描寫人多 熱烈的場面少不了人的身影，描寫出人多能顯示出場面更加熱鬧。如：在節(jié)日的商場里，人聲鼎沸，一陣陣人流不時(shí)從門口涌進(jìn)，一陣高過一陣，整個(gè)商場熱鬧非凡。

三、描寫環(huán)境 在節(jié)日里，鞭炮聲一定不絕于耳，增添了節(jié)日的氣氛，使節(jié)日的氣氛更加熱鬧。如，過時(shí)，一聲響亮的鞭炮聲劃破夜空，只見一道亮光將黑夜照亮。接下來便是“噼哩嘩啦”的竹炮聲。場面異常熱烈。

四、描寫人物語言 描寫人類的語言可從側(cè)面烘托出場面的熱鬧與喜慶，因?yàn)樵跓狒[的場面里人是主人公，通過描寫主人公的語言可以讓文章變得生動(dòng)，活潑，而讓文章看起來變得輕松。

五、從側(cè)面描寫 熱烈的場面有許多因素，我可以通過觀察，來找出這些因素，然后加以描寫，從側(cè)面描寫出場面熱鬧的程度，使文章變得豐滿起來。

六、描寫外界的聲音 熱鬧不單單只有場內(nèi)熱鬧，要想使文章熱鬧起來，就要再加上一些場外的熱鬧氣氛，讓文章始終透著一絲熱鬧。

8.關(guān)于元宵的作文

1 漢武帝劉徹開始，每年的農(nóng)歷正月十五，是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié)，人們就看花燈、吃湯圓……

今年的元宵節(jié)，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運(yùn)河文化廣場”，只見那里人山人海、張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩人辛棄疾在《青玉案●元夕》中寫的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。

看萬燈之后，我們登上了廣場旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運(yùn)河”。哇！兩岸的燈火倒映在運(yùn)河水面上，既像把運(yùn)河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動(dòng)，漂亮極了！

回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個(gè)湯圓，象征“四季平安”

這個(gè)元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。

2 關(guān)于元宵節(jié)的作文500字 親手做的元宵

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵?！保ā渡显裰υ~》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時(shí)期，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來命名。據(jù)說元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

以往的元宵節(jié)，我都是在家吃元宵，可今天在作文學(xué)校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過??；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個(gè)訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。

3 有趣的元宵節(jié)

人家都說“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓?！蔽覀冞@個(gè)元宵節(jié)過得真有意思呀！

一下午我們?nèi)胰硕荚跒橥聿兔Γ液蛬寢屓ベI湯圓，爸爸去買花炮…。

以前我們天天吃煮湯圓，今天我們想吃炸湯圓。我和媽媽買了香橙。菠蘿。芝麻。巧克力四種餡的湯圓，爸爸買了閃光雷。花炮……

到了晚上，爸爸帶著我和媽媽去放鞭炮。外面的鞭炮聲從下午就開始斷斷續(xù)續(xù)，一直到十二點(diǎn)多才停，整天都沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛里……

我們放完鞭炮，回到家里，爸爸開始炸湯圓。他先到了小半鍋油，然后把每種湯圓都炸了六個(gè)。湯圓剛到鍋里時(shí)沒有什么反應(yīng)，過了一兩分鐘，湯圓開始膨脹，油開始“嗤嗤”地響，爸爸拿筷子輕輕地?cái)嚕员阕寽珗A受熱均勻。又過了一會(huì)兒，鍋里“砰砰”的幾聲，湯圓開始“爆炸”了，餡都被“炸”出來了。這時(shí)鍋里已經(jīng)是“五顏六色”了，有黃色的菠蘿餡，有黑色的芝麻餡，有棕色的巧克力餡，有菊黃色的橙子餡，還有被炸成淡黃色的湯圓。這時(shí)湯圓“爆”的更厲害了，餡幾乎都露出來了，樣子特別好玩兒。我這個(gè)人特別愛湊熱鬧，爸爸怕我被油濺到，讓我走，我偏賴在廚房不走了，湯圓快出鍋時(shí)我把媽媽叫出來了。等湯圓出鍋之后，我和媽媽一看，“哈哈哈”好玩極了！湯圓被爸爸炸得奇形怪：有的完好無損，有的被炸得像老太婆臉上的皺紋一樣，還有的餡兒露出來了，被炸成一條大尾巴……

平時(shí)爸爸不愛吃湯圓，但今天為了團(tuán)圓也吃了好幾個(gè)呢……

我們這個(gè)元宵節(jié)過得有趣吧！