早在幼兒園的時(shí)候,老師就告訴過(guò)我“六一”兒童節的來(lái)歷:那是1942年6月,正值第二次世界大戰,德國法西斯槍殺了捷克一個(gè)叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房子全部被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀滅了------
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死去的兒童,世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節日,祝福自己歡樂(lè )的童年。
兒童節的到來(lái),小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報降落在手中。這一天,孩子們穿著(zhù)整齊的校服,佩帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾,或集隊或三三兩兩在大街上、公園里和學(xué)校里游戲,個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)燦爛的笑容。
學(xué)校里更是披上節日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚,鮮花裝點(diǎn)校園,長(cháng)廊里、教室里黑板報內容豐富,圖文并茂,到處彌漫著(zhù)熱烈而詳和的氣氛。
這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節日,還要進(jìn)行“六一”兒童節匯報演出。他們早就在老師的編導下,選材、創(chuàng )編、排練各種節目,等著(zhù)這一天走向文藝舞臺。孩子們演出活潑可愛(ài),別提有多么認真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著(zhù)完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲-----臺下的觀(guān)眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺上,展示自己的才華,感到無(wú)比光榮和自豪。
在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準備,他們把一份禮物送給自己心愛(ài)的孩子,把精心準備的飯菜擺上桌子,慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節日。
“六一”兒童節,我最喜歡的節日。
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。
早晨,我邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到了教室里,發(fā)現教室里的頂梁上都掛滿(mǎn)了氣球,同學(xué)們正在聊六一兒童節的事。這時(shí)老師來(lái)了,他讓我們馬上坐回位置上,等了一下。
老師拿出了一張張紅紙條,原來(lái)這是——游園卡。 后來(lái)老師大致講了一下六一兒童節的內容,講完后,我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室,各自去找自己感興趣的活動(dòng)。
而我和自己要好的同學(xué)一去玩了,第一站我來(lái)到了“快樂(lè )彈珠”,我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的,并暗中做好準備。過(guò)了一會(huì ),終于輪到我了。
我拿著(zhù)手中的“雞蛋”似的乒乓球,往下一砸,往上一彈,結果沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)我調整了一下角度,終于被彈進(jìn)去了,并且連進(jìn)三個(gè),得了個(gè)4分······ 活動(dòng)終于玩完了,我回教室領(lǐng)到了豐富的獎品······ 今天過(guò)的真快樂(lè ),真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節日。
六一兒童節作文1篇 今天是“六一”國際兒童節,是我們小朋友自己的節日。
雖然外面下著(zhù)毛毛細雨,但絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè )的心情。 下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。
教室里的窗戶(hù)和黑板上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開(kāi)始啦,有的小朋友跳舞、有的 唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫(xiě)鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺表演節目,教室里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
表演結束后,王老師開(kāi)了電視給我們看。這次“六一”節 小朋友過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、歡歡喜喜、高高興興。
而且全班許多同學(xué)選我當了“值日生”,我得到了做夢(mèng)多想要的“金鑰匙”。 “ 六一”更是我最難忘的一天。
六一兒童節作文2篇 一年一度的六一來(lái)臨了,同學(xué)們都很高興。在欣賞完節目后,同學(xué)們最期待的兒童節活動(dòng)開(kāi)始。
我們來(lái)到大操場(chǎng),這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區,老師給我六個(gè)套圈。
我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。
唉呀!沒(méi)套上,我 又拿一個(gè)去套,我把套圈扔了出去,以為這次會(huì )套中,結果又沒(méi)套中,我氣極了,又連扔了四個(gè),可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。
我不禁暗笑,太簡(jiǎn)單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰(shuí)料,當我?jiàn)A的時(shí) 候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過(guò)人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開(kāi)始夾,噢!好難,我暗暗 告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來(lái)了。
我獲得了獎品毛筆一枝。 我還參加了很多活動(dòng),真是一個(gè)愉快的六一節! 六一兒童節作文3篇 六一兒童節快到了,媽媽帶我到置信讓我買(mǎi)自己喜歡的學(xué)習用品。
一進(jìn)大門(mén)我就發(fā)現有許多像太陽(yáng)形的金球非常漂亮。我來(lái)到三樓的文具店那里擺滿(mǎn)了許許多多 形狀不同的學(xué)習用品如:鉛筆、文具盒、橡皮。
我挑了一個(gè)文具盒上面是米老鼠的圖案。
媽媽幫我到收銀臺阿姨那邊付了錢(qián),我就抱著(zhù)自己心愛(ài)的文具盒 走出商場(chǎng),心里美滋滋地非常開(kāi)心。 六一兒童節作文4篇 今天是一年一度的“六一”兒童節。
我們早早地來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的座位閑聊了。 八點(diǎn)鐘左右,我們排著(zhù)長(cháng)隊來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人山人海,各班中隊長(cháng)手中拿著(zhù)的少先隊隊旗迎風(fēng)飄揚。
在“轟隆隆”的鞭炮聲中,文藝演出正式開(kāi)始了。幾位精靈似的演員們陸陸續續地跳上了舞臺,開(kāi)始了他們的精彩表演 六一兒童節作文5篇 六月一日快到了,它可是我們小朋友自己的節日,我好想在這一天實(shí)現兩個(gè)小小的愿望:去森林公園玩和考試得三個(gè)一百分換取一套奧特曼的碟片。
森林公園其實(shí)我早已經(jīng)和爸爸、媽媽去過(guò)。公園很大很大,有很多好玩的:海盜船、劃船、騎馬……我還和爸爸在公園里買(mǎi)過(guò)水槍打過(guò)水仗呢!那可真令人高興。
爸爸、媽媽很少有空,要是這個(gè)六一節能和他們度過(guò),那有多好呀! 六一兒童節作文6篇 今天,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演.我們一年級的節目—環(huán)保時(shí)裝秀,我也參加了,不知道演得好不好看.老師們表演的歌伴舞??同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想.表演得真好,上次還得過(guò)一等獎呢. 最感動(dòng)的是六年級的哥哥姐姐,在就要考初中的情況下,竟然還能抽出時(shí)間,為大家準備節目. 今天過(guò)得好開(kāi)心啊! 六一兒童節作文7篇 “六一”兒童節,我們全班都盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。我們學(xué)校為了迎接“六一”舉行了游園活動(dòng),我真高興。
早上,我和同學(xué)們一樣,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶 祝活動(dòng)開(kāi)始了,我們第一個(gè)節目就是看《快樂(lè )的星球》電影。
但是,我比較喜歡第二個(gè)節目—游園活動(dòng)。游園活動(dòng)豐富多彩,有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語(yǔ)…… 套圈可好玩了,我連續套中了四個(gè)圈,老師送我一些小禮物,我真高興。
同學(xué)們也爭先恐后地去玩套圈,校園到處一片歡笑聲。真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節,我 喜歡“六一”兒童節。
六一兒童節作文8篇 今年的六一兒童節最快樂(lè )。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。
我班玩了搶凳子、打乒乓球等。我最喜歡搶凳子的游戲。
老師首先準備了六把椅子,然后宣布了游戲規則選七個(gè)人圍著(zhù)椅子轉,當老師說(shuō)停,就停下來(lái)?yè)尩首幼瑳](méi)坐到凳子的就淘汰了。接著(zhù)拿掉一把椅子,余下的六個(gè)人又搶五把椅子。
用這種方法逐步淘汰沒(méi)搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。
游戲正式開(kāi)始了,同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué),他們又緊張又興奮。
老師一聲令下開(kāi)始!那七位同學(xué)就圍著(zhù)凳子轉了起來(lái),忽然老師喊道停!這 時(shí),七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn),沒(méi)搶到座位,被淘汰了。
一輪一輪過(guò)去了,反應最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最后勝利。 其它的游戲也很好玩,同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
六一兒童節真快樂(lè )。 六一兒童節作文9篇 六一兒童節終于到了。
上午,我們一年級同學(xué)參加舉行了加入少先隊員的儀式,我們在隊旗下宣誓,我光榮的加入了少年。
兒童節那天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一路上我很興奮。
一到教室首先吹氣球,同學(xué)們個(gè)個(gè)吹得小臉通紅,不一會(huì )就吹出了一大堆五顏六色、大小不同的氣球。然后看電影。最后就是我最想干的事:開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。有人表演小品,有人表演唱歌,有人講笑話(huà),有人表演英語(yǔ)節目,還有人猜謎語(yǔ)。我最喜歡的節目是“小貓釣魚(yú)”。雖然他們什么道具也沒(méi)拿,但是把小貓一會(huì )兒捉蜻蜓,一會(huì )兒撲蝴蝶的淘氣的樣子以及知錯就改的行為惟妙惟肖的表現出來(lái)。最可笑的是那只“打肥貓”從我們中間釣出了一條活蹦亂跳的“小瘦魚(yú)”,逗得大家哈哈大笑。
這可真是一次熱鬧的歡慶活動(dòng)。
六一了,六一了!”——今天是個(gè)特別的日子:六一兒童節。
作為一年中最重要的節日,我一定要過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。 早晨我一直在床上休息睡到8點(diǎn)多,養足了精神,以便再去玩得更好。
因為昨天天氣預報說(shuō)要下雨,我已經(jīng)決定了要去天河公園玩,否則去遠游的話(huà)會(huì )在中途下很大雨那不好辦,所以天河公園離我們家近,要下雨就趕緊回家,很方便。九點(diǎn)多,我們就收拾背包去公園了。
一路上,我與媽媽有說(shuō)有笑,打發(fā)時(shí)間,希望快點(diǎn)到天河公園。 到了公園前,哇塞!怎么那么多人呢?可能是今天的“特別日子”引起的吧。
剛好碰上星期日,大人們也出來(lái)散散步。不過(guò),最大的喜訊就是門(mén)票免費啦!進(jìn)了公園,幾個(gè)雕像呈現在眼前。
全都是十二生肖中的動(dòng)物,雕得栩栩如生,照了幾張相片留作紀念。我又直奔向兒童游樂(lè )場(chǎng)玩游戲。
游樂(lè )場(chǎng)內人山人海,只露出許多人頭。不過(guò)有玩就行了,還在乎這呢。
除了以前的很老套的青蛙跳、反斗城等項目,還新增了滑行龍、森林探險。名字聽(tīng)上去似乎很驚險,但出于好奇,我決定試一試,滑行龍可能好玩一些吧,于是,我買(mǎi)了票,坐到“龍”上面,穩穩地抓住了扶手。
我剛開(kāi)始還有些興奮,可一坐上去就有點(diǎn)害怕了,腳不住地哆嗦。開(kāi)始了,“龍”飛快地向上坡駛去,感覺(jué)還行,速度也不是很快,我心里暗自高興。
不過(guò),下坡就不同了,沖擊力很大,幾乎一秒內就能駛完整個(gè)下坡。我發(fā)現左邊正好是個(gè)空位,可以把身子斜著(zhù),就像躺在里面一樣,不就可以不用擔心會(huì )被飛出去了嘛!我按這計劃做了,沒(méi)想到聰明反被聰明誤,頭在左邊的座位上“咚咚”敲了好幾下呢!痛得好厲害。
我實(shí)在沒(méi)辦法,只好緊抓扶手,待“龍”停下馬上出來(lái)一個(gè)勁地讓媽媽揉揉頭。接著(zhù),我們還玩了大型反斗城,也不錯呢!和弟弟玩得非常瘋狂。
不久,天下起了雨,時(shí)間有點(diǎn)晚了,該回家了也已經(jīng)中午12點(diǎn)多了,于是我和爸爸媽媽、弟弟離開(kāi)了公園。 今天過(guò)得多開(kāi)心啊,要是每天都有這么幸福的日子該多好。
如果不好,還有一個(gè): 六一師生才藝表演 六一的太陽(yáng),總是那么輝煌;六一的花朵,總是那么芬芳。總之,在六一兒童節的那天,所有事物都變得快樂(lè )、美妙!藍天白云,鮮花綠草,都是我們快樂(lè )的象征!那一棵棵幼苗,是我們的代表;那一朵朵花兒,是我們的笑臉。
就在六一兒童節的前夕,我校開(kāi)展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈,格外精彩。 陽(yáng)光明媚的早晨,會(huì )場(chǎng)——也就是舞臺,掛上了鮮艷的八個(gè)大字:六一師生才藝表演!8點(diǎn)后,慶六一師生才藝表演開(kāi)始了!經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白,精彩馬上開(kāi)始! 才藝表演的節目可多了,有:舞姿優(yōu)美的拉丁舞;美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴奏樂(lè );歌喉甜美的歌聲;熱血沸騰的吉他樂(lè )。
真是琳瑯滿(mǎn)目,精彩不斷呀!我們班表演的節目有倆個(gè):第一個(gè)是我和何芊芊的詩(shī)歌朗誦,第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。
為了不免出差錯,我們反反復復的練習,反反復復的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢! 時(shí)間慢慢地過(guò)去,當主持人喊名單時(shí),我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。
我們來(lái)到舞臺后,緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了。“我們要朗誦的題目是:。
”表演已經(jīng)開(kāi)始了,我們帶著(zhù)歡樂(lè )的心情完成了這次表演。
臺下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!茫茫人海中,還能見(jiàn)到同學(xué)們的稱(chēng)贊,同學(xué)們的笑容。 果然功夫不負有心人!在那緊張的頒獎時(shí)刻,聽(tīng)見(jiàn)了盼望已久的聲音:“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊,獲得二等獎!”聽(tīng)到這令人震撼的聲音后,自豪慢慢涌上,一直美到心。
活動(dòng)結束后,我們挺起胸膛,帶著(zhù)獎狀走進(jìn)教室時(shí),稱(chēng)贊聲已滿(mǎn)整個(gè)教室。我想,這應該是大家的功勞。
如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵,我們會(huì )成功嗎?如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩,我們會(huì )成功嗎?不管怎么樣,在這個(gè)歡樂(lè )的一天里,真誠的和大家說(shuō)聲:“六一兒童節快樂(lè )!” 看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。
突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。
多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。 他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù),日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。
那是媽媽般的愛(ài)啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。
多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛(ài),不,那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊! 可他們呢?那些把自己。
冬天有它獨特的魅力,更確切的說(shuō)我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),睡意還沒(méi)消散。窗外的遠山已銀裝素裹。原來(lái)是雪婆婆用她至尊無(wú)上的權杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,她真善解人意。
一切準備就緒,我背上了心愛(ài)的小書(shū)包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹,這時(shí)的雪已經(jīng)小了許多,望著(zhù)雪花輕盈的在空中飄舞,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校,門(mén)口立著(zhù)一個(gè)大雪人,上面還插著(zhù)一把掃帚和一根多枝的樹(shù)枝,臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動(dòng)的氛圍。
第二節下課的鈴聲急促的響著(zhù),大課間開(kāi)始了。老師和學(xué)生其樂(lè )融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運動(dòng),操場(chǎng)覆蓋了白雪,周?chē)舛d禿的樹(shù)冠上落滿(mǎn)了雪。
陽(yáng)光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。
操場(chǎng)上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組,都圍成了圈,毽子在圈里飛舞著(zhù),毽子越來(lái)越多,一時(shí)大家手忙腳亂,有的在撿毽子時(shí)背誤傷,有時(shí)踢得狠了,毽子就會(huì )給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語(yǔ),構成了校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
冬天游戲在操場(chǎng)上每個(gè)孩子的笑聲里。
六一兒童節作文——陽(yáng)光下的我們
在“六一”兒童節的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
在屬于自己的節日里,媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù),日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛(ài),不,那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎?那我到是要氣憤地問(wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎? 我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè ),讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡!
一年一度的“六一”兒童節又來(lái)到了,校園里到處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。
操場(chǎng)上、升旗臺前、籃球場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了漂亮的三角彩旗。它們在陽(yáng)光的照射下顯得格外鮮艷美麗。
在微風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“嘩、嘩”地聲響,好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動(dòng)手布置起教室,有的貼上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩紙條,有的打上了蝴蝶結兒,有的甚至還掛上了有著(zhù)精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪!操場(chǎng)上、升旗臺前、健身園內、籃球場(chǎng)上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂(lè )的笑臉,同學(xué)們的歡笑聲布滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。
“二人三足賽跑”、“鋪路前進(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場(chǎng)面是那么地扣人心弦;那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )的海洋里,校園上空久久回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……。
1、六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容.我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音.果不其然,每個(gè)班都唱得那么好.我最喜歡的就數六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了.同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂(lè )響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊.夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事.螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著(zhù)美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍.
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺,微笑著(zhù)面對觀(guān)眾.音樂(lè )響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間.第一首是《讓我們蕩起雙槳》.唱著(zhù),唱著(zhù),大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌.小船兒漂啊漂,伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè )結束.大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái).哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了.我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌.大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上.
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了.雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?
2、難忘的“六一”游園活動(dòng)
今年的“六一”兒童節快要到來(lái)的時(shí)候,學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的巨額大紅橫幅,節日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動(dòng).
我們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學(xué)們都提前來(lái)到了教室.下午2點(diǎn)30分,游園活動(dòng)在班長(cháng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始.第一個(gè)游戲的是“數字游戲”,規則是:先由主持人說(shuō)出一組數字,要求答出中間的數字,如果說(shuō)出來(lái)的數字正確,就可以獲得獎勵;下一個(gè)游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲,并得到了獎品;接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”,這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品,然后在5秒內拿到它就ok,超時(shí)就算輸了;精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè),大家都想在游戲中露一手,對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩.我積極地參加了各項游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板.
這次游園活動(dòng)內容豐富多彩,同學(xué)們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動(dòng),也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節日,讓我真正體驗到今天生活的幸福.我將牢牢記住:“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學(xué)習,打好基礎,健康成長(cháng),努力為母校爭光!
希望對您有幫助!望采納!
O(∩_∩)O~~
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.665秒