校園宿舍樓作文(求一篇校園宿舍生活的作文800字謝謝)

1.求一篇校園宿舍生活的作文800字謝謝

我們允景洪小學(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個(gè)具有民族文化情調的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。

站在校門(mén)前，門(mén)上有著(zhù)一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側的黑板上寫(xiě)著(zhù)兩行充滿(mǎn)溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”

走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學(xué)，涼爽極端了。

校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著(zhù)名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對祖國的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應當銘記。

向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì )看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

花園中心，是一個(gè)非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著(zhù)一棵小樹(shù)。我想，它寓意著(zhù)知識是我們成長(cháng)的力量吧。

花園的旁邊，就是操場(chǎng)。藍球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著(zhù)藍球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。

就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著(zhù)我校的……（一拍頭）哎喲，我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著(zhù)國歌列隊升旗的地方。看，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗啊！升旗廣場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù)，墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭啊）真漂亮喲，那一排椰子樹(shù)多像一排士兵保護著(zhù)我們。

（再一次結尾）朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統文化和特色，是我們校的精華。

2.描寫(xiě)學(xué)校寢室的作文

風(fēng)輕輕地吹過(guò)學(xué)校，那吹到臉上也不會(huì )寒冷的秋風(fēng)，讓我回憶起學(xué)校這個(gè)學(xué)期那如水流逝的時(shí)光。那同學(xué)的幫助，多么快樂(lè )；老師那關(guān)心，多么溫暖。可初進(jìn)學(xué)校的那一夜，我卻哭了。

就在那一夜，窗外是一片枯井般的黑，若有若無(wú)的蛐蛐聲，似乎成為唯一的陪伴者。想起以前媽媽在嘮叨時(shí)，我總有些不耐煩，可今天卻······想著(zhù)想著(zhù)眼眶熱了，眼前模糊了一滴水落到手背上，嘴角也有了一點(diǎn)咸味。眼睛看著(zhù)手背上的一灘淚水，仿佛倒映出媽媽。眼好久不敢眨動(dòng)，生怕就在那一眨之間，媽媽的影子從那一灘水中消失。眼睛睜得發(fā)痛，才眨了一下眼，那一灘水流到明天要穿的衣服上。那件衣服一塵不染，是媽媽給我洗干凈的。頓時(shí)，那種特別的感覺(jué)涌上心頭······漸漸地，淚水又充滿(mǎn)了眼睛，眼眶開(kāi)始發(fā)熱，腦子里出現了爸爸陪我看《新水滸傳》，“呲———”我吸了吸鼻子，小聲地喊著(zhù)：“媽媽爸爸”我坐在那兒發(fā)愣，周?chē)尿序薪械哪敲雌鄾觯鶝霰鶝龅摹！皢琛ぁぁぁぁぁぁ蔽彝蝗话l(fā)現鄰床的“小眼鏡”流下了眼淚，而我們寢室都在我和小眼鏡的帶動(dòng)下，留下了眼淚。小蛐蛐唱著(zhù)歌，想讓我們開(kāi)心一點(diǎn)，我突然醒悟了，哭著(zhù)：“同學(xué)們，我們哭有什么用呢？”哭聲頓時(shí)小了許多，我們盡量讓心平靜下來(lái)。“咋們早點(diǎn)睡覺(jué)吧，或許會(huì )好一些。”對面的那個(gè)“小胖”說(shuō)時(shí)還帶著(zhù)哭腔。寢室里傳出呼呼的拉被子聲。不久，我們寢室就全體睡覺(jué)。

手表的聲音突然傳進(jìn)耳朵，周?chē)诤鹾醯模焓植灰?jiàn)五指。我的手表可以接聽(tīng)電話(huà)，我按住接聽(tīng)鍵，“喂，兒子。你還好吧？”聲音那么小，但我還是聽(tīng)出來(lái)了，是爸爸的聲音。那種好不容易消失的念頭又附在我身上，“好。別說(shuō)了，同學(xué)們都睡了。”“啊？離你們正常睡覺(jué)還有10分鐘呢！”我也不知道怎么回事，眼睛變熱了，想起爸爸那慈祥的面容，不禁流下一滴淚········

隨著(zhù)在學(xué)校的時(shí)間增加，我想開(kāi)了。不再哭了

3.描寫(xiě)學(xué)校寢室的作文

風(fēng)輕輕地吹過(guò)學(xué)校，那吹到臉上也不會(huì )寒冷的秋風(fēng)，讓我回憶起學(xué)校這個(gè)學(xué)期那如水流逝的時(shí)光。

那同學(xué)的幫助，多么快樂(lè )；老師那關(guān)心，多么溫暖。可初進(jìn)學(xué)校的那一夜，我卻哭了。

就在那一夜，窗外是一片枯井般的黑，若有若無(wú)的蛐蛐聲，似乎成為唯一的陪伴者。想起以前媽媽在嘮叨時(shí)，我總有些不耐煩，可今天卻······想著(zhù)想著(zhù)眼眶熱了，眼前模糊了一滴水落到手背上，嘴角也有了一點(diǎn)咸味。

眼睛看著(zhù)手背上的一灘淚水，仿佛倒映出媽媽。眼好久不敢眨動(dòng)，生怕就在那一眨之間，媽媽的影子從那一灘水中消失。

眼睛睜得發(fā)痛，才眨了一下眼，那一灘水流到明天要穿的衣服上。那件衣服一塵不染，是媽媽給我洗干凈的。

頓時(shí)，那種特別的感覺(jué)涌上心頭······漸漸地，淚水又充滿(mǎn)了眼睛，眼眶開(kāi)始發(fā)熱，腦子里出現了爸爸陪我看《新水滸傳》，“呲———”我吸了吸鼻子，小聲地喊著(zhù)：“媽媽爸爸”我坐在那兒發(fā)愣，周?chē)尿序薪械哪敲雌鄾觯鶝霰鶝龅摹！皢琛ぁぁぁぁぁぁ蔽彝蝗话l(fā)現鄰床的“小眼鏡”流下了眼淚，而我們寢室都在我和小眼鏡的帶動(dòng)下，留下了眼淚。

小蛐蛐唱著(zhù)歌，想讓我們開(kāi)心一點(diǎn)，我突然醒悟了，哭著(zhù)：“同學(xué)們，我們哭有什么用呢？”哭聲頓時(shí)小了許多，我們盡量讓心平靜下來(lái)。“咋們早點(diǎn)睡覺(jué)吧，或許會(huì )好一些。”

對面的那個(gè)“小胖”說(shuō)時(shí)還帶著(zhù)哭腔。寢室里傳出呼呼的拉被子聲。

不久，我們寢室就全體睡覺(jué)。 手表的聲音突然傳進(jìn)耳朵，周?chē)诤鹾醯模焓植灰?jiàn)五指。

我的手表可以接聽(tīng)電話(huà)，我按住接聽(tīng)鍵，“喂，兒子。你還好吧？”聲音那么小，但我還是聽(tīng)出來(lái)了，是爸爸的聲音。

那種好不容易消失的念頭又附在我身上，“好。別說(shuō)了，同學(xué)們都睡了。”

“啊？離你們正常睡覺(jué)還有10分鐘呢！”我也不知道怎么回事，眼睛變熱了，想起爸爸那慈祥的面容，不禁流下一滴淚········ 隨著(zhù)在學(xué)校的時(shí)間增加，我想開(kāi)了。不再哭了。

4.求一篇校園宿舍生活的作文800字謝謝

我們允景洪小學(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個(gè)具有民族文化情調的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。

站在校門(mén)前，門(mén)上有著(zhù)一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側的黑板上寫(xiě)著(zhù)兩行充滿(mǎn)溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學(xué)，涼爽極端了。校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著(zhù)名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對祖國的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應當銘記。

向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì )看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

花園中心，是一個(gè)非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著(zhù)一棵小樹(shù)。我想，它寓意著(zhù)知識是我們成長(cháng)的力量吧。

花園的旁邊，就是操場(chǎng)。藍球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著(zhù)藍球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。

就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著(zhù)我校的……（一拍頭）哎喲，我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。

那可是每周一我們唱著(zhù)國歌列隊升旗的地方。看，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗啊！升旗廣場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù)，墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭啊）真漂亮喲，那一排椰子樹(shù)多像一排士兵保護著(zhù)我們。

（再一次結尾）朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統文化和特色，是我們校的精華。

5.作文《校園寢室文化》

在大學(xué)里與室友同住時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：誰(shuí)是寢室中最受歡迎的人？誰(shuí)是最不受歡迎的人？具備哪種人格品質(zhì)的室友更被大家接受和喜歡？哪種性格特征是大家所排斥和厭惡的？選擇親密友伴時(shí)，你尋找的那一個(gè)與你性格相似還是互補？

如果，寢室全體成員都在場(chǎng)，你被要求接受心理測試，每個(gè)人手里有一張選擇表格，寫(xiě)下與你最合拍的室友的名字，此時(shí)別人也正在選擇或排除你。而這一切都是在互不知曉他人結果的情況下進(jìn)行的，低頭權衡的那一刻，會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些忐忑與疑惑：自己的性格和人際關(guān)系究竟如何？

宿舍是對大學(xué)生最具持久影響的因素之一

北京師范大學(xué)心理學(xué)院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發(fā)現，宿舍文化是對大學(xué)生成長(cháng)最具長(cháng)遠影響的因素。當詢(xún)問(wèn)大四學(xué)生或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生“在學(xué)校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會(huì )回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事。”

許燕教授接下來(lái)所做的《大學(xué)生人格成長(cháng)環(huán)境的研究》中，在對大學(xué)生成長(cháng)最具有影響因素的調查結果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學(xué)是被提及頻次最高的因素。

對此許燕解釋?zhuān)诖髮W(xué)里，宿舍構成了一個(gè)相對密集的人際空間，在這個(gè)空間中更多地體現出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會(huì )使個(gè)人的性格更自由彰顯。

“來(lái)自五湖四海的人，生活習慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個(gè)性施展和人際交往都會(huì )產(chǎn)生重要的影響。”許燕說(shuō)。

在與香港的校園文化做比較研究時(shí)，許燕看到了香港大學(xué)的宿舍文化建設。

香港大學(xué)請學(xué)校最有威望的學(xué)者做舍監，主要負責宿舍管理，與學(xué)生有效溝通，參與學(xué)生的活動(dòng)，解決學(xué)生的問(wèn)題。整個(gè)宿舍建立的是大家庭文化，舍監像父親一樣與學(xué)生交流。比如公共物品丟失，舍監會(huì )寫(xiě)張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學(xué)忘記還了請盡快送回。公告上沒(méi)有出現一個(gè)“偷”字。很多學(xué)生反映，這種文化建設讓他們遠離家庭時(shí)更感受到家的溫暖。

6.大學(xué)宿舍征文

大學(xué)宿舍，是家還是江湖？

畢業(yè)幾年，再回想曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )，忍不住問(wèn)自己：宿舍是什么？是家？還是江湖？

大學(xué)伊始，來(lái)自天南地北的兄弟或姐妹聚集到一個(gè)宿舍里，誰(shuí)都舍不得破壞這難得的緣分，如此的初衷，總能將熱情維系一陣子。而后面的情節呢，就有數不清的版本了。我曾留心一些熟悉的宿舍，到畢業(yè)的時(shí)候，和氣如初的，特別是整個(gè)過(guò)程親密無(wú)間的，幾乎鳳毛麟角。

其實(shí)，導致不愉快的因素，羅列起來(lái)，無(wú)非如下數種：個(gè)性差異，習慣不同，利益糾紛，過(guò)火的玩笑，誤會(huì )，嫉妒，搬弄是非，偶發(fā)事件……

說(shuō)起具體的導火索，多是些雞毛蒜皮的小事情——當然，這是事后的明白和清醒，當時(shí)，總覺(jué)得這都是個(gè)人“政治生活”中了不得的大事。

大三的時(shí)候，曾因一句玩笑和舍友鬧了一場(chǎng)曠日持久的矛盾。是她先開(kāi)的玩笑，我隨意的一個(gè)冷

幽默，將燙手的山芋扔了回去，這句話(huà)引得在場(chǎng)的人爆笑不止，捉弄別人變成了捉弄自己，她面子掛不住，就惱了。我對此不以為然，既然開(kāi)玩笑，就要開(kāi)得起，何必當真呢。于是，這成了冷戰的開(kāi)始，直到畢業(yè)。而這一矛盾又衍生出很多想不到的煩惱，讓我對人性有了非常負面的體驗。

畢業(yè)后，各種情緒都散去了，我開(kāi)始深深地反省這件事。就事論事，我的做法無(wú)可挑剔，但從處理宿舍關(guān)系的角度看，就不對了。兩個(gè)人之間的矛盾，往往會(huì )破壞整個(gè)宿舍的人際生態(tài)，其他的舍友夾在中間，進(jìn)也不是，退也不是。對她近乎神經(jīng)質(zhì)的種種作為，也漸漸有了另一層理解，這個(gè)玩笑，對彼此有不同的意義。我的朋友圈子比較寬泛，在宿舍里也有親如姐妹的朋友，這樣的小事可以忽略不計；而她朋友很少，更看重舍友的接納，這個(gè)矛盾在她眼里就被放大了無(wú)數倍。如果當初能認識到這些，相信事情會(huì )處理得很好。比如，可以當時(shí)解釋清楚，或者事后找個(gè)時(shí)間和她聊聊，化干戈為玉帛，讓溫情縈繞在彼此心中。

讀研究生的時(shí)候，頭腦中便有了很明晰的相處原則：不與任何人正面沖突，遇到矛盾馬上尋找化解的辦法，而不是指責對方的不是；站在對方的立場(chǎng)上活著(zhù)；記住別人的好，刪除所有的不愉快；把宿舍當家來(lái)經(jīng)營(yíng)……

雖然也有矛盾，也發(fā)生過(guò)誤會(huì )，但都很快化解，沒(méi)有留下什么“后遺癥”，直到畢業(yè)，宿舍姐妹都情同手足。

這兩段迥異的體驗，給了我寬闊的思考空間。宿舍是什么呢？我想，一半是家，一半是江湖吧。而我們的錯誤在于，要么把宿舍完全當作家，把家里的為所欲為、我行我素和壞脾氣，全部復制到宿舍里來(lái)，殊不知，同宿舍的人，誰(shuí)也不會(huì )像家人那樣無(wú)條件地包容你，因為，他們也期待同樣的包容呢；要么，把宿舍完全當作江湖，最初的出發(fā)點(diǎn)就是提防別人，絕對不付出真情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快，立刻歸因為人心險惡。而宿舍一旦演變成江湖，爭吵、冷戰、心計、齷齪會(huì )令人痛到骨頭里，畢業(yè)多年，暗傷仍揮之不去。更重要的是，宿舍生活也是走入社會(huì )前的演練場(chǎng)，固化了我們的價(jià)值觀(guān)和行為準則。可以說(shuō)，很多人都是帶著(zhù)宿舍的DNA走向社會(huì )的。

如果再重回宿舍生活，我會(huì )……我常常這樣假設，但分明已沒(méi)了機會(huì )。于是，只好寄希望于來(lái)者。

每當周?chē)泻⒆涌忌洗髮W(xué)，在祝福和憧憬中，我都忍不住不合時(shí)宜地潑上兩瓢冷水。我會(huì )問(wèn)他一連串的問(wèn)題，如果和宿舍人鬧矛盾怎么辦？如果發(fā)生了誤會(huì )怎么辦？如果你嫉妒別人或被人嫉妒又怎么辦？如果舍友的個(gè)性讓你難以忍受怎么辦？如果由于生活習慣差異引起不快怎么辦？

多數的孩子都會(huì )被我問(wèn)住，一臉茫然。我會(huì )和他講我經(jīng)歷的、聽(tīng)到的和看到的故事，列舉真實(shí)的事件問(wèn)他該如何處理。并自作主張地給他一些忠告，比如學(xué)會(huì )妥協(xié)，不要苛求別人，哪怕別人苛求你。學(xué)會(huì )付出，但不要奢求回報。學(xué)會(huì )尊重，更要學(xué)會(huì )斡旋和把握時(shí)機。記住，宿舍的包容度，大于社會(huì )，小于家庭。宿舍可以像家一樣——如果你經(jīng)營(yíng)有方；但宿舍也是江湖，不要去違背“江湖規矩”。在宿舍這盤(pán)棋上，你不只是一顆棋子，更是局面締造者之一。

大學(xué)宿舍是我們以成年姿態(tài)步入社會(huì )的第一舞臺，它以狹小的空間和冗長(cháng)的時(shí)間，為我們規范著(zhù)與他人、與社會(huì )共處的原則。雖然并不能完全矯正我們處世經(jīng)驗的不足與缺陷，但起碼提供了一面可以自省的鏡子。

7.寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校的教學(xué)樓,宿舍樓,飯堂的150字的說(shuō)明文,先概訴,

1. 介紹學(xué)校的作文

2. 介紹學(xué)校的作文 | 樓主 |2014-03-29 18:24:01 共有9個(gè)回復 82115次閱讀

3.

4. 介紹學(xué)校的作文

5. 美麗的學(xué)校

6. 我們的學(xué)校

7. 我的學(xué)校

8. 電影介紹

9. 自我介紹

10. 在這里我介紹一個(gè)人！

11. 未來(lái)的學(xué)校

12. 游泳學(xué)校里的“水上動(dòng)物園”

13. 學(xué)校的變化

14.

15. 21世紀的學(xué)校

16. 21世紀的學(xué)校既新奇又實(shí)用，我慢慢給你們介紹。

17. 先介紹學(xué)校：

18. 學(xué)校有嫦娥奔月小學(xué)、星際爭霸實(shí)驗初中、發(fā)現號高中。。它們都配備著(zhù)數字監視器等監視儀器。學(xué)校不僅配著(zhù)該有的東西還配數字圖書(shū)室、數字瀏覽室、教師休息室、教師開(kāi)會(huì )間、學(xué)校咨詢(xún)臺、智能黑板、機器人清潔員、機器人保安、總控制室、太陽(yáng)能吸收板。

19. 然后介紹學(xué)校設備的功能：

20. 數字圖書(shū)室就是通過(guò)電腦來(lái)查找書(shū)籍或看書(shū)。數字瀏覽是通過(guò)電腦來(lái)查找資料。教師休息室里配著(zhù)讓教師減壓和放松的沙發(fā)、按摩椅。教師開(kāi)會(huì )間寬大、明亮，是教師和教師交流的平臺，學(xué)習的舞臺。學(xué)校咨詢(xún)臺是一個(gè)電腦觸摸屏讓家長(cháng)通過(guò)它來(lái)了解學(xué)校的情況。智能黑板跟普通黑板最大的區別在于它是個(gè)語(yǔ)音識別屏。機器人清潔員、機器人保安人員就是用機器人代替的清潔員和保安人員。總控制室就是監視或控制學(xué)校的電子設備的控制室。太陽(yáng)能吸收板設在教學(xué)外側，提供一切學(xué)校所需的能源，節能又環(huán)保。

21. 最后在來(lái)介紹一下學(xué)校的環(huán)境：

22. 學(xué)校四周綠樹(shù)成蔭、花團錦簇……

23. 這樣的學(xué)校能不叫人向往嗎？

24. 昆明春城小學(xué) 四年級三班

25.

8.我的校園,空間順序說(shuō)明文,初中生作文800,有宿舍樓,操場(chǎng),教

我們的校園空間順序說(shuō)明文500字

美麗的校園

我們的校園沒(méi)有高大壯觀(guān)的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

我們的教學(xué)樓是乳白色的，分為四層，沿著(zhù)整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊左側排列著(zhù)一間間寬敞明亮的教室，教室里擺放著(zhù)整齊的桌椅，正前面是老師的講臺，教室前后各有一塊兒黑板，前面那塊兒是老師講課用的，后面那塊用來(lái)制作圖文并茂的黑板報。

每天清晨， 同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)教室，一抬頭就會(huì )看到墻壁上大科學(xué)家愛(ài)因斯坦和少年毛澤東的照片，他們那充滿(mǎn)了智慧的眼神時(shí)刻提醒我們要珍惜生命中的每一分每一秒，好好學(xué)習，天天向上。我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，求知的欲望也變得越來(lái)越強烈，匆匆地打開(kāi)書(shū)本，朗朗的讀書(shū)聲立刻飄出教室，響徹美麗的校園。

走廊的右側是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)羌t色的塑膠跑道，用白線(xiàn)分成六道，我們上體育課的時(shí)候，經(jīng)常圍繞著(zhù)它跑步，老師每次都讓我們以跑兩圈，走一圈的方式進(jìn)行練習，這樣我們既鍛煉了身體，也不會(huì )感到很累。

操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架，東西兩面分別是乒乓球臺和單雙杠。下課的時(shí)候，那里隨處可見(jiàn)同學(xué)們快樂(lè )的身影，籃球場(chǎng)上龍騰虎躍，喝彩聲和掌聲響成一片；乒乓球臺前敵我雙方虎視眈眈，各不相讓?zhuān)惶罄K的同學(xué)也不停地變換著(zhù)花樣，一會(huì )兒雙人，一會(huì )兒?jiǎn)稳耍瓦B老師也忍不住加入了我們的行列。因為身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能好好的學(xué)習，好好工作嘛！

教學(xué)樓的正前面矗立著(zhù)一根高高的旗桿，每逢周一，全校師生都會(huì )在這里舉行隆重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起，我們舉起右手向國旗敬少先隊隊禮，感謝革命先烈用鮮血換來(lái)我們今天幸福的生活，我們一定會(huì )加倍珍惜，努力做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

我們的校園里還栽種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，雖然都不是什么名貴的品種，卻也令我們的校園四季常青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。看！碧綠的大葉女貞在我們的窗前探頭探腦，枝繁葉茂的白楊樹(shù)在風(fēng)中嘩嘩作響，高大的法國梧桐樹(shù)則是鳥(niǎo)兒們的天堂，小麻雀、花喜鵲們在那里不知疲倦地嬉戲。

瞧！東墻邊還有幾株矮小的臘梅。別看它們平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，到了冬天就會(huì )開(kāi)出許多米黃色的花朵，半透明的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，把我們的校園渲染得香氣四溢。我常常獨自到那里去，細細地觀(guān)賞，默默地吟誦：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

我愛(ài)我們的校園，她是那樣的樸實(shí)和美麗，能夠在這里學(xué)習，我感到無(wú)比的快樂(lè )和幸福。

9.我的寢室,300字作文

在2008年暑假的時(shí)候學(xué)校實(shí)行分批走讀，準備開(kāi)始重建宿舍。

今年2010學(xué)校施工完畢，我們住入了新的宿舍。新的宿舍，開(kāi)始了新的生活。作為住宿生，需要有自理能力。我進(jìn)入宿舍樓第一眼頓時(shí)震驚，新的宿舍樓與眾不同。我一看見(jiàn)的就是樓道地上的標志。一邊是進(jìn)中間還有一條分界線(xiàn)，讓大家可以分析清楚往那走。我進(jìn)到了自己的宿舍，發(fā)現現在的宿舍比以前的宿舍寬很多。在看腳下由原來(lái)的比以前木板變成了方磚。以前的床都是塑料的，現在變成木頭的了。我的宿舍與眾不同，就連廁所都變高級了。洗澡堂也擴大了而且洗澡的時(shí)候，可以把衣服放在柜子里。進(jìn)去洗澡就可以了。還讓我印象深刻就是學(xué)校的活動(dòng)室，運用了墊墊拼起一大半。學(xué)校還購買(mǎi)了液晶電視。可以供我們有良好的活動(dòng)情況。

啊，我愛(ài)我的宿舍，謝謝老師們給我們提供了良好的生活宿舍得生活，讓我們在宿舍部快樂(lè )生活。