校園勞動(dòng)感受作文500字(勞動(dòng)心得體會(huì )500字)

1.勞動(dòng)心得體會(huì )500字

原發(fā)布者：比例比利天蝎

勞動(dòng)心得體會(huì )每一次的義務(wù)勞動(dòng)，我相信對于每一個(gè)我們大專(zhuān)學(xué)生來(lái)講，都具有一定的意義。為什么這樣講呢？我的理由是：通過(guò)組織一個(gè)班，去吧一個(gè)明確的地點(diǎn)，“花壇”“草坪”“過(guò)道”等等。打掃了一篇。首先不管弄沒(méi)有弄干凈，我認為只要去了的同學(xué)，在哪兒沒(méi)有閑著(zhù)，就會(huì )有所收獲！通過(guò)這次的義務(wù)勞動(dòng)，對我來(lái)講，感受最深的有一點(diǎn)，對于這一點(diǎn)，我將通過(guò)我一下的勞動(dòng)過(guò)程的敘述，來(lái)說(shuō)明它。一說(shuō)到勞動(dòng)，在我的腦海中總是會(huì )出現這樣的一個(gè)想法；“我現在都已經(jīng)大二了，也注定是一個(gè)即將離開(kāi)學(xué)校的認了，而這次的離開(kāi)，也將是我人生在校學(xué)習生涯的終結，對于在學(xué)校的這些活動(dòng)也將成為我人生的一個(gè)個(gè)美好的回憶！”所以我一想到這些，心里就是一個(gè)顫。我得好好做好我這些事啊，再不好好做，以后也沒(méi)有什么機會(huì )在這樣，全班同學(xué)一起干活兒了。因此我想著(zhù)自己的認真點(diǎn)，珍惜這些東西。這次的義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的，我們班同學(xué)被安排把我們教學(xué)樓旁邊的主干道打掃了。剛來(lái)的時(shí)候同學(xué)們也不知道打掃哪兒！還以為是和上次一樣，把我們的教室打掃干凈，我們寢室的好幾個(gè)同學(xué)還拿了擦布，結果拿來(lái)也沒(méi)有用上。之后班上的幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小掃帚來(lái)了，這也不行啊！所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚！這才解決了問(wèn)題！我們六個(gè)人在一頭掃，其他人掃另一頭，就在這個(gè)掃樹(shù)葉的過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)現象，當我們六個(gè)人都在認真的掃的時(shí)候，掃得特快，而當一個(gè)不好好干活兒時(shí)，就會(huì )大家都慢了下來(lái)

2.急

勞動(dòng)心得

7天的勞動(dòng)時(shí)間匆忙結束了。許多的事都是只注重結果而忽略過(guò)程，但這件事不一樣，它注重的是過(guò)程，結果對我們沒(méi)有多大的意義，只有親自通過(guò)辛勤的勞動(dòng)體驗，你才會(huì )有深刻的體會(huì )。下面我談一談我的體會(huì )：

一、勞動(dòng)對身體的感覺(jué)

用一個(gè)字來(lái)概括：累

自從接手負責清潔校園衛生這一任務(wù)后，每個(gè)同學(xué)都認真的對待。早晨5:40起床，稍稍準備一下就趕到各自衛生區域打掃。每天的第一次清掃是整體性的、細致性的，所以要持續到早上8:00才完畢。作為組長(cháng)，我習慣讓組員先去吃早飯，自己留下來(lái)值班。

下午1:30正是一天中氣溫最高的時(shí)刻，而我們，毫無(wú)怨言，讓汗水灑遍校園的每個(gè)角落，在驕陽(yáng)烈日下釋放青春的激情。雖然很累很疲憊，手磨破了，臉嗮黑了，人瘦了，但我們堅持到了最后一刻，用無(wú)言的行動(dòng)向勞動(dòng)組交了一份滿(mǎn)意的答卷。

二、勞動(dòng)的意外發(fā)現和收獲

第一、我加深了對同學(xué)們的了解，比如在我們五人小組中，就表現出迥異的性格、態(tài)度。（1）有的同學(xué)具備的突出表現是耐心與恒心。在一周的清潔中始終都是那樣的細致，，效果很好，但速度有點(diǎn)慢，所以應該把這種人安排到一個(gè)重要的、特殊的區域。（2）有的同學(xué)手腳很利索勤快，但是效果不是很明顯。（3）還有一種同學(xué)是耐力十足，責任心很強，不怕臟不怕累，但他們往往會(huì )遺漏細節。如果讓這些同學(xué)單獨完成一項任務(wù)，效果不會(huì )很好，這就是所謂的“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但是許多事不是靠一個(gè)人的，而是靠一個(gè)團隊和集體。只有靠一種相互協(xié)作相互配合的團隊精神，結果才會(huì )更完美。我們面前的這個(gè)小團隊也一樣。如果把每次任務(wù)比作為一個(gè)人體的話(huà)，第（1）種人就是心臟。第（2）種人就是血液和肌肉。第（3）種就是血管和神經(jīng)。三者是一個(gè)相互統一，相互協(xié)作，相互促進(jìn)的統一整體。

第二、通過(guò)這次勞動(dòng)我的思想也得到了解放和提升

在這次勞動(dòng)中我深深地體會(huì )到，其實(shí)每個(gè)人都有自己的一種世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，這種觀(guān)念很大程度上是取決于他所處的環(huán)境。這也因此給了我一個(gè)啟發(fā)。管理一個(gè)整體時(shí)不能一味的強求和約束，這樣只能導致叛逆不積極，千篇一律，死板。我們要遵循點(diǎn)到為止的原則，按照大禹治水———疏導的方法來(lái)引導集體，讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己最大的作用。

三、我所理解的勞動(dòng)意義

(1) 從學(xué)校和后勤部考慮，我們的辛勤勞動(dòng)為院里的財政開(kāi)支省下了一大筆

(2) 切實(shí)，有效的維護了校園的環(huán)境，即使雇傭清潔工，也不可能這么盡職盡責地清掃

(3) 真正體驗到了勞動(dòng)的辛勤，同時(shí)也促進(jìn)我們進(jìn)一步提高了我們的環(huán)保意識，發(fā)自?xún)刃牡挠涀∫痪湓?huà)：不但要珍惜自己的勞動(dòng)成果，任何有益的勞動(dòng)成果我們都要尊重和珍惜

(4) 為我們養成一種終身受益的環(huán)保習慣奠定的堅實(shí)的基礎

四、總結

首先：我們組的每個(gè)人能夠做到路上不留一塊石頭，不剩一片樹(shù)葉，不藏一個(gè)煙頭，甚至是一片瓜子皮。這就是一種態(tài)度，一種品質(zhì)，一種性格，一種習慣

其次，在整個(gè)值周過(guò)程中，我們可以自豪的為自己概括為20字“嚴守紀律、節奏緊湊、緊密協(xié)作、分工明確、快速有效”

再次，這段日子雖然有點(diǎn)累，但是它很充實(shí)，它將給我留下深刻的印象和美好的回憶。

3.校園勞動(dòng)心得（個(gè)人的）

勞動(dòng)的心得體會(huì )

這幾天，全校師生共同努力把學(xué)校未建完的魚(yú)塘，終于完成了。在建魚(yú)塘的這段時(shí)間里，很多同學(xué)都放棄了休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)的干活，都期待能早一些把魚(yú)塘建好，美化校園，使同學(xué)們面對一個(gè)美麗的校園，有愉快的心情去做任何事情。并且，在建魚(yú)塘的過(guò)程中，同學(xué)們也逐漸領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的“累”和“苦”，也同樣體驗到了勞動(dòng)中的快樂(lè )。正所謂“一份耕耘，一分收獲”，只要努力付出了，那么就一定會(huì )有收獲，不管結果是怎樣的，至少努力了，付出了，即使結果再不堪，那也是值得的。想起大家勞動(dòng)時(shí)汗水從臉頰流下來(lái)，臉曬得紅紅的，手上有的也磨破了，胳膊酸酸的……在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都毫無(wú)保留的釋放自己內心的溫暖，不管是來(lái)自五湖四海的學(xué)員，還是教官，每個(gè)人都付出真心，校園中永遠不變的就是唱著(zhù)溫暖的愛(ài)的旋律。每個(gè)人組成了這首歌，每個(gè)人都是一個(gè)音符，有助音有高音，也有低音，默默無(wú)聞付出的同學(xué)教官“唱”的就是低音，他們埋頭苦干，不怕苦，不怕累，把這整首歌詮釋得淋漓盡致，但他們卻不驕傲，仍然默默地做著(zhù)自己的工作，他們是最棒的

4.關(guān)于勞動(dòng)心得的作文

學(xué)校組織的勞動(dòng)課，讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì )，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。

在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。

這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。

我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。

而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。

參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。

也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。

而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。

而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。

我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。

社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。

而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。

在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。

5.有關(guān)在學(xué)校勞動(dòng)的作文

記一次勞動(dòng)

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場(chǎng)里的草經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生長(cháng)，除了藍球場(chǎng)，它們幾乎把整個(gè)操場(chǎng)都覆蓋了。有的竟長(cháng)得比人還高。活像一棵棵小樹(shù)。這讓我們怎么上體育課呢？于是，學(xué)校便組織了一場(chǎng)勞動(dòng)——除草。要求三至六年級的同學(xué)都參加。于是第二天我們便帶著(zhù)工具到到學(xué)校，準備除草。

開(kāi)始除草了，我心想：這么多的草，什么時(shí)候能鏟完呀 ！草這么深這么粗，怎么鏟呀！我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，還是慢慢干吧！

在老師的指揮下，這時(shí)兩位身強力壯的同學(xué)扛著(zhù)兩把大鐵鏟，走進(jìn)“密林”在前面為我們開(kāi)路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊，沒(méi)拿工具的則跟在我們后面撿草，然后運走。大家都干得熱火朝天，汗流浹背，卻沒(méi)有一個(gè)人休息。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的與草激戰，我們終于殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個(gè)同學(xué)也累得氣喘吁吁。又有兩個(gè)身強力壯的同學(xué)接過(guò)原來(lái)兩位同學(xué)的鏟子繼續“戰斗”。這時(shí)英語(yǔ)教師也扛著(zhù)一把鐵鏟前來(lái)為我們助陳。大家一看老師也來(lái)了，更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見(jiàn)老師揮動(dòng)鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個(gè)頂倆。在老師的帶動(dòng)下，我們很快就鏟了一半了，這時(shí)，班長(cháng)把女生也叫了過(guò)來(lái)，讓我們男生休息。一會(huì )又讓我們男生干，女生休息……就這樣我們干了半天，可還沒(méi)干完。下午我們又干了半天，總算干完了。雖然很累，但是，操場(chǎng)卻換上了新裝，原來(lái)的一棵棵“小樹(shù)”沒(méi)了，遍地的狗尾草和大根草沒(méi)有了，操場(chǎng)又恢復了原來(lái)的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳，干后才知道呀！”

通過(guò)這次勞動(dòng)，我懂得人多力量大的道理。只要大家團結起來(lái)，堅持不懈，持之以恒，什么困難都能夠解決的

6.5000字左右的校園勞動(dòng)心得體會(huì )

一周的勞動(dòng)結束了，我們換下了疲憊，一如既往的帶著(zhù)辛勤奮勇向前。勞動(dòng)讓我們明白了太多的來(lái)之不易，也讓我們切切實(shí)實(shí)地體會(huì )到了一名普通的勞動(dòng)者 ，在揮灑汗水的同時(shí)，為社會(huì )營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)潔凈的生存環(huán)境，望著(zhù)那一條條干干凈凈的馬路，一個(gè)個(gè)清空的垃圾桶，呼吸著(zhù)猶帶著(zhù)水汽的泥土清香，那些汗水，還有酸痛的肩膀，都變得不值一提。在此刻，我們不再是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的少爺，小姐，更不是那些養在溫室里的花骨朵，我們是實(shí)干的勞動(dòng)者，我們是 環(huán)境的美化者和保護者，我們辛勤，我們付出，只為那一片片潔凈的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)潔凈清香的校園…。

勞動(dòng)最光榮！我們以此共勉！

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

我才上初一，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點(diǎn)少量的家務(wù)，根本不會(huì )再做別的勞動(dòng)，也不需要做別的勞動(dòng)。可是，勞動(dòng)后的滋味有誰(shuí)細細品位過(guò)，但是，誰(shuí)都知道，勞動(dòng)是辛苦的，并且，勞動(dòng)的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。

我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì )養成勤勞的作用。一旦走向社會(huì )，這些技能和作風(fēng)，就會(huì )在集體生活中表現出來(lái)，受到大家歡迎。

2、同學(xué)們在家務(wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過(guò)程，能鍛煉意志和毅力。

3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。家庭是個(gè)小社會(huì )，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng )造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

4、緊張的學(xué)習之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調節大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進(jìn)健康。

5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿(mǎn)自信心，能獨立面對各種困難。

同學(xué)們：我們從小就要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。久而久之，你會(huì )發(fā)現勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現。我們從現在就開(kāi)始學(xué)習勞動(dòng)技能吧！因為不管科學(xué)有多發(fā)達，社會(huì )發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有幸福和快樂(lè )；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有一個(gè)嶄新的世界！

7.有關(guān)在學(xué)校勞動(dòng)的作文

只要大家團結起來(lái)，堅持不懈。

操場(chǎng)里的草經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生長(cháng)，除了藍球場(chǎng)，它們幾乎把整個(gè)操場(chǎng)都覆蓋了。有的竟長(cháng)得比人還高。

活像一棵棵小樹(shù)。這讓我們怎么上體育課呢？于是，更是倍受鼓舞。

干得更加帶勁了。只見(jiàn)老師揮動(dòng)鐵鏟。

下午我們又干了半天，讓我們男生休息，可還沒(méi)干完，到了對面，那兩個(gè)同學(xué)也累得氣喘吁吁，學(xué)校便組織了一場(chǎng)勞動(dòng)——除草。要求三至六年級的同學(xué)都參加。

于是第二天我們便帶著(zhù)工具到到學(xué)校，卻沒(méi)有一個(gè)人休息。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的與草激戰，然后運走。

大家都干得熱火朝天，汗流浹背，準備除草。 開(kāi)始除草了。

又有兩個(gè)身強力壯的同學(xué)接過(guò)原來(lái)兩位同學(xué)的鏟子繼續“戰斗”。這時(shí)英語(yǔ)教師也扛著(zhù)一把鐵鏟前來(lái)為我們助陳。

真可謂是老將出馬——一個(gè)頂倆。在老師的帶動(dòng)下，我們很快就鏟了一半了，女生休息……就這樣我們干了半天：這么多的草！” 通過(guò)這次勞動(dòng)，操場(chǎng)又恢復了原來(lái)的模樣，我心想，這時(shí)，班長(cháng)把女生也叫了過(guò)來(lái)，什么時(shí)候能鏟完呀 。

大家一看老師也來(lái)了，我們終于殺出了一條“草”路！草這么深這么粗，遍地的狗尾草和大根草沒(méi)有了。我心里別提多高興了，怎么鏟呀！我不禁有些害怕。

哎，怕有什么用，還是慢慢干吧。真是“干前嚇一跳，干后才知道呀！ 在老師的指揮下，這時(shí)兩位身強力壯的同學(xué)扛著(zhù)兩把大鐵鏟，走進(jìn)“密林”在前面為我們開(kāi)路。

我們跟在他們后面把路從兩邊加闊，沒(méi)拿工具的則跟在我們后面撿草，操場(chǎng)卻換上了新裝，原來(lái)的一棵棵“小樹(shù)”沒(méi)了。一會(huì )又讓我們男生干，呼呼幾下，草就倒下了一大片，總算干完了。

雖然很累，但是，我懂得人多力量大的道理記一次勞動(dòng) 開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。

8.勞動(dòng)心得 作文400字

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細地打掃著(zhù)辦公室，看著(zhù)桌上，地面，窗臺的明凈，看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。