你好
到了21世紀末,科技飛速發(fā)展.那時(shí),我們的學(xué)校—實(shí)驗小學(xué),也煥然一新,宛如仙境一般。
2070年的一天,我來(lái)到實(shí)驗小學(xué),今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過(guò)認證后,“唰”的一聲,就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝顾拿姘朔降幕ú莸玫剿郑盟欢啵玫们〉胶锰帲鸬搅斯澕s用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁,機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)?這你就不用擔心了,校長(cháng)先生為了節省占地面積,便把操場(chǎng)設在地下了。下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng),那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”。“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤(pán),只要想看什么就用手點(diǎn)一下,查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞,馬上就找到。
操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍、白兩色,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高,可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望,帽子都掉了,還沒(méi)見(jiàn)頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來(lái)到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開(kāi),以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著(zhù)一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個(gè)大按鈕,被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì )煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個(gè)教室里,老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清爽爽。干部也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間著(zhù)整理教室了,機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機器人再把水吸干,把紙漿過(guò)濾出來(lái),做成紙再一次利用,噴出來(lái)的液體又被機器人吸回來(lái)存好,下次再用。同學(xué)們呢,也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里,你去拿時(shí),只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標鍵選中你要的書(shū),那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了,那柜子象個(gè)醫生一樣,能幫你及時(shí)自動(dòng)補好,而且補過(guò)的書(shū)像新的一樣。
滿(mǎn)意請采納
一轉眼,到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了,會(huì )是什么樣的呢?請聽(tīng)我慢慢介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著(zhù)電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認”,電腦就會(huì )告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè )課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會(huì )耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了,電腦會(huì )提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當你不專(zhuān)心時(shí),電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的校園
嘿,你想見(jiàn)識一下27世紀的先進(jìn)校園嗎?請聽(tīng)我細細道來(lái)。
未來(lái)的校園有先進(jìn)的識別系統。在你入學(xué)注冊的時(shí)候,電子分析魔力筆會(huì )記錄下你的影子。在27世紀先進(jìn)的技術(shù)下,當你進(jìn)入校門(mén)之時(shí),分析器就會(huì )自動(dòng)分析你的影子(晴天陰天都可以分析)。如果你不是本校人員,你會(huì )被送入時(shí)空遂道,回到家里去。
未來(lái)的校園全部是用鐵棉WY2.7版本做成的。鐵棉WY2.7是最新的版本,它在平時(shí)分成無(wú)數個(gè)空間分子,而且很硬,地震及殼變(27世紀的一種自然災害)都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉,但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì )變軟,使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此,它還連接著(zhù)電鈴,上課鈴聲(與下課鈴聲是有區別的)一響,它就會(huì )受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力,能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室,遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。
其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著(zhù)呢!前面我說(shuō)過(guò)造學(xué)校的鐵棉是WY2.7最新版本,有潛運動(dòng)的功能,它適合任何電波干擾,永遠不會(huì )發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2.7最新版本,并且每位老師都有控制器。嘿嘿,可厲害了,不信,你就來(lái)聽(tīng)節課吧!
上午,我們語(yǔ)文老師帶著(zhù)一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時(shí),全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了,那“小葡萄”就是控制器,它可以讓我們穿梭SKSD(時(shí)空遂道)。我們今天上的是27課《天仙配》,神話(huà)世界是個(gè)什么樣的呢?隨著(zhù)一絲微風(fēng)吹過(guò),窗外立刻五光十色(正穿越DKSD)。“嗖”的一聲,周?chē)⒖塘亮似饋?lái),轉眼間我們便親身體驗了神話(huà)世界中的風(fēng)采,并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛(ài)之情。學(xué)習一點(diǎn)兒也不累,短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣?神奇吧!想不想也來(lái)上一節呢?
雖然我幻想的并不現實(shí),也和你一樣是21世紀的人。但我相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,不久的將來(lái),我幻想的27世紀的校園會(huì )成為我的跨世紀之作,等我的好消息吧!
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們在雨中成長(cháng),在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發(fā)絲,高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息,側耳細聽(tīng),遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái),不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!
這,就是我心中的美麗校園!
在我心中,校園是這樣的:四面綠樹(shù)成蔭,到處蕩漾著(zhù)陣陣花香,頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳,代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì )堅強面對,努力克服。下課時(shí)間,同學(xué)們可以在充滿(mǎn)生機勃勃的校園里休息。四處走動(dòng),放松心情。
在我心中,校園是這樣的:上課時(shí)同學(xué)們會(huì )安靜的朗讀課文,下課時(shí)同學(xué)們會(huì )歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣,老師會(huì )用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解,老師會(huì )耐心的教導。學(xué)校每隔幾周都會(huì )舉行一次趣味活動(dòng),讓我們健身,減少壓力。
在我心中,校園是這樣的:校園不止是一個(gè)生機勃勃的校園,還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦,增強同學(xué)們的閱讀能力,讓同學(xué)們在書(shū)的世界里翱翔,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓同學(xué)們習慣閱讀,喜愛(ài)閱讀!
我心里的學(xué)校,是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài),共同學(xué)習和交流的世界。不僅要在學(xué)習上提升我們的興趣,還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情,在認真學(xué)習的環(huán)境下我們汲取知識,在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(cháng)……
說(shuō)到增強體質(zhì),我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊,是一個(gè)綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場(chǎng),有團隊配合的籃球場(chǎng),有考驗速度的大跑圈,還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著(zhù)兒時(shí)的我們,學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著(zhù)未來(lái)的我們!像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!
我心中的美麗校園,是一個(gè)大熔爐:融化了我的任性調皮,粗心馬虎。練就了我的堅強不屈,勇往直前!!
未來(lái)的學(xué)校將會(huì )是怎樣的呢?
未來(lái)的學(xué)校將會(huì )建在海洋底下。據我聽(tīng)說(shuō),人們在海洋底下都發(fā)現了人類(lèi)的蹤跡。我也不知是真是假,可是13年后,我畢業(yè)了,回到以前的母校,咦,實(shí)驗學(xué)校跑哪里去了?門(mén)口明明寫(xiě)的是“實(shí)驗學(xué)校”嗎。我心里頭充滿(mǎn)了疑惑。
向四周望了望,不禁眼前一亮,我看到學(xué)校的張保安了!我自以為小時(shí)候和張保安交談,便和張保安有了很深的記憶。于是,我向張保安走去,打探‘我的去路’。
“張保安~~~~!”
他抬頭望了望,眼睛一掃,便看到了我。
我走前去問(wèn)了一句:“這不是實(shí)驗學(xué)校嗎?怎么空洞洞的,別說(shuō)人了,連教學(xué)樓都沒(méi)有!”
“我們這里是海底學(xué)校了!你難道不知道?”
“海底學(xué)校?人不會(huì )淹死嗎?”
“不會(huì )。你去不去,去,我帶你去欣賞欣賞。”
“那是肯定的。我就是專(zhuān)門(mén)來(lái)拜訪(fǎng)我的母校的哦!”
“哦,原來(lái)你以前是這個(gè)學(xué)校的啊”
“別說(shuō)這么多了,走吧。”
說(shuō)著(zhù),張保安帶我走到了升紅旗的地方,按了一下旗桿上的一個(gè)紅色按扭。頓時(shí)紅旗邊出現了一到藍色的門(mén)。我們剛走進(jìn)門(mén)里,門(mén)就消失了。我們還要走一條長(cháng)長(cháng)的通道呢!這條通道像建筑在海底,玻璃隔著(zhù)我們,而玻璃外便是一些海洋動(dòng)物。我正看著(zhù)看著(zhù),又有一扇紫色的門(mén),打開(kāi)門(mén),我們才算是正式到了學(xué)校。
一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。
海底學(xué)校真美啊!人們可以不用擔心沒(méi)有氧氣,這里氧氣可是多的是呢!這里的氧氣還是新鮮的呢!
這里的教學(xué)樓可真漂亮!像是水做的,可見(jiàn)這里一年四季不缺水。
走進(jìn)教室里。哇噻!每位學(xué)生手里都有著(zhù)一臺筆記本電腦!小小的一個(gè)定南卻出了這學(xué)校!這嚇死人的!
我不小心瞥了一下他們的抽屜,咦?他們的書(shū)包哪去了?我左思右想,想到了下課。“叮叮叮~~~~”下課驚醒了我。我趕緊向出來(lái)的學(xué)生咨詢(xún)了一下,原來(lái)他們是不用帶書(shū)包的,發(fā)新書(shū),他們就發(fā)一張卡,只要把卡插到電腦里,電腦就像書(shū)包一樣收集了《語(yǔ)文》、《數學(xué)》和《英語(yǔ)》等等。這樣,你想少書(shū)都少不了!(除非你把那個(gè)課程刪掉,可是老師這樣會(huì )罵的哦!)作業(yè)也是通過(guò)電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮~~~”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想,13年不見(jiàn),母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩,在這個(gè)“海底學(xué)校”呆上幾年,然后再變回來(lái)。嘻嘻!
未來(lái)的校
我喜歡學(xué)校,學(xué)校伴著(zhù)我成長(cháng),給了我知識和童年的歡樂(lè ).
當你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校,見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓.一幢里面有六個(gè)班,一共有三層,一層三個(gè)教室;走進(jìn)教室,你會(huì )首先看到一個(gè)黑板,如果老師正在想一篇作文的要求,黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求;第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課,可以在這上,跑步時(shí),樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜;如果下雨,可以在教室上,教室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失.
說(shuō)完了教學(xué)樓,我們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了;如果你很細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必擔心了.原來(lái),為了節省占地,操場(chǎng)都設在地下了.那里四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝,不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍,還有許多健身器.
希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望!
未來(lái)學(xué)校里,有機器人為我們服務(wù),有能飛的摩托車(chē)送我們上學(xué),還有能自動(dòng)制造想要的東西,還有豐盛的午餐,還有住宿的能移動(dòng)的房子。
未來(lái)科學(xué)真先進(jìn)呀!
二:我心目中未來(lái)的學(xué)校
早晨,我一起床,機器人保姆瑪麗就端著(zhù)一條連衣裙來(lái)要我更衣。我換好衣服,刷牙洗臉,吃完早餐,我就乘坐氣墊車(chē)來(lái)到學(xué)校上班。
我一進(jìn)501班,看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)拿起書(shū)本在讀書(shū)了,我很滿(mǎn)意。這時(shí),保姆瑪麗告訴我今天要上的課文,我只需輕輕一點(diǎn)黑板,課文的內容就會(huì )出現,在上課時(shí),父母在外面可以看見(jiàn)孩子們在上課的時(shí)候,是否專(zhuān)心、認真,而孩子在教室往外望,什么都看不見(jiàn),放學(xué)的鈴聲響了,瑪麗提醒我該讓同學(xué)們回家了,我說(shuō)了一聲下課,孩子們就背上書(shū)包在外面排好隊,整齊而有順序的回家了。我也乘著(zhù)氣墊車(chē)回家了。
以后的學(xué)校是不是很好呢?那可期待著(zhù)你去發(fā)明啊!
三:未來(lái)的學(xué)校
現在是2020年,我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化,現在,就讓我們一起去看一看吧!
我剛進(jìn)大門(mén),一個(gè)機器人問(wèn)我:“你是誰(shuí)?為何來(lái)這里?”我回答說(shuō):“我是這里以前的學(xué)生。”機器人一聽(tīng),急忙我請進(jìn)去了。啊,這機器人的用處可真大呀!
我進(jìn)去一看,哇,操場(chǎng)都在地下室去了!操場(chǎng)四周都有保護光墻,這些光墻都由電腦控制,指揮。再看看學(xué)生,教他們的是機器人。學(xué)校都是由海棉做成的。摸一摸軟軟的。【未來(lái)的學(xué)校二年級作文8篇】未來(lái)的學(xué)校二年級作文8篇。
這就是未來(lái)的學(xué)校!
四:未來(lái)的學(xué)校
我想:未來(lái)的學(xué)校能飛,它帶著(zhù)我們飛向世界,下課的時(shí)候,它又會(huì )帶我們飛回校園,讓我們盡情的在校園里玩耍。本文來(lái)自小精靈兒童資訊站
不僅學(xué)校會(huì )飛,而且,老師講什么,學(xué)校里就會(huì )出現什么,比如:老師說(shuō):“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識,學(xué)校里馬上就會(huì )出現一只大象。老師說(shuō)今天要考試,試卷立刻就從辦公室飛到教室里來(lái)。還有作業(yè)本,非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕,如果你有一題不會(huì )做,按一下它,馬上就會(huì )告訴你答案,并且還會(huì )跟你分析題目,真是神奇極了!
啊!未來(lái)的學(xué)校真是多姿多彩呀!
五:未來(lái)的學(xué)校
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子呢?好奇的我坐上了時(shí)空飛機,來(lái)到了2900年的實(shí)驗小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識別器,只要把手指放在上面,它就會(huì )識別你是不是本校的學(xué)生。如果不是,它就會(huì )伸出一只腳把你踢得遠遠的。
教室的課桌上有好些按扭,上面寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用,他們告訴我:“只要你按一下語(yǔ)文鍵,它就會(huì )把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上,其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧!它還可以防盜呢!”原來(lái)是這樣。
廁所里的馬桶也很有趣,上面也長(cháng)著(zhù)些疙瘩,分別都有清潔、#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)沖水功能,至于怎么使用,我不教你想必你也知道吧!
操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應器,只要一下雨,就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣,即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮叮……鬧鐘響了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!我思索著(zhù),只要我們努力,有一天我們的學(xué)校一定會(huì )變成這樣的。
希望我的回答對您有所幫助 在豪華的大門(mén)上,有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號,你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去,就可以順利的通過(guò),而你要是打錯了,將進(jìn)不了學(xué)校。
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢?噢,在我的想像中,它應該是這樣的。 在豪華的大門(mén)上,有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西,只要是本校的學(xué)生,都有兩層,旁邊有一個(gè)電腦,第一層是用板塊拼起來(lái)的,上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀(guān)察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái),而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。
第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(cháng)10米的游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字,一朵花就會(huì )離開(kāi),下面就會(huì )出現一道梯子,你沿著(zhù)梯子下去,將會(huì )看到那個(gè)泳池,這樣,你就可以游泳了。
花壇的西邊是一個(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手,手上都拿著(zhù)抹布,用不了一會(huì )兒,教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。
這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。 另外,校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒,教室是紅色的、醫務(wù)室是白色的、音樂(lè )小屋是粉色的,這樣,同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也會(huì )變得更加舒適。
這就是我想象中的校園,多希望它早日能夠成為現實(shí)啊! —————————————————————————————————————————— 隨著(zhù)科技的發(fā)展,在不久的將來(lái),我們的學(xué)校將會(huì )變成一個(gè)“食品樂(lè )園”. 學(xué)校的大門(mén)是用超大型薯條做成的,如同孫悟空的火眼金睛一般;最好的 是薯條的形狀是圓柱形的,如果掉了一塊,它不但不會(huì )全部倒塌,而且還能支 撐很久。墻壁是用膠皮糖做的,就像一個(gè)閃閃發(fā)光并且透明的超大行星;因 為膠皮糖如果被風(fēng)吹不會(huì )變形,被水沖也不會(huì )腐爛。
臺階是用棉花糖做的, 如果掉了,只要你輕輕一拉就會(huì )恢復原樣。而微機室里的電腦屏幕是用面包 做的。
如果臟了隨時(shí)還可以換。最重要的是黑板和粉筆。
黑板是用漢堡包的 面做的;粉筆是用果醬槍做的;到時(shí)候就不用黑板擦了,講完課后分給同學(xué) 吃就行了。如果我們學(xué)校變成了這樣,那該是一個(gè)多么美好的事呀!~ 有一首歌真是好――“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
我相信只要自己有信心與恒 心,任何離奇的事情也會(huì )成為現實(shí)的!~ —————————————————————————————————————— 嘿,你想見(jiàn)識一下27世紀的先進(jìn)校園嗎?請聽(tīng)我細細道來(lái)。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 未來(lái)的校園有先進(jìn)的識別系統。
在你入學(xué)注冊的時(shí)候,電子分析魔力筆會(huì )記錄下你的影子。在27世紀先進(jìn)的技術(shù)下,當你進(jìn)入校門(mén)之時(shí),分析器就會(huì )自動(dòng)分析你的影子(晴天陰天都可以分析)。
如果你不是本校人員,你會(huì )被送入時(shí)空遂道,回到家里去。 小荷作文網(wǎng) 未來(lái)的校園全部是用鐵棉WY2.7版本做成的。
鐵棉WY2.7是最新的版本,它在平時(shí)分成無(wú)數個(gè)空間分子,而且很硬,地震及殼變(27世紀的一種自然災害)都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉,但也能變軟。
一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì )變軟,使同學(xué)不受到任何傷害。
不僅如此,它還連接著(zhù)電鈴,上課鈴聲(與下課鈴聲是有區別的)一響,它就會(huì )受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力,能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室,遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。 小荷作文網(wǎng) 其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著(zhù)呢!前面我說(shuō)過(guò)造學(xué)校的鐵棉是WY2.7最新版本,有潛運動(dòng)的功能,它適合任何電波干擾,永遠不會(huì )發(fā)生意外。
而教學(xué)樓里就安裝有WY2.7最新版本,并且每位老師都有控制器。嘿嘿,可厲害了,不信,你就來(lái)聽(tīng)節課吧! 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 上午,我們語(yǔ)文老師帶著(zhù)一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。
頓時(shí),全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了,那“小葡萄”就是控制器,它可以讓我們穿梭SKSD(時(shí)空遂道)。
我們今天上的是27課《天仙配》,神話(huà)世界是個(gè)什么樣的呢?隨著(zhù)一絲微風(fēng)吹過(guò),窗外立刻五光十色(正穿越DKSD)。“嗖”的一聲,周?chē)⒖塘亮似饋?lái),轉眼間我們便親身體驗了神話(huà)世界中的風(fēng)采,并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛(ài)之情。
學(xué)習一點(diǎn)兒也不累,短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣?神奇吧!想不想也來(lái)上一節呢? 雖然我幻想的并不現實(shí),也和你一樣是21世紀的人。
但我相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,不久的將來(lái),我幻想的27世紀的校園會(huì )成為我的跨世紀之作,等我的好消息吧。
我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船,一下子飛到了 我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門(mén)口,有兩個(gè)高智能機器人,站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談,我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要按電鈕,它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。
校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施,這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園,一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花,還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的,假如你寫(xiě)字姿勢不正確,它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號,要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館,里面只有電腦,我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往啊!這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習,長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想。
我喜歡學(xué)校,20年后,我又來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛到校門(mén)口,一朵漂亮的電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器,它認真地掃描了我一遍,然后笑咪咪地說(shuō):“歡迎您再次來(lái)到學(xué)校。”還向我招招手。看來(lái)科技發(fā)達是更上一層樓了。
走進(jìn)校園,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿(mǎn)了校園。我摘下一朵黃色的花,對它說(shuō):“變大!”轉眼間,黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看,黃花的位置又長(cháng)出了一朵新的黃花,難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上,說(shuō):“我要去讀書(shū)大樓。”我的話(huà)音剛落,大黃花立刻騰升而起,飛到了一個(gè)教室門(mén)前。它把巨大的葉子垂下來(lái),我順著(zhù)葉子滑下來(lái)。我落地后,大黃花馬上變回了原來(lái)的樣子。
我走進(jìn)教室,哇,好寬敞啊!好明亮啊!地板上鋪了藍色水晶地毯,軟棉棉的,同學(xué)們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子,他們的課桌又大又平,桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣,課桌上馬上升出一臺電腦;按橙花瓣,課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本;按黃花瓣,課桌上立刻升出幾本好看的書(shū);按綠花瓣,課桌上馬上升起一些實(shí)用的文具;按青色的花瓣……
夏天的時(shí)候,天氣很熱,同學(xué)們打開(kāi)空調來(lái)解暑。哦,不,空調那時(shí)候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時(shí)候,墻壁可派上用場(chǎng)了,它會(huì )自動(dòng)控溫,夏天它會(huì )送來(lái)陣陣冷氣,相反,冬天側送來(lái)陣陣暖氣。它是按同學(xué)們的喜歡的溫度自動(dòng)調的,自己想要什么溫度,只要你想,不用說(shuō)出來(lái),它就會(huì )自動(dòng)調好,而且也不會(huì )影響到別人。
也許你會(huì )問(wèn),怎么沒(méi)有操場(chǎng)?其實(shí)因為操場(chǎng)面積太大,所以已經(jīng)建到地下室去了,那里設備齊全,應有盡有。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙,未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè )的。
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