校園排球比賽失敗作文高中(排球比賽輸了的1000字檢討)

1.排球比賽輸了的1000字檢討

尊敬的XXX老師：

今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得xxx。但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

2.求一篇描寫(xiě)排球比賽的作文,急

我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期都要舉辦一些體育比賽。上個(gè)學(xué)期，我們舉辦了籃球賽，在我班各位球員的奮力拼搏下，我班隊員一路過(guò)關(guān)斬將，最終成功地奪得了全年級第一名的好成績(jì)。今年，我們在六年級上學(xué)期這個(gè)時(shí)間里，將會(huì )迎來(lái)略顯陌生的排球賽。

為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊的隊員。他們每天勤奮練習，但無(wú)奈技術(shù)與別班的同學(xué)相比還是略遜一籌，前兩天的比賽下來(lái)，二負一勝，已經(jīng)無(wú)緣總決賽，能否扳回最后一點(diǎn)面子，全看今天下午的最后一戰。

隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們與二班的比賽開(kāi)始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向對方的場(chǎng)地，對方球員迅速救球，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，我方球員迅速反擊，狠狠地拍打過(guò)去，排球穩穩地扎到了對方的球場(chǎng)上，我班的啦啦隊迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲，我班暫時(shí)領(lǐng)先。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。最終，我班先打贏(yíng)25顆球，在第一局中占盡上風(fēng)。

形式在第二局中似乎遭到了扭轉，對方的球員越戰越勇，輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀(guān)戰的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下將領(lǐng)先之位拱手送給了二班。

第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了。在這一局中，按規定誰(shuí)先贏(yíng)到十五顆球，誰(shuí)就能獲的這局比賽的全面勝利！只見(jiàn)雙方隊員都打起了全部精神來(lái)應戰。二班的同學(xué)先發(fā)球，你看，球飛行的軌跡十分低，幾乎是擦著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)過(guò)來(lái)的，可是這難不倒我班技術(shù)精湛的球員們，此球被狠狠地擊回去，帶動(dòng)著(zhù)比分牌翻過(guò)了一頁(yè)。對方也不示弱，立馬就截回了一分。這時(shí)，真正的比賽才剛剛開(kāi)始，雙方球員全都使出了渾身解數，心中必勝的信念帶著(zhù)球在對方的場(chǎng)地上留下一個(gè)又一個(gè)的“傷疤”。我們漸漸處于上風(fēng)，二班見(jiàn)形勢不對，便拿出了一招十分靠運氣的招數——他們打出一個(gè)球，球晃晃悠悠地飛了過(guò)來(lái)，剛好飛過(guò)網(wǎng)，砸在了我們這邊球網(wǎng)的腳邊，這時(shí)，裁判宣布二班得分。他們憑著(zhù)這招發(fā)球技術(shù)，使我們雙方的比分迅速地變成了13:13，情況變得十分嚴峻。當對方隊員拋出了球，用力打過(guò)來(lái)，可這次的角度低了一些，球直飛網(wǎng)面，“啪”地一聲回彈在地上，我班又贏(yíng)得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊員打得更加小心謹慎了。此次發(fā)球的人是我班的體育王子張劉云川，他也是我最好的朋友，我在心里都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他穩穩地把球拋起來(lái)，再奮力打過(guò)去，對方拼力化解，我們的球員接球，回擊，絲毫不敢有半點(diǎn)馬虎。天空中飛翔的球緊扣著(zhù)觀(guān)眾的心弦，球向對方的場(chǎng)上飛去，近了，更近了！球與地面只有那么一點(diǎn)兒距離了，快！快呀！平時(shí)一瞬而逝的兩三秒鐘現在怎么如此難捱。終于，我們聽(tīng)到了那個(gè)優(yōu)美的聲音“啪”！！！隨之而來(lái)的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：“勝利了！”“太棒了！”“終于勝利了！”同學(xué)們把我班的運動(dòng)員們簇擁進(jìn)教室，我們在教室里高聲歡呼，讓全校師生都能聽(tīng)到我們勝利的歡叫聲。

雖然目前的總成績(jì)是兩負兩勝，雖然我們已經(jīng)無(wú)緣總決賽，但這期間的精彩，這期間的快樂(lè )，這期間的勝利，就是對我們最大的獎勵。

3.作文排球比賽

一場(chǎng)精彩的排球賽

我校舉行了四.五.六年級排球賽。今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊的隊員。

第一次，我班不費吹灰之力就打敗了9班。

第二次比賽，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開(kāi)始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向對方的場(chǎng)地，對方球員迅速救球，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，因為我班技術(shù)不高。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。最終，我們還是敗下陣來(lái)，將領(lǐng)先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們并不氣餒。

在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀(guān)戰的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下又輸了。

第三次比賽，我班因為第二次比賽太過(guò)于激烈，所以差點(diǎn)敗下陣來(lái)。

我班本來(lái)可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。

這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思！排球場(chǎng)上的失誤

經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我才明白，什么叫做團結，什么叫做比賽。

這次，我們的排球拿了第2名，雖說(shuō)不差，但我們班仍不滿(mǎn)，但畢竟，我們已經(jīng)竭盡了全力。所謂排球，最重要的，是團結，是一致。

以前，我們班的排球隊總是接不到球，或者打不出去而責備別人，甚至連比賽都是這樣，所以導致了不好的成績(jì)。

而今，我們變的團結起來(lái)，所有的失誤都一笑而過(guò)，有時(shí)提出鼓勵，所以，以前的壓力都煙消云散，也放松了起來(lái)。

今年，是我們在小學(xué)階段最后的一年，誰(shuí)不想給自己的母校留下好的印象呢？然而，印象并不是用名次，靠人氣來(lái)充數的。

而是靠實(shí)力，靠成績(jì)。這次排球賽，給了我們一次打擊，也給了我們一次教訓。

一開(kāi)始，我們與三班打，我們都知道三班實(shí)力并不強，所以我們非常的放松，以2:0贏(yíng)了，但我們知道，下一個(gè)對手并不弱，所以，我們在與一班打時(shí)，氣氛便變的緊張起來(lái)，由于我們的緊張，以1:2輸給了一班。是我們不如別人嗎？是我們不團結嗎？？

不，不是這樣的，我們必須保持冷靜，也不能高估了對手，其實(shí)他們的實(shí)力并不比我們高，但，我覺(jué)得名次并不是最重要的，而重要的是實(shí)力，若我們只是僥幸，那隨著(zhù)我們的驕傲，實(shí)力就會(huì )減弱。

名次只是一副軀殼，而實(shí)力是內在的，永恒的，比賽，不僅要賽出友誼，賽出團結，更要賽出我們的內心！

4.描寫(xiě)排球比賽的作文

一場(chǎng)精彩的排球比賽 五年級/葉馨宇 “五.二，五.二，數一數二！” “發(fā)球權，奪回來(lái)！” 操場(chǎng)上人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋.這是在干什么呢？原來(lái)，我們五年級正再舉行一場(chǎng)精彩的比賽，本場(chǎng)是我們五年級2班和實(shí)力最強的一斑打. “嘭”一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣，在雙方場(chǎng)地上飛來(lái)飛去，好像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)跳起了華爾茲.可是沒(méi)過(guò)多久，實(shí)力最強的一斑就明顯占了上風(fēng)，比分也成了21:17，情況十分危急.眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊員助威---：“發(fā)球權，奪回來(lái).”“五.二，五.二，數一數二！”似乎是被我們的陣勢給震住了，一班開(kāi)始有一些不支，而我班隊員聽(tīng)到我們的喊聲.卻像喝了一大杯甘露，精神一振.繼續迎接比賽. “嘭”的一聲，對方隊員發(fā)過(guò)來(lái)了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮.眼看球越過(guò)了前排隊員森嚴的防備，飛向后排，即將再次為一班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備.可就在這時(shí)，我班的猛將--涂家豪一下子跪在了地上，雙眼緊盯排球，繃著(zhù)臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過(guò)了網(wǎng).而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒(méi)有防備。

不用說(shuō)，我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠.就在這時(shí)，苗老師讓大家暫停一下，把大家叫到一塊，給大家鼓氣，還讓錢(qián)依可替換李佳穎發(fā)球. 錢(qián)依可不愧是我班的大塊頭，一上場(chǎng)就給對方來(lái)了個(gè)下馬威。只見(jiàn)她左手輕輕地把球拋上天空，然后右手狠狠一揮，球順利地過(guò)了網(wǎng)，落在后排，對方?jīng)]接住，我們又得了一分！錢(qián)依可首戰告捷，其他隊員也受到了鼓舞，紛紛大顯身手.人高馬大的劉杰又接球又發(fā)球，給我們班得了好幾分，再加上其他隊員的努力，比分終于扳回來(lái)了，拉拉隊歡呼聲一片. 終于，這場(chǎng)精彩的排球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結束了，我們班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同學(xué)還喜極而泣。

比賽雖然結束了，但同學(xué)們的歡呼聲還在操場(chǎng)回蕩。

點(diǎn)評：作者把比賽過(guò)程寫(xiě)得驚心動(dòng)魄！不愧是一場(chǎng)激烈的排球比賽。

文章的精彩處很多。首先開(kāi)頭以啦啦隊的聲引入，給人一種未見(jiàn)其人，先聞其聲的效果。

接著(zhù)抓住比賽中最緊張的地方寫(xiě)。寫(xiě)比賽的場(chǎng)面有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結合。

場(chǎng)中既有隊員的集體表現，又有重點(diǎn)人物的描寫(xiě)；既有參賽隊員的奮力拼搏，又有啦啦隊的吶喊助威。

5.作文排球比賽

一場(chǎng)排球賽

昨日下午放學(xué)后，本年級全體教師在學(xué)校體育館內舉行了一次別開(kāi)生面的排球比賽。

全年級教師約五十人，分成AB兩組，各組自出隊員及拉拉隊。我在A(yíng)一組。

比賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)，兩隊各選精壯人士6人上場(chǎng)，不論男女，技術(shù)過(guò)硬，彪悍就行。B隊因有兩名體育教師充當主力，所以一開(kāi)始就勢頭很強，發(fā)球猛而有力，接球更是技藝高超。我隊有一發(fā)球虎將老紀，平日在業(yè)余隊伍中威風(fēng)凜凜，球出幾無(wú)人能接，頗有當年“怪球手”之威望。然今日對方有專(zhuān)業(yè)高手（體育老師），所以連發(fā)數球，竟無(wú)一球虛接，即使眼看球都快砸到地板上了，他也能猛撲過(guò)去，就勢臥倒，伸出雙臂把球救活。而我隊專(zhuān)業(yè)人員只一名女將，雖然技藝高超，無(wú)奈孤掌難鳴，雖然眾隊員努力十二分相配合，但相比之下，仍然略顯劣勢。我等拉拉隊員，坐在一側，聲嘶力竭，加油助威，但是幾個(gè)回合下來(lái)，依然輸給對手。

第一場(chǎng)剛剛結束，我隊就有人高呼“換人”，本意是要把B隊那位接球高手換下去，可最后卻演變成所有隊員全換。于是第二場(chǎng)比賽，各隊均派出純業(yè)余選手，雙方均無(wú)干將。原本這一場(chǎng)比賽應該枯燥無(wú)味，毫無(wú)看頭，可結果卻比看了趙本山的小品還讓人開(kāi)心。先看發(fā)球，砰一聲，球從手中飛出去，一米處落下了；再發(fā)球，再聽(tīng)砰一聲，用力過(guò)猛，球發(fā)到場(chǎng)外去了；又發(fā)球，依然砰一聲，只聽(tīng)觀(guān)眾席上驚叫一片，球重重砸在觀(guān)眾腦袋上了；還發(fā)球，還是砰一聲，球從網(wǎng)下鉆過(guò)去了。。如此這般良久，這快演變成一場(chǎng)發(fā)球比賽了。終于有聰慧者慢慢悟到發(fā)球技巧，能夠正確發(fā)球到對方球場(chǎng)上，只見(jiàn)三四個(gè)人七八雙手“呼”一聲擠在了一處，把球頂到?jīng)]了方向；或見(jiàn)球高高落下，周邊隊員不再擁擠一處，各站其位，球落處的隊員眼看異物襲來(lái)，驚慌失色，趕緊抱頭蹲身；或見(jiàn)隊員優(yōu)雅伸出雙手輕輕接住排球，恍然驚醒后又使勁向外拋出；或見(jiàn)球員把球使勁傳向頭頂，無(wú)人接招，球落時(shí)心急，更用力把球擊至天空，如此二三。。一場(chǎng)比賽終于結束，觀(guān)眾早笑得有的肚子疼，有的臉頰酸，有的淚水流，倒無(wú)人關(guān)心誰(shuí)勝誰(shuí)負了。

第三場(chǎng)開(kāi)始了。觀(guān)眾席上沒(méi)有戰斗過(guò)的紛紛被趕起來(lái)，這些人不少穿著(zhù)高跟鞋，裊裊婷婷，又扭扭捏捏地被趕上架，幾乎青一色的菜鳥(niǎo)，比如我，從來(lái)就沒(méi)有打過(guò)排球，既不懂球技，亦不懂規則。趁著(zhù)比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家先在那里練習發(fā)球。球拿到手上，先在地上拍打幾下，然后做足樣子，伸出右臂，用力一揮，球在三尺外落下，而手臂卻紅了，痛了。幾個(gè)跟我一樣有自知之明的，就死活不愿上場(chǎng)出丑，只肯場(chǎng)外出力，誓當始終如一的拉拉隊員。而第一場(chǎng)下來(lái)的將士們此時(shí)也休整停當，磨拳擦掌，見(jiàn)我等不肯上場(chǎng)，他們假裝推脫一番，便高高興興再上賽場(chǎng)了。所以各隊除了菜鳥(niǎo)，便各有兩員猛將。級長(cháng)說(shuō)，加油啊，打輸了的沒(méi)晚飯吃喲。結果此場(chǎng)比賽是累死高手，閑死菜鳥(niǎo)，樂(lè )死觀(guān)眾。

比賽結束之后，大家去園豐酒樓安享勝利成果，勝利的去了，沒(méi)勝利的被勝利的請去了。又有人說(shuō)，我們是并列冠軍，是不是呢？我竟然沒(méi)有注意到。而那些排球癮被激發(fā)出來(lái)的猛士們，還在體育館里加試一場(chǎng)比賽，直到菜肴上桌，他們才迤迤而來(lái)。

有許多活動(dòng)需要自己去安排，有許多樂(lè )子需要自己去尋找，生活真的可以五光十色。

6.排球比賽輸了老師讓寫(xiě)檢討書(shū)

尊敬的XXX老師： 今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。

于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得xxx。

但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。

我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。

我也知道，對于學(xué)生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。 一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

7.作文排球比賽

一場(chǎng)精彩的排球賽我校舉行了四.五.六年級排球賽。

今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊的隊員。第一次，我班不費吹灰之力就打敗了9班。

第二次比賽，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開(kāi)始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向對方的場(chǎng)地，對方球員迅速救球，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，因為我班技術(shù)不高。

之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。

最終，我們還是敗下陣來(lái)，將領(lǐng)先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們并不氣餒。

在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀(guān)戰的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下又輸了。

第三次比賽，我班因為第二次比賽太過(guò)于激烈，所以差點(diǎn)敗下陣來(lái)。我班本來(lái)可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。

雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思！排球場(chǎng)上的失誤 經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我才明白，什么叫做團結，什么叫做比賽。

這次，我們的排球拿了第2名，雖說(shuō)不差，但我們班仍不滿(mǎn)，但畢竟，我們已經(jīng)竭盡了全力。所謂排球，最重要的，是團結，是一致。

以前，我們班的排球隊總是接不到球，或者打不出去而責備別人，甚至連比賽都是這樣，所以導致了不好的成績(jì)。而今，我們變的團結起來(lái)，所有的失誤都一笑而過(guò)，有時(shí)提出鼓勵，所以，以前的壓力都煙消云散，也放松了起來(lái)。

今年，是我們在小學(xué)階段最后的一年，誰(shuí)不想給自己的母校留下好的印象呢？然而，印象并不是用名次，靠人氣來(lái)充數的。而是靠實(shí)力，靠成績(jì)。

這次排球賽，給了我們一次打擊，也給了我們一次教訓。一開(kāi)始，我們與三班打，我們都知道三班實(shí)力并不強，所以我們非常的放松，以2:0贏(yíng)了，但我們知道，下一個(gè)對手并不弱，所以，我們在與一班打時(shí)，氣氛便變的緊張起來(lái)，由于我們的緊張，以1:2輸給了一班。

是我們不如別人嗎？是我們不團結嗎？？不，不是這樣的，我們必須保持冷靜，也不能高估了對手，其實(shí)他們的實(shí)力并不比我們高，但，我覺(jué)得名次并不是最重要的，而重要的是實(shí)力，若我們只是僥幸，那隨著(zhù)我們的驕傲，實(shí)力就會(huì )減弱。名次只是一副軀殼，而實(shí)力是內在的，永恒的，比賽，不僅要賽出友誼，賽出團結，更要賽出我們的內心。

8.作文：精彩的扔排球賽600字

上周星期六下午，一場(chǎng)和吳家小學(xué)激烈的排球賽在排球場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕……

下午兩點(diǎn)半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒(méi)有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開(kāi)始，只見(jiàn)我們雙方隊員個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來(lái)壓住對方，還有的隊員擺著(zhù)兩個(gè)拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們！”“滴滴”只聽(tīng)一聲哨響，十二號隊員站在發(fā)球的位置，發(fā)了一個(gè)下手球，呼呼地飛過(guò)了球網(wǎng)，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過(guò)去，對方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個(gè)蹦跳，把球扣了過(guò)來(lái)，當時(shí)我們措手不及，被他們殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)执蛄藥资畟€(gè)回合，我們以19:25敗下陣來(lái)。中場(chǎng)休息時(shí)，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結出失敗的原因：1、傳球沒(méi)有傳好，2、沒(méi)有做好準備姿勢，3、沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。

第二場(chǎng)比賽在熱烈的加油聲中開(kāi)始了，現場(chǎng)的氣氛也越來(lái)越緊張了，一聲哨響，對方發(fā)了一個(gè)上手球，飛過(guò)了球網(wǎng)，我輕松的傳給十二號，十二號以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個(gè)蹦跳，把球扣了過(guò)去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個(gè)回合，我們以25:23的懸殊比分贏(yíng)得比賽。

但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場(chǎng)比賽我們又以9:15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過(guò)程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿(mǎn)，要注意細節，講求團隊合作，才能取得真正的成功！

9.寫(xiě)一篇看排球比賽的作文

中國隊-韓國隊。不久前，我們剛剛看過(guò)這兩個(gè)國家隊的一次對決，結果是中國以0比3輸給韓國，真令人不爽，今天非要來(lái)個(gè)報仇雪恨不可。

令人揪心的是，前兩局中國隊均以23比25的比分失利。奶奶嘆嘆氣說(shuō)，今天中國隊又沒(méi)戲了；媽媽冷靜地說(shuō)，不到最后，誰(shuí)也不能說(shuō)誰(shuí)輸了；我也不服氣地說(shuō)，中國隊一定要贏(yíng)！第三局，中國隊終于扳回一局，我們三人異口同聲地喊著(zhù)：中國隊，加油！加油！電視里的中國隊員們似乎真的聽(tīng)到了我們的聲音，越打越勇猛，結果又贏(yíng)回一局。到了決勝局，我們都坐不住了，索性站起來(lái)看；每打一個(gè)球，我就離電視機近一步，到最后，我的眼睛幾乎要貼到屏幕上了。

最后，中國隊以大比分贏(yíng)了第五局，五局三勝戰勝了韓國隊，這真是乾坤大扭轉啊！我興奮不已，原來(lái)看著(zhù)中國隊贏(yíng)球的感覺(jué)這么好，就如同自己贏(yíng)得了比賽一樣高興。希望女排隊員們在下一次與日本隊的比賽中贏(yíng)得更好的成績(jì)！