校園花園你看,那小花園真漂亮!
瞧,那綠油油的竹子可高了,一片片綠葉像一把把扇子呢!竹林的前面有一棵很大很大的樹(shù),比我們教學(xué)樓還要高。那紅紅的楓樹(shù)葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,像紅蝴蝶在空中翩翩起舞,真美啊!大樹(shù)旁邊有一棵小茶樹(shù),到了秋天,那一朵朵紅茶花就像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。我們來(lái)到小花園里,地上的小草向我們點(diǎn)頭,小花向我們微笑,還有我們最喜歡的小池塘也在和我們打招呼。清澈的水池里小蝌蚪很可愛(ài),像一個(gè)個(gè)小逗號,小池塘中間有一座假山,上面有玫瑰、牽牛花,還有薔薇。小花園不僅漂亮,還是我們的樂(lè )園。我們一下課就在小花園里游戲,有的在捉螞蟻,有的在采集標本,還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。
這樣的小花園,我們能不喜歡嗎?
校園花園你看,那小花園真漂亮!瞧,那綠油油的竹子可高了,一片片綠葉像一把把扇子呢!竹林的前面有一棵很大很大的樹(shù),比我們教學(xué)樓還要高。
那紅紅的楓樹(shù)葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,像紅蝴蝶在空中翩翩起舞,真美啊!大樹(shù)旁邊有一棵小茶樹(shù),到了秋天,那一朵朵紅茶花就像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。我們來(lái)到小花園里,地上的小草向我們點(diǎn)頭,小花向我們微笑,還有我們最喜歡的小池塘也在和我們打招呼。
清澈的水池里小蝌蚪很可愛(ài),像一個(gè)個(gè)小逗號,小池塘中間有一座假山,上面有玫瑰、牽牛花,還有薔薇。小花園不僅漂亮,還是我們的樂(lè )園。
我們一下課就在小花園里游戲,有的在捉螞蟻,有的在采集標本,還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。
這樣的小花園,我們能不喜歡嗎?。
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。
今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著(zhù)花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。
操場(chǎng)前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了。
每當下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。
這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。
作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,。
我們校園的小花園春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰, 秋天涼爽無(wú)比,冬天寒風(fēng)刺骨,小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬。
春天,小花園里的花爭奇斗艷,盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神,小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地探出腦袋。
有的還是花骨朵兒,可看起來(lái)仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒,讓我看得眼花瞭亂,應接不暇。
夏天,小花園里的樹(shù)長(cháng)得十分茂盛,像一把撐開(kāi),像一把撐開(kāi)的巨大的涼傘。你如果有機會(huì )做在大樹(shù)下面,感覺(jué)就像在仙境一般無(wú)比美妙。
秋天,小花園里的池塘最引人注目了,池塘里的假山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像老人,有時(shí)還能?chē)姵鏊鰜?lái)呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚(yú)游出來(lái),見(jiàn)到我們,擺擺尾巴,又鉆進(jìn)石縫里了,不知是害羞呢,還是跟我們玩捉迷藏。
池塘里還有一只耀武揚威的大螃蟹,它常常揮舞著(zhù)它那兩把“大剪刀”,活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天,小花園里風(fēng)呼呼地刮著(zhù),像一個(gè)頑皮的孩子。
樹(shù)也全成了“糟老頭”再也見(jiàn)不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)起了米色的小花。
啊,小花園的四季能不讓人喜愛(ài)嗎? 小花園里的春夏秋冬。
冬天的景色
春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個(gè)冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠遠望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽(tīng),花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ),是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘,她給朝陽(yáng)抹上紅潤,給大地披上白紗,你瞧,那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現了。它的光輝照射著(zhù)大地,給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉間小路覆滿(mǎn)了白霜,在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人,他步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛(ài)戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹(shù)下,是他執意培上的冬肥,害蟲(chóng)肆虐的田間,是他施上的殺蟲(chóng)劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠。人們更堅強,他把自己最好的東西都奉獻給了這個(gè)世界,對於自己,沒(méi)有絲毫保留,當春天的腳步逐漸走近的時(shí)候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝愿給了新的一年。
冬天,不論你以什么樣的姿態(tài)展現在我們的面前,你都是最冷艷的,是最美的,也是最令人懷念的。
一陣北風(fēng)吹來(lái),黃葉落了一地,它預示著(zhù):冬天又要來(lái)臨了.
在我的記憶中,我們這兒的冬天總是被嚴寒包圍著(zhù).前年的冬天剛剛來(lái)臨,就紛紛揚揚地下了一場(chǎng)大雪,幾乎一夜之間,大地就蓋上了一層厚厚的雪被.零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了,潺潺的流水變成了僵冰一塊;所有的樹(shù)木再也不像春夏那樣神氣活現,勃勃生機了.只有光禿禿的枝條在寒風(fēng)中臥瑟顫栗.
嚴寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏,但它怎能擋得住生命的活力?在那漫天大雪中,路邊的幾制大黃狗卻高興地追弄嬉戲;幾個(gè)漁民竟然鑿開(kāi)河中的冰塊用網(wǎng)撈魚(yú);鄉辦企業(yè)的機器照樣轟鳴歡唱;我們學(xué)校的老師學(xué)生沒(méi)有一個(gè)被嚴寒嚇住,照樣上課學(xué)習.
我喜歡夏天在水中自由自在地游泳,但在嚴寒中活動(dòng)起來(lái)似乎更有勁.打球,跳繩,踢毽等等,都是我天天要進(jìn)行的活動(dòng).別看外面天寒地凍,只要你肯活動(dòng),就會(huì )有熱氣騰騰的感覺(jué),一點(diǎn)不會(huì )懼怕嚴冬的寒風(fēng)和冰霜.即使你身處逆境,只要你不怕困難,迎著(zhù)暴風(fēng)雨前進(jìn),你終究會(huì )成功.因為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹.
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著(zhù)校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著(zhù)美麗的花瓣。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強。
調皮的夏娃娃應該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來(lái),她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng),“哇。
好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿(mǎn)了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么。”
她靈機一動(dòng),展開(kāi)雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙,夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現了她。
逃走了……秋天到了,秋姐姐披著(zhù)金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí),她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開(kāi),露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。
依依不舍的離開(kāi)了。“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。
她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調了吧。”
冬妹妹冥思苦想,走著(zhù)走著(zhù)到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負有心人,冬妹妹心滿(mǎn)意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇。
我們的后花園是一個(gè)很美麗的天堂,不信我就帶你看看!站在正廳,向后花園望去,“陶行知”老先生斯文的坐在那兒,他帶著(zhù)一副眼鏡,穿著(zhù)長(cháng)衫,拿著(zhù)一卷書(shū),好像要告訴我們要多讀書(shū)呀!在老先生身邊有幾棵松樹(shù),高大,粗壯,筆直,而且蒼翠欲滴,好像穿了一身綠色的“外衣”。
稍遠一點(diǎn),金黃色的銀杏,葉子像小扇子一樣,風(fēng)一吹“小扇子”開(kāi)始扇動(dòng)起,翩翩起舞。右邊幾棵楓樹(shù)它的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好像一樹(shù)的五角星隨風(fēng)飄動(dòng),現在是綠色的,不過(guò)我相信不久它就是燃燒的“火把”了!最遠處,還有幾棵槐樹(shù),在春天它給我們帶來(lái)了一陣陣清香!而且葉子一層疊著(zhù)一層。
我們最深處還有一個(gè)小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著(zhù)古代的氣息。
范文:
我的學(xué)校里有一個(gè)植物園,植物園里的植物園可多了。植物園中間有一個(gè)小池,池里有一些小魚(yú)。植物園里的春、夏、秋、冬都很美。
春天,樹(shù)木長(cháng)出了新的樹(shù)枝和新的葉子。花兒開(kāi)的滿(mǎn)地都是,好像是一群女孩到處跑。有時(shí)小魚(yú)跳出了水面好像一個(gè)小孩在跳。地面上也長(cháng)出了新的生合。小鳥(niǎo)又開(kāi)始找蟲(chóng)子給他的兒子吃。啊,春天果然是一個(gè)新開(kāi)始。
夏天,天氣很熱,我來(lái)到植物園,那茂密的葉子為我遮擋著(zhù)那火熱的陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)葉照的更加綠,像是一塊碧綠的玉。當風(fēng)吹起時(shí),植物園里的樹(shù)都“嘩嘩嘩”的響起,好像是一戲精彩的演唱會(huì )。
秋天,植物園里的香蕉樹(shù)、哈密瓜樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都成熟的香蕉一個(gè)坐黃色的塔。樹(shù)變成了黃色一片片的落下來(lái)。把路鋪又一層,這條路像捕上了一層黃金。
冬天,太陽(yáng)被黑云擋住了。地面上只有一點(diǎn)光。大地像披上了一件白色的大衣。植物園的里面已經(jīng)有一些樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉了,好像一個(gè)剛剛剃頭的小和尚。
我學(xué)校的植物園里景色真美。春夏秋冬在植物園里真美。
在我們校園的南邊,有一個(gè)美麗動(dòng)人、引人注目的小花園。小花園里面栽種著(zhù)許許多多的植物,有三葉草、玫瑰花、月季花、柳樹(shù)、松樹(shù)、榕樹(shù)等。
小花園的四季是多姿多彩的。春夏秋冬,綠紅黃白,猶如我們那五彩的校園生活。在草長(cháng)鶯飛的二月天里,春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間,她鼓起嘴,將一縷習習的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。這時(shí),三葉草悄悄地鉆出了地面,它們伸伸胳膊,踢踢腿,睜開(kāi)了眼睛,好奇地東瞧瞧,西望望。它們長(cháng)著(zhù)三片嫩綠的葉子,葉子里面圍著(zhù)一圈黃白色的“項鏈”。微風(fēng)一吹,它們就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)起來(lái),有的向你點(diǎn)頭哈腰;有的翩翩起舞;有的左右搖動(dòng),像是在跳迪斯科……小花園蕩起一陣綠波。柳樹(shù)也換上了一套淡綠色的外裝,你再仔細看一看,哈,看到了吧!柳樹(shù)媽媽還生了許多嫩嫩的芽寶寶呢!一個(gè)個(gè)芽寶寶做在柳樹(shù)媽媽給它們編織的秋千上蕩啊蕩啊,柳樹(shù)媽媽看得真高興,也不由自主地擺動(dòng)起來(lái),和春姑娘一同跳起了婀娜多姿的舞蹈。不知不覺(jué),夏弟弟來(lái)到了人間。小花園像一位激情滿(mǎn)懷的小伙子,熱情洋溢。看那些月季花,多姿多態(tài)。它們有的含苞欲放,有的昂首怒放,有的一枝獨秀,有的千朵成群……就是因為這些濃濃的花香,引來(lái)了那無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂,它們在百花叢中忙忙碌碌,急著(zhù)采取花粉。啊!瞧,那一棵大榕樹(shù)長(cháng)得真茂密呀!它的樹(shù)干三個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。樹(shù)冠像一項巨大的傘,太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉中的縫隙射下一道道斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。榕樹(shù)底下可真涼快!每到下課之時(shí),同學(xué)們就在這里跳皮筋、丟沙包,玩得可真開(kāi)心。有時(shí)夏天的雨來(lái)的可真快,嘩嘩嘩,下雨了!小花園里的一草一木都張著(zhù)嘴巴,貪婪地沐浴著(zhù)雨水,吸取著(zhù)雨水。
秋高氣爽,草坪上楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變得枯黃枯黃,一片片葉子打著(zhù)旋兒,像蝴蝶一樣,從大樹(shù)媽媽的懷抱,落在草坪上,草坪就像被鋪上了一層金色的地毯。這一景使我想起了一句詩(shī):落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護花。幾位女同學(xué)從松樹(shù)底下走過(guò),這棵調皮的松樹(shù)妹妹抖動(dòng)著(zhù)身子,把幾根松針抖到了她們的頭上,像是給她們戴了幾個(gè)漂亮的發(fā)卡。
冬爺爺就像白胡子的圣誕老人,乘著(zhù)呼嘯的北風(fēng),威風(fēng)凜凜地來(lái)到我們的校園。它給這個(gè)小花園送來(lái)了一件最美好的禮物——雪花。棵棵樹(shù)木,披上了潔白的冬裝。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的棉衣,在小花園旁邊堆雪人、打雪仗,一陣陣歡聲笑語(yǔ)震落了樹(shù)梢上的雪花。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這個(gè)小花園。小花園的四季給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著(zhù)校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著(zhù)美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強。
調皮的夏娃娃應該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來(lái),她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng),“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿(mǎn)了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么。”她靈機一動(dòng),展開(kāi)雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙,夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現了她。逃走了……
秋天到了,秋姐姐披著(zhù)金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí),她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開(kāi),露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。
“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調了吧。”冬妹妹冥思苦想,走著(zhù)走著(zhù)到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負有心人,冬妹妹心滿(mǎn)意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇!
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