校園的樓道作文510字(校園里打掃樓道的阿姨日記400~500字左右)

1.校園里打掃樓道的阿姨（日記400~500字左右）

在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個(gè)人的品格，使我終生受益——清潔工。

記得在寒冷的早晨，在上學(xué)的路上，隱隱約約看到一個(gè)人，那個(gè)人拿著(zhù)掃帚在掃地。走進(jìn)一看，原來(lái)是清潔工。就在這時(shí)候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見(jiàn)她穿著(zhù)制服，帶著(zhù)口罩，左手拿著(zhù)掃帚，右手拿著(zhù)簸箕，刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。

她左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃帚，認真而又耐心的掃著(zhù)。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái)，又把那片贓物掃起來(lái)，這樣的動(dòng)作也不知道要重復多少遍。再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿(mǎn)了，就小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車(chē)里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開(kāi)始掃了。我從她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時(shí)，大風(fēng)吹來(lái)，把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，我又要重新掃了。”接著(zhù)，又振起精神說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”說(shuō)完又開(kāi)始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿(mǎn)了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來(lái)，再到進(jìn)垃圾車(chē)里。我想：這樣能夠節約多點(diǎn)時(shí)間，把垃圾掃完。想著(zhù)想著(zhù)，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他，笑盈盈地說(shuō)：“您真好！我要向您學(xué)習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽(tīng)了，眼睛笑瞇瞇的。

這就是我最敬佩的人。一個(gè)每天起早貪黑、默默奉獻的一個(gè)人。難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習嗎？（有不符合要求的話(huà)請你自己改一下）

2.校園里的一道風(fēng)景 寫(xiě)樓道站崗的同學(xué) 600字 幫幫

我愛(ài)我美麗的校園。

炎夏已至，又高又藍的天空上，偶爾飄過(guò)的白去就像公園里平靜的湖面上，駛過(guò)的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過(guò)，吹得你心曠神怡。 小荷作文網(wǎng)

再走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì )發(fā)現，她很美。我們來(lái)到高大的雪松前，看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子，多么像一個(gè)拿著(zhù)槍?zhuān)匦l我們美麗的校園的忠誠衛士。樹(shù)下綠綠油油的草地，像是給那粗壯的雪松，換上了一件漂亮的綠衣裳。 小 荷 作文網(wǎng)

再來(lái)到綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)下，你會(huì )發(fā)現，夏天的炎熱很快就會(huì )消失。雖然，它的枝干沒(méi)有雪松的粗，葉子沒(méi)有雪松的茂盛，可它依然頑強的站在那里，為我們服務(wù)著(zhù)。

在我們的操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了各種美麗的小花，有紅的、藍的、黃的……把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗，一扇扇綠色的大門(mén)，一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳，構成了我們一間間新教室。

一棵高大的雪松，一排排綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)，一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構成了我們校園的風(fēng)景線(xiàn)。

假如，你下一次到我們學(xué)校來(lái)玩，我一定會(huì )幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方，讓你一次玩個(gè)夠！

我愛(ài)我美麗的校園。

3.學(xué)校樓道里的清潔工作文

每天早晨，當人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì )有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造出來(lái)今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

如果有人問(wèn)我：“熱嗎？”我毫不猶豫回答：“熱，熱極了！”許多同學(xué)放學(xué)就買(mǎi)一些冰棒，解熱也解渴。回家后大部分開(kāi)上了空調，舒舒服服地睡覺(jué)。唯一清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽(yáng)曬得通紅通紅的。

有一次，我到學(xué)校去值日，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著(zhù)大地，射的我睜不開(kāi)眼睛，正看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨在打掃學(xué)校衛生，她拿起掃帚，一下一下掃起來(lái)，灰塵揚起來(lái)到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續掃起來(lái)，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來(lái)，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動(dòng)了，待著(zhù)遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿(mǎn)灰塵，慢慢地往回走去。

4.校園安全作文五百字

我們的學(xué)校位于縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。校園內雖然沒(méi)出現過(guò)大的安全問(wèn)題，但最近我通過(guò)仔細觀(guān)察，還是發(fā)現了不少人為的安全隱患。

第一是我們教學(xué)樓樓道內的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層，每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操老師都會(huì )組織學(xué)生下樓，但課間有的同學(xué)會(huì )在樓道內追逐打鬧，有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘，有個(gè)別同學(xué)會(huì )往護欄上爬，這樣很危險。第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天，許多路過(guò)大廳的同學(xué)都不把雨傘收起，由于大廳不夠大，傘骨經(jīng)常會(huì )刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì )去拔、插電源，這也是很不安全的。第五是高年級的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負更低年級的同學(xué)。

我認為，這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳。可以利用學(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì )等等來(lái)宣傳安全知識，讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強監督。

我想，只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規定，不斷增強安全意識，危險就會(huì )遠離我們，我們的校園才會(huì )永遠美麗平安！

5.在校園里滑樓梯作文

那里有一個(gè)彎彎曲曲的滑梯，我從出口往上爬的時(shí)候必須側著(zhù)身子才能爬上去，兩只腳就和螃蟹橫著(zhù)走一樣，不過(guò)兩只手就不能像腳那樣輕松了手必須緊緊的抓住滑梯的側面，而且不能打滑。我不停地走不停地讓兩只手往前倒就可以爬得很快，一會(huì )就爬到了滑梯的最高處。

爬滑梯很好玩，但是我還是喜歡滑滑梯，尤其是管道滑梯。我很小的時(shí)候只滑過(guò)兩次管道滑梯，那兩次滑完滑梯之后我就覺(jué)得很好玩，所以我就喜歡上這種滑梯了。今天爸爸又和我一起去了小廣場(chǎng)，我發(fā)現現在的管道滑梯不一樣了，原來(lái)的滑梯是橘色的，現在的話(huà)題是透明的。我先從滑梯旁邊的樓梯入口上去，因為管道滑梯很高很長(cháng)，所以必須再上一層才能到滑梯的入口。我走上話(huà)題的入口處，興奮得差點(diǎn)沒(méi)摔下去。我讓自己安靜了幾秒種才坐下去開(kāi)始往下滑，只覺(jué)得風(fēng)從耳邊乎乎地吹過(guò)，禁不住大叫起來(lái)，真是太過(guò)癮了！

爸爸見(jiàn)我這樣開(kāi)心，笑著(zhù)沖我招招手說(shuō)：“玩吧，盡情玩，玩夠了咱再走。”于是，我又沖到管道滑梯上滑了起來(lái)。今天玩得可真開(kāi)心！

6.以樓道為題的600字勵志作文

星期日下午，我復習完功課，爸爸對我說(shuō)：“你去打掃一下咱們樓道的衛生，扶手也要擦一擦。”我愉快地答應了。

說(shuō)干就干。我拿著(zhù)掃把興致勃勃地打掃起來(lái)。我先從六樓開(kāi)始一層一層往下掃，把每一層的煙頭、紙屑、果皮、樹(shù)葉集中在一起，再掃進(jìn)垃圾斗倒進(jìn)樓下的垃圾箱。掃完地，我顧不上休息，端來(lái)一盆清水，把抹布濕了濕，把樓梯扶手從上到下仔細擦了一遍。擦完以后，我一看盆里的水，不禁啞然失笑——簡(jiǎn)直比下水道的水還要黑。

住在一樓的史叔叔看見(jiàn)我打掃衛生，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這不是活‘雷鋒’嗎？”我轉過(guò)身不好意思地說(shuō)：“叔叔好，我每天走這兒看著(zhù)臟，打掃一下。”叔叔贊嘆地說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不錯。我以前還沒(méi)發(fā)現你有這種精神，值得表?yè)P。我看你以后別叫艾天天了，干脆叫艾雷鋒得了。”史叔叔說(shuō)著(zhù)，摸了摸我的頭，笑著(zhù)走開(kāi)了。

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的努力，樓道打掃干凈了。看著(zhù)煥然一新的樓道，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可我感到很充實(shí)、很快樂(lè )，心情非常舒暢。我體會(huì )到，為大家做點(diǎn)好事真的很光榮、很自豪！爸爸媽媽也表?yè)P了我，夸我長(cháng)大了，懂事了。

樓道是大家每天都要經(jīng)過(guò)的地方，如果每一個(gè)人都愛(ài)護它，保持衛生，我們生活的環(huán)境就會(huì )更加美好、溫馨、和諧。

我決定，以后我要經(jīng)常做類(lèi)似舉手之勞、力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，自己的事自己做，再不當“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的“小皇帝”，努力做一個(gè)自立自強的人。

7.掃樓道作文

[掃樓道作文]

今天我一個(gè)人在家，覺(jué)得沒(méi)意思，準備去找小朋友玩，打開(kāi)房門(mén)，我看見(jiàn)樓道特別臟，就決定打掃樓道，說(shuō)干就干，我拿起掃帚從上往下掃，樓道上的垃圾可真多呀！我回到家拿來(lái)簸萁，準備把垃圾裝到里面，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把垃圾吹走了，我費了九牛二虎之力才把它們趕回來(lái)，樓道總算被我打掃干凈，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把樓道打掃的干干凈凈，直夸我是個(gè)環(huán)保小衛士，掃樓道作文，小學(xué)五年級作文《掃樓道作文》。掃樓道作文150字小學(xué)生作文（/）

8.關(guān)于樓道打鬧的作文

假期里，有一天，我和朋友約了出去騎自行車(chē)，然后，我就跟朋友一起出去騎自行車(chē)了，我們騎到筆架山有騎到中心公園，一路上，我們玩得很開(kāi)心，但是，在回家的時(shí)候，一個(gè)意外發(fā)生了。

由于我們在路上玩得過(guò)于興奮，在路途中，我的朋友故意的把我推了一把，因為我的自行車(chē)失去平衡，整個(gè)自行車(chē)突然倒了下來(lái)，幸好我的反應靈敏，馬上從車(chē)子上跳了下來(lái)，沒(méi)有受什么大傷，只是我的手被自行車(chē)的把手刮傷了。沒(méi)想到竟聽(tīng)到朋友還在哈哈大笑！這時(shí)我氣憤地說(shuō)：“你干什么？”我的朋友說(shuō)：“你剛才摔得好搞笑啊！”

這下我怒氣沖天的說(shuō)：“你給我停車(chē)！”我的朋友終于把車(chē)停了下來(lái)，我接著(zhù)說(shuō)：“你為什么推我？”我的朋友還是在哈哈大笑，我這下忍不住了，沖上前去一把拉住他的衣服……他說(shuō)：“你干什么？”好像事情沒(méi)有發(fā)生一樣。我說(shuō)：“我干什么你應該知道，你剛才為什么推我！”他說(shuō)：“我沒(méi)推你啊！”我接著(zhù)說(shuō)：“你真是無(wú)法無(wú)天，還說(shuō)謊！”我的朋友說(shuō)：“哦！我知道了，剛才我推了你一把，對不對？那是我不小心的。”我說(shuō)：“你別說(shuō)謊了，說(shuō)謊的人永遠不是好人，孔子說(shuō)過(guò)‘人而無(wú)信，不知其可也！’你只要跟我說(shuō)一聲對不起，這次我就原諒你”

可我的朋友就是不承認錯誤，就說(shuō)他自己是不小心推了我。

這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你只要說(shuō)了對不起就可以了，你自己做了壞事你就要敢做敢當，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要承認了錯誤，你就是一個(gè)好人！”這時(shí)，我的朋友似乎被那個(gè)阿姨的話(huà)感動(dòng)了，他對我說(shuō)：“對不起，是我把你推了下去！”聽(tīng)了這話(huà)，我也原諒了我的朋友，這件事情發(fā)生以后，我們兩個(gè)很快就和好了。

通過(guò)這件事，我想起了我們剛學(xué)過(guò)的一則論語(yǔ)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”從朋友犯錯的身上，我知道了一個(gè)道理那就是惠特利說(shuō)的一個(gè)名言“誠實(shí)是上策”。、

9.打掃樓道的作文

你還是中小學(xué)生吧，告訴你一個(gè)方法啊，十分鐘出一篇掃樓梯的作文，而且老師會(huì )夸你寫(xiě)得好：

題目：打掃樓梯

第一段：描寫(xiě)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚等等，表現你心情很好。

第二段：你怎樣打掃樓梯，你的同學(xué)怎樣打掃樓梯。雖然很累，水很涼但是你們都很開(kāi)心。

第三段：這時(shí)候你們遇到了一個(gè)困難，比如手劃破了。你想放棄，但是又想到應該不怕困難堅持下來(lái)，所以同學(xué)幫你包扎了一下你就繼續開(kāi)始了勞動(dòng)。

第四段：看著(zhù)干凈的樓梯，很開(kāi)心。更重要的是克服了困難，戰勝了自己。

真是罪過(guò)，教孩子這些。

不過(guò)面對現在的教育狀況，讓孩子這樣應付應付也不算罪孽深重。有沒(méi)有分無(wú)所謂了，以后的作文也可以這么搞的。我當年都用過(guò)很多次了。。。唉，悲哀。

10.整頓樓道課間秩序 創(chuàng )建課間文明走廊 我要作文

想上認識低的人什么事情也做不好。課間是同學(xué)們消除疲勞、休息大腦、調試身心的寶貴時(shí)間，良好的課間秩序營(yíng)造出活潑、輕松、有序的氛圍，每個(gè)人都會(huì )從中受益。課間管理反映學(xué)生個(gè)體的涵養，展現學(xué)生整體的風(fēng)貌，折射學(xué)校管理水平，課間文明休息、文明活動(dòng)對學(xué)生本人、對其他同學(xué)、對學(xué)校集體形象的影響都是很大的，下課后幾個(gè)人在走廊停下來(lái)聚在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)也許無(wú)所謂，但每層樓都有很多個(gè)幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑勢必聲音越來(lái)越高，整個(gè)教學(xué)樓將是一片喧囂，至于嘻嘻哈哈、追逐打鬧、旁若無(wú)人地接打手機高聲喊叫、亂扔廢紙、趴窗眺望、到水房吸煙等行為更是素質(zhì)低下的表現。這些平時(shí)司空見(jiàn)慣的行為看似尋常，時(shí)間長(cháng)了卻養成我們自身的不良習慣，玷污著(zhù)我們人性中最美好的東西。有些同學(xué)明知有錯但卻不以為然、沒(méi)有老師監督的時(shí)候身體力行、肆無(wú)忌憚地破壞著(zhù)文明人該有的美好形象而自己卻渾然不覺(jué)，這也是對自身成長(cháng)非常有害的事情。

希望同學(xué)們充分認識整頓課間秩序的重要性，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，提高認識，以活動(dòng)月為契機，徹底改變自己的不良習慣，從我做起、從現在做起、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的心，加強自律，把樓道肅靜當成自己的責任，以主人的態(tài)度參與管理，課間以保持肅靜為榮，以喧嘩逗鬧為恥，即管住自己，也監督別人，經(jīng)常對自己的言行進(jìn)行反思修正，經(jīng)常對他人的過(guò)失進(jìn)行善意的提醒，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根，讓文明有序的景象在我們的課間時(shí)時(shí)呈現。

二、加強自控。

同學(xué)們要明確課間秩序具體要求，人人檢點(diǎn)自身行為，加強行為自控。

1、課間行為要求：下課鈴響先不急于出教室，及時(shí)整理好上節課的學(xué)習用品，并準備好下節課的學(xué)習用品，困的同學(xué)可以趴桌子睡一會(huì )，出去的同學(xué)要迅速做好生活上的事情，如喝水、上廁所等。沒(méi)事的同學(xué)到樓外呼吸一下新鮮空氣，極目遠眺，放松視覺(jué)，放松大腦，也可做一些運動(dòng)量小的簡(jiǎn)單活動(dòng)，如踢毽子、打乒乓球、打羽毛球，還可以幾個(gè)人輕松地聊聊天，散散步。聽(tīng)到預備鈴響，在任何位置都必須馬上停止活動(dòng)迅速進(jìn)樓，進(jìn)樓后不許跑步，腳下不許故意弄出較大的聲響，閉上嘴返回教室，到自己座位上坐好，行走中保持走廊肅靜。

2、課間樓內言行十不準：不準趴窗眺望、不準停留聚堆、不準大聲說(shuō)笑、不準追逐逗鬧、不準口出臟字、不準打架斗毆、不準污染環(huán)境、不準吸煙望風(fēng)、不準接打手機、不準文體活動(dòng)。

3、體育大課間帶回時(shí)要舉班牌在樓道列隊行走，到班級后放下。學(xué)生二人隊伍，不準說(shuō)話(huà)、不準擁擠、不準搶道，以整齊的隊形直入教室，保持肅靜。

三、嚴格管理。

1、全校學(xué)生課間必須佩帶胸卡，加強自律自警，也便于檢查人員辨認學(xué)生。

2、班主任加強學(xué)生課間紀律教育，明確要求，落實(shí)考核評比，形成責任具體的檢查評比機制，課間安排學(xué)生干部管理自己班室外走廊秩序和室內紀律，創(chuàng )建課間文明小區。

3、晚自習前20分鐘，住宿生及時(shí)離舍，在樓外和走廊停止一切活動(dòng)，到教室自習。走讀生進(jìn)校后直接到班級自習，班主任安排一名學(xué)生干部坐在講桌前監控自習秩序，教室內保持肅靜，走廊內保證沒(méi)有學(xué)生。

4、學(xué)生會(huì )干部課間每樓層安排三人，掛牌上崗，文明執勤，及時(shí)提醒違紀學(xué)生，對不聽(tīng)勸阻者及違紀情節嚴重者摘卡記名并報政教處減分處理，對頂撞、恐嚇、辱罵、毆打學(xué)生干部者依規嚴懲。

5、政教處全體人員認真巡查課間走廊紀律，發(fā)現違者嚴格處理。經(jīng)過(guò)活動(dòng)月精心治理，使教學(xué)區課間秩序達到肅靜、有序、和諧、文明，鞏固下去，成為我校管理的一道靚麗風(fēng)景。