拾起一片紙屑還我美麗校園作文(撿起一片廢紙,凈化校園環(huán)境200字作文)

1.撿起一片廢紙,凈化校園環(huán)境200字作文

同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現出的卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著(zhù)大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美麗、整潔的校園！

為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

二、養成在校園內不亂扔垃圾的好習慣。

三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂(lè )；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現在做起，為美化我們的校園努力吧！

2.急

隨手拾起垃圾紙屑

你可曾注意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙？你可曾注意過(guò)，走廊上的一個(gè)空瓶？你可曾注意過(guò)，操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋？也許你會(huì )回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意；也許會(huì )回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢？

每當你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，想必會(huì )皺起眉頭吧。可同時(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時(shí)，就會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì )來(lái)幫你，也許會(huì )想到：我應該向他（她）學(xué)習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會(huì )發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì )露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì )感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現出的，卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美好校園

3.作文 撿起一片紙屑凈化一次靈魂

撿起一片紙屑，凈化一次靈魂

班級是學(xué)生學(xué)習的地方，一個(gè)班級衛生的好壞直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習環(huán)境的好壞.記得學(xué)生剛入學(xué)時(shí)，隨手扔紙屑等垃圾的現象很?chē)乐兀虼私淌业孛鏁r(shí)常會(huì )有紙，這樣值日生很難干好，教室衛生也得不到保持.但當你讓旁邊的孩子撿起來(lái)時(shí)，他會(huì )理直氣壯地接著(zhù)就說(shuō)：“不是我扔的.”好像紙不是他扔的就與他無(wú)關(guān).

針對這種現象，我及時(shí)召開(kāi)了主題班會(huì )：彎彎你的腰，撿起一片紙.孩子們進(jìn)行了積極討論和交流.有了一些效果，但不盡人意.

我想與其總在要求他們，不如用行動(dòng)來(lái)證實(shí)、改變.嘴動(dòng)不及手動(dòng) 心動(dòng)不如行動(dòng).說(shuō)干就干，我每天總會(huì )有許多次到教室巡視督查的機會(huì )，于是我就借這個(gè)時(shí)候，很自然的隨手撿起發(fā)現的任意的紙屑，卻不向學(xué)生表示出哪怕一點(diǎn)的不高興.就這樣，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現教室地面上的紙屑很難找到.經(jīng)過(guò)調查原來(lái)學(xué)生在我的影響下，都自覺(jué)的不再往地面上扔紙屑，并自覺(jué)地撿起不小心落在地上的紙屑.

通過(guò)這件事，我體會(huì )到這個(gè)年齡的孩子，逆反叛逆心理較為嚴重，與其說(shuō)教，不如用行動(dòng)潛移默化的影響他們，讓他們在感悟中體會(huì )認識并改正自己.這樣的教育同樣能起到事半功倍的效果.

最后送給大家一句話(huà)，一起共勉.“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；俯身擦去地上的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂.點(diǎn)滴小事，從我做起，學(xué)校因你而文明，社會(huì )因你而精彩.”

4.撿起一片廢紙,撿回一個(gè)美德的作文,速度

親愛(ài)的同學(xué)們：

每天早上，我們校園里總有許多同學(xué)在認真地打掃，有的同學(xué)打掃教室，有的同學(xué)打掃包干區，都是那么地認真負責。不管是大熱天還是寒冷的天氣都一如既往，甚至是下雨有的同學(xué)也會(huì )去包干區撿垃圾。這樣做的目的就是讓我們的校園干凈整潔，我們學(xué)習生活的環(huán)境更美。然而，我們還是經(jīng)常會(huì )在課間，午后，放學(xué)后看到一些紙屑、果殼，食品袋等出現在校園內，說(shuō)明我們還有同學(xué)在不經(jīng)意間將紙屑丟在了我們美麗的校園里。11月份是衛生保潔月，學(xué)校大隊部特倡議，請全校每一個(gè)同學(xué)能養成不隨便亂丟的習慣，讓我們的校園更干凈整潔。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”衛生保潔活動(dòng)，在此向同學(xué)們提出，愛(ài)護身邊的環(huán)境從小事做起：不亂扔垃圾；提醒同學(xué)們：看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里， “撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”！

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。讓我們少一些不經(jīng)意， 多一些責任感， 多彎一下腰， 多伸一次手， 從我做起， 從身邊做起， 從現在做起， 做到“不以惡小而為之， 不以善小而不為”。愛(ài)護校園，爭做文明學(xué)生。

為爭創(chuàng )青島市環(huán)境友好學(xué)校，維護校園環(huán)境，創(chuàng )設潔凈空間。6月17日平度市大田小學(xué)開(kāi)展起“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”環(huán)保主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，大隊部向各中隊授予“美德銀行記載簿”，并由少先隊員代表進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”，隨即各中隊利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”衛生保潔活動(dòng)，各中隊長(cháng)認真負責做好本中隊的記載工作，并保存好“美德銀行記載簿”。期間，每中隊每月根據記載情況評選5名 “紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”，由大隊部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。大隊部每月從每級部評出一個(gè)“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊”，頒發(fā)獎狀。通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng )設了良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊員養成愛(ài)護環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習慣

5.作文《拾起身邊一片紙》200字

同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。

可它體現出的卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著(zhù)大家心靈的美。

所以，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美麗、整潔的校園！為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。二、養成在校園內不亂扔垃圾的好習慣。

三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂(lè )；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。

同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現在做起，為美化我們的校園努力吧。

6.看見(jiàn)同學(xué)撿紙屑作文350字

打擾一下，這位同學(xué)，隨手亂丟紙屑是不對的，校園環(huán)境需要我們大家一起努力，如果每個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那我們的校園不就成垃圾堆了嗎？學(xué)校

每天都有同學(xué)辛辛苦苦地打掃校園的環(huán)境，你這樣做會(huì )給打掃的同學(xué)帶來(lái)不便的，會(huì )讓他們的班級扣分的，他們的辛苦不就白費了嗎？出了校園，養成了這個(gè)壞習

慣，在公共場(chǎng)所也亂丟紙屑的話(huà)，會(huì )被認為是沒(méi)有素質(zhì)的表現，必須意識到此事的嚴重性.在有些國家，亂丟垃圾還會(huì )被予以罰款，所以，一定要改到這個(gè)亂扔垃圾

的壞習慣.希望這位同學(xué)今后不要再亂丟紙屑了，好嗎？請找到垃圾桶，將垃圾投進(jìn)其中，保持校園清潔是我們每個(gè)同學(xué)應盡的責任.

把紙屑扔進(jìn)垃圾桶，只是舉手之勞.

如果大家都有舉手之勞的習慣，校園更美好

7.撿起地上那片紙作文600字

在我們走路的時(shí)候有能不經(jīng)意間就丟掉了一張紙。當然，我們不以為然。丟掉一張紙算得了什么？不就是丟掉了一張紙嗎？隨便一點(diǎn)算了。

那我們在不經(jīng)意間丟掉了多少紙呢？答案是數不勝數。可是這些紙都是誰(shuí)在默默里一張一張拾起來(lái)的呢？也許只有那些默默的人，那些默默的人在默默里彎下腰，拾起地上的一片片紙屑。

那些默默的人都是有道德的人。他們能將地上的紙屑拾起。他們是有公德的人，他們能為社會(huì )奉獻出自己的雙手。彎腰撿起一片紙，每個(gè)人都能做到，但并非每個(gè)人都能想到。彎腰撿起一片紙，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，復雜的道德……

彎腰撿起一片紙，多么高尚的品德！多么高尚的動(dòng)作！只有高尚的人才能做出這么高尚的動(dòng)作。

我要呼吁人們：少扔紙，多撿紙。我希望每個(gè)人都有這么高尚的品德，都能做出這么高尚的動(dòng)作！

8.初一作文《還我整潔校園2》300字

校園是以愛(ài)為圓心，幸福為半徑的一個(gè)圓；家是人生的起點(diǎn)，更是生命的港灣，學(xué)校是我家.

我們經(jīng)常看到很多同學(xué)有計劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境.但是，我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景：球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣.有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇中，不時(shí)發(fā)現有個(gè)別同學(xué)追逐的身影.

美麗的校園，我們的家.校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所.校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映.

我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛生死角，多一方潔凈的樂(lè )園呢？我認為，我們首先要做的是校園衛生保持工作，做到“發(fā)現紙屑主動(dòng)撿、看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，人人養成“文明清潔”的良好習慣；其次，我們要養成不吃吃零食的好習慣.吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康.再者，同學(xué)們要注意適度消費，不亂花零用錢(qián)，要養成勤儉節約的好習慣.另外，冬天到了，我們同學(xué)千萬(wàn)不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動(dòng)，保持校園時(shí)時(shí)干凈、時(shí)時(shí)整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境.

學(xué)校是我家，清潔靠大家.