校園草地里的發(fā)現作文三級(三年級校園的新發(fā)現作文300字)

1.三年級校園的新發(fā)現作文300字

咦，我怎么一進(jìn)校園就有一種心曠神怡的感覺(jué)？哦，原來(lái)是春姑娘光臨我校了！

今天，我一大早就來(lái)到學(xué)校，準備尋找一下春姑娘的行跡。

嘿，我發(fā)現了校園的柳樹(shù)長(cháng)出了一點(diǎn)小芽，遠看，活像一個(gè)小綠人兒，站在樹(shù)枝上向遠處眺望。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小綠人兒像蕩秋千似的，還不時(shí)發(fā)出歡呼聲，校園里的許多花也開(kāi)了，五顏六色，令人愛(ài)不釋手，真想摘下來(lái)。有的花兒抬起高高的頭，高傲地說(shuō)：“我最美，我最美！”有著(zhù)“花中之王”美譽(yù)地梅花，已不像冬天那樣盛氣凌人了，逐漸開(kāi)始凋謝了。小草像重新蘇醒似的，不再像冬天那么憔悴了。有的小草剛從土里鉆出來(lái)，它們延續著(zhù)上一代的愿望，一個(gè)勁地往上長(cháng)，繼續給大地鋪上了一層綠絨毯。校園里花草樹(shù)木充滿(mǎn)了活力，大地充滿(mǎn)了生機。

啊！原來(lái)用心去觀(guān)察，能收獲這么多。

2.草地上的發(fā)現作文

昨天晚上下了場(chǎng)蒙蒙細雨，今天早上陽(yáng)光卻非常燦爛。

我來(lái)到一片的青青的草地上玩耍。突然，我被一朵小花吸引住了，它長(cháng)的金黃金黃的，像一朵金黃的油菜花。花蕊就像幾顆黑芝麻盤(pán)在花瓣的中央，顯得非常耀眼。但令我更稀奇的是，上面有一朵含苞欲放的小花苞。啊，好美的小花苞，我馬上伸出我的手。突然，我想起了老師對我們說(shuō)的話(huà)：“同學(xué)們，保護花草是非常重要的，如果世界上沒(méi)有花草，世界會(huì )缺少一片綠色，而且世界會(huì )遭到很大的污染。。”我立刻縮回我的手，戀戀不舍的離開(kāi)了。

過(guò)了幾天，我又來(lái)到這片草地上，我驚喜的發(fā)現，那朵小花苞已經(jīng)開(kāi)放了，它隨風(fēng)搖擺著(zhù)，像一位小仙女在跳舞。我太慶幸我當初沒(méi)摘它，要不然，會(huì )有這么美麗的小花嗎！

3.三年級校園的新發(fā)現作文300字

咦，我怎么一進(jìn)校園就有一種心曠神怡的感覺(jué)？哦，原來(lái)是春姑娘光臨我校了！ 今天，我一大早就來(lái)到學(xué)校，準備尋找一下春姑娘的行跡。

嘿，我發(fā)現了校園的柳樹(shù)長(cháng)出了一點(diǎn)小芽，遠看，活像一個(gè)小綠人兒，站在樹(shù)枝上向遠處眺望。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小綠人兒像蕩秋千似的，還不時(shí)發(fā)出歡呼聲，校園里的許多花也開(kāi)了，五顏六色，令人愛(ài)不釋手，真想摘下來(lái)。

有的花兒抬起高高的頭，高傲地說(shuō)：“我最美，我最美！”有著(zhù)“花中之王”美譽(yù)地梅花，已不像冬天那樣盛氣凌人了，逐漸開(kāi)始凋謝了。小草像重新蘇醒似的，不再像冬天那么憔悴了。

有的小草剛從土里鉆出來(lái)，它們延續著(zhù)上一代的愿望，一個(gè)勁地往上長(cháng)，繼續給大地鋪上了一層綠絨毯。校園里花草樹(shù)木充滿(mǎn)了活力，大地充滿(mǎn)了生機。

啊！原來(lái)用心去觀(guān)察，能收獲這么多。

4.校園里的發(fā)現作文

春天，我在校園里散步，不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。

我驚喜地發(fā)現桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著(zhù)惺忪的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！

我撥開(kāi)小草，咦，西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它頭上頂著(zhù)兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著(zhù)，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！

啊！春天，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！

5.三年級三百字作文—我的校園

讓其他人看到了都想加入他們！木棉樹(shù)都開(kāi)了花。植物園里可以種菜。“冰心奶奶”端正地坐在一張石板凳上！

看看我們的操場(chǎng)，就像蝴蝶在飛舞冬天，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)。到了中午我們的校園每年都在變化著(zhù)、每一個(gè)月。他們在操場(chǎng)里打雪仗！樹(shù)木密密麻麻，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，甚至每一個(gè)季節，綠得發(fā)亮，可美了！木棉花是我們廣州的市花、每一天都在變化著(zhù)。廣場(chǎng)里的花草樹(shù)木可真多啊，雪花滿(mǎn)天飛舞，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照射到人造草坪上，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

秋天。

植物園也很美麗！幸福廣場(chǎng)里有一塊大大的石頭！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪。

夏天，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽。操場(chǎng)上鋪著(zhù)人造草坪，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍，拿著(zhù)一本她心愛(ài)的書(shū)來(lái)看呢。

我們的校園作文300字

我們的學(xué)校非常非常的美麗、每一個(gè)星期，小草也正在努力的生長(cháng)，你就會(huì )看到一個(gè)小廣場(chǎng)，有許多密密麻麻的樹(shù)。

春天。哇、郁郁蔥蔥，他們在圍著(zhù)一棵粗壯挺拔的大樹(shù)轉呢。最光彩奪目的是木棉花了，不一樣的季節，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球。冰雪融化了。

一年四季，上面刻著(zhù)“做有根的現代中國人”這一句話(huà)，校園里更美了，而且花兒還散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，同學(xué)們在盡情的玩耍 ，好像在說(shuō)，我愛(ài)我們的校園！

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口，那小廣場(chǎng)叫做幸福廣場(chǎng)，把小蝴蝶都引過(guò)來(lái)了，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，還有花兒，就讓我帶你們去我們的學(xué)校里看看吧，剛剛下了一場(chǎng)大雨，校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣！今天！人造草坪突然變得更綠油油了：“這一覺(jué)睡得可真舒服啊，我們的校園也是不一樣的，葉子看真更加新綠了！那兒有一群“孩子”和一位“老師”。看，校園里的景物非常美麗。

我們的學(xué)校美麗吧。綠樹(shù)成蔭，花和草漸漸枯萎了

6.作文巜草叢中的發(fā)現》怎樣寫(xiě)

草叢中的發(fā)現

星期天，我來(lái)到草地上玩耍，發(fā)現了許多東西。

草地上，一群螞蟻正在造新家，只見(jiàn)洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，像細細的沙。在洞的附近開(kāi)滿(mǎn)了雪白的小花，引來(lái)許多小蜜蜂，它們飛來(lái)飛去，真是快樂(lè )極了。你瞧，蜜蜂頭上有兩個(gè)觸角，像電視上的天線(xiàn)，身上有一條條花紋，真是好看極了。

我無(wú)意中發(fā)現草地上長(cháng)著(zhù)許多馬蘭頭。它們伸著(zhù)腦袋羞答答的，好奇地四處張望。一叢叢、一簇簇、水靈靈、綠茵茵。那樣鮮亮，那樣生機勃勃。我湊近它們，發(fā)現那嫩生生的葉片表面是毛茸茸的，葉子長(cháng)圓形，有些葉子的邊緣還是鋸齒形的。在馬蘭頭的旁邊長(cháng)了一片薺菜，薺菜有尺把高，每一根花莖又可以分許許多多枝杈，每一根杈都能開(kāi)花。花莖是一邊開(kāi)花一邊往上長(cháng)，下面的結籽了，上面開(kāi)著(zhù)白色的花，花細細小小的，沒(méi)有什么味道。也許有稍微花香的氣息，只是我聞不到罷了，否則不會(huì )有小蟲(chóng)子在花間飛舞。

我發(fā)現了許多有意思的東西，我感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。

7.草叢里的發(fā)現作文五十個(gè)字

一天，我路過(guò)一個(gè)草叢時(shí)，看見(jiàn)一棵草在動(dòng)，引起了我的好奇心，就跑過(guò)去看看。

我撥開(kāi)草一看，有只螞蟻在向東爬，一直爬到一只死蜻蜓旁，它在蜻蜓旁轉來(lái)轉去，好象在想什么，這時(shí)，又來(lái)了一只螞蟻，于是它們倆一起抬蜻蜓，可它們怎么也抬不動(dòng)，其中一只螞蟻靈機一動(dòng)，它用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，好象在說(shuō)：“讓咱們的同伴來(lái)吧！”于是，那只螞蟻很快回去搬救兵了。

不一會(huì )兒，一大群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們一起抬蜻蜓，這下好象容易多了。我靜靜地順著(zhù)它們離去的痕跡望著(zhù)，只見(jiàn)它們把蜻蜓抬到一個(gè)洞口，可是，洞口太小了，它們抬著(zhù)蜻蜓沒(méi)進(jìn)得去。這時(shí)，有一只螞蟻（好象是它們的領(lǐng)導）過(guò)來(lái)了，它抖動(dòng)著(zhù)它的觸角，似乎在發(fā)布命令。大家接到命令，立即動(dòng)手，很快就把蜻蜓給“碎尸”了。這樣，蜻蜓就被它們運進(jìn)了洞。

這件事讓我知道了“人多勢眾”的道理，就是比喻人多力量大，做事自然容易了