每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛. 春天來了,萬物復(fù)蘇。
小草發(fā)芽了,大樹發(fā)芽了,校園里的一草一木都發(fā)芽了。但是,校園里的花草老是被同學(xué)們摧毀,我為此而感到悲痛。
每當(dāng)這是,我心里總是想:為什么同學(xué)們要去破壞校園里的一草一木。你可知道,花草樹木對我們的生活是有很大的幫助。
如果沒有他們,我們現(xiàn)在可能生活在非常艱難的環(huán)境中。你可以彎下腰去撿取一個(gè)塑料袋,撿取所有的垃圾,那我們的生活該是多么美好。
所以,請同學(xué)們愛護(hù)校園里的一草一木,讓不文明的行為離開我們的身邊。讓地上的垃圾離開我,離開這個(gè)快要充滿愛的世界。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛.春天來了,萬物復(fù)蘇.小草發(fā)芽了,大樹發(fā)芽了,校園里的一草一木都發(fā)芽了.但是,校園里的花草老是被同學(xué)們摧毀,我為此而感到悲痛.每當(dāng)這是,我心里總是想:為什么同學(xué)們要去破壞校園里的一草一木.你可知道,花草樹木對我們的生活是有很大的幫助.如果沒有他們,我們現(xiàn)在可能生活在非常艱難的環(huán)境中.你可以彎下腰去撿取一個(gè)塑料袋,撿取所有的垃圾,那我們的生活該是多么美好.所以,請同學(xué)們愛護(hù)校園里的一草一木,讓不文明的行為離開我們的身邊.讓地上的垃圾離開我,離開這個(gè)快要充滿愛的世界。
愛護(hù)身邊的一草一木
在學(xué)校里,我不摘花朵,不踩小草,,愛護(hù)身邊的一草一木不大聲喧嘩,不制造噪音,上洗手間,我會及時(shí)關(guān)悼水龍頭,白天不亂開教室的燈。
大人們常說,他們小的時(shí)候,天上的云朵象棉花一樣潔白,河水清澈地能看見小魚在游動,連雞肉,豬肉吃起來都是哪樣的香甜,而我們生活在新的時(shí)代,聽到的卻總是地震,核泄漏,要么就是瘦肉精,催熟劑,我實(shí)在不愿意地球再這樣被破壞。我是一名小學(xué)生,未來要靠我們這一代人去實(shí)現(xiàn),我覺得肩上的擔(dān)子很重,我沒有神奇的魔力去改變這一切,但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護(hù)的事情講一講,給別的小朋友提個(gè)醒,希望大家都加入到環(huán)保的隊(duì)伍里來。
首先,早上去上學(xué)我會在家吃早餐,盡量不去店里吃,這樣節(jié)省了一次性筷子和塑料袋,也不會增加校園垃圾。上學(xué)的時(shí)候,不下雨或者路程不遠(yuǎn)的情況下,我不會讓大人開車送,而選擇步行,這樣既鍛煉了身體又節(jié)約了汽油。
在學(xué)校里,我不摘花朵,不踩小草,不大聲喧嘩,不制造噪音,上洗手間,我會及時(shí)關(guān)悼水龍頭,白天不亂開教室的燈。還有我用完的作業(yè)本,我會帶回家給家長賣廢品。我所做的都是小事,可古人說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我相信只要同學(xué)們都能有主人翁的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,愛護(hù)身邊的一草一木,那么我們的校園,我們的地球就一定會越變越美。
550字,請采納謝謝帥氣又萌萌噠的網(wǎng)友!
我的校園很美麗,它有一個(gè)U型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場,鋪著綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。
一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。 到了春天,校園的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來,好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天,校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。 秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,只有校園的萬年青是綠色的,不愧為萬年青,四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會,就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球,非常可愛,每到下雪,我就和同學(xué)們在操場上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂極了。 這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
春天的校園
春天的校園是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;春天的校園是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;春天的校園是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行。
瞧,春天已經(jīng)悄悄地來到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士,守護(hù)著校園里的一草一木。
花壇里,紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花,這一串串花好像一只只“毛毛蟲”爭先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過,長長的枝條不停地飄動,像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香,開著一朵朵嬌小的乳白花朵,像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃,你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味,這香味引來了春的使者,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟,它們吸吮著花兒的花粉。
草地上,小草弟弟們探出頭來,東望望,西瞧瞧,好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽光,入神地看著操場上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過,小草們隨風(fēng)搖擺,似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好!
教室旁,一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花,從遠(yuǎn)處看,這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。
最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花,它們的花開的比其它花早一些,大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開時(shí),只是一朵、兩朵,慢慢的才多起來。一朵朵竟相開放的櫻花,在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭奇斗艷,張開笑臉,好像在比美;有的半開半閉,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放,飽脹得似乎馬上要破裂似的,美麗極了!
春天的校園讓人感到精氣十足,更具有生命力,我愛春天的校園。
地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)清潔,溫馨,健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,學(xué)校向全體師生提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分
二、愛護(hù)校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
小學(xué)生愛護(hù)花草溫馨提示語
小腳不亂跑,花兒微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長!
學(xué)校屬于你,綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護(hù)它。
您熱愛生活嗎?請愛護(hù)美麗的花草吧!
綠色的草地多美,小朋友的行為更美。
請愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
小花多可愛,請你別傷害。
為了你我的健康,請愛護(hù)樹木。
花草在微笑,請你勿傷“她”;
你的呵護(hù),使我更加美麗;
給我一個(gè)空間,展示我的美麗;
少一只足印,多一片綠地;
花草很幼小,請勿攀折它;
你的文明,滋潤我的生命;
不留足跡,不留垃圾。
愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花。
小草微微笑,請你繞一繞
同學(xué)們,每天早晨當(dāng)你高高興興地走進(jìn)校園,你是否留心觀察過我們學(xué)校門口的那一排樹么?你是否還記得這些樹木給我們帶來的美么?每當(dāng)我走進(jìn)校園,走過他們的身旁,心里總會涌起愧疚,看看吧,孩子們,原本有漂亮的身材的他們,有的被同學(xué)們折斷了樹杈,有的在同學(xué)們的你推我奪中扭曲了身體,這些本該有茂盛的樹冠,挺拔的身材的小樹,竟被不懂事的同學(xué)們折磨得不能茁壯成長。
孩子們,在小樹那傷痕累累的身體上,是否曾留下你的罪過!美麗的校園離不開花草、樹木的裝點(diǎn),可愛的學(xué)校離不開教學(xué)設(shè)施。微機(jī)室的電腦、實(shí)驗(yàn)室的儀器,音樂教室的鋼琴以及每一樣樂器,還有教室里的飲水機(jī)、桌、椅、板凳,以及走廊里的電燈、開關(guān)、警世牌等等,都是學(xué)校的教育設(shè)施,它們共同構(gòu)成了可愛的學(xué)校。
我們生活在校園,學(xué)習(xí)在教室,理應(yīng)愛護(hù)學(xué)校的一草一木,做學(xué)校的小主人。可是它們也和那些小樹一樣遭到了同學(xué)們的破壞。
學(xué)校教室的門被踢破了一個(gè)洞,教室的玻璃被砸碎了,陪伴我們學(xué)習(xí)的桌、椅、板凳在同學(xué)們的追打中也留下道道傷疤,慘遭損壞。就連昂貴的電腦也在同學(xué)們的手中遭到傷害,走廊里的警世牌被掀起,流動紅旗被到處亂貼,水房里的閥門、暖氣閥門被擰壞,就連樓外垃圾桶和平臺的護(hù)欄也慘遭同學(xué)們的蹂躪,一幕又一幕,一件又一件破壞學(xué)校公物的事件讓人心疼,更讓人氣憤!我常常自責(zé),沒有把同學(xué)們教育好。
我相信同學(xué)們都是好孩子,只是一時(shí)間的頑劣、糊涂、搗蛋、不懂事而做了壞事。相信,現(xiàn)在有的同學(xué)一定在后悔,在責(zé)怪自己。
樹木,花草,以及學(xué)校的每一樣設(shè)施都是我們的好朋友,他們雖然不會說話,但是它們時(shí)時(shí)刻刻注視著我們,并用自己的模樣評價(jià)著我們的行為,他們不僅是你們文明的標(biāo)志,也是對學(xué)校教育的檢測。一個(gè)文明的人,高雅的人,是不會去破壞公共設(shè)施的,只有同學(xué)們都成為有文明素養(yǎng)的人,才有可愛美麗的校園。
我們要象對待好朋友一樣善待它!就象對待我們自己一樣愛護(hù)它,尊重它,保護(hù)它,不讓它受到傷害,這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。我希望曾經(jīng)破壞過學(xué)校公物的同學(xué)用愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),保護(hù)花草樹木的行動來彌補(bǔ)自己的以前的破壞行為,糾正自己的錯(cuò)誤。
要以愛護(hù)學(xué)校的一草一木為榮,以破壞行為為恥;要以愛護(hù)學(xué)校公物設(shè)施為榮,以破壞行為為恥。從今天開始,從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,成為學(xué)校的小主人!愛護(hù)一切公共設(shè)施,熱愛大自然,文明守紀(jì),希望同學(xué)們,互相監(jiān)督,敢于同破壞行為做斗爭,爭做花草樹木的保護(hù)者,愛護(hù)公物的小衛(wèi)士,攜起手來共同建設(shè)我們美麗的錦郊小學(xué),建設(shè)美麗的家鄉(xiāng),建設(shè)可愛的祖國。
在茫茫宇宙中,有一顆晶瑩充滿生命、閃爍著藍(lán)色光暈的行星,這個(gè)半徑只有6300多千米的星球,就是我們賴以生存的家園——地球。
可是,你是否感到她已蒼老?您是否為她而心酸過呢?當(dāng)她遍受污染,滿目創(chuàng)傷之時(shí),如果我來告訴你:在以地球?yàn)橹行牡闹辽?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有可供人類搬遷的第二個(gè)星球,你會怎么想呢? 艷麗的晨光灑在我們身上,將大家的身影拉得很長,那么我們的思緒能像影子一樣被拉到98年那一場驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,襲卷了村莊,吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死搏斗中,人們?nèi)〉昧藙倮纱笞匀灰呀?jīng)向人類敲響了警鐘,如果人類不保護(hù)環(huán)境,人類就要被環(huán)境所毀滅。 人類已經(jīng)歷了三次工業(yè)革命,火車、輪船、汽車逐步替代了馬車、竹筏和步行。
可誰又能夠想到,人類的文明發(fā)展正在一步一步的迫害著養(yǎng)育著我們的地球呢?人類啊,快醒醒吧!切莫讓自己成為毀滅人類和地球的元兇啊! 作為中國的接班人,我們應(yīng)該都曾想過怎樣追趕日新月異的21世紀(jì),怎樣用一生去譜寫一首壯麗的詩篇。但面對日益惡化的環(huán)境,你可曾想過,我們現(xiàn)在該做些什么呢,對,愛護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園,從我做起。
聽!是鳥兒的聲音。本該遷徙的鳥兒因?yàn)槿蜃兣袅讼聛恚驹撛诖笞匀恢谐砷L的的雛鳥因?yàn)闃淠颈豢撤ィ鴰缀鯖]有了棲身之地。
人類的亂砍亂伐是許多綠從我們的眼球消失。綠,生命的顏色,綠環(huán)保的顏色,有了綠便有新鮮的空氣 ,有了綠色,便有了沁鼻的花香,如詩的生活,有了綠色,便有了綠色的食品,健康的生命,美麗的校園。
創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任,責(zé)任終于泰山啊! 大家應(yīng)該記得,前兩年,我們面前的那條水陽江吧。坐在岸邊看嬉戲的孩童。
我們都曾會心一笑,看著那寬闊的河流里,自由的魚兒,這難道不令人心痛嗎? 不過,朋友們別著急,人能改變一切,只有想不到的事,沒有辦不到的事。伸出你我之手栽一棵樹,撿一片垃圾,收回你扔垃圾的手,用你的愛心,保護(hù)校園的一草一木,只要我們長期開展保護(hù)環(huán)境的工作,定期宣傳進(jìn)行環(huán)保知識講座。
那么理想的校園就在今天、在明天、在未來!保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛我們自己,同學(xué)們?yōu)榱藟糁械木G色讓我們行動起來吧。
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