(一)學(xué)校火災事故的主要原因
1 、違章亂拉臨時(shí)線(xiàn)路并靠近易燃或可燃物,絕緣性能低短路造成火災;
2 、違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火災;
3 、焚燒信件等雜物,失去控制或遺留火種,引燃周?chē)扇嘉镌斐苫馂模?
4 、在床上燃點(diǎn)蠟燭,不慎引燃周?chē)扇嘉镌斐苫馂模?/p>
5 、臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔,引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂模?
6 、違章使用各種灶具,引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂模?/p>
7 、實(shí)驗課中違反實(shí)驗操作規程,導致電氣設備或線(xiàn)路超負荷,造成火災;
8 、電氣設備老化,超負荷用電造成火災;
9 、建筑物或設備接地不良,雷擊引起火災。
(二)如何防止火災事故發(fā)生
1 、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項消防法律、法規和學(xué)校的消防安全管理制度,增強防火安全意識。
( 1 )不私自接拉臨時(shí)電線(xiàn)。接拉臨時(shí)電線(xiàn)極易導致供電線(xiàn)路超負荷,引發(fā)火災;
( 2 )不在宿舍等公共場(chǎng)所使用電爐、電熱器等電熱設備,這些電熱設備用電功率比較大,易導致供電線(xiàn)路超負荷,引發(fā)火災;
( 3 )不在宿舍等公共場(chǎng)所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因為宿舍的地方較小,可燃物品較多,稍有疏忽將釀成火災;
( 4 )不在宿舍點(diǎn)蠟看書(shū)。宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚,如再點(diǎn)蠟看書(shū)疲乏睡著(zhù),蠟燭易引燃蚊帳等可燃物,釀成火災;
( 5 )不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡,未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上,容易造成火災;
( 6 )不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí),容易造成火災;
( 7 )不將臺燈靠近可燃物。臺燈點(diǎn)燃時(shí)間過(guò)長(cháng),燈頭發(fā)熱靠近可燃物,易發(fā)生火災;
( 8 )注意做到人走斷電。人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān),拔下電源插頭,確保電器徹底切斷電源。
開(kāi)學(xué)丨要開(kāi)學(xué)啦!這些校園消防安全知識快來(lái)復習下光明網(wǎng)09月01日 · 光明網(wǎng)官方賬號暑假接近尾聲,開(kāi)學(xué)在即,那些常用的校園消防安全知識你還記得嗎?快來(lái)復習下!01如何預防火災1. 遠離危險物品.嚴禁攜帶火柴,打火機,煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)校園。
2. 在宿舍,應自覺(jué)遵守宿舍安全管理規定,不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;不點(diǎn)蠟燭,不在宿舍使用明火和焚燒物品。3.在實(shí)驗室做實(shí)驗時(shí),一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關(guān)制度。
使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備等情況。02如何使用消防設施滅火器防毒面罩消火栓03如何逃生自救1.當教學(xué)樓內失火,切忌慌張亂跑,冷靜觀(guān)察火向,確定風(fēng)向,在火勢未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。
2.如睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒,應迅速下床戴好防毒面罩或用濕毛巾捂住口鼻,立即附身沖出房間。3.如樓道被煙火封死,應立即關(guān)閉門(mén)窗及室內通風(fēng)口,用濕毛巾捂住口鼻,并將衣服澆濕以免燒身。
4.切勿盲目選擇跳樓逃生,如樓層不高,可在老師的組織和保護下,用繩子從窗口降到安全地區。04如何報警求救聲明:轉載此文是出于傳遞更多信息之目的。
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一次訪(fǎng)談節目上,倪萍說(shuō):“錯了不能認,這種人最可恨。” 倪萍兒子初中畢業(yè),有一件短袖的校服,上面簽滿(mǎn)了同學(xué)的名字留著(zhù)紀念。
后來(lái)家里的阿姨看到這件衣服,沒(méi)有問(wèn)就把它給洗了。倪萍兒子看到后,哭得很傷心。
倪萍知道這件事后,特別心疼兒子,就嚴厲責怪保姆鄉村粽子老爺子又在剪腳趾甲了,我看到就來(lái)氣。被我一頓罵,我不想的,在罵他的同時(shí)我心里也很難受。
[流淚][流淚] 老爺子在2019年大概10月份左右突發(fā)了一次腦梗。還好送醫及時(shí),在醫院治療了一個(gè)星期之后就恢復正常了。
回來(lái)后醫生千叮嚀萬(wàn)囑咐,說(shuō)以后最好不要碰酒跟煙,特別是酒一點(diǎn)都不能碰。可是這老爺子犟得很不聽(tīng)山城最靚的妞老家老小區改造,物業(yè)要求每戶(hù)出30000塊錢(qián)加裝電梯費,二樓死活不出,我家三樓也不出。
于是我們三樓以下住戶(hù),在小區里屬于難打交道的人,都在背后指指點(diǎn)點(diǎn),他們不知道的是,如果加裝電梯,公攤會(huì )變大,房?jì)r(jià)會(huì )降下來(lái)。 物業(yè)也來(lái)我家好多次,給我們做思想工作,我家反正是堅決不出錢(qián),一是三樓要不要電梯都無(wú)所南娛北影優(yōu)質(zhì)情感領(lǐng)域創(chuàng )作者2006年,劉蕓和聶遠分手當天,她跟樸樹(shù)夫婦去酒吧里玩,認識了鄭鈞。
兩人認識7天后就在一起了,當時(shí)鄭鈞還是已婚狀態(tài)。 當初女朋友懷孕,鄭鈞送她去美國生孩子,孩子4歲了才扯證結婚。
就算是結婚了,他也沒(méi)消停,用他自己的話(huà)是“從沒(méi)缺過(guò)女朋友”,女朋友多到連自己都數不過(guò)來(lái),跟老婆說(shuō)話(huà)的時(shí)候得想著(zhù),不能萬(wàn)一水哥的弟弟#水電# 今天估計眼花了,看到一個(gè)客戶(hù)家的地漏,用水洗一下眼鏡,沒(méi)眼花。這個(gè)做地漏的是水電工干的還是泥水工干的,我想給它取個(gè)名字叫天漏。
看官你說(shuō)這個(gè)地漏有啥用,用在哪里?精彩視頻這是誰(shuí)配的音這么好玩,把佛祖都逗樂(lè )了,快笑死我了!01:24一代笑神 27萬(wàn)次播放陜西話(huà) 教練辱罵學(xué)員,校長(cháng)怒了02:08秦之音 43萬(wàn)次播放色盲眼中的世界是什么樣子?對比普通人看到的有什么不一樣?05:42星球課堂 5.1萬(wàn)次播放雞蛋直接放冰箱營(yíng)養全流失,十人九個(gè)錯,教你正確存放雞蛋小技巧03:28美食靜靜 1.8萬(wàn)次播放觀(guān)音菩薩找孫悟空要賬,猜猜猴哥怎么說(shuō)?真是太逗了!01:18一代笑神 211萬(wàn)次播放精選視頻打開(kāi)今日頭條看更多為什么有人喝涼水都長(cháng)胖?原來(lái)答案都藏在基因里 | 活得通透01:55尹燁 61萬(wàn)次播放搜索防火小口訣四句16字小學(xué)生防火兒歌四句防火兒歌四句24字防火兒歌四句護林防火順口溜消防安全兒歌口訣實(shí)時(shí)熱榜1美政府稱(chēng)將對華強硬 中方再回應666534242博爾頓:共和黨趕緊承認特朗普輸736634243美國迎來(lái)第三波疫情高峰603105124英國男子自稱(chēng)2019年9月感染新冠493780725女子因不孕遭婆家虐待致死40427348。
校園消防安全知識 一、校園為什么易發(fā)生火災 學(xué)校歷來(lái)是各級政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類(lèi)型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災危險性。
學(xué)校實(shí)驗室及實(shí)驗多,各類(lèi)易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習慣性違規違章行為時(shí)有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時(shí)有疏漏…… 等等這些均是火災的成因。 二、校園常見(jiàn)的火災類(lèi)型 校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類(lèi)型: 1.生活火災 生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災稱(chēng)為生活火災。
隨著(zhù)社會(huì )的全面進(jìn)步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成火災的現象屢見(jiàn)不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線(xiàn)路,電線(xiàn)穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。
由于部分學(xué)生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴重,釀成火災已成必然。有統計表明,生活火災已占校園火災事故總數的70%以上。
安全使用生活火源必須引起學(xué)生的高度重視,學(xué)生必須學(xué)會(huì )自防自救。 2. 電氣火災 目前學(xué)生擁有大量的電器設備,大到電視機、電腦、錄音機,小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。
學(xué)生宿舍由于所設電源插座較少,學(xué)生違章亂拉電源線(xiàn)路現象普遍,不合安全規范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災因素。
尤其是電熱器的大量不規范使用,極易引發(fā)火災。 3. 自然現象火災 自然現象火災不常見(jiàn),這類(lèi)火災基本有兩種:一種是雷電,一種是物質(zhì)的自然。
雷電是大氣層運動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時(shí)達到幾萬(wàn)伏,釋放能量巨大。當作用于地球表面時(shí),具有相當大的破壞性。
它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。
自燃是物質(zhì)自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類(lèi)物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災。
對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強日常管理。 三、校園火災的預防 1、學(xué)生宿舍防火 學(xué)生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。
一般來(lái)說(shuō),生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災的重要因素。 為了杜絕學(xué)生宿舍(公寓)發(fā)生火災事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線(xiàn)路,避免電線(xiàn)纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線(xiàn)板被可燃物覆蓋。
二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。
四戒使用電器無(wú)人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。
六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。
八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。
十戒使用假、冒、偽劣電器。 2、公共場(chǎng)所防火 隨著(zhù)學(xué)校建設發(fā)展,教室、餐廳、圖書(shū)館等處,人員往來(lái)頻繁、密度大。
公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識不強,室內裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設備多,空間大等諸多因素,都是嚴重的火災隱患,這些地方時(shí)有重大火災發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 因此,同學(xué)們在公共場(chǎng)所滯留時(shí),應掌握如下防火知識和方法: 1、清醒認識公共場(chǎng)所的火災危險性,時(shí)刻提防。
2、嚴格遵守公共場(chǎng)所的防火規定,摒棄一切不利于防火的行為。 3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。
4、善于及時(shí)發(fā)現初起火災,做出準確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有見(jiàn)義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
3、消防安全宣傳二十條 火險,隨時(shí)隨處可能發(fā)生。只要我們每個(gè)人都能以高度的消防安全責任感,科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災的預防,許多火災都可避免。
公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟發(fā)達國家的消防宣傳經(jīng)驗,依據“預防為主,防消結合”的消防工作方針,從我國國情出發(fā),專(zhuān)門(mén)編發(fā)了《消防安全20條》,現提供給大家參考。 (1)父母師長(cháng)要教育兒童養成不玩火的好習慣。
任何單位不得組織未成年人撲救火災。 (2)切莫亂扔煙頭和火種。
(3)室內裝飾裝修不宜采用可燃材料。 (4)消火栓關(guān)系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。
(5)愛(ài)護消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。 (6)切勿攜帶易燃危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具。
(7)進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀(guān)察消防標志,記住疏散方向。 (8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
(9)任何人發(fā)現危及公共消防安全的行為,都可向公安消防部門(mén)或。
消防安全 人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當或者管理不好,就會(huì )發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災的預防;二是滅火。
對此,同學(xué)們都應該有所了解,并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么? 預防火災的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起: l.不玩火。
有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著(zhù)家長(cháng)和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災,要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度,堅決杜絕吸煙。
3.愛(ài)護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺(jué)愛(ài)護消防設施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學(xué)們要注意: l.使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農村,則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管,人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好。
發(fā)生火災應如何報警? 如果發(fā)現火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。 1.火警電話(huà)的號碼是119。
這個(gè)號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。 2.發(fā)現火災,可以打電話(huà)直接報警。
家中沒(méi)有電話(huà)的,要盡快使用鄰居、電話(huà)亭或者附近單位的電話(huà)報警。 3.報火警時(shí),要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌號碼或鄉村地址,還要講清是什么物品著(zhù)火,火勢怎樣。
4.報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē),指引通往火場(chǎng)的道路。 5.不能隨意撥打火警電話(huà),假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。
6.在沒(méi)有電話(huà)的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。 對輕微的火情怎樣緊急應付? 形成火災的,應及時(shí)報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應掌握簡(jiǎn)便易行的,應付緊急情況的方法。 1.水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。
2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。 3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。
4.油類(lèi)、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。 5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源。
6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體,這樣做會(huì )發(fā)生觸電。
正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。 7.有條件的,還可以學(xué)習一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。
遭遇火災如何正確脫險? 遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: l.一旦身受火災危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。 2.身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。
反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。 3.身處樓房的,發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。
4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì )造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。
緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5.在失火的樓房?jì)龋由豢墒褂秒娞荩瑧ㄟ^(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。
并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。 6.因火勢太猛,必須從樓房?jì)忍由模梢詮亩犹幪拢x擇不堅硬的地面,同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7.在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。 8.逃生時(shí)。
盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 9.如身上衣物著(zhù)火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。
10.火災發(fā)生時(shí),常會(huì )產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
一、學(xué)生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
二、在火災現場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。 2、如果樓層已著(zhù)火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
3、多層建筑火災,如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當猛烈時(shí),可利用房屋的陽(yáng)臺、落水管或竹竿等逃生。
1. 讓家庭遠離火災;
2. 消防安全進(jìn)農村,共筑平安防火墻;
3. 消防安全進(jìn)學(xué)校,共筑平安防火墻;
4. 廣泛利用社會(huì )傳媒資源開(kāi)展消防宣傳活動(dòng),提高公民消防安全意識;
5. 增強消防科學(xué)發(fā)展觀(guān)念,普及消防安全教育知識;
6. 加強消防安全教育,提高全民消防安全意識;
7. 一心一意愛(ài)消防,久而久之家平安;
8. 勿忘火警“119”,患難時(shí)刻真朋友;
9. 消除火災隱患,構建和諧社會(huì );
10. 遵守消防法律法規,減少火災事故發(fā)生;
11. 消除火災隱患,創(chuàng )造美滿(mǎn)生活,構建和諧社會(huì );
12. 生命至上,平安和諧;
13. 人人關(guān)心消防事,家家戶(hù)戶(hù)保平安;
14. 學(xué)一點(diǎn)消防知識,添一份平安幸福;
15. 消防設施別亂動(dòng),撲救火災有大用;
貫徹消防法規,保障經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展。
履行消防安全職責,共創(chuàng )幸福生活。
消防連萬(wàn)家,平安靠大家。
學(xué)習消防知識,提高自防自救能力。
關(guān)注消防安全,平安伴我成長(cháng)。
消防意識從娃娃抓起。
遵守消防法規,維護公共安全。
預防為主,防消結合。
人人知防火,戶(hù)戶(hù)齊安樂(lè )。
日子火了,別忘了防火。
預防火災是全社會(huì )共同的責任。
遵守消防法規是每個(gè)公民的義務(wù)。
學(xué)一點(diǎn)消防知識,多一份安全保障。
消防人人抓,幸福千萬(wàn)家。
火災最無(wú)情,預防保安寧。
小小滅火器,家庭保護神。
消防安全天天抓,幸福快樂(lè )進(jìn)萬(wàn)家。
社會(huì )消防大家辦,美好生活共珍惜。
攜手參與“119”,共創(chuàng )平安促繁榮。
加強消防法制建設,增強全民消防意識。
“119”是您的忠誠衛士。
注意防火,善待生命。
全民齊動(dòng)員,防火保安全。
消防時(shí)時(shí)在,安全傳萬(wàn)代。
珍惜生命,遠離火災。
關(guān)注消防,珍愛(ài)生命。
消防安全,人人有責。
防火人人想,戶(hù)戶(hù)都安詳。
全民動(dòng)員學(xué)消防,和諧社會(huì )奔小康。
消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他。
火不留情要人命,預防在先最要緊。
人民消防人民辦,辦好消防為人民。
珍愛(ài)生命從防火做起,杜絕火患從自我做起。
愛(ài)護消防器材,遵守消防法規。
煤爐炭火電熱爐,人走火滅切莫忘。
汽油酒精液化氣,易燃易爆莫亂放。
氣體泄漏莫慌張,禁火禁電開(kāi)門(mén)窗。
小孩玩火需制止,自防自救靠教養。
火場(chǎng)穿行身要低,逃生選擇跑樓梯。
小煙頭,莫小看,隨便扔,留火患。
火災起,心莫急,濕手巾,捂口鼻。
掌握消防常識,一生平安幸福。
大風(fēng)天火險高,防火意識要提高
原發(fā)布者:lxw911
校園消防安全知識
第一節校園火災的特點(diǎn)和類(lèi)型
一、校園為什么易發(fā)生火災
學(xué)校歷來(lái)是各級政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類(lèi)型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災危險性。
有的學(xué)校歷史較長(cháng),現存較多磚木結構的老建筑,很有校園文化和民族文化色彩,有的可稱(chēng)為古跡或是重點(diǎn)文物保護對象,但這些建筑一般存有較大的火災隱患。風(fēng)干的木結構極易被電氣火源、生活火源點(diǎn)燃,且不易撲救。另外,老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。
總之,學(xué)校實(shí)驗室及實(shí)驗多,各類(lèi)易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習慣性違規違章行為時(shí)有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時(shí)有疏漏,……等等這些均是火災的成因。
二、學(xué)校火災的特點(diǎn)1、具有火災事故突發(fā)、起火原因復雜的特點(diǎn)。
學(xué)校的內部單位點(diǎn)多面廣,設備、物資存儲較為分散,生產(chǎn)、生活火源多,用電量大,可燃物特別是易燃物種類(lèi)繁多,工作人員的管理水平不一……造成起火,有人為的原因,也有自然的作用,任何環(huán)節的疏忽,都有可能造成火災。從時(shí)間上看,火災大都發(fā)生在節假日、工余時(shí)間和晚間;從發(fā)生的部位上看,多發(fā)生在實(shí)驗室、倉庫、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍及其他人員往來(lái)頻繁的公共場(chǎng)所等存在隱患的部位及生產(chǎn)、后勤部門(mén)及其出租場(chǎng)所,這些部位一旦發(fā)生火災,往往具有突發(fā)性。第二節(4.(3火災
各位老師、同學(xué)們:
今天是全國消防教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節,我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護,去保持。
當前,中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
演講人:XXX
2009年11月2日
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