原發(fā)布者:松大哥
環(huán)保培訓資料
一、環(huán)保的基本知識
(一)幾個(gè)有關(guān)環(huán)保的概念
環(huán)境保護是我國確立的一項基本國策。環(huán)保是環(huán)境保護的簡(jiǎn)稱(chēng)。
1、什么叫做環(huán)境?我們平常所說(shuō)的環(huán)保究竟保護的是什么?
環(huán)境保護中的“環(huán)境”是指:人類(lèi)賴(lài)以生存、生活和生產(chǎn)必需的自然條件和自然資源的總稱(chēng)。它包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風(fēng)景名勝區、城市、鄉村等。
2、什么是環(huán)境污染?
由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原還有生物降解等的作用。所以人類(lèi)向環(huán)境排放污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì )自然的降低,這種現象叫做環(huán)境的自?xún)糇饔谩H绻欧诺奈镔|(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Γh(huán)境質(zhì)量就會(huì )發(fā)生不良變化,危害人類(lèi)健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。也就是說(shuō):環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統和財產(chǎn)造成不利影響的現象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。
(二)環(huán)境污染
生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是當前人類(lèi)社會(huì )面臨的嚴重環(huán)境問(wèn)題之一。
1、環(huán)境污染的具體表現
(1)土壤遭到破壞
化肥和農藥過(guò)多使用,工業(yè)固體廢棄物的隨意傾倒、填埋,與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落,泥漿到處噴灑,危險廢料到處拋棄,所有這些都在對土地構成一般來(lái)是不可逆轉的污染。(二、環(huán)保法律法規以及公司的各項環(huán)境
職業(yè)健康安全教育的基本內容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
(1)思想教育思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。1)思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育,提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平,正確理解職業(yè)健康安全方針,嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規,做到不違章指揮,不違章作業(yè)。
2)勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性,提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性,保障安全生產(chǎn)。(2)職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1)生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能,所使用的各種機具設備的性能和知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。2)基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項;有關(guān)電器設備的基本安全知識;有毒、有害的作業(yè)防護;一般消防規則;個(gè)人防護用品的正確使用,以及傷亡事故的報告辦法等。
3)專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識,。職業(yè)健康安全教育的基本內容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
(1)思想教育思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。1)思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育,提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平,正確理解職業(yè)健康安全方針,嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規,做到不違章指揮,不違章作業(yè)。
2)勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性,提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性,保障安全生產(chǎn)。(2)職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1)生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能,所使用的各種機具設備的性能和知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。2)基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項;有關(guān)電器設備的基本安全知識;有毒、有害的作業(yè)防護;一般消防規則;個(gè)人防護用品的正確使用,以及傷亡事故的報告辦法等。
3)專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識,包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動(dòng)車(chē)輛駕駛等專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛生技術(shù)知識。(3)典型事故教育典型事故教育是結合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓進(jìn)行教育,通過(guò)典型事故教育可以使各級領(lǐng)導和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產(chǎn)造成的損失,提高安全意識,從事故中吸取教訓,防止類(lèi)似事故發(fā)生。
一、內容提要 在項目建設過(guò)程中,必須堅持“安全第一,預防為主”的方針,保護職工的健康和安全,保護環(huán)境。
本章介紹了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系標準,提出建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本要求,并強調建設項目的安全控制、安全應急預案和事故處理,以及施工現場(chǎng)的管理。 二、考試要求10.1職業(yè)健康安全和環(huán)境管理10.1.1(了解)職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的意義10.1.2(熟悉)職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系標準10.1.3(了解)職業(yè)健康安全和環(huán)境保護的相關(guān)法律法規10.2建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本要求10.2.1(熟悉)建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的難點(diǎn)10.2.2(掌握)建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本方針和基本手段10.2.3(掌握)建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的三全管理10.2.4(掌握)項目建設參與方的安全生產(chǎn)責任10.2.5(熟悉)建設項目職業(yè)健康安全管理的專(zhuān)職機構10.2.6(掌握)員工安全作業(yè)的權利10.3建設項目的安全控制10.3.1(掌握)建設項目危險源的識別和風(fēng)險控制10.3.2(熟悉)建設項目施工安全計劃及其實(shí)施10.3.3(掌握)建設項目安全檢查10.3.4(掌握)建設項目安全隱患處理10.4建設項目安全應急預案和事故處理10.4.1(掌握)建設項目應急救援預案10.4.2(掌握)建設項目安全事故處理10.5建設項目施工現場(chǎng)的環(huán)境管理。
你的問(wèn)題好大啊,不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清的,而且不知道你所在的組織現處于什么階段,所以沒(méi)法給你一個(gè)實(shí)際的回答。
希望你能補充問(wèn)題,將你所在組織的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系運行的簡(jiǎn)要情況詳細說(shuō)明一下。還想說(shuō)的就是做每個(gè)體系中的每一件事都要遵循PDCA循環(huán)中的每一個(gè)環(huán)節,并且要盡力做到位,才能有效推動(dòng)運行。
一、“做好”體系工作中“做好”的定義:1.每年第三方的復審/監查順利通過(guò),無(wú)重大不符合項。2.每年公司的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標、指標的完成情況,持續改進(jìn)。
3.通過(guò)全員的參與,不斷“根據寫(xiě)的做,把做的寫(xiě)下來(lái)”,在實(shí)踐中,不斷完善體系文件,消除一切多余的步驟。二、如何“做好”的步驟:1.不斷進(jìn)行自上而下的體系培訓。
2.持續促進(jìn)自下而上的內部溝通。3.及時(shí)處理顧客及相關(guān)方的反饋信息。
4.積極落實(shí)PDCA的方法模式。5.努力完善數據分析方法。
本回答由提問(wèn)者推薦。
國家安監總局3號令 16-18條就是三級教育內容
第十六條 廠(chǎng)(礦)級崗前安全培訓內容應當包括: (一)本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識; (二)本單位安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律; (三)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務(wù); (四)有關(guān)事故案例等。 煤礦、非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位廠(chǎng)(礦)級安全培訓除包括上述內容外,應當增加事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內容。 第十七條 車(chē)間(工段、區、隊)級崗前安全培訓內容應當包括: (一)工作環(huán)境及危險因素; (二)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故; (三)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準; (四)自救互救、急救方法、疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理; (五)安全設備設施、個(gè)人防護用品的使用和維護; (六)本車(chē)間(工段、區、隊)安全生產(chǎn)狀況及規章制度; (七)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項; (八)有關(guān)事故案例; (九)其他需要培訓的內容。 第十八條 班組級崗前安全培訓內容應當包括: (一)崗位安全操作規程; (二)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛生事項; (三)有關(guān)事故案例; (四)其他需要培訓的內容。培訓臺賬就是你做一個(gè)表 把培訓的時(shí)間 人員什么的做個(gè)花名冊 記錄一下 就得了 安監局那有教育檔案 你把檔案添正確了 就行了 三級教育的時(shí)間要隔2天 做個(gè)試卷 自己判下 很簡(jiǎn)單
通過(guò)公司的三級安全環(huán)境教育,使我對文字意義上的安全環(huán)境有了新的認識,使我認識到作為一個(gè)新人,到了一個(gè)陌生的環(huán)境里,遇到不認識的人,接觸到一些不熟悉的設備都是存在著(zhù)很大的安全隱患的,一定要通過(guò)接受相應的安全環(huán)境知識教育,提高自身的安全環(huán)境意識,了解公司安全環(huán)境的組織機構,明白遇到什么樣的問(wèn)題應當如何正確的處理,有了體系并且較清楚的輪廓。
今后我一定會(huì )積極參與和配合公司的各項安全環(huán)境活動(dòng),不斷學(xué)習安全環(huán)境知識,保護自己,提醒他人,確保在自己的崗位上安全無(wú)事故。
1、思想教育
思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育,提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平,正確理解職業(yè)健康安全方針,嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規,做到不違章指揮,不違章作業(yè)。
勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性,提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性,保障安全生產(chǎn)。
2、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育
職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能,所使用的各種機具設備的性能和知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。
基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項;有關(guān)電器設備的基本安全知識;有毒、有害的作業(yè)防護;一般消防規則;個(gè)人防護用品的正確使用,以及傷亡事故的報告辦法等。
專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識,包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動(dòng)車(chē)輛駕駛等專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛生技術(shù)知識。
3、典型事故教育
典型事故教育是結合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓進(jìn)行教育,通過(guò)典型事故教育可以使各級領(lǐng)導和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產(chǎn)造成的損失,提高安全意識,從事故中吸取教訓,防止類(lèi)似事故發(fā)生。
擴展資料:
安全培訓教育計劃安全生產(chǎn)教育,是經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要條件,是企業(yè)現代化管理的重要內容之一,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針,目標,實(shí)現安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),提高員工安全意識和安全素質(zhì),防止不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。
安全生產(chǎn)教育制度作為加強安全生產(chǎn)管理,進(jìn)行事故預防的重要而且有效的手段,其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責任感和自覺(jué)性。
幫助其正確認識和學(xué)習職業(yè)安全健康法律、法規,基本知識;其次是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識,增強安全操作技能,懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,新技術(shù)、新材料、新工藝廣泛應用,特別是隨著(zhù)我國政治經(jīng)濟體制改革的逐步深入,新的勞動(dòng)組織形式不斷出現,給社會(huì )帶來(lái)了知識結構、技術(shù)結構、管理結構等方面的深刻變化,對安全勞動(dòng)教育體系和培訓也提出了新的要求。
重視和加強安全勞動(dòng)保護教育有著(zhù)十分深遠的意義,隨著(zhù)社會(huì )在不斷前進(jìn),企業(yè)在發(fā)展,安全生產(chǎn)管理更要上一層臺階。
職業(yè)健康安全是指影響工作場(chǎng)所內的員工、臨時(shí)工作人員、合同方人員、訪(fǎng)問(wèn)者和其他人員健康安全的條件和因素。
環(huán)境是指“組織運行的外部存在”。 職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系的相同點(diǎn):①管理目標基本一致②管理原理基本相同③不規定具體的績(jì)效標準。
不同點(diǎn):①需要滿(mǎn)足的對象不同②管理的側重點(diǎn)有所不同。 職業(yè)健康安全管理體系由“范圍”、“引用標準”、“定義”、“職業(yè)健康安全管理體系要素”四部分組成。
策劃包括:①對危險源辨識、風(fēng)險評價(jià)和風(fēng)險控制的策劃②法規和其他要求③目標④職業(yè)健康安全管理方案 實(shí)施和運行包括:①結構和職責②培訓、意識和能力③協(xié)商和溝通④文件⑤文件和資料控制⑥運行控制⑦應急準備和響應 檢查和糾正措施包括①績(jì)效測量和監視②事故、事件、不符合、糾正和預防措施③記錄和記錄管理④審核 職業(yè)健康安全管理的目的是防止和減少生產(chǎn)安全事故、保護產(chǎn)品生產(chǎn)者的健康與安全、保障人民群眾的生命和財產(chǎn)免受損失。 環(huán)境保護的目的是保護生態(tài)環(huán)境,使社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展與人類(lèi)的生存環(huán)境相協(xié)調。
1Z205012 職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的特點(diǎn)和要求 建設工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的特點(diǎn):①復雜性②多變性③協(xié)調性④持續性⑤經(jīng)濟性 職業(yè)健康安全與環(huán)境管理在建設工程項目決策階段的任務(wù)是:①辦理各種有關(guān)安全與環(huán)境保護方面的審批手續②進(jìn)行建設工程項目環(huán)境影響評價(jià)和安全預評價(jià) 職業(yè)健康安全與環(huán)境管理在建設工程項目設計階段的任務(wù)是:①進(jìn)行環(huán)境保護設施和安全設施的設計②提出保障施工作業(yè)人員安全和預防生產(chǎn)安全事故的措施建議 建設工程實(shí)行總承包的,由總承包單位對施工現場(chǎng)的安全生產(chǎn)負總責并自行完成主體結構施工;總承包單位和分包單位對分包工程的安全生產(chǎn)承擔連帶責任;分包單位應接受總包單位的安全生產(chǎn)管理,對不服從管理導致生產(chǎn)安全事故的,由分包單位承擔主要責任。 環(huán)保行政主管部門(mén)應在收到申請環(huán)保設施竣工驗收之日起30天內完成驗收;對于需要試生產(chǎn)的建設工程項目,應自投入試生產(chǎn)之日起3個(gè)月內申請環(huán)保設施竣工驗收。
責任重于泰山,安全就是生命、“安全生產(chǎn),人人有責” “安全第一,預防為主”、“警惕就安全,麻痹就危險” 安全生產(chǎn)\環(huán)境保護方針: 安全第一 預防為主 嚴守法規 教育為重 環(huán)境達標 健康至上 全員參與 持續改進(jìn) “廠(chǎng)內無(wú)災害、對外無(wú)公害” 安全第一 預防為主 人人講安全 安全為人人 人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全 安全人人抓,幸福千萬(wàn)家 安全生產(chǎn) 人人有責 安全生產(chǎn) 重在預防 生產(chǎn)必須安全 安全促進(jìn)生產(chǎn) 落實(shí)安全規章制度 強化安全防范措施 安全生產(chǎn)責任重于泰山 安全——我們永恒的旋律 企業(yè)負責,行業(yè)管理,國家監察,群眾監督 寒霜偏打無(wú)根草 事故專(zhuān)找懶惰人 甜蜜的家盼著(zhù)您平安歸來(lái) 安全知識 讓你化險為夷 安全勤勞 生活美好 抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展 傳播安全文化 宣傳安全知識 安全來(lái)于警惕 事故出于麻痹 防微杜漸 警鐘長(cháng)鳴 人人講安全 家家保平安 嚴是愛(ài),松是害,搞好安全利三代 防事故年年平安福滿(mǎn)門(mén) 講安全人人健康樂(lè )萬(wàn)家 健康的身體離不開(kāi)鍛煉 美滿(mǎn)的家庭離不開(kāi)安全 安全是家庭幸福的保證 事故是人生悲劇的禍根 勞動(dòng)創(chuàng )造財富 安全帶來(lái)幸福 質(zhì)量是企業(yè)的生命 安全是職工的生命 為安全投資是最大的福利 安全是最大的節約 事故是最大的浪費 麻痹是最大的隱患 失職是最大的禍根 安全生產(chǎn),生產(chǎn)蒸蒸日上;文明建設,建設欣欣向榮 不繃緊安全的弦 就彈不出生產(chǎn)的調 安全花開(kāi)把春報 生產(chǎn)效益節節高 忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗 脫離安全求效益如水中撈月 幸福是棵樹(shù) 安全是沃土 安全保健康 千金及不上 安全為了生產(chǎn) 生產(chǎn)必須安全 寧繞百丈遠 不冒一步險 質(zhì)量是安全基礎 安全為生產(chǎn)前提 疏忽一時(shí) 痛苦一世 生產(chǎn)再忙 安全不忘 小心無(wú)大錯 粗心鑄大過(guò) 時(shí)時(shí)注意安全 處處預防事故 粗心大意是事故的溫床 馬虎是安全航道的暗礁 蠻干是走向事故深淵的第一步 眼睛容不下一粒砂土 安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎 雜草不除禾苗不壯 隱患不除效益難上 萬(wàn)千產(chǎn)品堆成山 一星火源毀于旦 安全是增產(chǎn)的細胞 隱患是事故的胚胎 重視安全碩果來(lái) 忽視安全遭禍害 快刀不磨會(huì )生銹 安全不抓出紕漏 高高興興上班 平平安安回家 秤砣不大壓千斤 安全帽小救人命 安全不離口 規章不離手 安全是朵幸福花 合家澆灌美如畫(huà) 安不可忘危 治不可忘亂 想要無(wú)事故 須下苦功夫 入海之前先探風(fēng) 上崗之前先練功 筑起堤壩洪水擋 練就技能事故防 驕傲源于淺薄 魯莽出自無(wú)知 防護加警惕保安全 無(wú)知加大意必危險 驕傲自滿(mǎn)是事故的導火線(xiàn) 謙虛謹慎是安全的鋪路石 鏡子不擦試不明 事故不分析不清 事故教訓是鏡子 安全經(jīng)驗是明燈 愚者用鮮血換取教訓 智者用教訓避免事故 記住山河不迷路 記住規章防事故 不懂莫逞能 事故不上門(mén) 閉著(zhù)眼睛捉不住麻雀 不學(xué)技術(shù)保不了安全 熟水性,好劃船;學(xué)本領(lǐng),保安全 管理基礎打得牢 安全大廈層層高 嚴格要求安全在 松松垮垮事故來(lái) 好鋼靠鍛打 安全要嚴抓 群策群力科學(xué)管理 戒驕戒躁杜絕事故 專(zhuān)管成線(xiàn),群管成網(wǎng);上下結合,事故難藏 落實(shí)一項措施 勝過(guò)十句口號 不怕千日緊 只怕一時(shí)松 疾病從口入 事故由松出 制度不全 事故難免 安全措施訂得細 事故預防有保證 遵章守紀光榮 違章違紀可恥 莊稼離不開(kāi)陽(yáng)光 安全少不了規章 遵章是幸福的保障 違紀是災禍的開(kāi)端 見(jiàn)火不救火燒身 有章不循禍纏身 一人違章 眾人遭殃 違章違紀不狠抓 害人害己害國家 絆人的樁不在高 違章的事不在小 出門(mén)帶傘防天雨 上崗遵章防事故 你對違章講人情 事故對你不留情 與其事后痛苦流涕 不如事前遵章守紀 遵章是安全的先導 違章是事故的預兆 氣泄于針孔 禍始于違章 安全靠規章 嚴守不能忘 居安思危 常備不懈 小蟲(chóng)蛀大梁 隱患釀事端 安全來(lái)自長(cháng)期警惕 事故源于瞬間麻痹 只有防而不實(shí) 沒(méi)有防不勝防 走平地,防摔跤;順水船,防暗礁 無(wú)事勤提防 遇事穩如山 綠葉底下防蟲(chóng)害 平靜之中防隱患 寧可千日不松無(wú)事 不可一日不防釀禍 船到江心補漏遲 事故臨頭后悔晚 常添燈草勤加油 常敲警鐘勤堵漏 抓基礎從小處著(zhù)眼 防隱患從小處著(zhù)手 多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故 沾沾自喜事故來(lái) 時(shí)時(shí)警惕安全在 只有大意吃虧 沒(méi)有小心上當 毛毛細雨濕衣裳 小事不防上大當 治病要早 除患要細 抽一塊磚頭倒一堵墻 松一顆螺絲斷一根梁 病魔乘體虛而入 災禍因麻痹而生 災害常生于疏忽 禍患多起于細末 只有麻痹吃虧 沒(méi)有警惕上當 漏洞不補 事故難堵 事故不難防 重在守規章 小洞不補 大洞吃苦 思想松一松 事故攻一攻 思想走了神 事故瞬間生 繩子斷在細處 事故出在松處 求快不求好 事故常來(lái)找 事故隱患不除盡 等于放虎歸山林 。
環(huán)境保護標語(yǔ): 1、環(huán)境保護,人人有責。 2、保護環(huán)境是一項必須長(cháng)期堅持的基本國策。
3、實(shí)施科教興國與可持續發(fā)展戰略。 4、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是: “為了地球上的生命—拯救我們的海洋”。
5、保護藍天碧水。 6、建設美麗的邊疆,愛(ài)護我們的家園。
7、加強環(huán)境宣傳教育,提高全民環(huán)境意識。 8、保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任。
9、環(huán)境保護從我身邊做起。 10、保護環(huán)境,造福人民。
11、保護環(huán)境就是保護我們自己。 12、破壞環(huán)境,就是破壞我們賴(lài)以生存的家園。
13、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,減少水土流失。 14、環(huán)境與人類(lèi)共存,。
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