幼兒安全知識問(wèn)卷調查報告(急需一篇關(guān)于幼兒安全意識教育的調查報告)
1.急需一篇關(guān)于幼兒安全意識教育的調查報告
一、調查目的 幼兒天性好奇、好動(dòng)、好模仿，缺乏自我保護意識及能力。
當今社會(huì )科技、經(jīng)濟的快速發(fā)展，相繼出現的環(huán)境問(wèn)題、潛在隱患，使本來(lái)就處于“弱勢群體”的幼兒的生存、安全問(wèn)題更加尖銳地擺在我們面前。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)放在工作的首位。”
因此，培養幼兒的生存安全意識及能力，為幼兒一生的成長(cháng)發(fā)展奠定好基礎，是我們責無(wú)旁貸的天職。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)驗，我們試圖通過(guò)幼兒實(shí)驗前后的情況比較，了解研究目標達成情況，為進(jìn)一步深入研究提供依據。
二、調查方法 （一）調查對象：實(shí)驗大一、大二班家長(cháng)50人，幼兒50人。 （二）調查內容：幼兒的生命意識以及在家和在園生存、安全教育的情況。
（三）時(shí)間：2003年6月 （四）調查方法：采用統一編制的問(wèn)卷，家長(cháng)問(wèn)卷由家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)，幼兒?jiǎn)?wèn)卷由課題組研究人員調查幼兒后填寫(xiě)。 三、調查結果分析： （一）家長(cháng)觀(guān)察幼兒在生存安全意識及行為方面的表現。
表一：（正確率%） 內 容 熱愛(ài)生命的意識 （如不摘花草、愛(ài)小動(dòng)物） 生活安全意識（不玩危險品、不去危險地方） 自我保護意識 （不吃陌生人東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)） 遵守規則意識 （交通、上下樓） 實(shí)驗前 34.4 30 10 0 實(shí)驗后 88.5 81.5 93 64 （二）分析： 由表一可見(jiàn)：實(shí)驗后幼兒熱愛(ài)生命的意識有較明顯的提高，由實(shí)驗前的34.4%上升到88.5%，關(guān)心周?chē)恕⑾矚g動(dòng)、植物；在生活安全意識方面，由實(shí)驗前的30%上升到81.5%，生存安全意識大大增強；自理自護能力大幅度提高，由實(shí)驗前的10%上升到93%，并且，大多數幼兒能自覺(jué)遵守公共規則。 （三）實(shí)驗研究人員調查幼兒在園安全意識及行為表現。
表二：（正確率%） 內 容 交通安全 自理能力 防自然災害能力 常用安全標識 常用求救號碼 實(shí)驗前 15 30 7 0 0 實(shí)驗后 90.4 89.8 86 75.6 70 （四）分析： 由表二可見(jiàn)：幼兒在交通安全方面，獨立生活方面的意識和能力明顯提高，增強了防自然災害的能力；不認識常用標識和常用求救電話(huà)號碼的幼兒沒(méi)有了，大多數幼兒知道120、999是醫院急救電話(huà)，認識火警電話(huà)119、匪警電話(huà)110，認識有毒、有電、安全通道及紅綠燈標識。 （五）測查幼兒在自然、人文方面熱愛(ài)的范圍是否擴大，了解幼兒尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命的意識成長(cháng)。
表三（%） 內容 喜愛(ài)大自然（動(dòng)植物、風(fēng)景 名勝） 對自己的認識 對周?chē)说恼J識（好人、壞人） 對戰爭的認識及感受 宇宙知識 對世界的了解 實(shí)驗前 57 45 好人 壞人 7 0 0 63 15 實(shí)驗后 94.6 90.3 92.5 87.7 91.5 69 76 （六）分析： 從表三可見(jiàn)：幼兒熱愛(ài)自然、崇尚自然、向往自由、無(wú)拘無(wú)束的生活；90.3%的孩子認為自己漂亮，經(jīng)常心情愉快，對自己充滿(mǎn)自信；92.5%的幼兒會(huì )去關(guān)心、幫助周?chē)耍貏e是殘疾人和弱者，有強烈的同情心；87.7%的幼兒憎恨壞人，并知道許多對付壞人的方法；而91.5%的幼兒討厭戰爭，喜愛(ài)和平，知道戰爭會(huì )給人民帶來(lái)很多災難：無(wú)衣、無(wú)食、無(wú)藥、無(wú)房，成為孤兒，甚至失去生命；幼兒通過(guò)教育，雖然對世界和浩翰的宇宙有了一定的了解，但掌握的范圍和水平還不夠。 三年實(shí)驗，特別對幼兒進(jìn)行了人文關(guān)愛(ài)教育，使幼兒對生命的尊重和熱愛(ài)的意識增強了；培養了幼兒的自信心；在幼兒幼小的心靈中撒下了“反對戰爭、熱愛(ài)和平”的種子。
（七）家長(cháng)對我園實(shí)驗課題的評價(jià)。 表四（%） 內 容 幼兒抗病能力 幼兒安全意識 自理、自護能力 滿(mǎn)意度 實(shí)驗前 23 20 10 實(shí)驗后 96 92 93 92 （八）分析： 從表四可見(jiàn)：經(jīng)過(guò)三年的努力，我園的實(shí)驗工作得到了92%的家長(cháng)的充分肯定，家長(cháng)普遍認為自己的孩子經(jīng)過(guò)三年的教育，在身體素質(zhì)、抵抗疾病能力、安全意識及自理自護能力方面有顯著(zhù)提高，滿(mǎn)意程度達到92%。
四、結論與思考： （一）結論： 1、我園進(jìn)行的“幼兒積極生存、安全自護教育”實(shí)驗是有效的，即通過(guò)教師有目的、有計劃地開(kāi)展教育指導活動(dòng)，提高了幼兒積極生存、安全自護教育質(zhì)量，強化了幼兒的安全意識及自我保護能力，為幼兒適應社會(huì )，接受挑戰奠定了堅實(shí)的基礎。 2、三年的教育實(shí)驗，強化了家長(cháng)的生存、安全意識，提高了家庭教育的質(zhì)量。
3、課題實(shí)驗的開(kāi)展，使教師探索出一條幼兒積極生存、安全自護教育的新路子，教師得到了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升了教育理論水平，為將來(lái)幼教科研的發(fā)展積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗。 （二）對實(shí)驗工作的一點(diǎn)思考。
1、少數幼兒在意識和行為方面出現脫節現象。從幼兒生活安全方面可看出：92%的幼兒能判斷怎樣做才是正確的，但在實(shí)際生活中，仍有少部分幼兒在行為上有偏差，言行不一致。
除了幼兒自身的特點(diǎn)和原因之外，還需要我們的家園教育不斷強化，特別是家長(cháng)，應不斷加強自身的素質(zhì)修養，自覺(jué)遵紀守法，履行公民道德準則，以正確言行去引導孩子，做孩子的表率。 2、實(shí)驗工作雖然取得了一定的成效，但在今后的工作中，教師還應注意收集幼兒和家長(cháng)的反饋，調整指導內容、方式，使科研工作更具針對性和實(shí)效性。
2.兒童安全教育的相關(guān)調查
據香港青少年兒童安全教育中心數據顯示：中國每年有四十至五十萬(wàn)兒童因意外而受傷，有兩萬(wàn)兒童非正常死亡，即每天有五十位少年兒童因意外事故失去生命。更令人驚心的是，中國中小學(xué)在校生意外傷害發(fā)生率正以每年百分十四的速度遞增。我國每年因交通事故有超過(guò)1.85萬(wàn)名14歲以下兒童傷亡，死亡率是歐洲的 2.5倍 、美國的2.6倍，交通事故已經(jīng)成為14歲以下兒童的第一死因。
我國現有約2.8億少年兒童，占全國13億人口的22.89%，根據最新的抽樣調查表明，我國100名死亡兒童中有26人死于意外傷害，而這個(gè)數字以7%—10%增加，給獨生子女占相當比例的父母帶來(lái)極大憂(yōu)慮。
調查數據顯示：中國3—12歲兒童中，多數孩子安全意識淡薄，對生活中可能出現的危險缺少應有的防范知識，不知道躲避風(fēng)險。
這是一門(mén)中國兒童急需補上的課程。在應試教育影響下，學(xué)校和家庭、老師和家長(cháng)對兒童安全教育重視不夠，也缺少相關(guān)知識。在美國、英國等許多國家，學(xué)校里早已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)的課程教孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者等的應急措施。
3.如何提高幼兒安全自護意識調查問(wèn)卷
尊敬的家長(cháng)朋友： 您好！為了培養幼兒良好的行為習慣。
為幼兒奠定終身發(fā)展的基礎。依據武昌區教育局《十個(gè)小本領(lǐng)實(shí)施方案》，結合我園實(shí)際，本學(xué)期將在游戲和日常生活中學(xué)習“十個(gè)小本領(lǐng)”，中的安全健康教育，培養幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
特設此調查問(wèn)卷，請家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)。以便了解幼兒在家情況。
1.在家遇到陌生人敲門(mén)不開(kāi)門(mén)？ A.會(huì )開(kāi)門(mén) B.不會(huì )開(kāi)門(mén) 2.認識生活中常見(jiàn)的安全標識。（如小心觸電、小心有毒、緊急出口、禁止游泳、禁止觸摸等） A.認識 B.不認識 C.部分認識 3.能遵守基本的交通規則。
A.能 B.不能 4.外出時(shí)不會(huì )獨自離開(kāi)。 A.會(huì ) B.不會(huì ) 5、知道父母的姓名、電話(huà)、家庭住址。
A.知道 B.不知道 6、走失時(shí)，會(huì )想辦法自救。 A、會(huì ) B、不會(huì ) 7.遇到火災或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求救電話(huà)。
A.知道 B.不知道 8.會(huì )撥打報警電話(huà)。 A.會(huì ) B.不會(huì ) 9.遇到自然災害時(shí)（如火災、地震、水災）的逃生技能。
A.會(huì )逃生 B.不會(huì )逃生 10.在家不做危險的事。如：不動(dòng)熱水壺、不玩打火機、不摸電源插座、不攀爬窗戶(hù)或陽(yáng)臺等。
A.能 B.不能 C、偶爾會(huì ) 11.無(wú)成人帶領(lǐng)時(shí)，不自己過(guò)馬路，不在馬路上停留或玩耍。 A.能 B.不能 10.知道走路靠右行。
A.知道 B.不知道 12.知道在樓梯上不瘋鬧、不推擠、不奔跑。不從高往下跳。
A.知道 B.不知道 13、玩耍時(shí)不互相追打，亂跑亂撞。 A.能 B.不能 C、偶爾會(huì ) 14、您覺(jué)得安全方面孩子需要重點(diǎn)培養的地方： 班級 姓名。
4.學(xué)前教育問(wèn)卷調查報告怎么寫(xiě)
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“**關(guān)于****的調查報告”、“關(guān)于****的調查報告”、“****調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。
3.結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
5.如何提高幼兒安全自護意識調查問(wèn)卷
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！為了培養幼兒良好的行為習慣。為幼兒奠定終身發(fā)展的基礎。依據武昌區教育局《十個(gè)小本領(lǐng)實(shí)施方案》，結合我園實(shí)際，本學(xué)期將在游戲和日常生活中學(xué)習“十個(gè)小本領(lǐng)”，中的安全健康教育，培養幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。特設此調查問(wèn)卷，請家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)。以便了解幼兒在家情況。
1.在家遇到陌生人敲門(mén)不開(kāi)門(mén)？ A.會(huì )開(kāi)門(mén) B.不會(huì )開(kāi)門(mén)
2.認識生活中常見(jiàn)的安全標識。（如小心觸電、小心有毒、緊急出口、禁止游泳、禁止觸摸等） A.認識 B.不認識 C.部分認識
3.能遵守基本的交通規則。 A.能 B.不能 4.外出時(shí)不會(huì )獨自離開(kāi)。 A.會(huì ) B.不會(huì ) 5、知道父母的姓名、電話(huà)、家庭住址。 A.知道 B.不知道
6、走失時(shí)，會(huì )想辦法自救。 A、會(huì ) B、不會(huì )
7.遇到火災或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求救電話(huà)。 A.知道 B.不知道
8.會(huì )撥打報警電話(huà)。 A.會(huì ) B.不會(huì ) 9.遇到自然災害時(shí)（如火災、地震、水災）的逃生技能。 A.會(huì )逃生 B.不會(huì )逃生
10.在家不做危險的事。如：不動(dòng)熱水壺、不玩打火機、不摸電源插座、不攀爬窗戶(hù)或陽(yáng)臺等。 A.能 B.不能 C、偶爾會(huì )
11.無(wú)成人帶領(lǐng)時(shí)，不自己過(guò)馬路，不在馬路上停留或玩耍。 A.能 B.不能 10.知道走路靠右行。 A.知道 B.不知道
12.知道在樓梯上不瘋鬧、不推擠、不奔跑。不從高往下跳。 A.知道 B.不知道
13、玩耍時(shí)不互相追打，亂跑亂撞。 A.能 B.不能 C、偶爾會(huì ) 14、您覺(jué)得安全方面孩子需要重點(diǎn)培養的地方：
班級 姓名
6.中小學(xué)生和家長(cháng)安全知識問(wèn)卷調查 答案
一、當地震發(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分）
答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
二、當地震發(fā)生時(shí)，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？（10分）
答：如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
三、面對火災時(shí)我們該如何逃生自救？（10分）
答：火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
四、在道路上行走時(shí)應注意什么？（10分）
答： 1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過(guò)馬路要走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
五、中小學(xué)生游泳四不要。（10分）
答：1、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。（10分）
六、未成年人發(fā)現有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分）
答：未成年人發(fā)現有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應大聲呼救請成人過(guò)來(lái)營(yíng)救，第二要用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長(cháng)安全知識問(wèn)卷：
一、如果家用電器著(zhù)火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎么辦？（10分）
答：家用電器著(zhù)火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí)，應將電源的相線(xiàn)、地線(xiàn)一根一根的分別切斷，否則會(huì )引起短路，造成更大的災難。撲救火災時(shí)，要關(guān)閉門(mén)窗，防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會(huì )爆炸傷人。火撲滅后，必須及時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通氣。
二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分）
答：1.檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重點(diǎn)是各個(gè)接口，如燃氣泄露會(huì )出現氣泡，平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃氣泄露會(huì )有一股很濃的味道。 2. 燃氣泄露處置辦法：在沒(méi)有明火的情況下，現場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話(huà)，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開(kāi)窗通風(fēng)，如現場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門(mén)和電源，如有明火：關(guān)掉電源和廚房門(mén)，直接撥打119救援。
三、如果父母不在家，有陌生人敲門(mén)您的孩子會(huì )怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分）
答：略。
四、家長(cháng)應該如何教育孩子安全橫過(guò)馬路？（10分）
答： 教育孩子應文明過(guò)馬路：1.站隊過(guò)馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄；6.不要追、扒、攔車(chē)
7.關(guān)于安全的調查報告
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1.教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。
⑵配合藁城市交警中隊做好對學(xué)生放假前接送車(chē)的管理工作，要求離校500米范圍內的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。、
⑶值周教師要加強責任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
⑷各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。
⑸嚴禁學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
⑹加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
3.飲食飲水衛生：、
⑴按衛生部門(mén)的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規渠道進(jìn)貨，嚴禁購買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。
⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛生保潔工。
8.如何寫(xiě)幼兒園調查問(wèn)卷總結
本學(xué)期，為了更好地提高我園保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長(cháng)對我園工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開(kāi)展，我園向家長(cháng)發(fā)放了問(wèn)卷調查表。由于近期甲流病情的急速蔓延，再加上天氣突然降溫，以致使少部分家長(cháng)未能送幼兒來(lái)園，2009年12月14日我們發(fā)放問(wèn)卷調查32份，截止到18日收回問(wèn)卷30份，通過(guò)家長(cháng)反饋的信息，我們進(jìn)行了分析和調整，現將活動(dòng)進(jìn)行總結。
具體步驟：
1.發(fā)放問(wèn)卷表32份，回收30份，回收率為94%。
2.形式為：由幼兒園統一發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，并請家長(cháng)回家認真填寫(xiě)。填寫(xiě)后家長(cháng)把問(wèn)卷調查表放到回收箱中，由園領(lǐng)導統一查閱。
3.數據整理與統計
一、關(guān)于幼兒園工作：
1.通過(guò)此次家長(cháng)問(wèn)卷調查，家長(cháng)對幼兒園的滿(mǎn)意度為：
滿(mǎn)意率達到90%，認為一般10% ，不滿(mǎn)意率為0。
2.選擇幼兒園最看重的是：
看重教育理念新的為：70%，看重特色教育活動(dòng)的為63%，看重設施設備的為53%，看重幼兒飯菜的為67%，看重口碑好的為37%，看重就近方便的為67%.
3.看到孩子入園來(lái)的變化：
認為變化大的為：80%，認為變化較大的為：10%，認為一般的為10%。
4、認為幼兒園目前存在安全隱患的有：
入園時(shí)為3%，離園時(shí)為13%，廁所為10%，其他為6%。（大多數家長(cháng)沒(méi)有發(fā)現安全隱患）。
5、幼兒園讓家長(cháng)滿(mǎn)意的事：
滿(mǎn)意師資隊伍建設的為47%，滿(mǎn)意辦園質(zhì)量的為47%，滿(mǎn)意教育教學(xué)的為90%，滿(mǎn)意特色活動(dòng)的為77%，滿(mǎn)意幼兒伙食的為47%，滿(mǎn)意服務(wù)態(tài)度的為87%，滿(mǎn)意生活護理的為60%，滿(mǎn)意孩子能力培養的為73%。
6、認為孩子入園后進(jìn)步最大的方面歸納為：
(1)在老師的教導鼓勵下，孩子的膽子大了。
(2)孩子有禮貌了。
(3)弟子規背的很熟。
(4)自理能力增強了。
(5)學(xué)習方面進(jìn)步大（禮儀和知識、畫(huà)畫(huà)、表演、唱歌學(xué)到了不少）
(6)語(yǔ)言表達能力增強了。
(7)知識面廣闊聊天，生活方面獨立了，獨立、有主見(jiàn)了，各方面都有了進(jìn)步。
二、關(guān)于教師：
1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：
97%家長(cháng)老師做的很好，3%的家長(cháng)看法是一般。
2、老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：
87%的幼兒非常喜歡上幼兒園，13%的幼兒一般，不喜歡上幼兒園的為0。
3、教師對家長(cháng)熱情，能聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議和意見(jiàn)，盡量滿(mǎn)足需求情況：
經(jīng)常的占83%，較好為17%，其他選項為0.
三、關(guān)于班級工作：（由于家長(cháng)關(guān)注點(diǎn)不一致，所以有部分家長(cháng)投了多選票）
1、家長(cháng)最關(guān)心孩子在幼兒園的哪些方面：
在調查問(wèn)卷中有70%的家長(cháng)關(guān)心孩子的學(xué)習內容；
77%的家長(cháng)關(guān)心孩子的習慣培養；
63%的家長(cháng)關(guān)心孩子的生活情況；
60%的家長(cháng)關(guān)心孩子的情緒；
60%的家長(cháng)關(guān)注孩子的身體狀況。
9.中小學(xué)生和家長(cháng)安全知識問(wèn)卷測試怎樣寫(xiě)
班級：____姓名：____成績(jì)：____ 親愛(ài)的同學(xué)們： 你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。
為了更好地生活和學(xué)習，"安全"兩字，請時(shí)刻牢記！請你和你的父母一起共同完成這份安全知識競賽試卷，再請您的父母填寫(xiě)家長(cháng)安全問(wèn)卷調查！謝謝！ 一、單項選擇題：（60% 每題3分） 1、火警電話(huà)是：（ ） A、110 B、119 C、1222、準許行人通過(guò)人行橫道信號是：（ ） A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍3、我國在道路上行駛車(chē)輛，必須遵守（ ） A、右側通行的原則 B、左側通行的原則 C、中間通行的原則 4、未滿(mǎn)（ ）周歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)。 A、8 B、12 C、16 5、破壞性地震是指（ ）級以上的地震。
A、2 B、5 C、6 6、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強行入室，你應該怎么辦？（ ）A、迅速打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái) B、緊張得不知所措 C、立即到窗口叫喊或撥110報警。 7、在火災現場(chǎng)，未成年人要堅持的原則是：（ ） A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生 8、遇到陌生人給你食物，你應該怎么辦？（ ） A、接過(guò)來(lái)就吃 B、出于禮貌，不好意思不吃 C、拒絕接受9、每年的11月9日被確定為：（ ） A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日10、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見(jiàn)面，你應該怎么辦？（ ） A、欣然前往 B、無(wú)所謂 C、保持高度的警覺(jué)，不能去約見(jiàn)11、乘坐出租車(chē)要在車(chē)停穩后從（ ）門(mén)下車(chē)。
A左邊的 B、右邊的 C隨意的 12、過(guò)馬路時(shí)應該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說(shuō)法是（ ）： A、對； B、不對。13、汽車(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向（ ）： A、左轉 B、右轉14、汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)（ ）： A、前進(jìn) B、倒車(chē)15、行人可以搭乘自行車(chē)、人力貨運三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎？（ ） A、能 B、不能16、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：（ ） A、禁止機動(dòng)車(chē)行駛和停泊的地方 B、寬敞的馬路上 C、胡同里17、經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵路道口時(shí)，應該：（ ） A、直接從鐵路上穿過(guò) B、看看左右沒(méi)火車(chē)就快速走過(guò)去 C、在準許通過(guò)的信號燈亮時(shí)通過(guò)18、大量運動(dòng)之后，應該如何來(lái)恢復體力，補充水分？（ ） A、適當地補充淡鹽水 B、大量飲水 C、喝糖水 19、在有人行道的路上，你應該：（ ）A、走人行道 B、走非機動(dòng)車(chē)道 C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒 20、每年的“中小學(xué)生安全教育活動(dòng)月“是在幾月份？（ ） A、三月、B、六月、C、十一月 二、多項選擇題：（30% 每題3分） 1、容易造成意外傷害的做法有：（ ） A、雷雨時(shí)，不使用電話(huà)或觀(guān)看電視 B、玩弄火柴、打火機等 C、用潮濕的手觸摸電器開(kāi)關(guān)或插頭2、容易造成喉嚨被卡住的事情有：（ ） A、吃魚(yú)時(shí)狼吞虎咽 B、吃飯時(shí)，邊吃邊說(shuō) C、吃果凍時(shí)，用小勺挖著(zhù)慢慢吃 。
3、容易引起火災的做法是：（ ） A、在柴草前燃放鞭炮 B、隨手扔未滅的煙頭 C、祭祀時(shí)，燒香燒紙 4、被狗咬傷后正確的救治方法是：（ ）A、立刻用清水仔細沖洗20分鐘以上 B、將傷口的上端（近心端）用布帶結扎 C、及時(shí)去醫院，注射狂犬疫苗、破傷風(fēng)疫苗 5、乘坐公共汽車(chē)時(shí)要做到：（ ） A、在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，先下后上 B、不把頭、手、胳膊伸出窗外 C、不帶危險品乘車(chē) 6、如果遇到同學(xué)中暑或暈厥，你應該怎么辦？（ ）A、扶他到醫務(wù)室找校醫 B、把他扶到陰涼處及時(shí)補充水分 C、用手指掐嘴唇上方的人中穴 7、游泳時(shí)要注意：（ ）A、要了解水情，不到危險區域游泳 B、憑著(zhù)高水平可以到有防護措施以外 的區域游泳 C、要做好熱身準備，避免出現抽筋等癥狀8、為了避免遭到他人搶劫應該注意：（ ） A、要和同學(xué)結伴上學(xué)、回家 B、上學(xué)放學(xué)路上盡量走偏僻的小路 C、衣著(zhù)樸實(shí)，不追求高消費，身上盡量少帶錢(qián)9、雨雪天氣在路上行走要注意：（ ） A、盡量穿色彩鮮艷的雨衣 B、手撐雨傘盡量不要擋住行進(jìn)的視線(xiàn) C、沒(méi)帶雨具，慌不擇路，趕快找地方避雨10、造成食物中毒的原因有：（ ） A、食用腐爛變質(zhì)的食品 B、使用劣質(zhì)原材料加工食品 C、沒(méi)有飯前洗手等良好的衛生習慣 三、填空題 （30% 每題3分） 1、每年"中小學(xué)生安全教育日"是在（ ）。 2、我國交通事故報警求救電話(huà)號碼是（ ）。
3、《道路交通安全法》于（ ）起施行。 4、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，要趕緊（ ）。
5、行人在沒(méi)有人行道的道路上行走，應當靠路的（ ）行走。 6、身上衣服著(zhù)火時(shí)，立即采取的正確滅火方法是（ ） 7、家中電視機著(zhù)火了應該首先做到的是（ ） 8、如果身體出現了不明原因的痛脹，不要隨便吃止痛藥，主要原因是（ ）。
9、農藥等化學(xué)藥品污染皮膚后，不能用酒精或熱水擦洗皮膚，這是因為（ ）。 10、《學(xué)生傷害事故處理辦法》是（ ）制定的。
安全教育家長(cháng)問(wèn)卷調查 本問(wèn)卷的問(wèn)題沒(méi)有標準答案，各位可以根據實(shí)際情況真實(shí)填寫(xiě) 1、您的角色______________（父親或母親） 您的職業(yè)________________ 2、您經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育嗎？ ○經(jīng)常 ○偶爾 ○從不 3、您對孩子進(jìn)行安全教育是采取什么方式？ ○理論說(shuō)教 ○舉例說(shuō)明 ○身體力行（自己示范） ○對孩子安全技能培訓 ○其他__。
