高速安全知識講座主持詞(交通安全教育班會主持人開場白和結束語)
1.交通安全教育班會主持人開場白和結束語
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1、主持人開場白
主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個世界。
勇恒，在每一個人的路上.
一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
奇跡-從來只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。
2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本
主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢?？梢宰尮?jié)目更加生動，活動更加完美。
在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。
例如：一個節(jié)目是武術表演。武術所體現(xiàn)出的氣息和關鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個企業(yè)的斗志與活力，一個企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個節(jié)目之前的主持人臺詞就可以寫成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。
3、主持人收場，主持人結束語
一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。
現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。那么您就是一本主持人開場白，主持人臺詞、主持人串詞的大全了。
2.交通安全主持人臺詞
男：不知道大家是怎么來上學的呢？
（同學回答）
女：原來有這么多的交通工具?。】墒谴蠹谊P注到了交通安全這個問題了嗎？
男：我們應該怎樣做呢？今天我們就來和大家談一談交通安全的問題.
女：先來說說我們應該在上學，放學時怎么做吧！
（同學回答）
男：看來大家對于交通規(guī)則也很熟悉，你們在生活中也一定很遵守交通規(guī)則吧！
女：可是如果我們不遵守交通規(guī)則會怎樣呢？我這兒就有一個很由學生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的事故.
（講故事）
男：看來我們的確要做一個守規(guī)則的學生，因為在馬路上意外隨時會發(fā)生.
女：2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。與2007年相比，分別下降19%、10%、25%、15%.39%。
男：這些數(shù)據(jù)令人恐怖，看來我們確實要注意交通安全.
女：其實這也很簡單，我給大家送上一個順口溜，大家就明白了！
女：交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。
男：行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
女：一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈
男：乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
女：大家一定又有了不少的收獲吧！分享也是一種美德，記得要和同學，朋友分享你的收獲哦！
男：今天的**課就到此結束了，大家要牢記我們送的順口溜?。?/p>
3.安全知識主持稿三人篇
男：傳播安全知識 女：弘揚安全文化 男：尊敬的各位領導，各位嘉賓 女：親愛的老師同學們，大家 合：晚上好！ 女：這里是桂林師范高等?？茖W校第二屆校園安全知識競賽的比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來。
我是今晚的主持人XXX。 男：我是今晚的主持人XXX，首先由我榮幸的介紹出席本次校園安全知識競賽的嘉賓和評委 們，他們分別是XXX （男介紹完一個，女就說一聲：歡迎您的到來或歡迎你們的到來，女最后說：非常歡迎也感謝大家的到來。）
男：本次校園安全知識競賽的主題是普及安全知識，沐浴生命陽光。希望通過這次的安全知識競賽，可以提高同學們的安全意識和安全素質，增強同學們對安全的重視。
女：參加本次比賽的有來自各系的代表們，在經(jīng)過一段時間的準備后相信他們已經(jīng)胸有成竹，蓄勢待發(fā)，也祝愿各位參賽選手們在即將開始的比賽中，賽出水平，賽出風格，賽出好成績。 男：現(xiàn)在，我宣布，桂林師范高等?？茖W校第二屆校園安全知識競賽，正式開始。
女：首先，有請今天參賽的9支代表隊登臺，他們分別是一號臺的xx系代表隊，（系代表隊上臺亮相）非常精彩，謝謝你們，請XX系代表隊入座 感謝大家精彩的出場表演，也預祝各參賽隊今天能夠取得理想的成績。 男：在比賽開始前，首先我來宣讀一下競賽的有關規(guī)則： 1、本次安全知識競賽題目的形式分為選擇題、判斷題、個人必答題和團隊必答題以及風險題四種。
2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，比賽開始前選手應關閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜 ，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。 3、主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復； 4、參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明"回答完畢"； 6、競賽過程中要以評委或主持人裁定為準，各代表隊要服從和尊重評委及主持人的裁定； 7、各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。如果有舉手，請評委組老師做出解釋。
??????????? 男：經(jīng)過四輪緊張激烈的比賽，所有比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部進行完畢，最后我們再一起來玩一個小游戲 （主持人交流引出游戲環(huán)節(jié)） ???????????.. 女：這個游戲的名字叫做——，規(guī)則是這樣的—— ????????. 男：我想這時候我們的老師看了今天同學們的表現(xiàn)一定想說幾句心里話吧，下面有請李中秋老師為我們點評 ???????????. 女：掌聲有請 男：好了，現(xiàn)在各系的最終得分已經(jīng)出來了，下面宣布桂林師范高等專科學校第二屆校園安全知識競賽的比賽結果。 男：獲得優(yōu)秀獎的是： 女：有請XX老師為獲得優(yōu)秀獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. 男：獲得三等獎的是 女：有請XX老師為獲得三等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. 獲得二等獎的是： 男：有請XX老師為獲得二等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. X老師請留步 女：獲得一等獎的是 男：有請XX老師為獲得一等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. ??????.. 女（最后頒獎完畢）：祝賀獲獎的代表隊們及感謝頒獎的老師們 結束語： 男：生命無返程，安全記心中，讓我們牢記安全發(fā)展，預防為主的宗旨，時時關注安全，事事從安全做起。
女：防患須在未然，責任重于泰山，希望通過這次競賽，我們每一個人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員，讓我們生活的這個世界永遠安寧、詳和。 男：親愛的老師、同學們，桂林師范高等?？茖W校第二屆校園安全知識競賽到這里就全部結束了！再次感謝各位嘉賓評委們的光臨和同學們的到來。
女：同時感謝大家的大力支持和熱情參與！ 祝大家—— 合：晚安！ 請評委老師和各系代表隊到臺上留影合照. 第2篇：安全知識競賽主持詞 男：尊敬的各位領導 女：各位工友 合：大家晚上好 女：首先讓我們以熱烈的掌聲對廠領導親臨比賽現(xiàn)場指導觀看表示歡迎！ 男：安全為天，國泰民安，安全是一種責任，安全是一種使命，安全連著你我他，安全管理靠大家，強化安全意識，增強安全素質，是我們舉辦本次活動的最終目的。 女： 我們也希望通過這次競賽，促進廣大員工尊重科學，學習知識的意識，自學成才，崗位成才，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
男：參加今天比賽的都是我們各個班組員工，共…隊 女：本次競賽仲裁席主任由 朱元奎擔任，仲裁員由XXXX擔任，歡迎你們。 男：本次知識競賽的規(guī)則…….. 女：標正工廠安全知識競賽決賽現(xiàn)在開始，首先，我們進行第一輪比賽….. *****竄詞….經(jīng)過激烈的角逐，2輪比賽已全部結束，各代表隊遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出了水平，賽出了風格。
為了緩解我們場上激烈的氣氛，同時也為激發(fā)我們場下觀眾的參與意識，。
4.交通安全主題班會主持詞
1、安全橫過道路 上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 2、乘車 乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。
上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。
下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。
需要橫過車行道的，應從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 3、道路不是游戲場 道路是為了交通的便利而建造的。
道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、避讓轉彎車輛 當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。
汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。
這就是汽車轉彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
5、騎自行車常識 我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認的“自行車王國”。 自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。
但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。
一碰即倒，一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。
而當你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領。 自行車首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。
出發(fā)之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。
禁止在交通繁忙地段學騎自行車。 當你已經(jīng)掌握騎車技術，可以單獨騎車時，你還應該掌握一下幾條騎車規(guī)范： 一是，在非機動車車道內(nèi)順序行駛，嚴禁駛入機動車道。
在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。 二是，騎車至路口，應主動地讓機動車先行。
遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
三是，騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，切不可在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉。
四是，自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。 五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。
騎自行車在市區(qū)道路上不準帶人。 六是，騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是，不準一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。
騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車同。
5.交通安全班會主持人串詞
這是我們我寫的主持詞，請參考。
穆：尊敬的各位領導、各位來賓，張：親愛的各位同事、各位朋友，合：東安三菱的兄弟姐妹們，大家好！穆：戌狗隱退，鼎陳辭舊，萬象更新；張：金豬獻瑞，初開福門，吐故納新。穆：在這繼往開來的日子，唱一曲蕩氣回腸之歌，滌蕩辛勞一年的塵埃； 張：在這其樂融融的時刻，繪一幅錦繡恢宏之圖，放飛金色明天的希望。
合：“激情成就夢想，青春鑄就輝煌”春節(jié)文藝晚會——現(xiàn)在開始！穆：青春的日子里，我們要載歌載舞；歡樂的日子里，我們要載歌載舞；張：首臺發(fā)動機下線，我們要載歌載舞；年產(chǎn)突破15萬，我們更要載歌載舞。請欣賞舞蹈《載歌載舞》。
穆：2004年以來我們東安三菱走過了不平凡的道路，張：這是公司臥薪嘗膽、苦盡甘來的三年；穆：這是公司抓住機遇、成就夢想的三年；張：這更是公司積蓄能量、向著輝煌的目標進發(fā)的三年！ 穆：今天，東安三菱已如旭日東升，蓬勃而出，請欣賞趙野帶來的獨唱《紅日》。穆：還記得一批批備料檢測、一次次機加裝試嗎？我們在艱苦中感受著創(chuàng)造價值的快樂；張：還記得一回回交班接班、一個個白天黑夜嗎？我們在疲憊中把握著新品下線的航舵。
穆：是什么讓我們?nèi)绱税V狂？是什么讓我們吃苦受累不后退？張：下面的三句半《公司頌》會告訴你答案--表演者：丁玉偉、楊志強、楊磊、張金。穆：欣賞完了妙趣橫生的三句半，再來欣賞田健等人帶來的激情演奏：《失戀陣線聯(lián)盟》和《愛》。
穆：青春的激情奔流在胸口，牽著我的心，舞動你的手。請欣賞運動時裝表演《多彩的明天》。
張：百舸爭流千帆竟，青梅煮酒論英雄。請聽張鑫毅的《曹操》。
張：抬腿，卷起狂風，把希望和理想凝聚；落腳，霹靂轟鳴，將力量和熱情匯集；舉手，颯爽英姿，將信念和活力合成。下面請欣賞街舞表演，表演者：湯瀚博、岳健偉等。
穆：再過幾天就是豬年了，大家都在忙著數(shù)錢、花錢，忙著儲酒備肉、籌備年貨，可是有姐弟倆卻在忙著開俱樂部，讓我們趕緊去看看吧。請欣賞小品：《“來者貓王苗子”俱樂部》，表演者：郭璇等。
張：公司的生產(chǎn)經(jīng)營需要團結默契，同樣我們的互動游戲也需要團結默契，下面我們來進行 一個游戲，來考考員工彼此的默契程度，我們游戲的名字叫《傳情達意》。穆：游戲規(guī)則--游戲分為兩組，每組五名成員，占據(jù)五個位置，包括兩位領導，領導分據(jù) 兩邊，其他三人站在中間，每兩個人之間用隔板分開。
第一位選手看到成語后撤掉與第二位 選手之間的隔板，通過肢體語言讓2號選手猜，然后2號選手再撤掉與第三位選手之間的 隔板，繼續(xù)做動作和手勢讓3號選手猜。以此類推，直到最后一名選手作出回答。
整個游 戲的過程中，除了5號選手，其他選手只能用肢體語言表達，不能用聲音表達。張：我們沒有封疆破土、指點江山的豪邁，我們也沒有攻城拔寨、叱咤沙場的英勇；我們有的是節(jié)能降耗、增產(chǎn)創(chuàng)收的平淡，我們有的是照章納稅、為國聚財?shù)奶故?，我們無時不在為能報效祖國而摩拳擦掌，請聽張守偉帶來的《精忠報國》。
穆：張麒，聽說咱們又有新發(fā)動機要誕生了。張：對，它是一款超強動力--可變正時，渦輪增壓，彭湃洶涌，車隨我動，豪邁芯擎！穆：我怎么聽著像做廣告呢？張：我這廣告可是聲聲入耳、人人愿聽，可是下面的廣告就不同了。
有請張金、李雷表演的相聲《說廣告》！張：三年以來，東安三菱的年產(chǎn)銷量實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，年產(chǎn)15萬，已不再是挑戰(zhàn)，年產(chǎn)20萬，是我們新的起點。讓我們站在新的起點上，全力奔跑，奔向夢的彼岸。
請欣賞《奔跑》，演唱者：周景洋、遲曉峰。穆：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞。
我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞健美操《青春飛揚》。
穆：對于孩子們來說，過年就是穿新衣、放爆竹；對于青年人來說，過年就是與同學、朋友聚會狂歡；對于中年人來說，過年就是辛苦了一年之后難得的休息和放松；而對于下面的這對老年人來說，過年又是什么呢？請欣賞聶東艷、薛艷峰表演的小品《過年》。張：誰不向往承歡膝前，誰不向往花前月下？可是為了保證公司的生產(chǎn)，許多年輕人舍棄了談對象、陪愛人的時間，現(xiàn)在就由王璐獻給你們一曲《戀愛百分百》，希望你們美夢成真！張：下面我們再進行一次互動游戲，游戲的名字叫《心有靈犀》。
穆：游戲規(guī)則--分三隊、每隊選2名選手，其中一名觀看題板的內(nèi)容，然后用動作或語 言等表達。讓另一個人猜所表達的內(nèi)容。
用語言表達時不能出現(xiàn)與題板相同的詞和字，時間 為1分鐘，參賽者勝出獲獎品一份。張：“有一必爭，有旗必奪”是我們的工作信念， “干就干好，做就做精”是我們的服務準則。
東安三菱人依靠自己的信念和準則，勇于面對各種挑戰(zhàn)，不斷跨越時代高峰，推動中國發(fā)動機工業(yè)欣欣向榮、步步高升！請聽宋兆磊為我們帶來的《步步高》。穆：個人的力量是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。
張：衷心的祝愿東安三菱這艘巨輪在公司的正確領導下，在全體干部員工的共同努力下，揚帆遠航，跨越發(fā)展！請欣賞第一首歌--公司干部大合唱《眾人。
6.求關于 安全知識演講比賽的主持詞~~~急~~~先謝謝各位親了、、、
“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽主持詞 一、演講比賽 易蝶：敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家好?。R，敬隊禮） 劉夢玲：今天，我們無比激動。
王肖同：看，紅領巾映照的臉龐多么硬朗； 吳膨嚴：聽，“三生教育”的號角已經(jīng)吹響。易蝶：“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽正式開始。
合：就讓我們一起來聆聽這動人的聲音吧?。ň炊Y，轉身）1、吳膨嚴： 同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
請聽，由六一班的王肖同同學帶來的演講 《珍愛生命—安全生活每一天》，請六二班的《生活告訴我》做準備。2、劉夢玲：生活是一本無字之書，他給了我許多感悟，告訴了我許多道理，請聽由六二班的宋曼玲同學帶來的演講《生活告訴我》。
請五一班的《感悟生活 生存 生命》做準備。3、易蝶：生活像首歌，生活像幅畫，需要我們盡心演繹，小心呵護。
請聽五一班王乙雯同學的演講《感悟生活 生存 生命》。請五二班的《珍愛生命 快樂學習》做準備。
4、王肖同：世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。請聽由五二班的劉夢玲帶來的演講《珍愛生命 快樂學習》。
請四一班的《珍愛生命 快樂成長》做準備。5、劉夢玲：生命是何等的寶貴，又是何等的脆弱，讓我們珍愛自己的生命吧！請聽四一班的易蝶同學帶來的演講《關愛生命 快樂成長》。
請四二班的《三生教育在我心中》做準備。6、王肖同： 親愛的同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，珍愛生命，保護環(huán)境，使我們的校園更加和諧，讓我們的生命綻放光彩。
請聽同學的演講《三生教育在我心中》。請三一班的《學會感恩 熱愛生活》做準備。
7、易蝶：學會感恩，熱愛生活，我們將感受到更多快樂，世界將變得如此精彩。請欣賞演講《學會感恩 熱愛生活》，演講者：三一班 何姝姝。
請三二班的《感謝師恩》做準備。8、王肖同： 感恩的心永遠年輕，感恩的人永遠快樂，所以，我要感謝辛勤培育我的老師。
請聽由三二班段春華帶來的演講《感謝師恩》。請二一班的《能有“三生” 莫忘感恩 》做準備。
9、吳膨嚴：今天我們能有生命，并且很好的生存下來，過著幸福、快樂的生活，都是因為我們學會了感恩。只有學會感恩，才能快樂地生活。
請聽二一班的業(yè)曉珊帶來的演講《能有“三生” 莫忘感恩 》。請二二班的《關愛生命 珍惜時間》做準備。
10、劉夢玲： 生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，讓我們珍愛生命吧！請聽二二班李佩霓 的演講《關愛生命 珍惜時間》。合：敬愛的老師，親愛的同學們。
王肖同：世界是這樣美麗，讓我們珍惜生命吧；易蝶：一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。劉夢玲：只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一天又一天，一年又一年。
吳膨嚴：為了愛我們的人，也為了我們自己。合：為了愛我們的人，也為了我們自己。
二、知識搶答賽 王肖同：接下來，我們幾位同學要來考考大家，看看大家對“三生教育”的知識掌握了多少，看看大家有沒有時刻把我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容牢記在心。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗽S多搶答題，歡迎大家來搶答。
劉夢玲：請允許由我來給大家宣布知識搶答賽的比賽規(guī)則：會場要隨時保持安靜，當念完題目后，主持人說：“搶答開始。”同學們才能舉手。
點到名字的同學，要大聲地說出答案。答對了方可領取獎品。
1、王肖同：三生教育指哪三種教育？（生命教育、生存教育、生活教育）2、吳膨嚴：上學或放學的路上，我們應該靠公路的哪邊行駛？（右）3、劉夢玲：小明是個懂事的孩子，見到老師總是能主動問好?？墒?，他卻記不得該舉起哪只手向老師行禮。
誰來幫幫他啊啊？（右手）4、易蝶：你認為哪些游戲是比較危險的游戲，我們小學生不能玩？5、王肖同：今天爸爸媽媽不在家，沒人檢查我的作業(yè)，我就不用做了。這種想法對嗎？你認為該怎么做呢？（不對）（理由認為對就可以頒獎）6、劉夢玲：開學的時候，有的同學把教學樓前的欄桿上的鋼筋扳下來，帶回家去了，這種做法對嗎？這是一種什么樣的行為？（不對，損壞公物的行為）7、吳膨嚴：幫助我們認識生命，珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生主動、健康、積極地發(fā)展生命，提升生命質量的教育叫做什么教育？（生命教育）8、易蝶：幫助我們了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領的教育稱為什么教育？（生存教育）9、吳膨嚴：能夠幫助我們獲得生活常識，掌握生活技能，確立生活目標，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確生活觀念，追求幸福生活的教育稱為什么教育？（生活教育）10、王肖同：誰知道我們學校獲得了那些殊榮？比如說，我校曾經(jīng)被評為養(yǎng)成教育示范學校。
（說對一個就可以頒獎）11、劉夢玲：誰能說說我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括哪些方面？（） 三、防震演練 四、王肖同：下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎副校長趙老師公布比賽結果，并給優(yōu)勝者頒獎。五、王肖同：下面掌聲有請校長做活動總結。
六、王肖同：請主持人就。
