學(xué)校文明活動(dòng)(學(xué)校文明周活動(dòng)方案)
1.學(xué)校文明周活動(dòng)方案
為豐富學(xué)生校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養.
此次活動(dòng)以“運動(dòng) 文化 健康 安全”為主題，以班級為單位分小學(xué)組和中學(xué)組進(jìn)行比賽。活動(dòng)內容豐富，既有打籃球、跳長(cháng)繩等體育類(lèi)項目，也有遠離毒品優(yōu)秀板報評選及學(xué)習心得交流等文化藝術(shù)類(lèi)競賽。學(xué)生們各個(gè)熱情飽滿(mǎn)，參與興趣極高，充分展示了我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌。
希望通過(guò)校園“文明周”活動(dòng)能達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強學(xué)生集體主義精神的目的。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也不忘相互合作，更好的展示自己的才華。
2.大學(xué)校園文明部我需要寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)策劃書(shū)
謀大學(xué)團支部舉辦的校園文明主題團日活動(dòng)策劃書(shū)，作為范文，僅供參考。 一、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月20日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：W2344
三、主辦班級：20092351國貿班
四、活動(dòng)背景：我國歷來(lái)就是一個(gè)傳統的文明古國，弘揚美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問(wèn)題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說(shuō)臟話(huà)的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽(tīng)講影響他人學(xué)習等不文明現象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設，更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現象有一個(gè)深刻的認識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì )生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動(dòng)內容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議
八、活動(dòng)流程：前期：策劃活動(dòng)內容、步驟、細則、班委會(huì )討論具體方案
中期：準備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個(gè)節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機，把此時(shí)最想對父母說(shuō)的話(huà)以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語(yǔ)：每位同學(xué)寫(xiě)一句文明宣傳語(yǔ)，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動(dòng)總結：1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對自己的言行也會(huì )做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動(dòng)是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創(chuàng )新意識，增強團員的實(shí)踐能力。
3.求一份"文明校園行"的活動(dòng)策劃
文明校園行
生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切的學(xué)識都重要。同學(xué)們，學(xué)校是我們美麗的家園，為把學(xué)校建設的更美好，以下即為此次活動(dòng)的策劃
一，基本活動(dòng)
1、觀(guān)看錄像：
事先攝制的校園不文明現象和值得肯定的地方
2、由分組的形式，進(jìn)行討論交流。
例如：我想知道學(xué)生進(jìn)出校園文明行為……
我想知道學(xué)生上課期間文明行為……
3、選擇你們喜歡的方式，通過(guò)各種途徑去調查資料。
例如：我在校門(mén)口調查到了……
我們采訪(fǎng)劉老師知道了……
活動(dòng)安排表：
課題：
子課題：
組名： 口號：
組長(cháng)： 成員：
研究?jì)热荩?/p>
研究方式：
這是我們在采訪(fǎng)記錄表：（當然你可以根據你的具體要求自行設計）
課題題目：
訪(fǎng)問(wèn)日期： 訪(fǎng)問(wèn)地點(diǎn)：
訪(fǎng)問(wèn)方式： 訪(fǎng)問(wèn)主題：
訪(fǎng)問(wèn)者：
受訪(fǎng)者：
訪(fǎng)問(wèn)
記錄
記錄者：
結論
訪(fǎng)問(wèn)所用時(shí)間： 受訪(fǎng)者簽名：
這是我們的問(wèn)卷調查表：
學(xué)生交往時(shí)文明行為的調查問(wèn)卷調查
親愛(ài)的同學(xué)：
學(xué)校是我家，文明靠大家。把學(xué)校變成一個(gè)真正的美麗家園，是我們共同的心愿和責任。這里，我們列舉了學(xué)習生活中4種行為，請您在繁忙的學(xué)習之余，動(dòng)一下手，回答我們的問(wèn)題。
謝謝您的參與！
序號 內 容 是 不是 有時(shí) 備注
1 常用文明用語(yǔ)
2 常發(fā)脾氣、說(shuō)臟話(huà)
3 能認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言
4 對他人的幫助心存感激
這是我們小組的活動(dòng)評價(jià)表：
姓名 等級 參與情況
XXX XX XXX
同學(xué)們在調查時(shí)一定有許多話(huà)要說(shuō)吧，趕快把它們寫(xiě)下來(lái)哦！
我的感受
4、來(lái)，我們舉行一次“夸一夸，誰(shuí)的調查方法棒！”的活動(dòng)吧！
例如：在采訪(fǎng)家長(cháng)（某位同學(xué)等）時(shí)，有一位家長(cháng)不愿意接受我的采訪(fǎng)，我就……
在實(shí)地調查時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)和我開(kāi)玩笑，我就……
5、你想用什么形式把你調查的成果和大家匯報呢？
例如：我想給大家表演一下采訪(fǎng)時(shí)遇到的趣事……
6、通過(guò)活動(dòng)，你有什么好建議？
我的建議：…………
延伸活動(dòng)
（一）做出表率，爭當校“好習慣之星”
（二）制作“圖語(yǔ)”作品，在合適的地點(diǎn)展出。
（三）舉辦一次“好習慣伴我成長(cháng)”的禮儀表演。
4.大學(xué)生創(chuàng )建文明校園活動(dòng)方案 目的和意義怎么寫(xiě)
有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì )看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！
5.青少年文明素質(zhì)的活動(dòng)方案怎么寫(xiě)
為貫徹落實(shí)XX縣教育局文明禮儀活動(dòng)方案的精神，進(jìn)一步加強中學(xué)生的文明禮儀教育，提升中學(xué)生的文明素質(zhì)，，決定在我校開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
一、指導思想；以"文明禮儀伴我行"為主題，以禮儀、禮貌、禮節教育，從小培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)內容；以遵守《規范》、《守則》的文明禮儀養成教育為突破口；著(zhù)眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
二、成立領(lǐng)導小組；
三、活動(dòng)時(shí)間：**** 年*月**至****年*月**。
四、參加對象： 全校師生
五、活動(dòng)內容：
將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
學(xué)習禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。
實(shí)踐禮儀。讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
展示禮儀。通過(guò)開(kāi)展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng )文明禮儀先進(jìn)學(xué)校和文明學(xué)生等活動(dòng)，展現中學(xué)生在文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。
宣傳禮儀。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì )進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng )文明社會(huì )的良好氛圍。
六、實(shí)施步驟
第一階段（****年*月**至**日）：做好宣傳工作，啟動(dòng)中學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng).
*.舉行 文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，推動(dòng) 中小學(xué)深入開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒。
* 結合學(xué)校的實(shí)際工作成立領(lǐng)導小組，明確分工，制定具體的實(shí)施細則。
3 、充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、廣播站，進(jìn)一步做好對文明禮儀活動(dòng)的宣傳，使師生在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。
第二階段（****年*月至*月 ）：具體實(shí)施文明禮儀教育活動(dòng)。
*.組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生行為規范》，引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
*.積極開(kāi)展"五個(gè)一"活動(dòng)。即通過(guò)組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專(zhuān)題教育片、出一期專(zhuān)題黑板報、召開(kāi)一次主題班會(huì )、做一件講文明講禮貌的實(shí)事、寫(xiě)一篇調查報告等豐富多彩的課內外教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平。
*.組織學(xué)生每天寫(xiě)文明日記，記錄每天所做的文明事。每周對自己做的事和文明日記進(jìn)行一次總結，不斷總結自己的成長(cháng)過(guò)程，激勵自己健康成長(cháng)。
*.通過(guò)學(xué)《讀本》、講《規范》，積極開(kāi)展知識競賽、演講、征文、文藝展演等形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)，引導學(xué)生把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)成為自覺(jué)行動(dòng)。
*.各班召開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)。
6 、學(xué)校組織老師進(jìn)行文明禮儀教育教學(xué)比武，并評選出優(yōu)秀，給予獎勵。
第三階段（****年*月至****年*月）：對學(xué)生文明禮儀教育情況進(jìn)行總結、表彰。
*.大力推廣文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。通過(guò)現場(chǎng)會(huì )、經(jīng)驗交流等形式宣傳和推廣文明禮儀教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
*. 開(kāi)展文明禮儀班級、校園文明禮儀之星評選。
*. 開(kāi)展文明禮儀征文活動(dòng)，舉辦征文比賽。
七、活動(dòng)的要求
（一）加強領(lǐng)導，強化措施，真正把文明禮儀教育納入學(xué)校德育教育日程。各班要切實(shí)把學(xué)校文明禮儀教育工作當做****年德育工作的"重中之重"來(lái)抓，切實(shí)把文明禮儀教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
6.以文明修身愛(ài)我校園為主題的策劃方案
活動(dòng)引言：大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過(guò)高等教育的群體，大學(xué)生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學(xué)們對修身的重視，我們倡導在校園里開(kāi)展此次倡議活動(dòng)。現將方案制定如下：一、活動(dòng)主題：“象塔修身”主題大學(xué)生文明修身活動(dòng)二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展以“象塔修身”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們意識到應在大學(xué)里提高自身的修養。踐行校訓“進(jìn)德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養水平，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。三、組織：
本次活動(dòng)由團支部組織，班干部配合活動(dòng)的實(shí)施。具體實(shí)施采取由同學(xué)報名，組織分配任務(wù)的方式。
1、每個(gè)寢室發(fā)一份策劃書(shū)，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學(xué)進(jìn)行分工，定負責人，分配具體任務(wù)。
3、組織執行任務(wù)，及時(shí)反饋情況。四、活動(dòng)實(shí)施：
主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團員”主題團日系列活動(dòng)之一）
時(shí)間：具體日期另定（總時(shí)長(cháng)約一周）
地點(diǎn)：浙江財經(jīng)學(xué)院下沙校區
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務(wù)：制做橫幅
標語(yǔ)：君子進(jìn)德修業(yè)，欲及時(shí)也，故無(wú)咎。（《周易》）——03漢語(yǔ)言文學(xué)“象塔修身”主題團日活動(dòng)。（此標語(yǔ)為校訓出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點(diǎn)：恒星圖文（女生樓下復印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問(wèn)卷調查
問(wèn)卷調查是此次活動(dòng)的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。
參與者：（待定）
內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問(wèn)卷
任務(wù)：制作問(wèn)卷
數量：300份
地點(diǎn)：恒星圖文
分發(fā)問(wèn)卷
時(shí)間：為避免重復，問(wèn)卷要在同一時(shí)間進(jìn)行分發(fā)。時(shí)間為星期六晚上。
要求：為增加調查結果的可靠性，問(wèn)卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級同學(xué)（人數比例）間進(jìn)行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問(wèn)卷反饋
參與者（待定）
內容：星期五下午公布問(wèn)卷結果
任務(wù)：統計問(wèn)卷
問(wèn)卷結果（即校園十大不文明現象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動(dòng)
參與者（待定）
內容：星期六中午在食堂門(mén)口分發(fā)傳單，進(jìn)行簽名
任務(wù)：制作并分發(fā)傳單100份
開(kāi)展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁（兩天）五、材料和費用（注意要收取帶稅務(wù)蓋章的發(fā)票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張
2、策劃書(shū)印制費用、橫幅制作費用、問(wèn)卷印制費用、傳單印制費用六、活動(dòng)激勵：
1、團支委和班委要做好在同學(xué)中的宣傳工作；
2、分配時(shí)注意同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)間進(jìn)行分工合作，有利于激發(fā)士氣；
3、報名參加此次活動(dòng)的同學(xué)將得到一份小紀念品。七、活動(dòng)意義：
1、提高修養是大學(xué)“大”學(xué)應有的題中之意。通過(guò)這樣的宣傳，可以增強同學(xué)們提高自身修養的意識。以踐行校訓“進(jìn)德修業(yè)”之意，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動(dòng)需要男女同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團結。
3、在校園里宣傳本班。 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/。
7.爭做文明學(xué)生計劃
一、活動(dòng)目標：
為了培養學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言、喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習、生活實(shí)際，開(kāi)展文明禮儀普及、爭當花都小先鋒活動(dòng)，從而使學(xué)生成為知書(shū)達理的文明小學(xué)生。現將制定自己的工作計劃如下：
1、創(chuàng )設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展牌、宣傳標語(yǔ)或警示語(yǔ)，并充分利用學(xué)校廣播站資源，宣傳周文明禮儀小標兵先進(jìn)事跡。
2、寓規范訓練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規教育工作中，堅持把培養學(xué)生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關(guān)注指導學(xué)生的學(xué)習生活、交往以及日常生活方式與習慣。
3、寓規范訓練于各領(lǐng)域教學(xué)之中
在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實(shí)際地把《規范》細則滲透到教學(xué)中去。
4、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)
根據主題有計劃地組織文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，不知不覺(jué)中趨于規范化。
5、寓規范訓練于文明禮儀評比競賽活動(dòng)中。
每周開(kāi)展“文明班級”和“文明禮儀小標兵”評比活動(dòng)，通過(guò)以學(xué)生主體的相互監督和自我教育保證學(xué)生的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
6、與家庭教育、社會(huì )教育結合。
通過(guò)家長(cháng)園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養學(xué)生的文明禮儀行為規范。
三、活動(dòng)內容：（評選條件）
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽(tīng)講、下課等幾個(gè)方面。
2、服飾禮儀：穿著(zhù)的基本要求是合作、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內進(jìn)出與老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師辦公室應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
4、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習用品時(shí)，應先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝等。
5、集會(huì )禮儀：升國旗儀式：全體學(xué)生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。奏國歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。
6、校內公共場(chǎng)所禮儀：應該自覺(jué)保持校內整潔，不在教師、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)、花草樹(shù)木，節約用電。
8.文明伴我行 活動(dòng)方案
文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案
〔
一、指導思想
以“情系奧運——文明禮儀伴我行”為主題，以禮儀、禮貌、禮節教育和規則意識為教育重點(diǎn)，以唱響國歌、禮貌待人、遵守規則、文明交通為突破口，以全面提高學(xué)生的文明禮儀素養和良好行為習慣為目標，為迎接2008年奧運會(huì )，實(shí)現人文奧運打下堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目標
1、在家庭、學(xué)校及社會(huì )生活中，主動(dòng)自覺(jué)遵守規則，努力做有修養、有品位的現代文明少年。
2、在與人交往中自覺(jué)遵守禮儀要求，尊重他人，言語(yǔ)溫和、說(shuō)文明用語(yǔ)，對待長(cháng)輩態(tài)度恭敬，舉止大方得體。
3、做事要遵守規則，主動(dòng)了解相關(guān)要求，并努力按照要求去做。
三、活動(dòng)內容
1、學(xué)習禮儀，了解規則：
通過(guò)自己觀(guān)察、向家長(cháng)老師請教，或看書(shū)、上網(wǎng)、看電視等途徑，了解與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的家規、校規、法規，以及做事的規則，同時(shí)了解與人交往中的禮儀、禮貌、禮節等方面的知識。
2、踐行禮儀、落實(shí)規則：
圍繞文明守規教育主題，各班級制定自己的少先隊工作計劃，以《學(xué)生成長(cháng)檔案》為依托，每周按照《成長(cháng)檔案》中的內容努力在家庭、學(xué)校、社區踐行禮儀、落實(shí)規則，每周周一早讀和晨檢時(shí)間組織班級進(jìn)行分享并記錄，在實(shí)際生活中體驗懂禮儀、守規則，做文明人的快樂(lè )與幸福。
3、展示禮儀規則：
通過(guò)開(kāi)展“爭當文明守規升旗手”、“禮儀快車(chē)”專(zhuān)題廣播，“禮儀小使者”評選，“我守規、我快樂(lè )”主題征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng )文明守規班級等活動(dòng)，展現學(xué)生在文明守規教育活動(dòng)中的階段性成果。
4、宣傳禮儀規則：
通過(guò)培訓文明禮儀宣傳員，制作文明守規宣傳冊，于“家長(cháng)開(kāi)放日”期間，或開(kāi)展“我為社區做善行”活動(dòng)過(guò)程中，面向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行遵規守紀、文明禮儀知識的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，一起“迎講樹(shù)”，共創(chuàng )文明和諧社會(huì )的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
“情系奧運——文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)從現在開(kāi)始，至2008年7月結束，共三個(gè)學(xué)期。
本學(xué)期的具體活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：學(xué)習文明守規知識（3月份）
1、學(xué)習《成長(cháng)檔案》中關(guān)于文明守規的內涵；國旗下講話(huà)以講故事的形式介紹文明守規知識；在太陽(yáng)鳥(niǎo)廣播中開(kāi)辟“禮儀快車(chē)”專(zhuān)欄，介紹各種禮儀方面的知識。
2、開(kāi)展“文明守規我知道”知識競賽。
3、每周二晨檢組織學(xué)生觀(guān)看《做文明禮貌的小學(xué)生》錄像帶；觀(guān)看一部反映文明禮儀的專(zhuān)題教育片。
4、以班級為單位進(jìn)行“學(xué)禮儀、講規則，做文明學(xué)生”大討論活動(dòng)。
第二階段：體驗文明守規內涵（4、5五月份）
1、踐行《成長(cháng)檔案》中關(guān)于文明守規的內容，同學(xué)間經(jīng)常分享體驗實(shí)踐感受，開(kāi)展“我守規、我快樂(lè )”征文、演講、講故事比賽。
2、在“我為家庭做善行”、“我為社區做善行”活動(dòng)中，講禮儀、守規則，表現優(yōu)秀的同學(xué)有資格參與“康乃馨杯”好孩子評選活動(dòng)。
3、于“家長(cháng)開(kāi)放日”與家長(cháng)同上一堂課的過(guò)程中，踐行課堂規則，讓家長(cháng)放心、開(kāi)心。
4、開(kāi)展文明守規主題班隊會(huì )。
第三階段：宣傳文明守規成果（6月份）
1、開(kāi)展“禮儀小使者”評選活動(dòng)。
2.以年級為單位，將評選出的“禮儀小使者”，寫(xiě)出材料、拍下照片，制作成展板，進(jìn)行宣傳。以榜樣力量來(lái)感化、激勵學(xué)生。
9.以文明修身愛(ài)我校園為主題的策劃方案
活動(dòng)引言：大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過(guò)高等教育的群體，大學(xué)生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學(xué)們對修身的重視，我們倡導在校園里開(kāi)展此次倡議活動(dòng)。現將方案制定如下：一、活動(dòng)主題：“象塔修身”主題大學(xué)生文明修身活動(dòng)二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展以“象塔修身”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們意識到應在大學(xué)里提高自身的修養。踐行校訓“進(jìn)德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養水平，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。三、組織：
本次活動(dòng)由團支部組織，班干部配合活動(dòng)的實(shí)施。具體實(shí)施采取由同學(xué)報名，組織分配任務(wù)的方式。
1、每個(gè)寢室發(fā)一份策劃書(shū)，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學(xué)進(jìn)行分工，定負責人，分配具體任務(wù)。
3、組織執行任務(wù)，及時(shí)反饋情況。四、活動(dòng)實(shí)施：
主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團員”主題團日系列活動(dòng)之一）
時(shí)間：具體日期另定（總時(shí)長(cháng)約一周）
地點(diǎn)：浙江財經(jīng)學(xué)院下沙校區
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務(wù)：制做橫幅
標語(yǔ)：君子進(jìn)德修業(yè)，欲及時(shí)也，故無(wú)咎。（《周易》）——03漢語(yǔ)言文學(xué)“象塔修身”主題團日活動(dòng)。（此標語(yǔ)為校訓出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點(diǎn)：恒星圖文（女生樓下復印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問(wèn)卷調查
問(wèn)卷調查是此次活動(dòng)的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。
參與者：（待定）
內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問(wèn)卷
任務(wù)：制作問(wèn)卷
數量：300份
地點(diǎn)：恒星圖文
分發(fā)問(wèn)卷
時(shí)間：為避免重復，問(wèn)卷要在同一時(shí)間進(jìn)行分發(fā)。時(shí)間為星期六晚上。
要求：為增加調查結果的可靠性，問(wèn)卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級同學(xué)（人數比例）間進(jìn)行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問(wèn)卷反饋
參與者（待定）
內容：星期五下午公布問(wèn)卷結果
任務(wù)：統計問(wèn)卷
問(wèn)卷結果（即校園十大不文明現象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動(dòng)
參與者（待定）
內容：星期六中午在食堂門(mén)口分發(fā)傳單，進(jìn)行簽名
任務(wù)：制作并分發(fā)傳單100份
開(kāi)展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁（兩天）五、材料和費用（注意要收取帶稅務(wù)蓋章的發(fā)票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張
2、策劃書(shū)印制費用、橫幅制作費用、問(wèn)卷印制費用、傳單印制費用六、活動(dòng)激勵：
1、團支委和班委要做好在同學(xué)中的宣傳工作；
2、分配時(shí)注意同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)間進(jìn)行分工合作，有利于激發(fā)士氣；
3、報名參加此次活動(dòng)的同學(xué)將得到一份小紀念品。七、活動(dòng)意義：
1、提高修養是大學(xué)“大”學(xué)應有的題中之意。通過(guò)這樣的宣傳，可以增強同學(xué)們提高自身修養的意識。以踐行校訓“進(jìn)德修業(yè)”之意，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動(dòng)需要男女同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團結。
3、在校園里宣傳本班。 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/。
