英語(yǔ)單詞策劃書(shū)活動(dòng)方案('我愛(ài)記單詞'活動(dòng)策劃書(shū))
1.'我愛(ài)記單詞'活動(dòng)策劃書(shū)
一. 活動(dòng)名稱(chēng)：WORD SHOW 二. 活動(dòng)目的：1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)興趣， 2.通過(guò)參與活動(dòng)學(xué)會(huì )記憶單詞， 三.活動(dòng)意義：干事在活動(dòng)的參與中增進(jìn)知識，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習。
四.活動(dòng)時(shí)間：2009年11月中旬 五.活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室 六.活動(dòng)人物：全體學(xué)生 七.承辦單位：社團聯(lián)合會(huì )英語(yǔ)協(xié)會(huì ) 八.活動(dòng)流程： 前期工作： 1.策劃部干事書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)，并收集本次活動(dòng)的相關(guān)單詞的資料，信息（高考詞匯，四級詞匯）. 2.宣傳部在活動(dòng)前兩天將宣傳版置于食堂，教室門(mén)口. 3.秘書(shū)部通知會(huì )員參加活動(dòng)，并告之活動(dòng)內容，聯(lián)系參賽人員（臨床系，藥學(xué)系，護理系，醫技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）通知會(huì )員活動(dòng)的相關(guān)事宜，并選出3位評委進(jìn)行評分。 4.口語(yǔ)部將準備的相關(guān)資料熟讀以便在活動(dòng)中靈活應用.出兩名主持人參與整個(gè)活動(dòng)。
5.會(huì )長(cháng)邀請學(xué)生中優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習者進(jìn)行演講（相關(guān)內容以下會(huì )涉及） 6.全體干事制作活動(dòng)道具 中期工作： 活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間暫定2小時(shí) 后期工作： 在會(huì )員中反饋意見(jiàn)，建議，指出不足 開(kāi)臨時(shí)會(huì )議討論本次活動(dòng)存在的問(wèn)題. 活動(dòng)內容： 一.單詞競賽：以“系”為單位分為六組（臨床系，藥學(xué)系，護理系，醫技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）進(jìn)行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。
必答題環(huán)節：1.單詞連線(xiàn) 例如： EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneself COUNSEL b. to say that something will happen INJURE c. to give and receive something in return for something PREDICT d. to advise somebody Extend e. the effect or influence that an event, Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue Impact g. to get something that you want through efforts Assignment h. to express an opinion about something Obtain I. on the subject in connection with Comment j. a job which one is given 給以上10個(gè)詞進(jìn)行連線(xiàn) 比賽規則及評分：在一分鐘以?xún)却鹜晁蓄}目，超時(shí)者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分 二.近，反義詞 例：前面FRONT ——-近義詞FORWARD 反義詞BEHIND 比賽規則及評分：在一分鐘以?xún)冗M(jìn)行答題。
分A B C D E F參賽隊進(jìn)行選擇，一組對應五題，一題一分，答錯不扣分。 三.物品猜詞 給出物品的圖片說(shuō)出物品的意思 例： 圖片為“書(shū)籍”所以英文意思——BOOK 比賽規則及評分：參賽隊以最快速度說(shuō)出圖片內容的意思，在30秒內累計，一題一分，答錯不扣分。
搶答題環(huán)節：在5分鐘給出一定數量的單詞，6個(gè)參賽隊以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計計分，答錯不扣分。
附加分環(huán)節：給每組參賽隊出一組詞語(yǔ)。5分鐘構思以情景對話(huà)或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。
例； STUDENT（學(xué)生） SPRING （春天） BAG（包） 進(jìn)行情景對話(huà)或即興表演 比賽規則及評分：分A B C D E F組，參賽隊進(jìn)行題目的選擇。 第一個(gè)比賽隊進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊準備。
15分為最高分值，以比賽隊的表現三位評委給出相應分值，取平均值。 二.單詞課堂 1.邀請英語(yǔ)學(xué)習優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會(huì )員，觀(guān)眾演講學(xué)習英語(yǔ)的心得，體會(huì ) 2.有機會(huì )邀請本校的英語(yǔ)老師給在座的參賽人員，會(huì )員，觀(guān)眾指點(diǎn)英語(yǔ)迷津。
3.口語(yǔ)部干事介紹記憶單詞的方法. 相關(guān)內容：1）詞根記憶2）口訣記憶3）·································································· 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
2.英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)5篇
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內容來(lái)自用戶(hù)：王雪梅
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)5篇
一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。2、活動(dòng)時(shí)間：國慶節收假后3、活動(dòng)地點(diǎn)：4、組織人員：學(xué)生會(huì )分團委學(xué)習部5、參加人員：學(xué)生會(huì )成員&留學(xué)生。6、輔導教師7、主辦機構：學(xué)習部8、活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。（1）活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾，體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。（2）每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。（3）主題確定后，通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
3.求一分英語(yǔ)趣味活動(dòng)的策劃書(shū)
英語(yǔ)學(xué)習興趣小組策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱(chēng)：English Learing Club 二、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習積極性和英語(yǔ)四級考試的通過(guò)率，我們組建英語(yǔ)學(xué)習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)形式：同學(xué)志愿報名，選定組長(cháng)一名。為了方便及時(shí)搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。
每周六、日8:00開(kāi)始，大家在一起學(xué)習、討論。 四、活動(dòng)時(shí)間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓410 六、活動(dòng)內容：主要包括聽(tīng)力、單詞、背誦經(jīng)典語(yǔ)句、閱讀理解、作文、口語(yǔ)練習。
（一）聽(tīng)力：聽(tīng)成都科技大學(xué)聽(tīng)力材料的三級、四級材料，每周六、日8:00聽(tīng)兩單元。 （二）單詞：每周六聽(tīng)完聽(tīng)力后聽(tīng)寫(xiě)單詞，單詞是大學(xué)英語(yǔ)課本中四級英語(yǔ)單詞，每次在兩單元中抽30個(gè)單詞，由小組成員中口語(yǔ)比較好的同學(xué)輪流口述聽(tīng)寫(xiě)。
聽(tīng)寫(xiě)完成后大家相互批改，并由組長(cháng)統計成績(jì)，錯一個(gè)單詞罰抄十遍。 （三）經(jīng)典語(yǔ)句：大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力書(shū)上每單元Language focus中語(yǔ)句，每周由小組成員提供諺語(yǔ)。
背誦經(jīng)典語(yǔ)句既可以提高寫(xiě)作能力又可以培養語(yǔ)感。 （四）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時(shí)間較長(cháng)，大家利用課余時(shí)間做，遇到不懂的地方大家到時(shí)再一起討論。
（五）作文：四級中寫(xiě)作占很大比例，為了提高寫(xiě)作能力，我們每周寫(xiě)一篇作文，邀請英語(yǔ)老師幫我們批改。 （六口語(yǔ)：小組成員用英語(yǔ)給大家講笑話(huà)或小故事等，通過(guò)此活動(dòng)活躍了氣氛，提高同學(xué)的膽量和英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
七、規章制度：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，既然我們成立了英語(yǔ)學(xué)習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會(huì )上，我們有會(huì )議記錄，有事缺席者必須向組長(cháng)或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛(ài)好定能在這片天地上施展自己的才華。
4.英語(yǔ)活動(dòng)方案
同意樓上的建議
還可以弄以下幾個(gè)游戲
1、role play
2.simmon says(simmon says touch your nose, you touch it; touch your nose, you don't, cus it's not said by simmon)
3.聽(tīng)音樂(lè )猜歌曲名，of course english songs
4.人體字母（分組活動(dòng)的，幾個(gè)人一起擺出一個(gè)單詞，讓大家猜）
估計夠你們作一次兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)了
記得要給大家買(mǎi)小禮物哦~~~
5.英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū)
1.活動(dòng)目的：
對于剛入學(xué)一學(xué)期的初一新生來(lái)說(shuō)，他們對中學(xué)充滿(mǎn)了向往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無(wú)助，為了同學(xué)們能更好的適應大學(xué)學(xué)習，以及對英語(yǔ)的學(xué)習掌握更好的方法，這是我寫(xiě)的英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū)，可以討論一下，并且研究一下。
2.具體方案：
參加對象：初一四班學(xué)生
具體內容：在這個(gè)班級里可以舉辦一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)短句的活動(dòng)，全班輪流說(shuō)一句短句，比比賽賽誰(shuí)說(shuō)的更流暢，更精彩！
3。活動(dòng)時(shí)間：2010年3月15號4:00
4.活動(dòng)地點(diǎn)：主教學(xué)樓408
通知：這個(gè)活動(dòng)方案僅此參考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
6.求英語(yǔ)角策劃書(shū)
1 英語(yǔ)角策劃書(shū) 活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習興趣，促進(jìn)社會(huì )與國際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴大英語(yǔ)實(shí)際應用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺，促使廣大同學(xué)達到學(xué)以致用的目的。
活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室 活動(dòng)對象：我校所有學(xué)生 人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué) 活動(dòng)具體安排： 1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右 2. 首先由一個(gè)開(kāi)場(chǎng)表演拉開(kāi)活動(dòng)帷幕 3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等 4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準備完成），引導在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺以訪(fǎng)問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達到示范目的 5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng) 6. 邀請外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應用，小知識，學(xué)習方法或者是表演他們自備的節目 7. 英語(yǔ)老師可以準備一些西方文化相關(guān)的節目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準備一場(chǎng)小規模的演講比賽。
7.求英語(yǔ)角策劃書(shū)
1 英語(yǔ)角策劃書(shū)
活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習興趣，促進(jìn)社會(huì )與國際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴大英語(yǔ)實(shí)際應用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺，促使廣大同學(xué)達到學(xué)以致用的目的。
活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室
活動(dòng)對象：我校所有學(xué)生
人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué)
活動(dòng)具體安排：
1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右
2. 首先由一個(gè)開(kāi)場(chǎng)表演拉開(kāi)活動(dòng)帷幕
3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等
4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準備完成），引導在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺以訪(fǎng)問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達到示范目的
5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng)
6. 邀請外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應用，小知識，學(xué)習方法或者是表演他們自備的節目
7. 英語(yǔ)老師可以準備一些西方文化相關(guān)的節目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準備一場(chǎng)小規模的演講比賽
