高考講座(給高中生辦講座的活動(dòng)計劃,高分~~詳細的)
1.給高中生辦講座的活動(dòng)計劃,高分~~詳細的
我辦過(guò)這類(lèi)講座，主要分兩個(gè)步驟：1。全場(chǎng)互動(dòng) 2。人生規劃
我再進(jìn)行一下詳細補充：首先，一個(gè)優(yōu)秀的演講者一定要做互動(dòng)，例如拍手測試或者教高中生一套課間健康操等等，這樣可以帶動(dòng)全場(chǎng)的積極性。
然后講人生策劃，引導高中生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的人生目標，然后幫助他們將這個(gè)人生目標往前推，也就是每一步應該如何去做，最后推到高中時(shí)期要努力學(xué)習。在上述過(guò)程中要穿插講解大學(xué)生眼中的友情與愛(ài)情，這些不但對高中生有意義而且會(huì )提高你演講的受歡迎度。最后要以哲理性預言或者故事結尾，例如我經(jīng)常用的故事是《九牛之人》，這個(gè)故事你可以搜索到，切記故事講完一定要講出哲理與希望。結尾最好再來(lái)個(gè)互動(dòng)，例如你喊你們母校的校名，臺下的學(xué)生喊“最強”，你喊“最強”，學(xué)生喊校名。當然，你也可以改變一下，但是既然能給學(xué)弟做講座，說(shuō)明你很優(yōu)秀。要做就做好，一定要給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)憧憬與希望。你的責任很重大，我也每年都為大一新生做演講，以上的方案會(huì )有很好的反響，為你祝福。
2.高中生作文培訓策劃方案
高中生高考前心理輔導活動(dòng)
策 劃 書(shū)
一、活動(dòng)主題
對峨眉山市內某中學(xué)學(xué)生作高考前心理輔導。 二、活動(dòng)目的
通過(guò)出校對中學(xué)生進(jìn)行心理輔導，將達到以下目的： 1、總結學(xué)會(huì )成員參加高考時(shí)所親身經(jīng)歷而得的經(jīng)驗教訓，并將好的經(jīng)驗傳授給即將畢業(yè)的高中生們，以幫助他們處理好參加高考的心理負擔，同時(shí)也使我們自己也有一次外出鍛煉，提高能力的機會(huì )；
2、契合心理學(xué)會(huì )的主體意義，促進(jìn)心理學(xué)會(huì )的發(fā)展，為學(xué)會(huì )增添號召力和感染力；
3、讓更多的人喜歡上心理學(xué)，并且提供一個(gè)學(xué)習心理學(xué)知識的機會(huì )。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2010年4月3日-4月4日； 地點(diǎn)：峨眉山市某中學(xué)。 四、活動(dòng)對象
峨眉山市某中學(xué)即將參加高考的高三學(xué)生。 五、活動(dòng)安排 （一）活動(dòng)籌備
1、三月二十日前，聯(lián)系一所峨眉山市中學(xué)作為活動(dòng)對象單位（預計一周內完成）；
2、對有意參加活動(dòng)者進(jìn)行篩選并確認統計好人數，落實(shí)好心理講座的老師，確定一名主持人（預計三天內完成）
3、安排一個(gè)手語(yǔ)節目（預計一周內完成）；
4、準備宣傳材料：一塊展板（用于活動(dòng)介紹及老師簡(jiǎn)介），宣傳單數份（預計一周內完成）；
5、組織安排人員到開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，落實(shí)好活動(dòng)具體場(chǎng)地（比較大的多媒體教室）、活動(dòng)的宣傳等相關(guān)事項，并將相關(guān)信息及時(shí)反饋（預計一天內完成）；
6、采購互動(dòng)環(huán)節的小禮物（預計一天內完成）。 （二）活動(dòng)開(kāi)展
1、舉辦心理講座
(1)主持人上臺作簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白；
(2)放視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，首先請看過(guò)視頻的心理學(xué)會(huì )成員用自己當初參加高考時(shí)的體會(huì )及感受引導大家，再讓同學(xué)們談?wù)劯邢耄?
(3)安排手語(yǔ)節目表演，鼓動(dòng)感興趣的同學(xué)參與； （4）由心理老師展開(kāi)心理講座；
(5)主持人鼓動(dòng)同學(xué)們對老師講課進(jìn)行自由提問(wèn)； （6）主持人宣布講座結束，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
（注意：對（2）、（3）流程內參與互動(dòng)的同學(xué)分發(fā)小禮物）
2、開(kāi)展自由互動(dòng)
主持人鼓動(dòng)同學(xué)們留下，并與大學(xué)生們分享高三的學(xué)習、生活方面的喜悅和快樂(lè )。 六、所需經(jīng)費預算
展板：100元 宣傳單：100元 小禮物：50元 其他：50元
以上合計：300元 七、活動(dòng)組織
整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生心理學(xué)會(huì )負責組織。由心理學(xué)會(huì )安排 5-10人具體負責，其人員分工如下：……………………。 八、注意事項
1、活動(dòng)籌備期的各項事宜必須依次進(jìn)行，但考慮到時(shí)間限制，需酌情依次將幾項活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行（如1、2、3三項應該同時(shí)進(jìn)行），但本次活動(dòng)的所有籌備工作必須在三月底前結束；
2、活動(dòng)期間，為使整個(gè)會(huì )場(chǎng)擁有一個(gè)比較輕松愉悅的基調，可播放幾首時(shí)尚歌曲；
3、主持人需銜接好1、2兩個(gè)環(huán)節，并注意調節會(huì )場(chǎng)氣氛，積極鼓動(dòng)高三學(xué)生們參與我們的活動(dòng)。
4、參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì )各位成員要表現得積極大方，既要展示我們心理學(xué)會(huì )的凝聚力、親和力與感染力；也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌；
5、在活動(dòng)開(kāi)始前，主要工作人員要提前三個(gè)小時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置（注意檢查各設施是否能正常使用），其他人員需提前至少一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)；
6、活動(dòng)結束后，要做好會(huì )場(chǎng)整理及清潔衛生工作。
3.關(guān)于高考的活動(dòng)策劃有哪些
高考后考生假期可做14件最有意義的事：
攻略一：對自己在四中三年的生活進(jìn)行一點(diǎn)梳理，寫(xiě)一點(diǎn)文章。反思高中生活，寫(xiě)寫(xiě)回憶記錄，甚至寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，把四中留給你的種種印記進(jìn)行梳理，這也許會(huì )成為學(xué)校一份珍寶。
攻略二：報個(gè)駕校學(xué)開(kāi)車(chē)，這是將來(lái)生活必備的技能。
攻略三：讀書(shū)，好不容易不用為了考試讀書(shū)了，體會(huì )一下沒(méi)有壓力精心讀書(shū)的快樂(lè )。在讀書(shū)的間隙學(xué)著(zhù)為家人做飯，真正學(xué)會(huì )四中要求的做四菜一湯。學(xué)會(huì )做三樣特色菜，6-8月，每月學(xué)一樣，多次實(shí)踐，可以申請同學(xué)到家里品嘗，爭取成為家庭的"招牌菜""面子菜"。
攻略四：體重超標的同學(xué)，三個(gè)月足以改變體型，爭取在新同學(xué)面前打造新的形象。可以通過(guò)鍛煉、節食，還可以借助于針灸，四中的口號是"為祖國健康工作五十年"，"男生要偉岸，女生要挺拔"。
攻略五：繼續學(xué)習英語(yǔ)，可以報個(gè)班，也可以自己學(xué)，宗旨不要把英語(yǔ)荒廢了。最好定個(gè)目標，比如考個(gè)級什么的。還可以利用假期多看些英文原版電影，《黑天鵝》《國王的演講》《烏云背后的幸福》《老友記》《聞香識女人》……都不錯。語(yǔ)言是你走向世界的條件。
攻略六：做一個(gè)游學(xué)的方案，走大號河山，開(kāi)敞心胸，在游歷中釋放心靈。從現在開(kāi)始準備一張世界地圖，一張中國地圖，每去一個(gè)地方就畫(huà)上小紅旗，記下旅游見(jiàn)聞，若干年后說(shuō)不定你就是"王霞客""李霞客"。
攻略七：學(xué)一件樂(lè )器，練練字，音樂(lè )是你的朋友，書(shū)寫(xiě)是你們的門(mén)面。女孩子買(mǎi)一塊中等大小的十字繡，給家里做個(gè)桌布臺布什么的，做女工讓你心靈手巧。
攻略八：找個(gè)地方打一個(gè)月的工，可以是大公司，也可以是小攤位，在打工中體味生活，接觸社會(huì )各階層的人，積攢些社會(huì )經(jīng)驗。
攻略九：高考成績(jì)超強的同學(xué)，你們的經(jīng)驗是寶貴的財富，社會(huì )上有很多辦學(xué)機構需要你們這樣的小老師，利用暑假給自 己找一份家教的工作，從假期開(kāi)始自己養活自己。
攻略十：開(kāi)始著(zhù)手大學(xué)、出國留學(xué)的準備工作，提前做一些預習工作。在各高校的網(wǎng)絡(luò )上注冊自己新生活的起點(diǎn)。
攻略十一：嘗試做一點(diǎn)公益活動(dòng)，幫助周?chē)枰獛椭娜恕？梢宰约郝?lián)系社會(huì )福利機構去做志愿者。
攻略十二：喜歡游泳的報個(gè)班，讓自己多學(xué)一種泳姿，譬如自由泳，尤其蝶泳，以便在大學(xué)能贏(yíng)得尊敬。喜歡勁舞的學(xué)習拉丁舞，肚皮舞，街舞……喜歡高雅的學(xué)習探戈，華爾茲，時(shí)不再來(lái)啊！
攻略十三：調整一段時(shí)間的身體，去獻一次血，作為十八歲的紀念。
攻略十四：可以借助北京特有的文化資源，走走博物館，也可以報名參加自己比較有好感的博物館志愿者考試，并且擔任博物館志愿者作為自己未來(lái)幾年的生活內容之一，你將從中獲益匪淺。
4.高中生作文培訓策劃方案
高中生高考前心理輔導活動(dòng) 策 劃 書(shū) 一、活動(dòng)主題 對峨眉山市內某中學(xué)學(xué)生作高考前心理輔導。
二、活動(dòng)目的 通過(guò)出校對中學(xué)生進(jìn)行心理輔導，將達到以下目的： 1、總結學(xué)會(huì )成員參加高考時(shí)所親身經(jīng)歷而得的經(jīng)驗教訓，并將好的經(jīng)驗傳授給即將畢業(yè)的高中生們，以幫助他們處理好參加高考的心理負擔，同時(shí)也使我們自己也有一次外出鍛煉，提高能力的機會(huì )； 2、契合心理學(xué)會(huì )的主體意義，促進(jìn)心理學(xué)會(huì )的發(fā)展，為學(xué)會(huì )增添號召力和感染力； 3、讓更多的人喜歡上心理學(xué)，并且提供一個(gè)學(xué)習心理學(xué)知識的機會(huì )。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：2010年4月3日-4月4日； 地點(diǎn)：峨眉山市某中學(xué)。
四、活動(dòng)對象 峨眉山市某中學(xué)即將參加高考的高三學(xué)生。 五、活動(dòng)安排 （一）活動(dòng)籌備 1、三月二十日前，聯(lián)系一所峨眉山市中學(xué)作為活動(dòng)對象單位（預計一周內完成）； 2、對有意參加活動(dòng)者進(jìn)行篩選并確認統計好人數，落實(shí)好心理講座的老師，確定一名主持人（預計三天內完成）3、安排一個(gè)手語(yǔ)節目（預計一周內完成）； 4、準備宣傳材料：一塊展板（用于活動(dòng)介紹及老師簡(jiǎn)介），宣傳單數份（預計一周內完成）； 5、組織安排人員到開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，落實(shí)好活動(dòng)具體場(chǎng)地（比較大的多媒體教室）、活動(dòng)的宣傳等相關(guān)事項，并將相關(guān)信息及時(shí)反饋（預計一天內完成）； 6、采購互動(dòng)環(huán)節的小禮物（預計一天內完成）。
（二）活動(dòng)開(kāi)展 1、舉辦心理講座 （1）主持人上臺作簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白； （2）放視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，首先請看過(guò)視頻的心理學(xué)會(huì )成員用自己當初參加高考時(shí)的體會(huì )及感受引導大家，再讓同學(xué)們談?wù)劯邢耄?（3）安排手語(yǔ)節目表演，鼓動(dòng)感興趣的同學(xué)參與； （4）由心理老師展開(kāi)心理講座； （5）主持人鼓動(dòng)同學(xué)們對老師講課進(jìn)行自由提問(wèn)； （6）主持人宣布講座結束，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。 （注意：對（2）、（3）流程內參與互動(dòng)的同學(xué)分發(fā)小禮物） 2、開(kāi)展自由互動(dòng) 主持人鼓動(dòng)同學(xué)們留下，并與大學(xué)生們分享高三的學(xué)習、生活方面的喜悅和快樂(lè )。
六、所需經(jīng)費預算 展板：100元 宣傳單：100元 小禮物：50元 其他：50元以上合計：300元 七、活動(dòng)組織 整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生心理學(xué)會(huì )負責組織。由心理學(xué)會(huì )安排 5-10人具體負責，其人員分工如下：……………………。
八、注意事項 1、活動(dòng)籌備期的各項事宜必須依次進(jìn)行，但考慮到時(shí)間限制，需酌情依次將幾項活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行（如1、2、3三項應該同時(shí)進(jìn)行），但本次活動(dòng)的所有籌備工作必須在三月底前結束； 2、活動(dòng)期間，為使整個(gè)會(huì )場(chǎng)擁有一個(gè)比較輕松愉悅的基調，可播放幾首時(shí)尚歌曲； 3、主持人需銜接好1、2兩個(gè)環(huán)節，并注意調節會(huì )場(chǎng)氣氛，積極鼓動(dòng)高三學(xué)生們參與我們的活動(dòng)。 4、參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì )各位成員要表現得積極大方，既要展示我們心理學(xué)會(huì )的凝聚力、親和力與感染力；也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌； 5、在活動(dòng)開(kāi)始前，主要工作人員要提前三個(gè)小時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置（注意檢查各設施是否能正常使用），其他人員需提前至少一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)； 6、活動(dòng)結束后，要做好會(huì )場(chǎng)整理及清潔衛生工作。
5.講座策劃書(shū)怎么寫(xiě)協(xié)會(huì )要舉辦一場(chǎng)講座,針對大一學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的理
“把握現在，展望未來(lái)” ——大學(xué)生生涯規劃講座策劃書(shū) （范本供你參考） 一、活動(dòng)主題：把握現在，展望未來(lái) 二、活動(dòng)目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴格的規劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發(fā)展奠定良好的基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間：2009年5月18日晚上7:30（待定） 四、活動(dòng)地點(diǎn)：出版樓201教室（待定） 五、演講人：xxx主任 六、參與人員：08級社會(huì )體育全體同學(xué) 七、工作安排： （一）活動(dòng)前期工作： 1、由班團委討論，集中同學(xué)的意見(jiàn)，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。 2、召開(kāi)講座前期的動(dòng)員大會(huì )。
3、講座的前期宣傳，主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。 4、印發(fā)策劃書(shū)及相關(guān)的文本材料。
5、準備好講座所需的道具。 6、邀請嘉賓及通知與會(huì )人員。
7、制作嘉賓牌。 8、申請會(huì )場(chǎng)。
（二）活動(dòng)當天流程： 1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì )的流程。 2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開(kāi)始。
3、XXX主任進(jìn)行如何規劃大學(xué)生生涯的演講。 4、歡送嘉賓。
5、由輔導員xx老師對大會(huì )進(jìn)行總結。 6、主持人宣布大會(huì )結束。
（三）活動(dòng)后期工作： 1、收拾、整理會(huì )場(chǎng)。 2、指導、監督與會(huì )人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規劃工作。
八、經(jīng)費預算： 1、礦泉水：2瓶*1。5元= 3元 2、海報制作：2元 3、嘉賓牌制作：2元 總計：7元 九、預期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標，能更好地規劃自己的大學(xué)生涯。
十、其他： 1、5月12日（周二）通知班團委關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜。 2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì )。
3、海報必須在5月14日（周四）展出。 xxx學(xué)院體育系08級社會(huì )體育團支部 二00九年五月七日 。
6.高三學(xué)習計劃書(shū)
高三學(xué)習方法--學(xué)科學(xué)習技巧【小貼士1】不要被老師牽著(zhù)走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀(guān)念，密切結合自身情況學(xué)習。
然而不可避免，老師布置學(xué)習任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì )的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著(zhù)走。
譬如抄寫(xiě)，如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺(jué)得這些內容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方！【小貼士2】參考書(shū)的使用應求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日報版的《高三數學(xué)測試與評估》、龍門(mén)書(shū)局的《高考中的數學(xué)方法》等都是相當不錯的教輔書(shū)。吃透一本好書(shū)比潦潦草草地做幾本有效得多。
有些同學(xué)光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著(zhù)根本無(wú)法“從錯誤中提高”。
但做錯的題并非看懂答案就行，而應在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。 【小貼士3】別忙著(zhù)查詞典 做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì )碰到不認識的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。
查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。 【小貼士4】老老實(shí)實(shí)地背誦 高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。
因此，背誦時(shí)應背誦（看、背結合）——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會(huì )覺(jué)得不甘心嗎？所以，老老實(shí)實(shí)地背吧！ 【小貼士5】精選講座、補課班 在高三后期，各類(lèi)講座、競賽會(huì )接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽(tīng)，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當個(gè)“包打聽(tīng)”，詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權威講座給“挖”出來(lái)！補課也是同樣道理。
花些時(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認真去學(xué)。但補課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎后提高。
【小貼士6】通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)” 一整年毫無(wú)休歇地學(xué)估計沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì )受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學(xué)”。
看看簡(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力；聽(tīng)聽(tīng)《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì )比流行音樂(lè )差；看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習捷徑？”我想說(shuō)的是：學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法。
懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。開(kāi)學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復習階段，作為過(guò)來(lái)人，我想談?wù)勎业母惺堋?/p>
我們通過(guò)調查各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習方法，總結成下表，供學(xué)生借鑒。典型不良學(xué)習習慣1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。
2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。 3、平時(shí)依賴(lài)計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。
4、聽(tīng)老師講例題覺(jué)得會(huì )了，自己用參考書(shū)時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì )了，不再動(dòng)手去做。 5、匆忙應付老師作業(yè)，搞題海戰術(shù)，卻不認真對待做題時(shí)發(fā)現的問(wèn)題。
6、聽(tīng)課時(shí)將內容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。 7、成績(jì)好一點(diǎn)的同學(xué)認為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開(kāi)小差。
其實(shí)忽略了老師對某一些關(guān)鍵問(wèn)題的分析。 8、將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái)，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。
9、晚上開(kāi)夜車(chē)，白天沒(méi)精打采，形成惡性循環(huán)。 一般學(xué)習策略 1、課前預習，找出問(wèn)題，聽(tīng)課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽(tīng)。
2、認真聽(tīng)講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天恭”。
3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí)，將題抄好之后，就聽(tīng)老師分析、解題，最后把答案抄下來(lái)，課后在自己獨立做出來(lái)。
4、課后把當天所學(xué)的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。
5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。
學(xué)科學(xué)習策略 語(yǔ)文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養需要課內來(lái)提高。 語(yǔ)文學(xué)習： 1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。
2、閱讀現代文，分析寫(xiě)作技巧，作文列提綱。 3、重視課外閱讀，但由于時(shí)間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語(yǔ)文水平。
4、做閱讀理解時(shí)做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點(diǎn)，第三遍搜尋問(wèn)題答案。
英語(yǔ)學(xué)習： 1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來(lái)就不容易錯了。 2、系統的學(xué)語(yǔ)法，平時(shí)零零碎碎記下來(lái)的要及時(shí)總結，更要看系統總結的書(shū)。
3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語(yǔ)法記一遍，早自修再回憶一遍。
冰凍三尺，非一日之寒，外語(yǔ)的學(xué)習就需要長(cháng)期積累才能見(jiàn)成果。 數。
7.求介一份關(guān)于大三學(xué)生的禮儀知識講座的活動(dòng)策劃方案
青海民族大學(xué)禮儀培訓方案活動(dòng)背景學(xué)校作為社會(huì )組織的一種，也有自己的公眾形象。
同時(shí)學(xué)校也有著(zhù)非常多的頒獎儀式、文藝活動(dòng)，另外由于經(jīng)常進(jìn)行大型的學(xué)術(shù)交流會(huì )、每個(gè)學(xué)年要進(jìn)行的迎接新生、舉辦開(kāi)學(xué)典禮等諸多活動(dòng)，因此大學(xué)校園里經(jīng)常需要禮儀。而這些禮儀基本上都是由學(xué)校的學(xué)生擔任。
可學(xué)生終歸不是真正的禮儀小姐，沒(méi)有接受過(guò)正式的培訓，但既然是禮儀小姐自然就代表了學(xué)校的形象，因此我覺(jué)得每一位做禮儀的同學(xué)都應該注意一些細節問(wèn)題，同時(shí)也適當補充一些禮儀知識。結合一段時(shí)間以來(lái)我自身的經(jīng)驗，學(xué)校需要禮儀的活動(dòng)大致分成了文藝活動(dòng)、各項會(huì )議、領(lǐng)導接待這三類(lèi)，而這些活動(dòng)大多涉及到了迎賓、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、頒獎、引領(lǐng)這四大項。
根據不同的場(chǎng)合、面對不同的人和事可能有些許的不同，但大致上是有一定規律可循的。而貫穿整個(gè)禮儀活動(dòng)的除了具體的工作外，更重要的是禮儀小姐自身的素質(zhì)。
作為在校學(xué)生的禮儀，或許沒(méi)有特別多的專(zhuān)業(yè)技巧，但如果本身可以落落大方能凸顯出大學(xué)生身上的氣質(zhì)也會(huì )給學(xué)校的禮儀活動(dòng)增添不少的光彩。那我們就從禮儀小姐自身開(kāi)始，探討一下學(xué)校的禮儀工作吧。
培訓目的：學(xué)生會(huì )是學(xué)校中的組織結構之一， 是學(xué)生自己的群眾性組織， 是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和 紐帶。因此學(xué)生會(huì )成員的行為舉止必須嚴格要求。
為了提高學(xué)生會(huì )新進(jìn)成員的素質(zhì)，提升學(xué) 生會(huì )在廣大學(xué)生群眾心目中的形象，這次禮儀培訓則顯得尤為重要。一、培訓主辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì )二、培訓承辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì )女工部三、培訓對象青海民族大學(xué)校學(xué)生會(huì )全體成員四、培訓時(shí)間2011年11月25號五、培訓地點(diǎn)學(xué)術(shù)報告廳七、培訓內容一、對禮儀小姐自身的要求（一）、著(zhù)裝一般來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)學(xué)校活動(dòng)中所有禮儀小姐的著(zhù)裝都是相同的，當然如果是大型活動(dòng)也會(huì )根據工作分工不同，有不同的著(zhù)裝。
以我們學(xué)校為例，我們的禮儀服主要是旗袍和套裝兩種。旗袍主要用于文藝活動(dòng)、頒獎典禮、迎賓接待等帶有喜慶色彩、慶祝性質(zhì)的活動(dòng)中，而套裝更多的用在一些正式的場(chǎng)合，如會(huì )議等。
但不管身著(zhù)何種服裝都要注意以下幾點(diǎn)：1、套裝穿著(zhù)要利索。這里所謂利索即是要把襯衣揶進(jìn)裙子里，套裝上衣要扣好所有的扣子，套裝兜里不放過(guò)多的東西，衣領(lǐng)要完全翻好。
如有領(lǐng)結，則需把領(lǐng)結系緊、放正。2、需要穿肉色長(cháng)筒絲襪或連褲襪。
在正式的場(chǎng)合穿黑色的襪子過(guò)于性感、穿彩色襪子不夠正式，而這些特殊顏色的襪子不僅顯的人不夠莊重更破壞了整個(gè)活動(dòng)的正式性。另外需要特別注意的是襪子必須是長(cháng)筒絲襪或連褲襪，切不可露出襪子的邊緣。
3、搭配黑色的高跟鞋。由于學(xué)校的禮儀服裝比較單一，搭配黑色高跟鞋是最得體最好看的。
鞋子的跟不用很高，過(guò)高的鞋跟可能不便于走路，要以適宜自己行走站立的鞋子為宜。同時(shí)選擇一些走起路來(lái)聲音不會(huì )太大的鞋子。
另外鞋子不能過(guò)于花哨，更不要選擇露腳趾的鞋子。4、關(guān)于配飾。
在從事禮儀活動(dòng)中不能佩戴夸張的配飾，如大耳環(huán)、夸張的戒指以及手鏈等。為了美觀(guān)和搭配的需要，可以選擇小巧的耳釘、小的吊墜響亮，但都不要夸張，不能讓配飾成為整個(gè)著(zhù)裝的焦點(diǎn)。
5、綬帶的佩戴。有時(shí)為迎接外校人士或領(lǐng)導，學(xué)校會(huì )要求禮儀小姐佩戴綬帶，而綬帶通常在一面寫(xiě)有學(xué)校的名字，因此佩戴時(shí)要把學(xué)校名字放在前面。
同時(shí)綬帶佩戴要遵循左肩右挎的原則。6、特別提醒。
如今的大學(xué)生大部分都帶眼睛，在禮儀工作中不宜佩戴框架眼鏡，如果近視度數太深可以選擇佩戴隱形眼鏡。（二）、妝容1、化妝。
在禮儀工作中，禮儀小姐應著(zhù)淡妝。禮儀小姐所用的眼影等顏色應一致，切不可過(guò)于夸張，眼線(xiàn)也不能過(guò)于濃密，一切以體現淡雅、高貴的氣質(zhì)為宜。
2、發(fā)型。同時(shí)禮儀小姐應將頭發(fā)整齊地盤(pán)好，留海要梳理整齊，不能遮住眼睛，也不能在工作的時(shí)候總是掉下來(lái)，影響美觀(guān)。
3、指甲。有時(shí)大家很不注意指甲，俗話(huà)說(shuō)手是女人的第二張臉，因此指甲不能過(guò)長(cháng)，要修剪整齊，同時(shí)不能涂顏色，不能做奇異的造型。
二、禮儀小姐形態(tài)基本要求（一）、站姿禮儀小姐的站體現的是禮儀小姐的自信與美麗，這和軍人的站姿、護衛的站姿都有著(zhù)很大的不同。禮儀小姐要站的優(yōu)美、自信。
站立的基本要點(diǎn)：腳成丁字步，挺胸、抬頭，雙腿繃直、雙膝夾緊。此時(shí)雙手放在小腹前方，右手在左手上，雙手拇指放在內側。
雙臂放松，切不可僵直緊繃，也不可端肩。站立時(shí)還要特別注意，身體始終處于一種緊繃的狀態(tài)，不能放松，更不能因為感覺(jué)勞累就抖腿、單腿站立更不能為了放松腳就當眾脫鞋。
（二）、行走禮儀小姐走路不能隨意甩手，步幅也不宜過(guò)大。禮儀小姐行走時(shí)步幅適中，同時(shí)行走時(shí)雙手要保持在站姿的狀態(tài)上（除非給嘉賓指路），整個(gè)身體狀態(tài)也要處在站姿時(shí)的那種狀態(tài)上。
特別要注意的是，走路的時(shí)候不能讓鞋子發(fā)出過(guò)大的噠噠聲，因此走路要輕，但不能因為走路輕就腳尖先著(zhù)地，走出怪態(tài)。（三）、手勢1、站姿的手勢。
見(jiàn)站姿部分2、引領(lǐng)的手勢。引領(lǐng)通常都是引領(lǐng)一些領(lǐng)導什么的，那么要伸出右手，手臂彎曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。
（四）笑容我們可能不需要標準。
8.高考志愿填報系列公益講座安排是怎樣的呢
報名安排如下，點(diǎn)擊報名： 6月8日講座：各分段考生該如何填報志愿 主講人：韓旭老師 6月9日講座：高考志愿如何排序能保證錄取 主講人：孫成老師 6月10日講座：綜合類(lèi)/工科類(lèi)大學(xué)報考指南 主講人：陳小東老師 6月11日講座：志愿填報典型失誤案例解析 主講人：李偉鋒老師 6月12日講座：文理兼收的專(zhuān)業(yè)大盤(pán)點(diǎn) 主講人：張立雪老師 6月14日講座：文科可報的大學(xué)類(lèi)型及專(zhuān)業(yè) 主講人：楊尚純老師 6月15日講座：理工類(lèi)學(xué)生該如何選擇大學(xué) 主講人：周明昌老師 6月16日講座：大學(xué)、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題 主講人：薛敬老師 6月17日講座：高考志愿名次定位法的實(shí)戰技巧 主講人：謝云峰老師 咨詢(xún)電話(huà)：010-58983379。
9.優(yōu)秀學(xué)生勵志報告會(huì )策劃書(shū)怎樣寫(xiě)
優(yōu)秀學(xué)生勵志報告會(huì )策劃書(shū)應該包含以下最基本的內容： 一、策劃書(shū)名稱(chēng)：盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 ： 這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。 三、活動(dòng)目的、意義和目標： 活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性。 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動(dòng)開(kāi)展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。
六、經(jīng)費預算： 活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。 七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節： 內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
更多的關(guān)于策劃方案，策劃培訓你可以關(guān)注中國策劃人才網(wǎng)，希望對你有幫助。
10.快高考了求一套學(xué)習方案
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(cháng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情？所以你現在的緊張，彷徨，憂(yōu)慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的老師和家長(cháng)的陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應該好好珍惜。所以，希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)。另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議。
寒假計劃：
1、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)；
2、學(xué)習時(shí)間最好固（轉載自高考試題庫 ，請保留此標記。）定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30；晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
3、制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如：你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補一下。
5、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧！
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
