幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案大全(幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)流程)
1.幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)流程
幼兒園畢業(yè)典禮流程 活動(dòng)準備： 1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節目，準備表演服裝若干。 3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程： 1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、園領(lǐng)導講話(huà) 3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演 4、家長(cháng)代表講話(huà) 5、幼兒代表發(fā)言 6、大班幼兒跆拳道表演 7、聲樂(lè )班歌曲連唱 8、中一班手語(yǔ)節目：《感恩的心》 9、中二班詩(shī)歌表演 10、大班組教師畢業(yè)獻詞 11、中班武術(shù)表演 12、大班《畢業(yè)歌》 13、園領(lǐng)導頒發(fā)離園紀念冊 畢業(yè)典禮結束 目的： 1. 體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
準備： 1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。 2.給每個(gè)幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。
3.幼兒使用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅，花環(huán)若干。 4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師（簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。 過(guò)程： 師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?合：你們好！ 幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在我們心中。
師：2007屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。 幼：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)。
2.大型幼兒園的畢業(yè)典禮策劃,晚會(huì )主題是"追夢(mèng)的孩子",需要三個(gè)
給你幾個(gè)建議，至于流程，你自己去考慮。
追夢(mèng)的孩子 是個(gè)主題，有幾個(gè)表現方向。
1.深度：其中應該編入幾個(gè)故事短劇，描述貧窮的孩子的夢(mèng)想，和追求中的執著(zhù)，優(yōu)秀的品質(zhì)，要深刻，感人淚下。
2.廣度：舞美配合、節目多樣性，別老是一個(gè)一個(gè)班車(chē)輪戰，可以幾個(gè)幼兒園一起合作個(gè)節目，或者邀請家長(cháng)互動(dòng)，例如，奪標或央視里的猜字、傳音等形式。
3.氣氛：可以將一些網(wǎng)絡(luò )上孩子惡搞的一些視頻集集合起來(lái)，不要限制國度，總之，就是表現孩子的天真無(wú)邪，讓家長(cháng)笑瘋掉，笑哭掉。當然，現場(chǎng)如果孩子能做到這點(diǎn)最好，有互動(dòng)最好。
3.幼兒園畢業(yè)季,怎樣策劃大班畢業(yè)式,讓孩子獲得感動(dòng)與成長(cháng)
一、前期準備
1、發(fā)給家長(cháng)邀請函。（提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等）
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
二、目的
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(cháng)（代表）
4.幼兒園大班我們畢業(yè)了區域表現形式
活動(dòng)背景孩子們快要畢業(yè)了。他們懷著(zhù)對小學(xué)的憧憬和對幼兒園的留戀，開(kāi)始了有關(guān)"畢業(yè)"的活動(dòng)主題，活動(dòng)圍繞"畢業(yè)典禮"展開(kāi)。
這里呈現的是一個(gè)大綜合的系列活動(dòng)。之后，可以放在角落里，以小組的形式，完成"畢業(yè)典禮"的準備工作。但是，可以題目更小，內容更集中，如后面的三個(gè)活動(dòng)，就是以較小的話(huà)題進(jìn)行的（畢業(yè)照、幼兒園的紀念冊、制作節目單等）。我們可以根據自己孩子的情況，選擇和創(chuàng )造更合適的活動(dòng)。
內容與要求1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴和老師，激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。
2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備。
活動(dòng)準備1、各種式樣的通訊錄、節目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。
2、收集兩年來(lái)幼兒園生活中各種活動(dòng)的照片。
3、制作畢業(yè)照和節目單的底板。
4、筆、紙。
活動(dòng)重點(diǎn)感受自己的長(cháng)大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。過(guò)程與指導一、引發(fā)議論：怎么開(kāi)畢業(yè)典禮老師：孩子們，我們在幼兒園還有多少天？沒(méi)多久，我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我們要召開(kāi)畢業(yè)典禮（畢業(yè)是件高興的事，大家一起慶祝馬上就要進(jìn)入小學(xué)的一種儀式）。在畢業(yè)典禮上，我們要做哪些事情？我們要進(jìn)行哪些活動(dòng)？你覺(jué)得畢業(yè)典禮什么時(shí)候開(kāi)比較合適？在哪里開(kāi)？
--孩子應該可以自己做主，做自己喜歡的活動(dòng)了。
活動(dòng)中，孩子受環(huán)境的影響，他們的反應有些在意料之中。
1、畢業(yè)照。
幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。
老師：為什么要有畢業(yè)照？畢業(yè)照上應該有誰(shuí)？
幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長(cháng)等。
老師：平時(shí)畢業(yè)照是用照相機拍的，今天我們一起來(lái)用繪畫(huà)制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰(shuí)呢？（或議論：你的好朋友長(cháng)得有什么特別的地方？）2、通訊錄。
幼兒：我們要把朋友電話(huà)記下來(lái)。
老師：（出示通訊錄）這是通訊錄，里面可以記什么？為什么？
幼兒。…· ……老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。
3、紀念冊。
5.畢業(yè)晚會(huì )的活動(dòng)方案
參考答案 （1）示例1：同情?歡樂(lè )?成長(cháng) 示例2：安徒生童話(huà)伴我成長(cháng) （2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現場(chǎng)抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過(guò)5分鐘）；⑤語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評；⑥宣布比賽結果。
示例2：[綜合活動(dòng)方案]①組織各小組長(cháng)確定活動(dòng)方式及推選評委；②可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準備；③各組分別交流展示；④評委點(diǎn)評；⑤語(yǔ)文老師總結。 （3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話(huà)世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話(huà)的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長(cháng)。
評分標準：（1）主題明確，緊扣紀念活動(dòng)得2分；主題不明確，語(yǔ)言表達欠準確得1分；無(wú)主題不得分。（2）此題有活動(dòng)步驟即可。
活動(dòng)步驟完整清楚，做法具體得3分；步驟欠完整，做法欠具體得2分；步驟不完整，缺乏操作性得1分；無(wú)步驟不得分。（3）以?xún)热莺驼Z(yǔ)言為主。
有稱(chēng)謂，緊扣主題，語(yǔ)言富有激情得2分；有稱(chēng)謂，緊扣主題，語(yǔ)言平淡得1分；無(wú)稱(chēng)謂，脫離主題，語(yǔ)言平淡不得分。
