親子大賽(親子活動策劃方案怎么策劃)
1.親子活動策劃方案怎么策劃
怎樣設計親子活動方案
現(xiàn)在這個社會競爭壓力大，很多父母可能為了賺錢沒有什么時間跟自己孩子進行交流和溝通，從而疏遠了彼此之間的距離，因此有必要通過一些親子活動來增進孩子與家長之間的交流，增進親子間的情感，那么這樣有意的活動應該怎樣設計呢
方法/步驟
>01
首先我們需要制定此次親子活動的目的，主題，場地，以及時間。我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動的目的是什么，然后根據(jù)目的制定相應的注意，然后選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。
>02
然后我們進入到當天的活動流程，首先就是策劃者的發(fā)言，開始自然是客套話了，什么百忙之中能抽出時間參加活動之類的，接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什么，如果目的很多還可以分開闡述，當然每個活動的開場白都大同小異。
>03
介紹完之后就可以開始親子活動了，首先一般都是孩子們的才藝展示時間，相信很多父母在家里并沒有看到過孩子表演節(jié)目，并不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過這個環(huán)節(jié)使得家長更加了解自己孩子的長處。
>04
既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長怎么能示弱呢，每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進行學習。
>05
接著就到了最重要的親子互動時間了，這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動，自然少不了家長和孩子之間的協(xié)作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯的選擇，當然策劃者可以根據(jù)具體的情況選擇最適合的活動，只要不脫離“協(xié)作”這個主題就行。
>06
親子互動結束之后一般親子活動就告一段落了，不管成功與否這次活動就這樣結束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案，我們有必要向家長們詢問意見和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來。
注意事項
其實整個親子活動的流程并沒有什么硬性的規(guī)定，策劃者可以根據(jù)自己的情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
以上就是怎樣設計親子活動的方案的全部內(nèi)容，希望對有需要的朋友有所幫助。
2.親子活動方案
最主要是孩子和家長能達到互動的目的，可以根據(jù)天氣和季節(jié)來看，如果你的活動組織在春天，可以利用三八節(jié)組織為母親過節(jié)的親子活動，比如大家聚在肯德基或是麥當勞，家長和孩子一起玩一些小活動，可以先由麥當勞姐姐帶大家玩，然后再由教師和家長組織大家，比如為媽媽化妝啊，評選最漂亮的媽媽和最會化妝的寶寶，或是取兩個鋼圈孩子在地上擺，媽媽在里面走，一直走到頭，先勝的有獎啊等等都可以. 如果活動組織在秋天，可以到戶外去，找一個類似農(nóng)場的地方，帶領孩子們?nèi)タ纯吹乩锏奶}卜和地瓜長什么樣子，最好還可以親自去挖的，挖好后再論斤稱，可以自己帶回家吃的，這樣孩子會有一種成就感，而且家長和孩子一起務農(nóng)的樂趣也是很不錯的，呵呵。
3.親子活動策劃案項目背景怎么寫
親子活動策劃書 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之 余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商 舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年 、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介 1、活動時間：2012年3月？日（周六上午） 2、活動地點：育文中學操場 3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 1、綁腿跑（2人3足） 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開始，依次類推；（3）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球； （3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽（布袋跳） 道具：袋鼠袋（麻袋） 跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線。
（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線； 比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類 推；（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲 道具：障礙 跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間 ；（3）家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最后哪 一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩 道具： 跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。 比賽時間：2分鐘 裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：（1）每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
（2）8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 6、齊心協(xié)力拔河比賽 道具： 大繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人 規(guī)則：（1）第一輪四.一班與四.二班，四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰；（2）第二輪由第一輪中贏得比賽 的2個班進行比賽；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲 下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他 1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。 2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。 4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。 6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家 長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費 ？ 元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
4.親子活動運動項目
我這里有幾個年齡段的，看你需要哪個就拿吧。
一、《螃蟹運球》游戲規(guī)則：（每班10人為一組）1、本游戲為雙向競賽，大班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。2、各班參賽組分兩隊（家長與幼兒背靠背中間夾球）分別在起點和終點站好。
3、“螃蟹”將球運到對面后，把球交給下一個“螃蟹”，游戲繼續(xù)進行。（注：比賽中途掉球需在原點重新夾好球，才可繼續(xù)進行比賽）二、《節(jié)約用水》游戲規(guī)則：（每班10人為一組）1、本游戲為雙向競賽，大班段三個班級進行比賽，運水最多速度最快一組為勝。
2、10位幼兒站在起點，10位家長站在終點，每對的第一個幼兒把水杯送到對面的家長手中，家長把水杯盛滿水，運到對面，將水倒入水瓶中，將水杯交給下個幼兒，游戲繼續(xù)進行。三、《齊心協(xié)力》游戲規(guī)則：（每班10人為一組）1、本游戲為單向競賽，大班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。
2、每兩位家長兩位幼兒為一小組進行比賽，兩位家長手持扁擔的兩頭，兩位幼兒雙手緊抱住扁擔，雙腳離地，兩位家長抬著兩孩子繞過椅子跑回起點。扁擔交給下一組，游戲繼續(xù)進行。
四、《愛的動力》 游戲規(guī)則：（每班10人為一組）1、本游戲為單向競賽，大班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝2、家長與孩子為一對，每人手持一個輪胎，同時向前滾輪胎，至終點線后，將兩個輪胎放在地上，幼兒跳進輪胎，家長挪動輪胎至起點（家長將輪胎放在幼兒前面，幼兒跳進輪胎，家長再將幼兒跳過的輪胎拿起放在幼兒前面，依次進行跳。放置輪胎的距離家長根據(jù)自己孩子能力而定），交給下一對。
游戲繼續(xù)進行。五、《天旋地轉》游戲規(guī)則：（每班10人為一組）1、本游戲為雙向競賽，大班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。
2、10位幼兒站在起點，10位家長站在終點，由孩子先從起點，騎上羊角球跳到終點把羊角球交到家長手中，家長手拿羊角球原地自轉三圈后跑回起點，把球交給下一位幼兒，游戲繼續(xù)進行。六、《推小車》游戲規(guī)則：（每班10人為一組）1、本游戲為雙向競賽，大班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。
2、一組家長和幼兒分成兩隊分別站在起點與終點，幼兒兩手掌著地往前爬當“小車”，家長用手握住幼兒的腳腕向前推“小車”，到對面后，下一戶家庭游戲繼續(xù)進行。 上面的是幼兒園級的小朋友玩的。
下面是青少年中年人都可以玩的。 仰臥起坐比快（9:40—10:00） 共4隊分4組，約5分鐘一組參賽對象：五、六年級（3人一組，至少一名女生，每班可報兩組。）
動作價值：檢驗學生仰臥起坐的力量速度耐力。 動作方法：身體仰臥，兩手手指交叉置于腦后抱頭，兩腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住雙腳。
動作時，收腹屈背，上體前傾坐起，兩肘內(nèi)收觸及雙膝，然后再成仰臥預備姿勢。比賽時，按腳的人計數(shù)，一人發(fā)令并計時間。
40秒內(nèi)，三人總和最多的班級為勝。要求：比賽時動作要正確，不正確的動作不計次數(shù)。
聽發(fā)令開始比賽，聽統(tǒng)一口令結束。（五、六年級各取前一名）項目七：鴨子趕路（9:40—10:00） 共9隊分2組，約10分鐘一組參賽對象：（學前班至三年級，每班限報一隊。）
以班級為單位，每隊12人，賽程為30米。可單男或單女，也可男女混合。
12名學生縱隊排成一列，后一人依次環(huán)抱住前一人的腰部，全蹲的姿勢在起點線后做好比賽準備，當聽到比賽口令后，各隊伍蹲步前進，要團結合作好，左右腳齊步向前移動。要求：在比賽過程中，隊伍中的任何一名隊員都不能站起或彎腰前移，除要改正動作外好要處3秒鐘罰停方可繼續(xù)前進；如中途散架，除要在原地重新連接好外還要處3秒罰停方可繼續(xù)前進。
最后一名學生先越過終點線的隊伍勝出。（學前班取前一名，二年級取前一名，一、三年級各取前二名）項目八：全家總動員（10:00—10:50） 共42人分7組，約7分鐘一組參賽對象：學前班至四年級（每班報3人）以家庭為單位。
在30米的賽程上，分別擺放6個呼啦圈，兩塊體操墊，一個簍子。父親兩腳夾著一個小沙包在起始線上作好準備，聽到口令后，迅速夾著小沙包逐一跳過賽道上的6個呼啦圈，然后將沙包交給孩子，孩子拿到小沙包后，分別在兩塊體操墊上進行一次前滾翻，而后跑向終點線上背著簍子的媽媽，在終點線前2米處的投擲線上站定，將小沙包投入母親背后的簍子，而后返回繼續(xù)接應父親的小沙包再返回投擲到母親的簍子。
在2分鐘時間內(nèi)，孩子投到簍子里的小沙包多的為勝。要求：父親每次只能用兩腳夾一個小沙包，且必須跳過每個呼啦圈（返回時可從呼啦圈邊上繞過），孩子拿到沙包后必須在每塊體操墊上做一次前滾翻，母親必須將簍子背在后背上，如小沙包未投入簍子，孩子必須自己將小沙包拾起重新回到投擲線上進行投擲。
（學前班取前一名，二年級取前二名，一、三年級各取前三名，四年級取前五名）項目九：吹（運）氣球（10:00—10:50） 共54人分9組，約6分鐘一組參賽對象：學前至六年級（每班報3人）以家庭為單位。父母手搭成“轎子”，孩子坐在“轎子”上，聽到發(fā)令后，從起始線跑出15米至放置氣球處，將孩子放下，父親吹氣球，母親將父親吹大的氣球扎起來后交。
5.幼兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些
詳見_扒樂網(wǎng)_親子活動方案，希望對您有幫助，里面還有很多的親子活動方案。
水果拼盤：
一、活動目標
1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
3、了解各類水果的營養(yǎng)價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。
二、活動準備：
1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、布置比賽場地（多媒體，以家庭為單位設立展示臺）、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。
三、比賽規(guī)則：
1、各參賽家庭在多媒體教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。
3、評比標準：
衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
創(chuàng) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。
6.小學生親子活動項目,都有哪些項目
小學生親子活動項目
1.背靠背運球 器材道具：足球若干
參賽人員：每班為1組，每班6隊，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米
裁 判 員：發(fā)令1人，記錄3人 游戲規(guī)則：
(1)、每班的一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走； （2）、向前走時，雙手必須在前方，不能碰到足球；
(3)、家長與孩子到達終點后，家長再模仿青蛙跳返回起點，與下一組擊掌；下一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推； （4）、最后用時最少的一組就是第一名。
2.數(shù)字抱團
分組：分為五小組，每組10組家庭
游戲規(guī)則：由裁判說出一個數(shù)字，各自找人抱團，沒找到的淘汰。 （例：大人為2元，小孩為1元）最后留下的勝。 需要道具：無 獎品數(shù)量：20份。
3.親子跳繩
分組：分為五小組，每組10組家庭 游戲規(guī)則：一大一小，堅持到最后者勝 獎品數(shù)量： 20份 需要道具：跳繩5-6條
4.二人三足綁腿跑
分組：分為五小組，每組10-11個家庭。 游戲規(guī)則：
1.孩子與家長各綁上一只腿，攙扶向前跑； 2.每個家庭到達終點并返回，下一組家庭才可出發(fā)； 3.所有家庭全部完成后，平均時間最短小組勝； 4.中途繩子脫落，系好后才可出發(fā)，時間不暫停。 道具：繩子11根。
獎品數(shù)量：11份，獲勝組每個家庭一份。
5.家長認孩
分組：分為五小組，每組10-11個家庭。 游戲規(guī)則：
1.10-11名家長蒙上眼睛，孩子們隨機站于家長們前；
2.媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。認對最多組獲勝。 道具：眼罩11個。
獎品數(shù)量：11份，獲勝組每個家庭一份。
6.蒙眼障礙走
分組：分為五小組，每組10-11個家庭。 裁判與計時員：1人。 游戲規(guī)則：
1.小孩指揮，大人蒙眼走，家長出發(fā)前原地轉3圈后才可以出發(fā)比賽過程中不可摘下眼罩；
2.將道路上放置的乒乓球撿起放到椅子上的粉筆盒中，椅子，粉筆盒碰倒需要還原才能繼續(xù)前進；
3.每組家庭到達終點后， 后面的家庭才可出發(fā)； 4.用時平均時間最短小組勝。
道具：乒乓球1個，椅子一把，粉筆盒一個，眼罩11個。 獎品數(shù)量：11份，獲勝組每個家庭一份。
7、投乒乓球
分組：分為五小組，每組10-11個家庭。
游戲規(guī)則：小孩投，大人拿籃，每組家庭可投三次，球多組勝。
7.親子活動方案愛你愛我
幼兒小班主題活動方案：我愛我家 一、主題活動的由來 家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。
父母及家人是幼兒最為 親密的人，也是給幼兒最多親情的人。幼兒們在家里享受著家人的愛是全家關注的焦點，他 們在各方面得到無微不至的關懷。
他們的需要很容易在家中得到滿足，如果孩子們只是一味 地沉浸在愛的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責任，終將成為令全 家人失望、被社會拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的愛心就應該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴展 到共同生活中的其他人。
幼兒們能體會家人對他們的關愛嗎？能體會到大人們的辛勞嗎？父 母和家人的付出能得到愛的回報嗎？讓幼兒認識自己家人及與家人的關系：感受一家人生活 的甜蜜，體會父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學習關心愛護家人，并能用適當?shù)?語言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。我們希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能 以其力所能及的方式去關愛他人（首先是父母）只有這樣，健全人格的形成才能有可能。
讓 愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動！ 二、主題目標 1、經(jīng)歷生活中的體驗，通過歌唱等形式表現(xiàn)出來 。 2、開展關于愛的行動表達幼兒對家人的愛。
3、體驗家的溫馨，感受家人對自己的關愛。 三、主題網(wǎng)絡圖：（見附件） 四、具體活動案例 第一次活動 活動名稱：媽媽我為你洗腳 活動目標： 1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。
能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。 2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達自己對對媽媽的愛。
3、知道通過自己小小的進步和努力去回報自己父母對自己的愛。 活動準備： 幼兒園的小朋友人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫媽媽的圖像、音樂《感恩的心》、《我 的好媽媽》、《媽媽的吻》。
活動過程： 一、預備活動 1. 談話引出課題。 老師：今天是母親節(jié)，是每個偉大母親的節(jié)日，為了我們健康茁長的成長，媽媽為了我們付出了很多的艱辛和汗水，作為媽媽的好寶貝，我們又該做些什么呢？是不是應該在這個特殊的日子里我們是不是該采取行動表達對媽媽的感激之情呢？平時的時候媽媽即使再辛苦也會幫我們洗腳，今天就讓我們也為媽媽洗一次腳吧！ 二、感知理解活動 1、組織幼兒到教室內(nèi)展開活動 （1）請媽媽坐好。
（2）對媽媽說一句真誠祝福的話。 （3）給媽媽洗腳擦干。
2 通過課程讓幼兒知道母愛的偉大 一堂幼兒的課程短片告訴小朋友在以后的生活中學會關心自己的媽媽，疼愛自己的媽媽。讓每個小朋友一起合唱感恩的心。
三、結束活動 幼兒討論，交流這次幫媽媽洗腳活動的感受 小結：通過這次活動的互動告訴幼兒應該對父母更多的愛和感激之情。 活動延伸 （1）發(fā)現(xiàn)媽媽以前是多么的辛苦自己卻不知情。
（2）以后要好好的對打媽媽。 （3）以后要幫助媽媽做一些力所能及的小事。
第二次活動 活動名稱：爺爺奶奶辛苦了 活動目標： 1. 知道并了解爺爺奶奶為了自己健康的成長付出辛苦的勞動。 2. 能積極的參與活動，用自己的方式表達對爺爺奶奶的愛。
3. 能用自己的方式表達對自己爺爺奶奶的愛的情感。 活動準備： 1、幼兒準備自己爺爺奶奶的照片。
2、相關幻燈片、音樂、錄像。 3、準備一杯泡好的茶 活動過程： 一、預備活動通過一堂幼兒的教育課程感悟爺爺奶奶在自己成長過程當中的付出和陪伴。
知道爺爺奶奶生活中為了照顧自己的種種小事都是為了自己健康茁壯的成長。 二、感知理解活動 1、讓幼兒在室內(nèi)進行活動。
（1）幼兒拿照片介紹自己的爺爺奶奶 （2）給爺爺奶奶端茶，送出自己對爺爺奶奶的關心 （3）觀看幻燈片，錄像去了解爺爺奶奶的經(jīng)歷和自己成長過程當中的陪伴。 2、聽聽幼兒說說這次活動的感受。
（1）關心自己的爺爺奶奶。 （2）關心自己身邊的老人及其長輩，做到尊敬老人的良好品德。
三、結束活動 引導評價 幼兒在活動中的成長和對自己爺爺奶奶的陪伴有自己的認識，知道在以后的生活過程當中要好好的去陪伴自己的爺爺奶奶，更多的去關心兩位老人。 活動延伸 幼師鼓勵幼兒大膽的說出自己對爺爺奶奶的愛，邀請爺爺奶奶對小朋友提出希望，幼兒除了用語言表達，也可以用我們的實際行動去表達對爺爺奶奶的關心，鼓勵幼兒用肢體語言向爺爺奶奶表達感謝之情，在活動中幫爺爺奶奶捶捶背揉揉肩，說說悄悄話。
第三次活動 活動名稱：我?guī)图依镒黾覄眨ㄇ鍧嵭∫巫樱?活動目標： 1、要知道愛護小椅子，學會輕拿輕放和正確的擺放。 2、可以認識椅子各個部分的名稱。
3、能按順序清洗自己小椅子 活動準備： 幼兒園的老師們準備好干凈與臟椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。 活動過程： 一、預備活動 1、引出話題，認識清潔的工具。
1.這是什么清潔工具？ 2.平時使用在家里的哪個地方？ 3.怎樣配合清潔用品的使用？ 二、感知理解活動 1、活動的展開 1.以游戲的口吻請幼兒仔細看看，兩張椅子有什么不一樣的地方說說喜歡哪一張椅子。 2.動動小腦子說說怎樣讓臟椅子變成干凈的椅子呢？幼師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問：“這是什么？有什么用？”幼師師范并用講解洗抹的方法，如“先抹子面，再抹椅子背，最。
8.親子活動,什么才是大家真正想要的親子活動方案
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。親子活動可以幫助孩子彌補這一缺陷，親子活動可以增進家長與孩子之間的交流，讓孩子在陪伴中成長，為孩子帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長
1）活動目標：
1. 通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情；
2. 讓孩子們體驗活動帶來的快樂；
3. 通過活動來宣傳廣場知名度
2）活動準備：
1. 做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭；
2. 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點；
二、游戲名稱：踩氣球（每個家庭一大一小）
1）材料準備：氣球、綁繩
2）游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則 視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。
四、注意事項：
1）在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2）在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3）在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4）每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
9.小學生親子活動項目
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小學生親子活動項目
1.背靠背運球
器材道具：足球若干
參賽人員：每班為1組，每班6隊，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米
裁判員：發(fā)令1人，記錄3人
游戲規(guī)則：
(1)、每班的一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；（2）、向前走時，雙手必須在前方，不能碰到足球；
(3)、家長與孩子到達終點后，家長再模仿青蛙跳返回起點，與下一組擊掌；下一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；
(4)、最后用時最少的一組就是第一名。
2.數(shù)字抱團
分組：分為五小組，每組10組家庭
游戲規(guī)則：由裁判說出一個數(shù)字，各自找人抱團，沒找到的淘汰。
（例：大人為2元，小孩為1元）最后留下的勝。
需要道具：無
獎品數(shù)量：20份。
3.親子跳繩
分組：分為五小組，每組10組家庭
游戲規(guī)則：一大一小，堅持到最后者勝
獎品數(shù)量：20份
需要道具：跳繩5-6條
4.二人三足綁腿跑
分組：分為五小組，每組10-11個家庭。
游戲規(guī)則：
1.孩子與家長各綁上一只腿，攙扶向前跑；
2.每個家庭到達終點并返回，下一組家庭才可出發(fā)；
3.所有家庭全部完成后，平均時間最短小組勝；
4.中途繩子脫落，系好后才可出發(fā)，時間不暫停。
道具：繩子11根。
3.
10.幼兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些
兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些 解決方案：最佳色彩搭配獎、比賽規(guī)則：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤、評委、營養(yǎng)、記錄表、布置比賽場地（多媒體，色彩搭配美麗的拼盤來、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽、刀具。
整體造型，以家庭為單位設立展示臺），增進親情。3，里面還有很多的親子活動方案、最佳造型獎。
經(jīng) 濟，家長要鼓勵孩子大膽想象、科學地食用各類水果、活動目標1：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤、通過家長與孩子的共同協(xié)作。2，讓孩子們體驗合作的樂趣：1，懂得怎樣合理地、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
3。2，家長配合做出造型優(yōu)美，感受成功的經(jīng)驗、家長需自帶比賽時所需要的各種水果：顏色。
孩子參與：評選最佳創(chuàng)意獎，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神。比賽設有，主題鮮明；加強家園聯(lián)系、雅觀、了解各類水果的營養(yǎng)價值。
三、盤子及一次性塑料手套。水果拼盤。
創(chuàng) 意、評比標準、牙簽、色調(diào)的搭配是否合理：在活動中、家庭號牌、活動準備、合作技巧、衛(wèi)生。速 度：看是否浪費了較多的水果。
二、各參賽家庭在多媒體教室現(xiàn)場制作水果拼盤：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心：1：衛(wèi) 生。色 彩、味詳見_扒樂網(wǎng)_親子活動方案：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
2，希望對您有幫助、最佳美味獎、擺放位置安排：一，講究美、培養(yǎng)幼兒的審美能力幼兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些詳見_扒樂網(wǎng)_親子活動方案，希望對您有幫助，里面還有很多的親子活動方案。水果拼盤：一、活動目標1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗。
