西農創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院
1.581分能上什么大學(xué)?
1、中國農業(yè)大學(xué)（較高收費）中國農業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校 。
學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設行列，于2004年被確定為“985工程”重點(diǎn)建設的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設高校（A類(lèi)）。2019年，中國農業(yè)大學(xué)在河南省招生的理科最低分是589分。
可以做沖的志愿學(xué)校。2、西北農林科技大學(xué)（較高收費）西北農林科技大學(xué)地處陜西楊凌，教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設高校，首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設高校。
2019年，西北農林科技大學(xué)在河南省招生的理科最低分是581分。3、大連理工大學(xué)（盤(pán)錦校區）（較高收費）大連理工大學(xué)盤(pán)錦校區位于遼寧省盤(pán)錦市遼東灣新區，是大連理工大學(xué)“一校、兩地（大連市、盤(pán)錦市）、三區（大連凌水主校區、開(kāi)發(fā)區校區、盤(pán)錦校區）”辦學(xué)格局的重要組成部分， 于2012年12月30日獲得教育部批復，并于2013年9月5日正式啟用。
2019年，大連理工大學(xué)（盤(pán)錦校區）（較高收費）在河南省招生的理科最低分是580分。4、武漢大學(xué)的醫護專(zhuān)業(yè)類(lèi)其它在武漢大學(xué)的招生章程中規定，護理學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)省級招生考試機構同意單設投檔單位或在提前批次招生，只錄取明確填報有該專(zhuān)業(yè)志愿的考生；該專(zhuān)業(yè)在學(xué)校投檔線(xiàn)上生源不足時(shí)，可適當降分從高分到低分擇優(yōu)錄取，降分幅度以教育部及生源所在省級招辦批準的分數為準，但考生高考成績(jì)總分須不低于考生所在省的一本線(xiàn)。
2019年，武漢大學(xué)的醫護專(zhuān)業(yè)類(lèi)其它在河南省招生的理科最低分是577分。5、廈門(mén)大學(xué)異地校區在廈門(mén)大學(xué)的招生章程中規定，廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校位于馬來(lái)西亞首都吉隆坡南郊雪蘭莪州雪邦沙叻丁宜，距離馬來(lái)西亞吉隆坡國際機場(chǎng)約15公里，距離國家行政中心布城約20公里。
廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校從2016年開(kāi)始招收中國學(xué)生，納入中國統一高考并在各省（區、市）本科一批錄取，由廈門(mén)大學(xué)統一錄取。馬來(lái)西亞分校的教學(xué)培養和管理任務(wù)由廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校承擔。
從錄取情況看，這個(gè)廈門(mén)大學(xué)異地校區的招生計劃主要是在廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校。2019年，廈門(mén)大學(xué)異地校區 在河南省招生的理科最低分是553分。
參考資料來(lái)源：中國教育在線(xiàn)-各地高考歷年分數線(xiàn)（批次線(xiàn)）。
2.西北農林科技大學(xué)就業(yè)怎么樣
近年來(lái)西北農林科大畢業(yè)生一次就業(yè)率基本保持在93%以上，在教育部直屬高校中基本保持在前十一二名左右。
2003年甚至達到95%以上，分布于全國30個(gè)省、市、自治區。就業(yè)崗位月收入從一兩千-七八萬(wàn)不等，其中學(xué)校就業(yè)能力強的學(xué)院有機械電子工程學(xué)院、水利建設工程學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)院、生命學(xué)院、食品工程學(xué)院，當然如果搞研究最強的是創(chuàng )新實(shí)驗學(xué)院，以后進(jìn)科研單位，如果說(shuō)這所學(xué)校實(shí)力強的專(zhuān)業(yè)（不是說(shuō)一定就業(yè)率高）有：水土保持與荒漠化防治、農林經(jīng)濟管理、動(dòng)物科學(xué)、植物保護這幾個(gè)，可以說(shuō)是全國頂尖的。
希望對你有所幫助。
3.西北農林科技大學(xué)專(zhuān)業(yè)
1.本科生教育
西北農林科技大學(xué)是教育部直屬的一所綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“985工程”重點(diǎn)建設的大學(xué)之一，1999年9月由同處楊凌的7個(gè)科教單位合并組建而成。學(xué)校的歷史最早可追溯到1934年于右任先生、楊虎城將軍創(chuàng )建的國立西北農林專(zhuān)科學(xué)校。
學(xué)校現有本科專(zhuān)業(yè)59個(gè)，分布在16個(gè)學(xué)院（系），涵蓋農、理、工、經(jīng)、管、文、法等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)。其中本碩連讀專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養基地專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級名牌專(zhuān)業(yè)9個(gè)。現有本科生17000多名。學(xué)校堅持以“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”為基礎，以“創(chuàng )新素質(zhì)和實(shí)踐能力”為特色，實(shí)行多模式多樣化產(chǎn)學(xué)研緊密結合的人才培養模式。學(xué)校建校70年來(lái)，先后培養輸送各類(lèi)人才10萬(wàn)余名，畢業(yè)生遍布海內外，為西北乃至全國農業(yè)及農村社會(huì )發(fā)展做出了巨大貢獻。
2.研究生教育
學(xué)校研究生教育始于1941年，至今已有近64年的歷史。1978年學(xué)校恢復招收碩士研究生，1984年招收博士研究生。學(xué)校為國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準的國家首批有碩士學(xué)位授予權、第二批有博士學(xué)位授予權的研究生培養單位，2003年8月經(jīng)教育部批準試辦研究生院。學(xué)校現有國家級重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)和部省級重點(diǎn)學(xué)科24個(gè)，博士后流動(dòng)站8個(gè)，博士學(xué)位授權一級學(xué)科11個(gè)，博士點(diǎn)71個(gè)，碩士學(xué)位授權一級學(xué)科18個(gè)和碩士點(diǎn)105個(gè)，研究生學(xué)位授權學(xué)科覆蓋了農學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)和文學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。此外，還有工程碩士、農業(yè)推廣碩士、獸醫碩士、風(fēng)景園林碩士4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位和高等學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師等在職攻讀碩士學(xué)位授權，初步形成了多渠道、多規格、多層次的研究生培養模式。
目前學(xué)校在讀學(xué)歷研究生4086人，其中博士生982人。學(xué)校在研究生培養過(guò)程中，以培養創(chuàng )新性高素質(zhì)人才為目標，加強研究生導師隊伍建設，注重研究生科研能力和實(shí)踐能力的培養，不斷完善研究生規范管理，探索"產(chǎn)學(xué)研"緊密結合的研究生培養模式，截至目前年該校已有三篇博士學(xué)位論文入選"全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文"。
3.成人教育
職業(yè)教育與成人教育由成人教育學(xué)院（繼續教育學(xué)院）承擔，依托學(xué)校優(yōu)越的教學(xué)實(shí)驗條件和雄厚的師資力量，構建了多層次、多規格、多類(lèi)型的學(xué)歷教育與繼續教育體系。在職業(yè)教育中有高職專(zhuān)科、職教師資本科、職教研究生3個(gè)學(xué)歷教育層次；在成人教育中有脫產(chǎn)、函授、自考等形式的專(zhuān)科、本科教育；繼續教育有全國農業(yè)管理干部培訓、林業(yè)管理干部培訓、企業(yè)家培訓、國外農業(yè)政府官員培訓、陜西省農業(yè)領(lǐng)導干部培訓、中等職業(yè)學(xué)校校長(cháng)及骨干教師培訓、中高級農林技術(shù)人員培訓等非學(xué)歷教育。
現有國家精品課程1個(gè)（計算機應用基礎），國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)（高職花卉），省級教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（高職園林、花卉），開(kāi)設職教研究生專(zhuān)業(yè)3個(gè)（農經(jīng)管理、動(dòng)物營(yíng)養、果樹(shù)）；成人教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)53個(gè)（本科14個(gè)，專(zhuān)科39個(gè)）；職業(yè)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)33個(gè)（本科7個(gè)，專(zhuān)科26個(gè)）。
成人教育經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展，建立了一支優(yōu)秀的成人教育與職業(yè)教育師資隊伍，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了完整的成人教育（繼續教育）體系。我們將繼續加大改革力度，走產(chǎn)學(xué)研緊密結合的發(fā)展道路，努力探索職業(yè)教育、成人教育、繼續教育新領(lǐng)域。
