第三屆中國(guó)地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

1.地球信息科學(xué)與技術(shù)?

地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向21國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數(shù)據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等領(lǐng)域科學(xué)研究、應(yīng)用研究、教學(xué)和運(yùn)行管理等方面工作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級(jí)科技人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生要求在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)與空間測(cè)地學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方法的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，要求學(xué)生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用等領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)的基本技能。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1、具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文素養(yǎng)、良好的文字表達(dá)能力； 2、掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地學(xué)、測(cè)地學(xué)、地球物理學(xué)、信息科學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)字制圖學(xué)等方面基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有堅(jiān)實(shí)而寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)； 3、掌握地球空間信息科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，了解相近領(lǐng)域的基本概念和方法； 4、了解地球空間信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)； 5、熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)； 6、具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計(jì)、撰寫論文的基本能力、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

主干學(xué)科：地球動(dòng)力學(xué)與空間測(cè)地學(xué)、信息科學(xué)、電子計(jì)量學(xué)。 主要課程：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)、空間測(cè)地學(xué)、地球物理學(xué)、工程設(shè)計(jì)學(xué)、信息工程學(xué)、遙感學(xué)、全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地形模擬、衛(wèi)星攝像與空間攝影測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)與信息傳輸與處理、系統(tǒng)工程管理學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括主要課程地實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)、專業(yè)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)、初步科研訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）等，一般安排30周。 學(xué)制：本科四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士（有些大學(xué)或授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位） 相近專業(yè)：地理信息系統(tǒng)、地球物理、大地測(cè)量 辦學(xué)特色：本專業(yè)是新興學(xué)科，以地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數(shù)據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等為方向，突出學(xué)科間的交叉。 在課程設(shè)置上，基礎(chǔ)課課時(shí)占5 6。

8%，數(shù)學(xué)、物理學(xué)和信息科學(xué)是本專業(yè)的重要基礎(chǔ)；在教學(xué)計(jì)劃中，充分體現(xiàn)“通才教育，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、實(shí)踐能力強(qiáng)的人才”的方針；在學(xué)生培養(yǎng)階段實(shí)施導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，注重學(xué)生動(dòng)手能力、綜合分析能力、學(xué)術(shù)交流能力和求真、懷疑、拓新、協(xié)作的科學(xué)精神的培養(yǎng)。 就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)屬交叉學(xué)科，學(xué)生“數(shù)理外”基礎(chǔ)扎實(shí)，基礎(chǔ)理論厚實(shí)，專業(yè)知識(shí)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，就業(yè)面廣，適合到政府機(jī)關(guān)、城市建設(shè)、國(guó)土資源、國(guó)防、信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政金融、公共事業(yè)管理、交通、電力、能源、環(huán)境保護(hù)、氣象等部門和領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理工這個(gè)專業(yè)十分適合內(nèi)向的女生，就業(yè)不是很好，因?yàn)槲覀儑?guó)家對(duì)這個(gè)方面不是非常重視。

2.湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部章程 第一章 總則 一、俱樂(lè)部的名稱：“湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”； 二、俱樂(lè)部的性質(zhì)： 本俱樂(lè)部是由學(xué)生自愿發(fā)起、經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)設(shè)立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導(dǎo)的校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)組織；本俱樂(lè)部堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針、政策，遵守國(guó)家法律和政策規(guī)定，遵守校紀(jì)校規(guī)，接受學(xué)校的指導(dǎo)和監(jiān)督管理； 三、俱樂(lè)部的宗旨：普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，，提高創(chuàng)業(yè)技能，挖掘創(chuàng)業(yè)人才，提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)； 四、俱樂(lè)部的目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)我校在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相關(guān)知識(shí)的了解，培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和實(shí)際就業(yè)能力。

第二章 組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 一、部門設(shè)置：目前俱樂(lè)部設(shè)理事長(zhǎng)一名，副理事長(zhǎng)三名，下設(shè)辦公室、宣傳部、公關(guān)部、人事監(jiān)察部四個(gè)部門，具體待定。 二、各職位及部門職責(zé)要求： （一）理（副）事長(zhǎng)工作職責(zé)： 1.政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，做好俱樂(lè)部成員的思想引領(lǐng)工作； 2.有一定的團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和能力，保證俱樂(lè)部活動(dòng)政治方向正確。

3. 對(duì)俱樂(lè)部的整體運(yùn)作和發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施； 4. 俱樂(lè)部決策的制定，俱樂(lè)部文化的發(fā)展； 5.檢查和指導(dǎo)部門對(duì)于決策的落實(shí)情況； 6.代表俱樂(lè)部參與外事活動(dòng)； 7.及時(shí)向上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，征求意見(jiàn)。 8. 加強(qiáng)俱樂(lè)部人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀干部； 9.對(duì)負(fù)責(zé)部門的工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)； 10. 主持辦事人員進(jìn)行俱樂(lè)部日常工作的開(kāi)展。

（二）辦公室工作職責(zé)： 1. 負(fù)責(zé)所有物品和文字資料的保管； 2. 聯(lián)絡(luò)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部各成員，主持俱樂(lè)部日常工作； 3. 做好俱樂(lè)部會(huì)議記錄并及時(shí)歸檔，實(shí)時(shí)總結(jié)俱樂(lè)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)； 4. 負(fù)責(zé)各部門成員的綜合考評(píng)，做好會(huì)員到會(huì)退會(huì)、活動(dòng)請(qǐng)假情況統(tǒng)計(jì)； 5. 對(duì)理事會(huì)及全體會(huì)員負(fù)責(zé)。完善并執(zhí)行俱樂(lè)部各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助理事會(huì)制定階段可行性計(jì)劃，寫出具體活動(dòng)策劃書(shū)； 6. 負(fù)責(zé)與團(tuán)委老師以及相關(guān)部門的溝通； 7.負(fù)責(zé)本俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng)預(yù)算審核、財(cái)務(wù)賬冊(cè)管理編制、及本俱樂(lè)部各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的管理、維護(hù)和各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)等。

（三）公關(guān)部工作職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系企業(yè)和Government部門，邀請(qǐng)相關(guān)人士來(lái)我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)講座，為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓(xùn)、外部溝通和風(fēng)險(xiǎn)資金的引入等。 2、負(fù)責(zé)企業(yè)實(shí)習(xí)基地的籌建，以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目洽談會(huì)的組織協(xié)調(diào)工作。

3、收集國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息，并負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)聯(lián)系。 4、聯(lián)系贊助商，為俱樂(lè)部活動(dòng)提供部分經(jīng)費(fèi)。

5、負(fù)責(zé)俱樂(lè)部嘉賓接待等公關(guān)工作。為俱樂(lè)部樹(shù)立良好形象并擴(kuò)大俱樂(lè)部在外的影響力。

（四）宣傳部工作職責(zé)： 1. 負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)前期宣傳材料的制作和擬寫，及時(shí)張貼通知、打出海報(bào)、拉橫幅； 2. 負(fù)責(zé)活動(dòng)通訊稿的撰寫以及影像資料的拍攝； 3. 加強(qiáng)對(duì)俱樂(lè)部的日常宣傳，積極拓寬對(duì)俱樂(lè)部的宣傳渠道，擴(kuò)大俱樂(lè)部的知名度； 4. 對(duì)俱樂(lè)部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫、校對(duì)、印發(fā)和派發(fā)； 5. 搜集KAB相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，主要包括創(chuàng)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)、政策以及符合享受政策的相關(guān)條件的收集及普及，確保俱樂(lè)部會(huì)員對(duì)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有直觀的把握； （五）人事監(jiān)察部工作職責(zé)： 1、挖掘人才：主要管理協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)出勤，充當(dāng)伯樂(lè)角色，挖掘有潛力的干事會(huì)員，并向上級(jí)相關(guān)部門推薦。 2、財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)管理俱樂(lè)部的一切日常支出，協(xié)會(huì)理事會(huì)做好預(yù)案及會(huì)費(fèi)的管理，并認(rèn)真記錄賬目，收好各項(xiàng)開(kāi)支的收據(jù)，制定財(cái)務(wù)報(bào)表 3、監(jiān)督：對(duì)各部門工作情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，經(jīng)理事會(huì)同意協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作 4、交流：和會(huì)員干事進(jìn)行深入交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn) 第三章 俱樂(lè)部成員 一、俱樂(lè)部每年統(tǒng)一面向全校大學(xué)生進(jìn)行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家，為此不斷努力，贊成并愿意遵守本俱樂(lè)部章程的湖南工程學(xué)院全日制本?？粕蓤?bào)名參加創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，經(jīng)俱樂(lè)部認(rèn)真考察面試，組織同意，試用合格后，可成為俱樂(lè)部正式成員。

二、成員享有以下權(quán)利： （一）表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)； （二）參加俱樂(lè)部組織的關(guān)于俱樂(lè)部發(fā)展和有關(guān)工作的討論，反映意見(jiàn)，提出建議； （三）對(duì)俱樂(lè)部的工作和俱樂(lè)部的各級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督； （四）加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在完成俱樂(lè)部工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)； （五）優(yōu)先參加實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)等活動(dòng)； （六）申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金、場(chǎng)地支持； （七）入會(huì)自愿退會(huì)自由； 三、成員需履行以下義務(wù)： （一）遵守俱樂(lè)部章程制度； （二）有義務(wù)出席成員大會(huì)，參加俱樂(lè)部的活動(dòng)，積級(jí)配合各部門開(kāi)展工作，保證所做工作按時(shí)完成； （三）關(guān)心本俱樂(lè)部成長(zhǎng)和建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)本俱樂(lè)部的榮譽(yù)和權(quán)益； （四）按時(shí)參加KAB組織的活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)； 四、獎(jiǎng)懲制度： （一）獎(jiǎng)勵(lì)制度：在俱樂(lè)部的建設(shè)及工作中做出顯著成績(jī)者，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)或創(chuàng)業(yè)支持； （二）懲罰制度： 1.成員違反章程，按錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。俱樂(lè)部的紀(jì)律處分為：警告、嚴(yán)重警告（同時(shí)撤消俱樂(lè)部?jī)?nèi)職務(wù)）、開(kāi)除。

對(duì)成員的紀(jì)律處分，由辦公室向團(tuán)委老師、俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人提交，經(jīng)團(tuán)委老師和俱樂(lè)部會(huì)長(zhǎng)討論通。

3.辯論比賽.高手進(jìn).

成績(jī) VS 能力

隨著就業(yè)壓力的日益加大，廣大大學(xué)生都在努力完善自己，以不斷適應(yīng)企業(yè)的需要。一方面要保證學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高，另一方面也要提高自己能力。但每個(gè)人的精力都是有限的，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)我們又應(yīng)側(cè)重哪方面呢？

據(jù)報(bào)道中國(guó)（武漢）地質(zhì)大學(xué)2000級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的余喜軍，專業(yè)成績(jī)?cè)谌?0名同學(xué)中排倒數(shù)第八，卻被學(xué)校免試公費(fèi)保研。因?yàn)樵u(píng)委認(rèn)為，他參加的“超聲波洗衣機(jī)”設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，獲得了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)，其能力絕不比高分學(xué)生差。

據(jù)報(bào)道在該校今年保送公費(fèi)攻讀碩士學(xué)位的180名本科畢業(yè)生中，有43名是專業(yè)成績(jī)并不拔尖的“偏才”、“怪才”。比如，該校旅游管理專業(yè)的朱鎮(zhèn)成績(jī)也不夠優(yōu)秀，卻因發(fā)表了不少論文被保送讀研；地理信息系統(tǒng)學(xué)生黃海燕，參加長(zhǎng)江巖土科考隊(duì)后，提出了將地理信息與旅游管理相融合的創(chuàng)新觀點(diǎn)，也被保送讀研。據(jù)介紹，該校推出“創(chuàng)新人才計(jì)劃”等系列保研舉措，向有創(chuàng)新精神的學(xué)生傾斜。

但矛盾的是，現(xiàn)在社會(huì)上的就業(yè)壓力很大，很多企業(yè)已開(kāi)始就要看求職者的學(xué)歷，一般是本科以上，現(xiàn)在更多的是要求碩士以上，而且這種趨勢(shì)正迅猛發(fā)展。為了跨過(guò)這道坎，不少同學(xué)只得拼命啃書(shū)本，目前在高校里也正迅速形成一股考研熱，導(dǎo)致考研的壓力逐年增加，不少同學(xué)為了考驗(yàn)而忙得不可開(kāi)交，心力交瘁。而這之間，他們的絕大部分精力甚至是所有精力都放在了學(xué)習(xí)上，這又不可避免的會(huì)影響到同學(xué)們?cè)谄渌矫娴陌l(fā)展。與此相對(duì)，不少企業(yè)有要求綜合素的人才，最好是萬(wàn)事通，這無(wú)疑是社會(huì)上的一種誤區(qū)。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，究竟是把“成績(jī)”放在首位還是把“能力”放在首位是一個(gè)很難決定的問(wèn)題，或許在一些同學(xué)眼里，學(xué)習(xí)和能力的鍛煉是不相矛盾的，有的同學(xué)也做到了，他們?cè)趯W(xué)校里做得很好，學(xué)習(xí)和綜合能力的鍛煉兩不誤，但不是每一位同學(xué)都能這樣。對(duì)于以后的發(fā)展來(lái)說(shuō)，綜合能力的提高無(wú)疑是非常必要的，但是在很多時(shí)候要展現(xiàn)我們的能力需要一個(gè)平臺(tái)，而走上這個(gè)平臺(tái)的敲門磚就是文憑。

學(xué)生通過(guò)考試成績(jī)讀大學(xué)，駕駛員通過(guò)駕駛成績(jī)得到駕駛證，英語(yǔ)過(guò)級(jí)證的取得也是靠的你的英語(yǔ)成績(jī)是否合格，這就要讓不禁回想到：“是否用成績(jī)能衡量你的能力。”也許這個(gè)問(wèn)題不能做一個(gè)很完全滿意的答復(fù)，有的人認(rèn)為：“成績(jī)不能說(shuō)明能力，有的人認(rèn)為成績(jī)能說(shuō)明能力?！辈贿^(guò)更多的人認(rèn)為：“如果你覺(jué)得用成績(jī)不能體驗(yàn)?zāi)芰?，你說(shuō)用什么方式能更好的體驗(yàn)?zāi)芰δ?？?確實(shí)要提到成績(jī)總是與考試掛鉤，到底成績(jī)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？成績(jī)能說(shuō)明你對(duì)這些知識(shí)的掌握程度，成績(jī)能說(shuō)明你對(duì)這些問(wèn)題的處理的應(yīng)變能力，也許成績(jī)不是最好的方式去體驗(yàn)?zāi)芰?，不過(guò)現(xiàn)行階段有什么比考試測(cè)試成績(jī)更能考驗(yàn)?zāi)愕哪芰δ?？如果有的話，我想這種通過(guò)考試的方式便會(huì)取代，但是現(xiàn)在沒(méi)有，所以你還得接受。

成績(jī)不能完全說(shuō)明你的能力，但是先行階段只有成績(jī)來(lái)說(shuō)明一定的能力是必須的，是可取的。

成績(jī)也許只是一張證書(shū)，一長(zhǎng)紙，一個(gè)獎(jiǎng)杯等等，那畢竟是存在的，也寫著你從事這行工作的業(yè)績(jī)，不論接受成績(jī)的好壞是否認(rèn)證你的能力，到頭來(lái)，我想還是用眾人的眼光去評(píng)判，所謂：“人民的眼光是雪亮的。”

既然你在社會(huì)中生活，考試，成績(jī)這些都是難以避免的，如果有時(shí)候你覺(jué)得成績(jī)并不能說(shuō)明能力，但是你還是應(yīng)該在特定的場(chǎng)合滿足特定的要求，畢竟任何事情都不能十全十美，你在某一種行業(yè)工作，就要按照某行的制度去好好的工作。

4.什么是農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)

科技企業(yè)孵化器（也稱高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)業(yè)中心）是以促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)高新技術(shù)企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)業(yè)中心是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要核心內(nèi)容。 定義 創(chuàng)業(yè)中心的主要功能是以科技型中小企業(yè)為服務(wù)對(duì)象，為入孵企業(yè)提供研發(fā)、中試生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)地和辦公方面的共享設(shè)施，提供政策、管理、法律、財(cái)務(wù)、融資、市場(chǎng)推廣和培訓(xùn)等方面的服務(wù)，以降低企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)成本，提高企業(yè)的成活率和成功率，為社會(huì)培養(yǎng)成功的科技企業(yè)和企業(yè)家。

孵化器 是一種資源能力的集合，這種能力的集合，第一類應(yīng)該包括所有實(shí)物，如房子，設(shè)備等有利于企業(yè)成長(zhǎng)的資源；第二類就是看不見(jiàn)的軟件服務(wù)，包括如何進(jìn)行工商注冊(cè)，如何進(jìn)行管理，如何提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力等；第三類是資源提供。資源提供包括市場(chǎng)資源、技術(shù)資源、政府資源。

在中國(guó)你要是具備了硬件，軟件和資源，你就可以做孵化器了。但是要注意：第一個(gè)，中國(guó)的知識(shí)分子對(duì)如何辦公司，做一個(gè)實(shí)體的生產(chǎn)企業(yè)是很缺乏這方面的知識(shí)和實(shí)踐的；第二個(gè)，做中國(guó)的孵化器，不能看外國(guó)的書(shū)，看完了暈頭轉(zhuǎn)向。

比如說(shuō)，什么叫專業(yè)孵化器，認(rèn)為專業(yè)孵化器是綜合孵化器的分支。綜合孵化器是綜合的，什么孵化企業(yè)都可以進(jìn)來(lái)，而專業(yè)孵化器接收的是一樣的企業(yè)，這種說(shuō)法根本就不對(duì)。

在談及孵化器時(shí)，必須要搞清楚科技園、高新區(qū)和孵化器的區(qū)別。所有的科技園和高新區(qū)是不一樣的。

高新區(qū)是一級(jí)政府，相當(dāng)于政府的一個(gè)分支，對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行全面的行政領(lǐng)導(dǎo)，該區(qū)域就叫高新區(qū)。你比如海淀區(qū)，他有區(qū)政府，他對(duì)中關(guān)村，就不太好管，高科技發(fā)展要有好多特殊政策，海淀區(qū)政府就派駐一個(gè)大使館，駐在這個(gè)地方，有領(lǐng)導(dǎo)班子，和政府一樣，這叫高新區(qū)，但不能隨便建，誰(shuí)想建都能建，不可能。

從運(yùn)營(yíng)模式來(lái)區(qū)分孵化器，可以分為七大類，進(jìn)而分為四個(gè)層面：第一層，物業(yè)支持模式；第二層，綜合孵化。以物業(yè)做基礎(chǔ)，增加了咨詢、培訓(xùn)、中介。

綜合孵化器只管企業(yè)外部的事，不管企業(yè)內(nèi)部的事。綜合孵化器又可以叫通用孵化器，往往是以政府為背景支持建立的；第三層，專業(yè)孵化。

要求經(jīng)理人具有較為全面的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有專業(yè)化的經(jīng)理人，專業(yè)孵化器就沒(méi)有辦法干。

專業(yè)孵化器必須給企業(yè)內(nèi)部增加力度。它有幾個(gè)典型的特征： 一、硬件支持； 二、支持的對(duì)象是創(chuàng)業(yè)期的高科技企業(yè)； 三、要有六大支柱，一平臺(tái)，四大決策來(lái)強(qiáng)化對(duì)入孵企業(yè)的扶持； 四、介入到資本運(yùn)營(yíng)中。

六大支柱 ① 科技思維變成市場(chǎng)思維； ② 不斷占有新市場(chǎng)； ③ 不斷地創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)而不是消極被動(dòng)的完成合同； ④ 不僅進(jìn)行成本核算，更應(yīng)該上升到目標(biāo)成本控制； ⑤ 實(shí)行崗位責(zé)任制，有能耐的廠長(zhǎng)管人不管事，沒(méi)有能耐的管事不管人； ⑥ 實(shí)行人力資源管理。什么是人力資源管理，就是如何發(fā)現(xiàn)人、培養(yǎng)人、留住人。

一平臺(tái)是人力資源平臺(tái)。而四大決策包括：產(chǎn)、供、銷管理決策，技術(shù)管理決策，財(cái)務(wù)管理和隊(duì)伍管理決策。

三個(gè)階段 一期以孵化高科技項(xiàng)目為主；二期以企業(yè)內(nèi)部管理、擴(kuò)資、擴(kuò)股、融資為主；三期是擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模。孵化器第四個(gè)層面，要求以人為本，要求轉(zhuǎn)變思維。

以上四個(gè)層面是相輔相成的。 科技園 是一個(gè)地理概念，往往是圈定了某一塊特殊地理范圍，不一定拿墻圍起來(lái)，但是這一塊稱為某某科技園。

科技園必須有特色，比如軟件科技園，囊括了所有適合軟件企業(yè)發(fā)展的因素。比如說(shuō)派駐科技園的稅務(wù)所，要對(duì)軟件企業(yè)的上稅比較熟悉；工商所也應(yīng)該對(duì)軟件企業(yè)的工商注冊(cè)、變更等比較熟悉。

所有條件都進(jìn)入到一塊，會(huì)計(jì)師事務(wù)所、法律事務(wù)所全對(duì)軟件企業(yè)比較熟悉，都進(jìn)入到一個(gè)范圍里，這樣入園軟件企業(yè)在這里就比較舒服，于是就會(huì)招來(lái)更多這樣的企業(yè)，就有利于它的發(fā)展。軟件科技園里有個(gè)軟件孵化器，專門用于幫助軟件企業(yè)創(chuàng)業(yè)的，這樣正好配套。

總體來(lái)說(shuō)，高新區(qū)是政府，科技園是某一特定專業(yè)領(lǐng)域或某兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域集成的區(qū)域，孵化器是駐在里面的機(jī)構(gòu)。 科技孵化器 指企業(yè)對(duì)科學(xué)技術(shù)成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使其逐步走向市場(chǎng)、投入民生運(yùn)用的一個(gè)過(guò)程。

常常表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)公司伴隨科技成果實(shí)現(xiàn)商品化、產(chǎn)業(yè)化的過(guò)程。 目前中國(guó)大陸有600多家科技企業(yè)孵化器和2000萬(wàn)平方米的孵化產(chǎn)地40000余家的在孵企業(yè)以及15000多家的畢業(yè)企業(yè)以世人矚目的發(fā)展速度一躍而成為世界孵化器大國(guó)。

科技孵化器就是加速高科技企業(yè)或高科技項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化發(fā)展能力的機(jī)構(gòu)。說(shuō)白了就是促進(jìn)成果產(chǎn)業(yè)化，就是成果發(fā)明出來(lái)了，要使之在產(chǎn)業(yè)當(dāng)中能夠使用。

每年清華大學(xué)通過(guò)局級(jí)鑒定的，就有1500多項(xiàng)成果，而每年叫企業(yè)買走的還不到20項(xiàng)，比例非常低。我們的孵化器就是要提高這個(gè)比例。

你那里有成果，通過(guò)孵化工作把它盡快用到生產(chǎn)上，這就是科技孵化器。

5.高德軟件有限公司的發(fā)展歷史

1、第一階段：艱辛探索和技術(shù)積累（2002年——2004年）高德的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從20世紀(jì)90年代起就已開(kāi)始涉足GPS領(lǐng)域的工作，2002年7月，高德軟件有限公司成立后，高德的研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)艱辛探索，根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家基礎(chǔ)地圖數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，歷經(jīng)半年的時(shí)間，終于開(kāi)發(fā)完成一套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)據(jù)采集工具和編輯處理平臺(tái)。

技術(shù)的探索和創(chuàng)新給高德帶來(lái)了商業(yè)契機(jī)。2002年8月，高德與愛(ài)信AW、富士Ten等公司合資成立北京艾迪菲導(dǎo)航科技有限公司，開(kāi)始致力于車載導(dǎo)航電子地圖銷售市場(chǎng)的開(kāi)拓。

【大事記】2002年7月，高德軟件有限公司成立?！敬笫掠洝?002年8月，高德與愛(ài)信AW、富士Ten等公司合資成立“北京艾迪菲導(dǎo)航科技有限公司”。

【大事記】2003年1月，高德開(kāi)發(fā)完成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)據(jù)采集工具和編輯處理平臺(tái)。2004年6月，高德成為全國(guó)第一家獲得導(dǎo)航電子地圖甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)的民營(yíng)企業(yè)，并通過(guò)ISO9001認(rèn)證。

獲得甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)后，高德開(kāi)始大規(guī)模采集數(shù)據(jù)，逐步構(gòu)建了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。【大事記】2004年6月，高德成為國(guó)家甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)單位并成為全國(guó)第一家獲得導(dǎo)航電子地圖甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)的民營(yíng)企業(yè)。

2、第二階段：發(fā)展壯大和引領(lǐng)行業(yè)（2005年——2009年）高德獲得導(dǎo)航電子地圖甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)后，在進(jìn)行導(dǎo)航電子地圖數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容和導(dǎo)航引擎研發(fā)、積累的同時(shí)，致力于探索和創(chuàng)新商業(yè)模式，為客戶提供一體化解決方案，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域。高德領(lǐng)先的核心技術(shù)和創(chuàng)新的商業(yè)模式使高德的產(chǎn)品服務(wù)在汽車導(dǎo)航應(yīng)用、無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)位置服務(wù)應(yīng)用、政府和企業(yè)應(yīng)用三大業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)，也確立了高德在中國(guó)導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)先地位。

【大事記】2005年8月，高德收購(gòu)中國(guó)領(lǐng)先的基礎(chǔ)地圖服務(wù)提供商北京圖盟科技有限公司?！敬笫掠洝?005年8月，高德開(kāi)始向?qū)汃R、本田等車型提供導(dǎo)航電子地圖。

并為新浪和Google等網(wǎng)站提供本地搜索服務(wù)?！敬笫掠洝?007年5月，高德全資收購(gòu)廈門納維特科技有限公司。

【大事記】2007年10月，完成西藏?cái)?shù)據(jù)采集作業(yè)，標(biāo)志著高德完成覆蓋全國(guó)的實(shí)景數(shù)據(jù)采集。2009年1月9日，高德與上海世博會(huì)正式簽約，成為上海世博局2010年世博會(huì)唯一授權(quán)和指定的導(dǎo)航電子地圖及其應(yīng)用服務(wù)項(xiàng)目贊助商。

這是世博會(huì)150多年的歷史上唯一的導(dǎo)航電子地圖贊助。在簽約儀式上，高德還向世博會(huì)贈(zèng)送了珍貴的月球圖作為禮物，這是中國(guó)首次月球探測(cè)工程第一幅月面圖像，標(biāo)志著中華民族“上九天攬?jiān)隆钡拈_(kāi)始。

【大事記】2009年1月，高德成為2010年上海世博會(huì)導(dǎo)航地圖及應(yīng)用服務(wù)項(xiàng)目獨(dú)家贊助商。3、第三階段：成功上市，全力轉(zhuǎn)型（2010年——2014年）2010年7月1日，高德在美國(guó)納斯達(dá)克全球精選市場(chǎng)成功上市，股票代碼為AMAP，實(shí)現(xiàn)了公司發(fā)展新的歷史性跨越。

【大事記】2010年7月1日，高德控股有限公司（）在美國(guó)納斯達(dá)克全球精選市場(chǎng)成功上市，股票代碼為AMAP。2010年9月，高德獲得國(guó)家測(cè)繪局頒發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)》，這是高德繼獲得導(dǎo)航電子地圖甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)、航空攝影甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)后的第三個(gè)甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)。

10月，高德榮登2010德勤高科技、高成長(zhǎng)中國(guó)50強(qiáng)?！敬笫掠洝扛叩聵s登2010德勤高科技、高成長(zhǎng)中國(guó)50強(qiáng)。

世博會(huì)期間，所有世博會(huì)指定導(dǎo)航終端設(shè)備里都裝載了高德地圖，不論是城際間，還是世博園區(qū)內(nèi)，游客們都能充分感受高德地圖在道路導(dǎo)航、實(shí)時(shí)交通、路線規(guī)劃等方面的便利，為所有參展方和參觀者營(yíng)造難忘的世博體驗(yàn)。高德也由此獲得由中國(guó)地理信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“上海世博會(huì)GIS服務(wù)特殊貢獻(xiàn)單位”獎(jiǎng)。

2012年9月，高德成為蘋果在中國(guó)的地圖服務(wù)提供商，并于9月24日正式上線服務(wù)。這大大的加快了高德在整個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域前進(jìn)的步伐，在整個(gè)產(chǎn)業(yè)界引起了巨大的轟動(dòng)。

當(dāng)月，高德公司榮獲中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)行業(yè)2012最具價(jià)值品牌”，高德地圖憑借其出色的產(chǎn)品性能和用戶體驗(yàn)，榮獲2012中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“最佳實(shí)踐”獎(jiǎng)。2014年02月，阿里以11億美元現(xiàn)金完購(gòu)高德。

4、第四階段：阿里全資收購(gòu)高德（2014年4月至今）2014年4月，高德正式與阿里巴巴集團(tuán)達(dá)成并購(gòu)協(xié)議。阿里將以每股普通股5.25美元或每股美國(guó)存托股份（ADS）21.00美元的收購(gòu)對(duì)價(jià)收購(gòu)高德其余72%的股份。

高德公司的經(jīng)營(yíng)范圍是電子出版物批發(fā)、網(wǎng)上銷售；增值電信業(yè)務(wù)中的信息服務(wù)業(yè)務(wù)；第二類增值電信業(yè)務(wù)中的呼叫中心業(yè)務(wù)；測(cè)繪服務(wù)；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；貨物進(jìn)出口、技術(shù)進(jìn)出口、代理進(jìn)出口；銷售計(jì)算機(jī)軟硬件及外圍設(shè)備；技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等。擴(kuò)展資料高德軟件有限公司的業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，覆蓋范圍較廣，其可覆蓋移動(dòng)地圖和導(dǎo)航全產(chǎn)業(yè)鏈，是其他企業(yè)無(wú)法復(fù)制的核心能力之一。

經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，該公司多次獲得“中國(guó)手機(jī)游戲軟件年度排行榜年度十佳軟件獎(jiǎng)”、“全球優(yōu)秀移動(dòng)終端與移動(dòng)應(yīng)用年度評(píng)選大賽“國(guó)際金指尖獎(jiǎng)”最強(qiáng)開(kāi)放平臺(tái)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年7月18日，阿里巴巴集團(tuán)宣布此前收購(gòu)的高德控股正式完成私有化進(jìn)程，開(kāi)始與阿里進(jìn)行全面業(yè)務(wù)融合。

6.軟件著作權(quán)登記證書(shū)對(duì)大學(xué)自主招生有用嗎

三等獎(jiǎng)就夠了 初審?fù)ㄟ^(guò)之后 關(guān)鍵是考試呀 然后面試。

大學(xué)自主招生簡(jiǎn)章一般11月公布，12月報(bào)名，通過(guò)初審的2月考試，成績(jī)符合要求的會(huì)參加面試。高校自主招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的相似點(diǎn)一、所在中學(xué)要求 屬于普通中學(xué)學(xué)生的機(jī)會(huì)不多，根據(jù)高校對(duì)中學(xué)的要求，可預(yù)估自己獲得自主招生資格的可能性 在目前的教育體制下，每所中學(xué)的師資力量、辦學(xué)條件還是相差較大的，因此，一個(gè)學(xué)生在哪一所學(xué)校求學(xué)，是省重點(diǎn)、地區(qū)重點(diǎn)，還是一般學(xué)校，一定程度決定外界對(duì)你的整體素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

由于自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學(xué)生主要集中在省重點(diǎn)和地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。屬于普通中學(xué)學(xué)生的機(jī)會(huì)不多，這是現(xiàn)在的客觀現(xiàn)實(shí)。

自主招生高校對(duì)學(xué)生所在中學(xué)的要求表現(xiàn)在兩方面：一是有的學(xué)校實(shí)行學(xué)校推薦制或中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，目前這些學(xué)校只把推薦名額給一些好的中學(xué)；二是有的高校對(duì)申請(qǐng)者實(shí)行篩選，會(huì)對(duì)學(xué)校層次和學(xué)生成績(jī)排名提出建議要求等。根據(jù)高校的這種要求，同學(xué)們也可評(píng)估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。

二、學(xué)業(yè)成績(jī)要求 在自主招生體系里，學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才” 有同學(xué)問(wèn)，自主招生還要看學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？你們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實(shí)是一個(gè)誤解。 高校在自主招生時(shí)，通常會(huì)要求學(xué)生提供中學(xué)平時(shí)成績(jī)，包括高一、高二重要考試的成績(jī)，不僅有絕對(duì)分?jǐn)?shù)，還要有你在這個(gè)班級(jí)或者整個(gè)年級(jí)里的排名，因?yàn)檫@樣的排名可以反映你的學(xué)習(xí)能力。

大學(xué)會(huì)以學(xué)生的排名來(lái)看他的學(xué)習(xí)能力是否達(dá)到學(xué)校的基本要求。比如，有的大學(xué)提出，申請(qǐng)者最好是市示范性高中的前50名，區(qū)重點(diǎn)的前20名，普通中學(xué)的前3名等。

在學(xué)校審閱學(xué)生的材料時(shí)，會(huì)根據(jù)這所學(xué)校的總體情況和學(xué)生的成績(jī)排名，考察學(xué)生的學(xué)業(yè)。比如，如果某所中學(xué)往年考進(jìn)某大學(xué)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)位列這所中校的前50%，那么，大學(xué)在篩選學(xué)生時(shí)，就可能會(huì)參照這一標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)?cè)谶@所中學(xué)50%左右者，入圍這所大學(xué)的筆試的希望就很大。

三、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)要求 競(jìng)賽又分為兩類。一類是硬性競(jìng)賽，也可稱為學(xué)科競(jìng)賽。

很多高校的自主招生都向?qū)W生提出了五大類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)的要求。所謂五大類學(xué)科競(jìng)賽，就是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)、生物科學(xué)的全國(guó)競(jìng)賽。

這與教育部對(duì)保送生資格界定所要求的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一致，只是高校的要求相對(duì)低一些，比如獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)以上或者省市的二、三等獎(jiǎng)。 另一類是軟性競(jìng)賽，也可稱為非學(xué)科綜合能力競(jìng)賽，比如創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、才藝競(jìng)賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。

這些競(jìng)賽可以反映出一名同學(xué)的綜合素質(zhì)情況，也受到高校的重視。2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況 2011年，清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國(guó)人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開(kāi)合作，共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱“AAA”測(cè)試，這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。

2011年，全國(guó)共有10萬(wàn)余名學(xué)生報(bào)考，6萬(wàn)余人獲得初試資格。人數(shù)較多的考點(diǎn)：江蘇南京考點(diǎn)6000人，杭州考點(diǎn)5700人，上海考點(diǎn)4300人，北京考點(diǎn)3700人，合肥考點(diǎn)3400人，西安考點(diǎn)3000人，武漢考點(diǎn)2900人，成都考點(diǎn)2700人，鄭州考點(diǎn)2600人，濟(jì)南考點(diǎn)2500人，長(zhǎng)沙考點(diǎn)2100人，廣州考點(diǎn)2100人。

聯(lián)考測(cè)試科目：閱讀與寫作（測(cè)試時(shí)間3小時(shí)，滿分200分），其中中文閱讀與寫作占100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應(yīng)用占100分。數(shù)學(xué)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）；自然科學(xué)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）其中物理占70分，化學(xué)占30分。

人文與社會(huì)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）歷史占40分，政治和地理各占30分。 招錄情況清華大學(xué) 2011年，有超過(guò)1萬(wàn)名考生報(bào)名，5000人獲得筆試資格，1000余人入圍面試，與上年保持基本穩(wěn)定，最終1300余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。

上海交大 2011年，有超過(guò)3萬(wàn)人報(bào)名其中上海近6000人，1.8萬(wàn)余人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。

此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗(yàn)計(jì)劃共錄取750余人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。中國(guó)科技大 2011年，有超過(guò)1萬(wàn)人報(bào)名考生獲得筆試資格，人數(shù)較去年增長(zhǎng)50%以上，最終有310余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。

南京大學(xué) 2011年有2萬(wàn)余人報(bào)名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。浙江大學(xué) 2011年有1.3萬(wàn)余人（其中浙江3000余人）報(bào)名，1000余人獲得面試資格，其中浙江150人。

最終790余人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。西安交大 2011年有1萬(wàn)余人報(bào)名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。

北京9人。中國(guó)人大 2011年，有接近2萬(wàn)人報(bào)名，較。

7.南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院的賽事榮譽(yù)

2016年，第七屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省級(jí)個(gè)人賽天津賽區(qū)中，學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系組織29名同學(xué)參加了競(jìng)賽，共有17名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

7名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。參賽包括校本部南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)在內(nèi)的21所大專院校參賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)46名，學(xué)院同學(xué)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率在參賽院校中拔得了頭籌。

2015年，全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽（由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦）天津賽區(qū)頒獎(jiǎng)大會(huì)在天津大學(xué)舉行。學(xué)院電子科學(xué)系8支參賽隊(duì)伍，再創(chuàng)佳績(jī)，榮獲天津市一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2015年，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽天津賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單中，學(xué)院兩支隊(duì)伍分別獲得天津賽區(qū)一等獎(jiǎng)；另外3支隊(duì)伍分獲二等獎(jiǎng)。2015年，第八屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)總決賽在江蘇常州舉辦，濱海學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系2012級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學(xué)的團(tuán)隊(duì)作品“蜘蛛型警用機(jī)器人”獲得大賽數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（本屆大賽全國(guó)800多所院校選拔的563支隊(duì)伍）。

2015年，南開(kāi)大學(xué)工會(huì)舉辦的2015年教職工籃球聯(lián)賽于日前落下帷幕。學(xué)院代表隊(duì)最終榮獲了聯(lián)賽第二名的優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。

2015年，天津市高校翻譯大賽頒獎(jiǎng)典禮在中國(guó)民航大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心第十會(huì)議室隆重舉行。濱海學(xué)院院外語(yǔ)系2014級(jí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎(jiǎng)（10名獲得一等獎(jiǎng)的選手中，7名為在讀研究生，魏良榮同學(xué)是僅有的3名本科生之一，大賽共收到來(lái)自本部南開(kāi)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等全市22所高校的1590份譯稿）。

2015年，第二十一屆中國(guó)日?qǐng)?bào)社“21世紀(jì)·可口可樂(lè)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽天津市決賽，學(xué)院外語(yǔ)系2015級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)于佳明同學(xué)在決賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2015年，第一屆天津市大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽綜合技能團(tuán)隊(duì)賽，學(xué)院晉級(jí)前五名斬獲二等獎(jiǎng)（共有來(lái)自本部南開(kāi)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等17所院校的2300人次參加）。

2015年，中美青年創(chuàng)客大賽總決賽南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院榮獲三等獎(jiǎng)（第八名）。2015年，天津市大學(xué)生思政課大賽是市級(jí)決賽第一名及最佳人氣獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2015年，中美青年創(chuàng)客大賽天津分賽區(qū)南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院2支隊(duì)伍榮獲三等獎(jiǎng)。2015年，第六屆“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽天津賽區(qū)英語(yǔ)專業(yè)組及商務(wù)英語(yǔ)組決賽在天津大學(xué)文法學(xué)院舉行，學(xué)院外語(yǔ)系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語(yǔ)專業(yè)組二等獎(jiǎng)和商務(wù)英語(yǔ)組三等獎(jiǎng)。

2015年，天津地區(qū)獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)寫作大賽英語(yǔ)專業(yè)組榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2015年，第十屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講比賽（華北賽區(qū)）三等獎(jiǎng)。

2015年，第六屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)7名。2015年，ICAEW國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)大中華區(qū)2015年年會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行。

濱海學(xué)院ACA班師生代表應(yīng)邀赴北京參加，學(xué)院鄒遙以會(huì)計(jì)科目天津考區(qū)第一的成績(jī)獲得ICAEW國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)授予的2015年度優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。2015年，第29屆IEEE國(guó)際應(yīng)用電力電子會(huì)議（APEC）在美國(guó)北卡羅來(lái)納州夏洛特市隆重舉行，作為會(huì)議最具靚點(diǎn)、最吸引與會(huì)代表眼球的部分當(dāng)屬，第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽（被譽(yù)為世界電腦鼠三大賽事之一）。

學(xué)院在本次國(guó)際大賽中榮獲第五名、第六名，這是歷屆賽事中國(guó)大陸參賽高校中的最高名次，填補(bǔ)了中國(guó)大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯(lián)了第一名與最快速度獎(jiǎng)。

2015年，啟誠(chéng)杯第四屆天津市大學(xué)生電腦鼠走迷宮競(jìng)賽，學(xué)院獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。2014年，南開(kāi)大學(xué)召開(kāi)2014年度新聞宣傳工作總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)南開(kāi)大學(xué)2014年度新聞宣傳工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)報(bào)送新聞先進(jìn)單位和優(yōu)秀新聞通訊員進(jìn)行表彰。

2014年，學(xué)院榮獲“2014年天津市高校陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。2014年，創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽市級(jí)1個(gè)金獎(jiǎng)、3個(gè)銀獎(jiǎng)、3個(gè)銅獎(jiǎng)。

2014年，高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽決賽，學(xué)院一支隊(duì)伍獲得二等獎(jiǎng)。2014年，第五屆中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。

2013年，21世紀(jì)可口可樂(lè)杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽京津賽區(qū)冠軍，學(xué)院的靳可、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的葉垠伶和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年，安吉杯第四屆全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。

2013年，全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽 一等獎(jiǎng)。2013年，高教社杯全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)?cè)珖?guó)決賽，學(xué)院兩支隊(duì)伍均獲得本科組二等獎(jiǎng)。

2013年，學(xué)院合唱團(tuán)榮獲“天津市大學(xué)生文藝展演合唱比賽”二等獎(jiǎng)。2013年，第二屆“全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽”中，學(xué)院榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

2012年，第十六屆國(guó)際大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽暨公開(kāi)組500米直道競(jìng)速第三名和大學(xué)組500米直道競(jìng)速第六名。2012年，全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽天津賽區(qū)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，學(xué)院一支隊(duì)伍獲得二等獎(jiǎng)。

2011年，南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院獲得天津市紀(jì)念建黨90周年理論征文二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)30篇，二等獎(jiǎng)49篇，三等獎(jiǎng)90篇）。2011年，順豐杯第三屆全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)（共有來(lái)自全國(guó)的天津大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。