一、你是否發(fā)展出一個(gè)能夠創(chuàng )造利潤的創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)模式 而且也需要能夠描述經(jīng)營(yíng)模式中顧客需求、核心策略、資源整合能力、價(jià)值鏈各要素的內涵及創(chuàng )造利潤的可能方式。
二、你是否擁有能夠協(xié)助企業(yè)取得各項必要資源的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系能力 建議創(chuàng )業(yè)者在考慮是否離職創(chuàng )業(yè)前,可以用這十個(gè)問(wèn)題做為檢測創(chuàng )業(yè)時(shí)機是否已經(jīng)成熟的參考。 許多創(chuàng )業(yè)失敗的案例,都是因為創(chuàng )業(yè)者事前倉促起軍,而創(chuàng )業(yè)成功的機率如此之低,恐怕也與未能在創(chuàng )業(yè)前做好準備有關(guān)。
雖然也有人主張,創(chuàng )業(yè)可以在失敗中學(xué)習。不過(guò)如果失敗是因為自己事前沒(méi)有做好準備,這種失敗還是會(huì )令人感到非常遺憾。
三、你是否勇于承諾愿意承擔風(fēng)險與愿意吃苦耐勞 能夠勇敢的在公開(kāi)場(chǎng)合向大眾做出承諾的創(chuàng )業(yè)者,他的決心與行動(dòng)力就不會(huì )令人質(zhì)疑。 四、你是否看到一個(gè)具有潛力的市場(chǎng)機會(huì ) 必須是一個(gè)潛力夠大,且在可見(jiàn)的未來(lái)能夠被實(shí)現的市場(chǎng)機會(huì ),當然也需要能夠大略估計實(shí)現市場(chǎng)潛力所需要的時(shí)間與資源條件。
五、你是否提出一個(gè)明確可行且能夠結合市場(chǎng)機會(huì )的創(chuàng )業(yè)構想 這個(gè)創(chuàng )業(yè)構想也必須要具有一定程度的創(chuàng )新以及能帶來(lái)市場(chǎng)競爭優(yōu)勢。 六、你是否具有強烈的創(chuàng )業(yè)企圖心 唯有強烈的企圖心才能化為持久的行動(dòng)與堅持的毅力,沒(méi)有強烈企圖心的人恐怕是不太適合創(chuàng )業(yè),這點(diǎn)創(chuàng )業(yè)者自己必須先要三思。
七、你是否具有一個(gè)能夠振奮人心的愿景 這個(gè)愿景必須是遠大且清晰的,除了能使自己興奮,也能激發(fā)他人追隨你一起創(chuàng )業(yè)的意愿。 八、你是否擁有足以經(jīng)營(yíng)管理一個(gè)新生企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗與能力 九、你是否擁有足以帶領(lǐng)團隊前進(jìn)的領(lǐng)導與溝通能力 十、你是否擁有足以判斷產(chǎn)業(yè)相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品發(fā)展的專(zhuān)業(yè)能力。
1、復制型創(chuàng )業(yè):
復制原有公司的經(jīng)營(yíng)模式,創(chuàng )新的成分很低。例如某人原本在餐廳里擔任廚師,后來(lái)離職自行創(chuàng )立一家與原服務(wù)餐廳類(lèi)似的新餐廳。新創(chuàng )公司中屬于復制型創(chuàng )業(yè)的比率雖然很高,但由于這類(lèi)型創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )新貢獻太低,缺乏創(chuàng )業(yè)精神的內涵,不是創(chuàng )業(yè)管理主要研究的對象。這種類(lèi)型的創(chuàng )業(yè)基本上只能稱(chēng)為“如何開(kāi)辦新公司”,因此很少會(huì )被列入創(chuàng )業(yè)管理課程中學(xué)習的對象。
2、模仿型創(chuàng )業(yè):
這種形式的創(chuàng )業(yè),對于市場(chǎng)雖然也無(wú)法帶來(lái)新價(jià)值的創(chuàng )造,創(chuàng )新的成分也很低,但與復制型創(chuàng )業(yè)的不同之處在于,創(chuàng )業(yè)過(guò)程對于創(chuàng )業(yè)者而言還是具有很大的冒險成分。例如某一紡織公司的經(jīng)理辭掉工作,開(kāi)設一家當下流行的網(wǎng)絡(luò )咖啡店。這種形式的創(chuàng )業(yè)具有較高的不確定性,學(xué)習過(guò)程長(cháng),犯錯機會(huì )多,代價(jià)也較高昂。這種創(chuàng )業(yè)者如果具有適合的創(chuàng )業(yè)人格特性,經(jīng)過(guò)系統的創(chuàng )業(yè)管理培訓,掌握正確的市場(chǎng)進(jìn)入時(shí)機,還是有很大機會(huì )可以獲得成功。
3、安定型創(chuàng )業(yè):
這種型式的創(chuàng )業(yè),雖然為市場(chǎng)創(chuàng )造了新的價(jià)值,但對創(chuàng )業(yè)者而言,本身并沒(méi)有面臨太大的改變,做的也是比較熟悉的工作。這種創(chuàng )業(yè)類(lèi)型強調的是創(chuàng )業(yè)精神的實(shí)現,也就是創(chuàng )新的活動(dòng),而不是新組織的創(chuàng )造,企業(yè)內部創(chuàng )業(yè)即屬于這一類(lèi)型。例如研發(fā)單位的某小組在開(kāi)發(fā)完成一項新產(chǎn)品后,繼續在該企業(yè)部門(mén)開(kāi)發(fā)另一項新品。
4、冒險型創(chuàng )業(yè):
這種類(lèi)型的創(chuàng )業(yè),除了對創(chuàng )業(yè)者本身帶來(lái)極大改變,個(gè)人前途的不確定性也很高;對新企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng )新活動(dòng)而言,也將面臨很高的失敗風(fēng)險。冒險型創(chuàng )業(yè)是一種難度很高的創(chuàng )業(yè)類(lèi)型,有效高的失敗率,但成功所得的報酬也很驚人。這種類(lèi)型的創(chuàng )業(yè)如果想要獲得成功,必須在創(chuàng )業(yè)者能力、創(chuàng )業(yè)時(shí)機、創(chuàng )業(yè)精神發(fā)揮、創(chuàng )業(yè)策略研究擬定、經(jīng)營(yíng)模式設計、創(chuàng )業(yè)過(guò)程管理等各方面,都有有很好的搭配。
在當今大學(xué)中,隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽在全國乃至全球的影響力不斷深入,創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)派快速崛起,畢業(yè)后,你打算做留學(xué)派,公務(wù)員派,還是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)派?
在當今大學(xué)中,大學(xué)生自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)已成為一種新的趨勢,通過(guò)這一方式不但可以鍛煉自我、積累經(jīng)驗,而且可以為未來(lái)的發(fā)展開(kāi)拓多一條道路,所以我們應當借助這一趨勢不斷的壯大自己、擴展自己的實(shí)戰能力。鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是當代中國的方針政策,作為制造大國的中國轉型成創(chuàng )造強國需要更多的知識人才和創(chuàng )新人才。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是活力和勇氣體現,大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶來(lái)的不僅是新鮮感,而且更多的是鍛煉大學(xué)生的激情活力和敢于突破陳規的勇氣,創(chuàng )新如同新生的太陽(yáng)照亮了未來(lái)的道路。
創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的,創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)成功的基礎。創(chuàng )新是民族發(fā)展的第一動(dòng)力,創(chuàng )新也是創(chuàng )業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。創(chuàng )新賦予創(chuàng )業(yè)新生活力,擁有了生命力,才有成長(cháng)發(fā)展的空間。創(chuàng )業(yè)是一次有價(jià)值、有意義的嘗試,無(wú)論是否成功,它都會(huì )帶給你即使用金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,成功是對你的肯定與獎勵,失敗是你通往成功的必經(jīng)之路,失敗并不可怕,可怕的是畏懼失敗。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)之路必定不會(huì )一帆風(fēng)順,因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功不算是真正的成功。大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)起步晚,水平低,不論是在創(chuàng )業(yè)政策和形式方面知識的缺乏,還是大學(xué)生素質(zhì)的層次不齊,對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不怎么友好的,但這并不是我們畏懼、不敢于嘗試、放棄創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理由,相反我們更應該迎難而上,虛心向前輩請教,努力嘗試,吸取成功的經(jīng)驗、失敗的教訓,一步一步的完善自己團隊的創(chuàng )業(yè)項目,這世上沒(méi)有不可能的事,只有已經(jīng)達成的事和還未達成的目標。
為了讓大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)可行,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者應提高自身素養,努力學(xué)習理論知識,以便于在社會(huì )實(shí)踐中充分發(fā)揮出來(lái),對于從中學(xué)到的東西,應取其精華,去其糟粕,用實(shí)踐來(lái)驗證創(chuàng )業(yè)的可行性。大學(xué)生也應清楚的認清創(chuàng )業(yè)現實(shí),避開(kāi)畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可以避免的風(fēng)險,使創(chuàng )業(yè)的水平、效率和可發(fā)展性極大提高。此外,國家應加大并落實(shí)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持,進(jìn)一步完善監督與實(shí)施體系,營(yíng)造良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境。
隨著(zhù)國際競爭的日益激烈,一個(gè)國家要想昌盛長(cháng)久,強大的綜合國力和民族創(chuàng )新活力是相當重要的,當今的中國,雖然綜合國力強盛,但在民族創(chuàng )新活力上相較于其他強國稍遜一籌,而民族創(chuàng )新活力的主力軍即為大學(xué)生,所以為了國家的繁榮富強,實(shí)現自身價(jià)值,我們應堅定對創(chuàng )業(yè)的勇氣與執著(zhù),為中華民族的偉大復興奉獻出自己的一份力。
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