大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽指導
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽怎么講
“投身創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓人生”演講稿 各位評委各位同學(xué)大家晚上好！ 首先做一下簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫 xxx ，來(lái)自信電 xx 班，（ 舉例名字叫楊少峰，胡楊樹(shù) 的楊，代表我有胡楊樹(shù)一樣堅韌的品格，少年的少，代表我身上充滿(mǎn)的少年的陽(yáng)剛之氣和活 力，山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰） ，我的直覺(jué)告訴我，像我這樣的名字在不久的將來(lái) 可能會(huì )出現在福布斯排行榜上。
我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言：激情成就夢(mèng)想 我的創(chuàng )業(yè)口號是：employ yourself, enlighten your life ——激情創(chuàng )業(yè)，點(diǎn)燃夢(mèng)想！今天我演講的題目是《激情創(chuàng )業(yè)，點(diǎn)燃夢(mèng)想》我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為 之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無(wú)論 遇到什么樣的事都不會(huì )輕易放棄的人，我佩服的第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌 的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。好了，也許這三種人你都是，那么恭喜你，因為你一定可以成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者 許多人都在問(wèn)為什么工作這么難找？為什么現在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難？那么我可以 告訴是因為中國缺少老板！因為中國大學(xué)生中缺少創(chuàng )業(yè)者！因為中國大學(xué)生缺少創(chuàng )業(yè)的熏 陶！因為我們都想著(zhù)努力去找工作而很少有人想著(zhù)努力去為別人創(chuàng )造工作！如果我們大學(xué) 生都 只想著(zhù)畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng )造工作，那又哪里來(lái)的那么的崗位 呢？也許將來(lái)的你找到一個(gè)好的工作，為了結婚你借款買(mǎi)了房，從此便開(kāi)始了漫長(cháng)的還貸人 生。
當機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，也許你不在家，于是機會(huì )走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓 得你喘不過(guò)氣來(lái)，結果機會(huì )還是走了. 一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想 ，這不是我想要的生活，我相 信這也不是你們想要的生活。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人在三年之內沒(méi)有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。
的確 對于有些人來(lái)說(shuō)三年真的很快，但是對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，在三年的光陰中，你會(huì )有巔峰和 谷底，你會(huì )品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會(huì )更加有意義 機會(huì )是自己創(chuàng )造的，成功總是屬 于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓人生，讓自己成為這一小撮人中的 一分子。要創(chuàng )業(yè)總得有個(gè)目標吧，下面簡(jiǎn)單介紹一下我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
當今世界能源十分緊缺，而我國的能源形勢更是不容樂(lè )觀(guān)，因此開(kāi)發(fā)可再生性能源是一 個(gè)很好的項目。可再生性能源開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售公司，這也是我的初步夢(mèng)想，作為信電學(xué)院的一名 學(xué)生我人為自己的創(chuàng )業(yè)方向還是比較符合自己的專(zhuān)業(yè)，我真的希望將來(lái)能有一天，信電的孩 子們可以走進(jìn)我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。
1 、政策支持，學(xué)校鼓勵。近幾年，國家實(shí)行了創(chuàng )新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新。
教育部門(mén)出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng )業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵 志創(chuàng )業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，具備勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身 勵志創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了前所未有的有利條件。
2 、知識密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng )業(yè)者文化程度高，所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng )業(yè) 緊密結合，能夠學(xué)以致用，在技術(shù)創(chuàng )新上獨樹(shù)一幟。
被媒體稱(chēng)為“中國勵志創(chuàng )業(yè)第一人”的 楊錦方是第一個(gè)將勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng )辦了 “視美樂(lè )” 公司用所學(xué)的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。3 、社會(huì )實(shí)踐、奠定基礎。
很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng ) 業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機和活力。
也許還有的人會(huì )問(wèn)我拿什么創(chuàng )業(yè)呢，我們沒(méi)有資本，我們沒(méi)有經(jīng)驗，那么我可以告訴你 我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會(huì )勝過(guò)經(jīng)驗。年輕沒(méi)有什么不可以。
作為一名大學(xué)生，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我 們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。篇二：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽演講稿，本站還有更多演講稿范文，演講稿范文，演講稿怎么寫(xiě)方面的資 料。
正文：年夜學(xué)生創(chuàng )業(yè)角逐演講稿 勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運，很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng )業(yè)演講。巨匠好，我是，來(lái) 自09 級中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)與打點(diǎn)班。
今天我不像是來(lái)演講的，我貌似來(lái)作思惟陳述請示的。因為我在任何一個(gè)方面并不比在 座列位強！ 首先跟巨匠分享一個(gè)成功的例子吧。
一個(gè)關(guān)于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國 董事長(cháng)，中國 it 界教父級人物馬云師長(cháng)教師的事跡。在95 年偶然的一次機緣馬云去到 了美國，然后發(fā)現了互聯(lián)網(wǎng)。
所以回來(lái)往后叫了24 個(gè)他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說(shuō)他 籌備從年夜學(xué)里告退，要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一 小我撐持，因為巨匠感受這個(gè)工具必定不靠譜。
別去做。
2.如何利用大賽創(chuàng )業(yè)?
現如今很多的創(chuàng )業(yè)大賽在大江南北如火如荼的展開(kāi)，成為近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽 事。
因為這項活動(dòng)成長(cháng)于傳統教育和企業(yè)實(shí)踐的銜接地帶，從某種程度上講，幫助大學(xué)生們 過(guò)了把“企業(yè)創(chuàng )始人”的癮。當若干年前，鐵飯碗的概念逐漸成為歷史詞匯。
很多的人都轉 身成為打工族中的一員。 當上司或老板拿著(zhù)高出N倍的薪水時(shí)，打工族們究竟會(huì )作何感想？ 很多人抱著(zhù)一腔熱血也寄希望投身于老板的行列，因為靈活多變的市場(chǎng)經(jīng)濟可以為創(chuàng )業(yè)提供 便利的發(fā)展空間。
再加上政府政策的大力支持，很多年輕的大學(xué)生受之鼓舞也投身于滾滾創(chuàng ) 業(yè)洪流中。特別是在經(jīng)濟形勢堪憂(yōu)的環(huán)境下，社會(huì )可提供的就業(yè)機會(huì )極其有限，曾經(jīng)是“天之驕子” 的就業(yè)之路突然變得十分狹窄。
如何生存成為困擾大學(xué)畢業(yè)生的嚴重問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)的旗幟適時(shí) 而立，也“招徠” 了很多仰慕者。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)日益成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)事件。至于創(chuàng )業(yè)的途 徑，有一個(gè)獨特的方式——從大賽中脫穎而出，可供大學(xué)生們選擇。
邱虹云曾經(jīng)是是清華大學(xué)材料系的學(xué)生，他發(fā)明的超大屏幕投影儀在第二屆清華創(chuàng )業(yè)計 劃大賽中獲獎。 他的這項發(fā)明在技術(shù)設計上實(shí)現突破，同時(shí)也大大降低了成本，按他當時(shí)的 思路是準備以幾十萬(wàn)的價(jià)錢(qián)把成果賣(mài)掉。
當時(shí)自動(dòng)化系的王科等人正在尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )，他們 通過(guò)充分的市場(chǎng)調查和分析后，發(fā)現郢虹云的這項發(fā)明具有很大的市場(chǎng)潛力。后來(lái)他們勸說(shuō) 邱虹云攜技術(shù)一起創(chuàng )業(yè)，并成立了視美樂(lè )科技發(fā)展有限公司。
就在1999年7月29日，視美 樂(lè )科技發(fā)展有限公司同上海第一百貨股份有限公司簽訂了風(fēng)險投資協(xié)議，上海第一百貨股份 有限公司注資250萬(wàn)風(fēng)險投資，持有視美樂(lè )20%股份，并承諾半年后繼續注資5000萬(wàn)元， 持有60%股份。其實(shí)在我國，創(chuàng )業(yè)計劃競賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。
后在1999年，由共青團中 央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽成 功舉行。而在這場(chǎng)史無(wú)前例的創(chuàng )業(yè)賽事中，匯集了 120多所高校近400件作品，在全國高校 掀起了一輪創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的熱潮。
此后，創(chuàng )業(yè)大賽開(kāi)始在地方省市和高校蓬勃開(kāi)展。 在參與創(chuàng ) 業(yè)大賽的過(guò)程中，各個(gè)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生們組成創(chuàng )業(yè)團隊，合作完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
在整個(gè)競技 過(guò)程中，大學(xué)生學(xué)會(huì )了如何將知識轉化創(chuàng )造財富，學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行團隊合作，學(xué)會(huì )了在常規 中探索創(chuàng )新。創(chuàng )業(yè)大賽的規模不斷擴大，日益成為學(xué)校聯(lián)系社會(huì )、學(xué)生走近企業(yè)的重要紐帶。
創(chuàng )業(yè)大賽，讓往日平靜的校園開(kāi)始不再平靜。一批大學(xué)生正在躍躍欲試投身商業(yè)，其中不 乏一些佼佼者，他們已經(jīng)成功獲得了企業(yè)的投資。
這場(chǎng)大賽給大學(xué)生們帶來(lái)了強烈的影響，他 們已經(jīng)不再滿(mǎn)足做單純的技術(shù)工人，簡(jiǎn)單地把勞動(dòng)成果兜售給雇傭廠(chǎng)家，他們更渴望自己主宰 命運，成為財富新貴。 創(chuàng )業(yè)大賽，幫助有志青年實(shí)現夢(mèng)想，在大賽中，大學(xué)生們提前演練融資、經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等商業(yè)技巧，為日后的真實(shí)演練做足準備。
當然，創(chuàng )業(yè)不會(huì )是一帆風(fēng)順，現實(shí) 的困難會(huì )接踵而至。光有一份完美的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)遠遠不夠，這只是創(chuàng )業(yè)的前期準備，并非全部。
所以說(shuō)，選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生一定要充分意識到創(chuàng )業(yè)的艱難險峻，同時(shí)也要提防“眼高手低”“紙 上談兵”的缺陷，在“創(chuàng )業(yè)熱”中保持冷靜的頭腦、依靠扎實(shí)的知識技術(shù)、穩步前行。
3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)如何寫(xiě)?
自己弄的，內部資料，在網(wǎng)上應該搜不到的編寫(xiě)提綱：一、執行總結二、項目介紹三、市場(chǎng)分析四、總體進(jìn)度安排和發(fā)展策略五、創(chuàng )業(yè)團隊六、資金運作與財務(wù)預測七、風(fēng)險應對八、遠景規劃撰寫(xiě)指南一、執行總結本創(chuàng )業(yè)計劃的簡(jiǎn)述（包括公司、項目產(chǎn)品、創(chuàng )業(yè)團隊等基本情況）。
二、項目介紹項目的創(chuàng )意背景、技術(shù)（創(chuàng )意）的描述和前景分析。三、市場(chǎng)分析1、行業(yè)及市場(chǎng)概述（國內行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量）；2、項目的市場(chǎng)需求程度（分析項目市場(chǎng)的可接受容量、主要市場(chǎng)）；3、項目的目標市場(chǎng)（結合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢，確定該產(chǎn)品的細分市場(chǎng)定位）；4、項目的市場(chǎng)競爭分析（從項目的技術(shù)優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢）。
四、總體進(jìn)度安排與發(fā)展策略1、項目總體安排（描述項目實(shí)施計劃、操作周期、階段目標）；2、項目開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)策略（從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā)，描述對項目開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售進(jìn)行的合理策劃，以提高產(chǎn)品綜合競爭力，滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，在較短時(shí)間內開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)出具有競爭力的產(chǎn)品）；3、項目市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略（制定項目產(chǎn)品市場(chǎng)的推廣計劃，制定項目產(chǎn)品銷(xiāo)售計劃，及制定計劃時(shí)所采取的各種策略）；4、項目獲利方式（其中可分析技術(shù)的先進(jìn)性對獲利方式的貢獻程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。 五、創(chuàng )業(yè)團隊1、核心團隊：教育背景（學(xué)習及培訓經(jīng)歷）、工作業(yè)績(jì)；2、創(chuàng )業(yè)發(fā)起人：自我評價(jià)（創(chuàng )新意識、開(kāi)拓能力、經(jīng)營(yíng)理念）。
六、資金運作與財務(wù)預測1、項目資金來(lái)源與運營(yíng)計劃；2、投資收益與風(fēng)險分析；3、預測近3年的財務(wù)狀況，列出主要財務(wù)報表和財務(wù)指標。 七、風(fēng)險應對關(guān)鍵的風(fēng)險分析（財務(wù)、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險），提出應對措施。
八、遠景規劃未來(lái)1-5年的定位及發(fā)展規劃。
4.請幫忙指導一下創(chuàng )業(yè)大賽~我要參加挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽,課題正在
我沒(méi)有參加過(guò)什么大賽，但我自己創(chuàng )辦企業(yè)，雖然由于資金有限，目前尚未發(fā)達，但運轉還算正常。
我們的實(shí)際操作，可能對你有幫助，但也可能不符合你們學(xué)校的教科書(shū)中的標準，只好你自己取舍。 寫(xiě)計劃首先要有明確的目標。
最忌諱言之無(wú)物，讓人看不出你要實(shí)現什么？ 第二，目標越具體越好。不要泛泛而談，要數字表達+語(yǔ)言描述。
第三，設計實(shí)現目標的手段要務(wù)實(shí)，在可操作性上下工夫，有新創(chuàng )意當然好，但要注意適應市場(chǎng)，適應你的潛在客戶(hù)。過(guò)于標新立異，花里胡哨，往往適得其反。
第四，任何手段都有代價(jià)，也都有風(fēng)險，都需要人力物力資金的投放，和應對風(fēng)險的準備，做好財務(wù)預算是計劃最主要的部分之一。 第五，決定計劃成敗的因素很多，有可控的，也有不可控的。
不可控的無(wú)須多言，可控部分是以人的因素最為關(guān)鍵，謀事在人嘛！ 人員隊伍的建設，特別是干部的任用以及授權、監督與指導。這些都應在計劃中做出規劃。
或作為附件加以考慮。
5.陜西36條如何舉措促大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)?
“十三五”期間，陜西將認定100個(gè)低成本、便利化、全要素、開(kāi)放式的示范性大學(xué)生眾創(chuàng )空間，建設100個(gè)實(shí)驗教學(xué)示范中心、100個(gè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心、200個(gè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。
支持1.5萬(wàn)個(gè)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。同時(shí)，推動(dòng)高校配足配齊配強創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)任教師，培育150名創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)名師。
建設6個(gè)省級示范培訓基地，支持高校與實(shí)務(wù)部門(mén)開(kāi)展人員互聘交流。 陜西還將組建高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)家指導委員會(huì )，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育重大理論和現實(shí)問(wèn)題研究。
從2016年起，高校獲取的省財政增量資金應優(yōu)先用于支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，比例不少于10%。
6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：大熊再來(lái)286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會(huì )各領(lǐng)域緊密結合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )服務(wù)中的作用，創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類(lèi)型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè)，包括農林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫藥、節能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )空間安全技術(shù)、大數據、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò )、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)，包括廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì )展、動(dòng)漫娛樂(lè )、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì )服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng )業(yè)，以社會(huì )價(jià)值為導向的非盈利性創(chuàng )業(yè)。2.三、賽道說(shuō)明。
7.創(chuàng )業(yè)大賽有什么內容
一、大賽主題 創(chuàng )業(yè)促發(fā)展 青春建和諧 二、大賽時(shí)間 2007年6-12月 三、大賽組織 本次大賽由共青團四川省委、中國移動(dòng)通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會(huì )負責大賽的組織、宣傳、活動(dòng)等工作；成立大賽評審委員會(huì )，負責大賽的全部評選審定工作；成立創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家指導團，負責大賽選手的創(chuàng )業(yè)指導和輔導工作。
四、參賽要求 1、大賽以團隊或個(gè)人參賽均可。 2、參賽者要求為我省有創(chuàng )業(yè)意愿和潛力的大學(xué)生。
3、參賽者的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應該是針對有較好的市場(chǎng)前景和發(fā)展潛力、見(jiàn)效快、風(fēng)險小、有收益、投資不超過(guò)5萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)項目。 4、參賽者應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)。
5、所有完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃書(shū)要求有文字版和電子版兩種。五、大賽步驟 創(chuàng )業(yè)大賽采取初賽、復賽、決賽三輪賽制。
要求各高校進(jìn)行全面動(dòng)員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)；學(xué)校經(jīng)過(guò)評審選拔后統一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查后提交大賽組委會(huì )參加比賽。
具體安排和要求如下： （一）預賽：6-7月。各高校于6月25日前向市（州）團委申報創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（文字版：一式兩份），每個(gè)學(xué)校可以申報創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)不超過(guò)10件。
申報時(shí)，請各高校整理好計劃書(shū)，打印好清單，統一進(jìn)行申報。請各高校注意本校參賽計劃書(shū)在類(lèi)別上的合理結構和科學(xué)分布。
各市（州）團委于7月5日前（截止日期）務(wù)必向大賽組委會(huì )提交創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，大賽評審委員會(huì )將對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行統一評審，評選出前30件參加復賽，并于7月底公布獲得入圍復賽資格的團隊名單。（二）復賽：8月。
組織預賽產(chǎn)生的前30名參賽團隊集中參加中國移動(dòng)四川公司“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地” 的培訓。通過(guò)見(jiàn)習、培訓，前30名參賽團隊再次提交補充完善后的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，由大賽評審委員會(huì )評選出前12名參加決賽。
（三）決賽：9-11月。組織創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家指導團全程指導復賽產(chǎn)生出的12名參賽團隊。
舉辦2007年四川省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)電視決賽。采取“6+1”淘汰制從12名參賽團隊中擇優(yōu)產(chǎn)生6名團隊參加最后一場(chǎng)電視總決賽。
六、大賽相關(guān)系列活動(dòng) 1、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓 組委會(huì )將結合大賽的進(jìn)程，組織參賽選手參加創(chuàng )業(yè)大賽培訓、SYB培訓。組委會(huì )將邀請專(zhuān)家、學(xué)者和創(chuàng )業(yè)成功人士，就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的知識儲備、能力要求和風(fēng)險資 本市場(chǎng)的運作等主題舉辦講座；同時(shí)對參賽的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行指導，內容包括創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識、風(fēng)險資本運營(yíng)、資本市場(chǎng)運作、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)指導等等。
2、建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺 組委會(huì )將依托中國移動(dòng)四川公司建立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動(dòng)，如“創(chuàng )業(yè)沙龍”等，讓參賽團隊之間就創(chuàng )業(yè)理念、團隊合作、比賽經(jīng)驗等方面進(jìn)行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學(xué)生進(jìn)行知識創(chuàng )新和自主創(chuàng )業(yè)。 3、舉辦創(chuàng )業(yè)成果展示及巡講 組委會(huì )將與網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產(chǎn)生出的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行典型宣傳。
組織創(chuàng )業(yè)團隊走進(jìn)高校參加“青春創(chuàng )業(yè)大講堂”巡講，幫助大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )業(yè)理念，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。 七、評審獎勵 組委會(huì )將組織專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家成立評審委員會(huì )，承擔大賽的評審工作。
評審委員會(huì )將通過(guò)對參賽者和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行預賽、復賽、決賽三輪評審，最后確定獲獎名單。本次大賽將設優(yōu)勝創(chuàng )業(yè)獎若干；同時(shí)設立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。
八、資金支持 大賽產(chǎn)生出的前6名創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃，由組委會(huì )對其注入不同額度的不超過(guò)5萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)資金支持。獲得資金支持的參賽選手無(wú)需擔保和資產(chǎn)抵押但有責任在約定的條件和期限內償還創(chuàng )業(yè)基金，如果參賽選手確實(shí)不具備償還能力，不追究其法律責任。
九、有關(guān)要求 1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴格把關(guān)，確保參賽選手資格和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的質(zhì)量。 2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發(fā)動(dòng)，在校園外利用報紙、電視臺、創(chuàng )業(yè)網(wǎng)站、公交站牌等媒體進(jìn)行社會(huì )宣傳，在校園內調動(dòng)校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等 宣傳陣地進(jìn)行系統宣傳。
要及時(shí)向組委會(huì )動(dòng)態(tài)報送各地、各校參賽情況，切實(shí)把大賽活動(dòng)落到實(shí)處，努力擴大大賽的社會(huì )影響力。 3、各市（州）團委、高校團委必須嚴格按照大賽的時(shí)間安排推進(jìn)各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。
8.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽從哪些方面入手
一、什么是“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽 （一）創(chuàng )業(yè)計劃 又名“商業(yè)計劃”（Business Plan），是一無(wú)所有的創(chuàng )業(yè)者就某一項具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險投資家游說(shuō)，以取得風(fēng)險投資 的商業(yè)可行性報告。
（二）創(chuàng )業(yè)計劃競賽 是借用風(fēng)險投資的實(shí)際運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)，圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。完整的創(chuàng )業(yè)計劃應該包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報、退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面的內容。
在我國，創(chuàng )業(yè)計劃競賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。1999年，由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，清華大學(xué)承辦的首屆"挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽成功舉行。
2000年，第二屆"挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽在上海交通大學(xué)成功舉辦，則將大學(xué)生創(chuàng )業(yè)浪潮推向了新的高峰。第三屆和第四屆"挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽分別于2002,2004年在浙江大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)成功舉辦。
第五屆則由山東大學(xué)承辦，將于2006年在山東大學(xué)進(jìn)行決賽。 二、創(chuàng )業(yè)計劃大賽背景資料 “創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，懂得創(chuàng )新的民族才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽可以培養參賽選手創(chuàng )業(yè)方面的知識和技能體系，培養團隊合作精神，使參賽者體驗創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的艱辛與快樂(lè )，拓展知識面，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養有創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力的創(chuàng )新型人才 早在1983年，德克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校就曾成功地舉辦了世界上第一個(gè)商業(yè)計劃競賽。目前，全球已經(jīng)有二十余所大學(xué)舉辦這項競賽，并形成了一個(gè)全球商業(yè)計劃競賽網(wǎng)絡(luò )，其成員主要來(lái)自美國，歐洲也有三所著(zhù)名大學(xué)在最近加入其中。
（一）美國大學(xué)校園的商業(yè)計劃競賽 在美國，有十多所大學(xué)每年舉辦商業(yè)計劃競賽，其中包括著(zhù)名的MIT、Stanford University等等。Yahoo、Excite等公司就是在Stanford校園里的創(chuàng )業(yè)氛圍中誕生的。
五萬(wàn)美金商業(yè)計劃競賽在MIT舉辦9屆，影響非常之大。97年度有150多組選手參加了比賽。
從90年到現在，每年都有5-6家新的企業(yè)從中誕生，并且有相當數量的“計劃”被附近的高技術(shù)公司以高價(jià)買(mǎi)走。在這些“創(chuàng )業(yè)計劃”孵化的企業(yè)中，有的在短短幾年內，營(yíng)業(yè)額已達每年2億美元。
（二）我們的國家在行動(dòng) 在中國，創(chuàng )業(yè)計劃競賽最早于1998年于清華大學(xué)舉行，2000年，第二屆"挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽在上海交通大學(xué)成功舉辦，將大學(xué)生創(chuàng )業(yè)推向高潮。九屆全國人大一次會(huì )議的“一號提案”提出要大力發(fā)展中國的高科技風(fēng)險投資體制，采取切實(shí)措施促進(jìn)中國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，該提案獲得高票數通過(guò)。
目前這一政策正在積極落實(shí)之中。 （三）全國掀起創(chuàng )業(yè)大潮 在全國各地，“創(chuàng )業(yè)”已經(jīng)成為一個(gè)使用頻率相當高的詞語(yǔ)，各高校已經(jīng)有一批同學(xué)將自己的科研成果轉化成產(chǎn)品，正在積極準備尋求風(fēng)險投資進(jìn)行高科技創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐。
比如清華大學(xué)信息學(xué)院一位博士研究生開(kāi)發(fā)的智能大型全文檢索系統達到了國際水平，已經(jīng)獲得了不俗的市場(chǎng)表現。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我們這一活動(dòng)的星星之火必將迅速形成高科技創(chuàng )業(yè)的燎原之勢。 三、通過(guò)參加“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)設計大賽，參與者能收獲什么呢？ （一）創(chuàng )業(yè)的知識和技能體系 參賽者在創(chuàng )作創(chuàng )業(yè)計劃的過(guò)程之中，通過(guò)大賽提供的系統的培訓，以及學(xué)習、交流，全面地接受創(chuàng )業(yè)者所應具備的知識和技能體系。
（二）創(chuàng )業(yè)的合作伙伴 參賽者通過(guò)比賽，可以結識未來(lái)創(chuàng )業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來(lái)形成創(chuàng )業(yè)合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng )成功事業(yè)。
（三）創(chuàng )業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò ) 參賽者通過(guò)比賽，可以結識風(fēng)險投資家。國內外風(fēng)險投資家對本次大賽表示了濃厚興趣，將對具有實(shí)際運作價(jià)值的作品，進(jìn)行投資可行性分析。
參賽者可以向風(fēng)險投資家充分展現自己的產(chǎn)品、服務(wù)的巨大市場(chǎng)前景，為進(jìn)一步創(chuàng )業(yè)贏(yíng)得資金。 參賽者還將結識商界和法律界人士，為將來(lái)創(chuàng )業(yè)建立良好的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
（四）創(chuàng )業(yè)的良好媒體關(guān)系 中央電視臺“十二演播室”、人民日報海外版、China Daily、光明日報、中國青年報、北京電視臺、北京青年報、中國教育報等新聞單位都已經(jīng)表示要對本次大賽作深入報道。投入實(shí)際運作項目的參賽小組將受到新聞媒體的關(guān)注，獲得向社會(huì )推薦自己和產(chǎn)品的良好機會(huì )。
團隊精神 參賽者將有機會(huì )加入一個(gè)充滿(mǎn)智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來(lái)，接受挑戰。參賽者將體驗到前進(jìn)中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時(shí)的喜悅。
在這一過(guò)程中，參賽者會(huì )感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。
（五）綜合素質(zhì)的提高 參賽者通過(guò)參加競賽，可以獲得對產(chǎn)品、服務(wù)從構想變?yōu)楝F實(shí)的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過(guò)程中，培養溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。
在接受挑戰的過(guò)程中，增強創(chuàng )業(yè)的勇氣、信心和能力。 參加創(chuàng )業(yè)計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。
參與其中品味樂(lè )在其中的感覺(jué)。 四、創(chuàng )業(yè)計劃大賽具體要求與注意事項 第一步：創(chuàng )業(yè)計劃的準備工作 （一） 基本部分 1描述創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
