大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目可行性分析
1.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可行性分析
原發(fā)布者：趙梅
近幾年，隨著(zhù)高校擴招，在校大學(xué)生數量驟增，由此產(chǎn)生的就業(yè)壓力壓著(zhù)許多大學(xué)畢業(yè)生。大多數大學(xué)畢業(yè)生面臨的是畢業(yè)即失業(yè)的尷尬境地。在尋找工作的道路上充滿(mǎn)了荊棘，受傷了的他們就業(yè)無(wú)門(mén)，所以越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始自主創(chuàng )業(yè)。正所謂，東方不亮西方亮。幾年的創(chuàng )業(yè)探索一批又一批的人找到了自己的事業(yè)。那么大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的可行性有哪些呢？下面我將詳細闡述。
一、自主創(chuàng )業(yè)的背景
進(jìn)入二十一世紀，象牙塔里的莘莘學(xué)子們突然發(fā)現，找工作對于他們來(lái)說(shuō)不再是一件容易的事情，從2005年到2011年，全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有70%-75%左右，雖然工作不好找，但卻并不妨礙大學(xué)年年擴招，2005年全國高校畢業(yè)生只有338萬(wàn)，2008年為559萬(wàn)，2011年則達到了660萬(wàn)，就業(yè)形勢異常嚴峻。
畢業(yè)生總量的跳躍式增長(cháng)，使畢業(yè)生的就業(yè)難度不斷加大。另外，即使成功就業(yè)，大部分青年對目前工作不滿(mǎn)足。調查顯示，大部分青年對目前正在從事的工作不滿(mǎn)足，尤其是對職位和收入待遇不滿(mǎn)，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)改善工作環(huán)境。在對625名固定職業(yè)者關(guān)于“對目前工作現狀是否滿(mǎn)足”的調查中，表示“不滿(mǎn)足”的有377人，占60.3%；關(guān)于“是否考慮自主創(chuàng )業(yè)”的調查中，表示“有”的有354人，占56.64%。因此，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)就成為了大學(xué)生成才的重要模式，更是緩解就業(yè)壓力新的重要的途徑。大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)就是大學(xué)生通過(guò)個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可行性(論文)
可行性研究報告：可行性研究報告是從事一種經(jīng)濟活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì )各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經(jīng)濟效益和社會(huì )效果程度，為決策者和主管機關(guān)審批的上報文件。
主要內容： 1.總論，包括項目名稱(chēng)，利用外資方式，主辦單位，主管部門(mén)，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。 2.產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售，包括產(chǎn)品名稱(chēng)、規格與性能、市場(chǎng)需求情況，生產(chǎn)規模的方案論證，橫向配套計劃，產(chǎn)品國產(chǎn)化問(wèn)題及銷(xiāo)售方式、價(jià)格，內外銷(xiāo)售比例等。
3.主要技術(shù)與設備的選擇及其來(lái)源，包括采用技術(shù)、工藝、設備的比較選擇，技術(shù)、設備來(lái)源及其條件與責任。 4.選址定點(diǎn)方案，包括定點(diǎn)所具備條件（地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件，資源、能源、交通等現有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定 廠(chǎng)址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結論。
5.企業(yè)組織的設置與人員培訓，包括組織機構與定員、人員投入計劃與來(lái)源、培訓計劃及要求。 6.環(huán)境保護內容。
7.資金概算及其來(lái)源，包括合資各方的投資比例、資本構成及資金投入計劃。 8.項目實(shí)施的綜合計劃，包括項目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規劃等。
9.經(jīng)濟指標的計算分析，包括靜態(tài)的財務(wù)指標分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。 10.綜合評價(jià)結論。
可行性研究論文的參考格式 第一章 概況 合營(yíng)企業(yè)的名稱(chēng) 合營(yíng)企業(yè)的地址 中方負責人 外方負責人 1.合營(yíng)的由來(lái) 介紹雙方從接觸到簽約的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)、中方企業(yè)的生產(chǎn)歷史及尋求外資合營(yíng)的目的。 2.項目主辦人簡(jiǎn)介 介紹中方企業(yè)的簡(jiǎn)況，包括企業(yè)的地理環(huán)境、廠(chǎng)房設施、職工隊伍、技術(shù)力量、生產(chǎn)能力及能源交通等。
介紹外方的生產(chǎn)情況、技術(shù)能力以及國際地位等。 第二章 合營(yíng)目標 1.合營(yíng)的模式 2.合營(yíng)的規模 確認合營(yíng)企業(yè)的總投資額和注冊資本，雙方各占投資總額的比例及投資的方式。
3.工藝過(guò)程 包括工藝流程、產(chǎn)品綱領(lǐng)及生產(chǎn)工藝等。 4.市場(chǎng)預測 介紹合營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售情況及雙方的銷(xiāo)售責任（應附國際國內市場(chǎng)供應情況的調查報告）。
5.產(chǎn)品銷(xiāo)售方案 作出若干年內產(chǎn)品外銷(xiāo)與內銷(xiāo)的計劃，并規定雙方的銷(xiāo)售渠道與銷(xiāo)售責任。 第三章 合營(yíng)企業(yè)的組成方案 董事會(huì )的組成及權限，整個(gè)合營(yíng)企業(yè)各辦事機構的組成框架（附圖） 1.公司職工定員 2.職工來(lái)源及培訓 職工來(lái)源包括管理人員和工人。
培訓應作出初步計劃，對不同層次的職工進(jìn)行不同級別的培訓。 3.薪金及工資 第四章 生產(chǎn)原料供應方案 1.主要原料 說(shuō)明每一種主要原料所需求量以及供應的渠道。
2.水、電、燃料 說(shuō)明每日（或每年）的消耗量和解決的途徑。 3.包裝材料 說(shuō)明年需求量和解決的途徑。
4.主要設備生產(chǎn)能力的預算及購置計劃（應列表說(shuō)明） 第五章 安全環(huán)保 應根據我國環(huán)境保護法及有關(guān)安全規定、工業(yè)衛生標準的要求執行。 1.污染物的處理 說(shuō)明本產(chǎn)品的生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。
2.環(huán)境美化 3.勞動(dòng)安全保護措施 第六章 技術(shù)經(jīng)濟分析 1.技術(shù)上的合理性和可實(shí)現性 說(shuō)明本企業(yè)與外方合營(yíng)的條件，本企業(yè)的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和管理經(jīng)驗，外方的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和國際信譽(yù)，兩家合營(yíng)后產(chǎn)量與質(zhì)量可能達到的水平。 2.經(jīng)濟分析（參見(jiàn)財務(wù)分析表） 3.外匯流量表（參見(jiàn)財務(wù)分析表） 第七章 資金來(lái)源及項目組成 具體說(shuō)明雙方投資的金額和投資的方式。
如：中方可以廠(chǎng)房或土地使用費、開(kāi)發(fā)費抵部分或全部投資；外方可以先進(jìn)的設備及生產(chǎn)流水線(xiàn)抵部分或全部投資。 如果雙方投資需要分期投入，那么說(shuō)明每一期投資的金額和方式。
第八章 實(shí)施計劃 具體列出完成可行性研究報告、辦理營(yíng)業(yè)執照、有關(guān)商務(wù)談判、土建籌備工作開(kāi)始、生產(chǎn)廠(chǎng)房交付使用、設備安裝試車(chē)、投產(chǎn)等一系列主要工程的時(shí)間。 第九章 評 語(yǔ) 本合營(yíng)企業(yè)符合國家利用外資的方針、政策（有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代和趕上世界先進(jìn)水平，在經(jīng)濟上雙方均有利可得）在經(jīng)濟效益方面的效果。
第十章 財務(wù)分析 （一）設計能力 （二）總投資費用及獎金籌措 （三）財務(wù)分析（附財務(wù)分析表） 合營(yíng)雙方一致同意由甲方做可行性研究報告。上報主管部門(mén)審批。
*年*月*日 附件：財務(wù)分析目錄（各類(lèi)表格） 國內外市場(chǎng)預測（調查報告） 投資估算表。
3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行性分析,有什么觀(guān)點(diǎn)可說(shuō)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)很大程度上源于自身的愛(ài)好，有了興趣就有動(dòng)力。
但創(chuàng )業(yè)僅有興趣仍不夠，俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準備的仗，首先要對市場(chǎng)的了解。去年我與師兄一起參加了全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽，由于我們在設計方案時(shí)忽略了成本預算，最終沒(méi)有入圍。
創(chuàng )業(yè)需要理智而不是沖動(dòng)，創(chuàng )業(yè)需要冷靜而不是狂熱，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)僅憑愛(ài)好不行，對自身專(zhuān)業(yè)的了解并不代表可以一蹴而就，隨便開(kāi)一個(gè)公司就會(huì )財源滾滾而來(lái)。作為有一次投資經(jīng)驗的大學(xué)生，我認為必須對行業(yè)市場(chǎng)深度審視，對社會(huì )和大眾消費有深刻了解，由愛(ài)好變?yōu)槭聵I(yè)是一個(gè)“痛苦”的過(guò)程。
反對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的聲音 學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習 老師謝（某大學(xué)高級講師）：在校大學(xué)生還屬于長(cháng)知識、長(cháng)身體的年齡，無(wú)論是生理還是心理都沒(méi)有完全成熟，還不能承擔創(chuàng )業(yè)的各種壓力。磨刀不誤砍柴工，在校大學(xué)生還是把書(shū)讀好要緊。
創(chuàng )業(yè)可以說(shuō)是急功近利的一種表現，不應該提倡。 大學(xué)生在校期間搞創(chuàng )業(yè)必然會(huì )占用學(xué)習時(shí)間，學(xué)生家長(cháng)送孩子上學(xué)的目的是學(xué)習知識，而不是賺錢(qián)。
如果大學(xué)生投資創(chuàng )業(yè)失敗，反而會(huì )加重父母的負！N頤侵惶岢?煤羆俳猩緇崾導攘私饃緇幔?à淳鴕蕩蚧 ？br> 大學(xué)還不是最好的創(chuàng )業(yè)階段 學(xué)生家長(cháng)程（大四學(xué)生家長(cháng)）：在校大學(xué)生還生長(cháng)在家庭的搖籃中，社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，還未具備創(chuàng )業(yè)的心理條件；學(xué)生所學(xué)的知識僅限于課堂，社會(huì )關(guān)系缺乏，在這種情況下創(chuàng )業(yè)，可想而知遇到的困難比別人多；很多大學(xué)生看到的都是著(zhù)名人物的成功例子，自然把創(chuàng )業(yè)理想化；對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，他們還沒(méi)有足夠的思想準備。從這幾方面可以看出，年輕的大學(xué)生在很多情況下缺乏理智，還不是最好的投資階段，大學(xué)生畢業(yè)后應該在較具規模的企業(yè)工作實(shí)踐幾年，積累下第一桶金，同時(shí)學(xué)習一些大公司管理、財務(wù)等各方面的知識，為自己的創(chuàng )業(yè)打下基礎，這樣創(chuàng )業(yè)成功的機率才高。
創(chuàng )業(yè)氛圍尚未形成 學(xué)生周（某大學(xué)生物工程系學(xué)生）：我在上大學(xué)前已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )兩年多，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，我認為創(chuàng )業(yè)本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)普遍困難的今天，為自己提供一片更廣闊的天空。不可否認，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在很多難題。
主觀(guān)上，大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，對瞬間即變的市場(chǎng)信息把握不準，經(jīng)營(yíng)理念很大程度上還是書(shū)本上的經(jīng)濟理論。客觀(guān)上，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的整體氣氛還欠火候，一些客戶(hù)對大學(xué)生老板抱懷疑態(tài)度，大學(xué)生的經(jīng)營(yíng)能力還得不到社會(huì )認可。
對于這些問(wèn)題，政府部門(mén)應該出臺相關(guān)激勵、扶持青年人創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，建立專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持機構，提供政策咨詢(xún)和技術(shù)交流。 個(gè)人創(chuàng )業(yè)要循序漸進(jìn) 老師金（某大學(xué)經(jīng)濟管理系副教授）：在校大學(xué)生所謂的“創(chuàng )業(yè)”嚴格來(lái)說(shuō)只能算是“社會(huì )實(shí)踐”。
學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、目標市場(chǎng)和競爭對手情況等缺乏足夠的認識，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中除了能“紙上談兵”之外，很難一下子勝任投資者的角色。
在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還有關(guān)于心態(tài)、技術(shù)、資金等難題。在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的多，是因為很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)沒(méi)有具備“風(fēng)險意識”，沒(méi)有責任感，沒(méi)有想到要對公司、員工、投資者負責；同時(shí)忽視技術(shù)創(chuàng )新能力，作為在校大學(xué)生，沒(méi)有雄厚的物資基礎，資金有限，唯有利用專(zhuān)利、專(zhuān)業(yè)技術(shù)或者高新技術(shù)成果等無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行投資，多數創(chuàng )業(yè)者都是由技術(shù)人員向管理和經(jīng)營(yíng)人員轉化的。
所以說(shuō)大學(xué)生在校期間就要把重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)上，才能在以后創(chuàng )業(yè)擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢。對于尚處早期的創(chuàng )業(yè)公司來(lái)說(shuō)，要暫時(shí)放棄一些眼前的利益，引入一些真正有實(shí)力、能提供增值服務(wù)、與創(chuàng )業(yè)者理念統一的投資者，而這些要求都不是在校大學(xué)生力所能及的。
上海地區大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策 高校畢業(yè)生（含大學(xué)專(zhuān)科、大學(xué)本科、研究生）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準經(jīng)營(yíng)日起，1年內免交個(gè)體戶(hù)登記注冊費、個(gè)體戶(hù)管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外，如果成立非正規企業(yè)，只需到所在區縣街道進(jìn)行登記，即可免稅3年。
自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請開(kāi)業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬(wàn)元，并享受貸款貼息。
4.創(chuàng )業(yè)可行性分析
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創(chuàng )業(yè)項目可行性報告
舊具新飾（舊家具新面貌）2014.3.19
我們是一群充滿(mǎn)想象力的年輕人，我們?yōu)樯疃駸岬淖非髩?mèng)想，追求我們每一個(gè)年輕人內心深處的安樂(lè )巢。創(chuàng )業(yè)項目背景：
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人們對家居的品味也在逐層上升，更換新家具的頻率更是快速增長(cháng)。溫室效應、全球變暖這些問(wèn)題接踵而至。我國的森林覆蓋率約20%，而每年森林的砍伐量卻在增長(cháng)。其中80%都用于新家具制作。在當前大環(huán)境下，能源問(wèn)題成為全世界特別是發(fā)展中國家面臨的嚴峻問(wèn)題。因此，促進(jìn)環(huán)保體制才是治本之策。因此，家居消費模式的轉變迫在眉睫。環(huán)保的“舊家具新面貌”正是在這種大背景下應運而生，突破傳統的家具消費模式及觀(guān)念，運用DIY，灌入全新消費理念，倡導循環(huán)利用、低碳節能，回收廢舊家具進(jìn)行個(gè)性化改造，建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )。創(chuàng )業(yè)項目核心：
為舊家具外觀(guān)整容美化、翻新，新家具改造以及舊家具回收翻新二次進(jìn)入市場(chǎng)流通等，以響應政府低碳、節能、環(huán)保的號召，節約大量自然資源并給普通消費者帶來(lái)經(jīng)濟上的節約。這個(gè)項目的產(chǎn)品針對性強，便于消費心理研究和設計、服務(wù)的創(chuàng )新和完善；低碳、節能、環(huán)保又會(huì )得到政府的支持和社會(huì )的認可。創(chuàng )業(yè)項目業(yè)務(wù)：
為顧客的老舊家具提供改造的一系列服務(wù)，以2.現在的二手家具市場(chǎng)已然自成一派，而許多七八成新的二手家具，質(zhì)量好、款式新、保養的也不錯。不過(guò)，對于這些二手家具，入戶(hù)之前的
5.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，協(xié)作完成編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
6.在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目可行的有哪些
兄弟，你這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都在想，每個(gè)人都想知道。
但是你知道么，。一個(gè)會(huì )賺錢(qián)，聰明的人，吃過(guò)苦的人不會(huì )在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。
你也許還很迷惘。不知道怎么賺錢(qián)好。
其實(shí)嘛。行行出狀元。
這個(gè)世界上這么多人，這個(gè)中國這么大。其實(shí)什么都缺的。
財不入急門(mén)，成功的真理時(shí)刻擺在面前，那就是：吃得苦中苦，方為人上人！中國是農業(yè)大國。很多食品需要加工，如果你有錢(qián)，推薦去，要有創(chuàng )新。
要健康。再次強調不要違法。
```` 這些都是我個(gè)人的想法，最吃香的行業(yè)就是吃苦的行業(yè)。 分析一下，什么生意你最適合做。
你擅長(cháng)的，自然就是你容易收獲的。創(chuàng )業(yè)首先要定位自己和市場(chǎng)的。
根據你的特點(diǎn)選擇致富之路，道理都一樣，勤奮、專(zhuān)著(zhù)！如果會(huì )成功。那必定在升出的價(jià)值里包含了你的辛苦。
要把握好你的社會(huì )關(guān)系，當然是利用上關(guān)系。如果沒(méi)有太多關(guān)系，一般都是消費者忠實(shí)度比較高的行業(yè)，不容易受到關(guān)系的影響難以介入。
包括，餐飲、娛樂(lè )、生產(chǎn)等行業(yè)。如果你要做個(gè)體，那校園小店、2元店、飲食業(yè)，是當今小投資見(jiàn)效最塊的快的行業(yè)。
而且大小比較靈活。資金多了可以擴大。
資金小的話(huà)夜市、地攤幾乎不要什么投資。當然，還可以選擇網(wǎng)絡(luò )開(kāi)店.。
