疫情之下大學(xué)生如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文

1.結(jié)合后疫情時(shí)代,談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)業(yè)方向的看法及原因?

后疫情時(shí)代，如何看待創(chuàng)業(yè)？

2020-06-11 15:14

順風(fēng)順?biāo)吒杳瓦M(jìn)，那不算真本事；逆風(fēng)逆水，依然鎮(zhèn)定從容，那真正難能可貴。你要堅(jiān)信，星辰大海，為你而來。

轉(zhuǎn)眼2020年已經(jīng)過去6個(gè)月11天，疫情第一階段已經(jīng)結(jié)束，很多人呼喊：后疫情時(shí)代該怎么辦？今天我們就一起來聊一聊，在各行各業(yè)逐漸步入正軌以后，創(chuàng)業(yè)這件事該怎么辦？

人才濟(jì)濟(jì)的畢業(yè)生

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2020年高校畢業(yè)生人數(shù)將再創(chuàng)新高，達(dá)874萬人。今年畢業(yè)生人數(shù)這么多，又遭遇新冠疫情，就業(yè)之難可想而知。但與去年同期相比，近6成企業(yè)縮招或停招，一季度大學(xué)生招聘需求人數(shù)減少了16.77%，而求職申請(qǐng)人數(shù)增加69.82%.挑戰(zhàn)之下，各類就業(yè)人才勢(shì)必涌入創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，成為的創(chuàng)業(yè)主力軍。

大學(xué)生有創(chuàng)意、有想法，勇于接受新鮮事物，他們的創(chuàng)新意識(shí)會(huì)更適合創(chuàng)業(yè)這件事。無論是做創(chuàng)業(yè)者還是創(chuàng)業(yè)合伙人，大學(xué)生群體肯定是最佳人選。

來勢(shì)洶洶的行業(yè)變革

疫情的出現(xiàn)讓很多快速發(fā)展的行業(yè)踩了“急剎車”，甚至說對(duì)很多行業(yè)開始了大洗牌，大量線下業(yè)務(wù)紛紛轉(zhuǎn)到線上開始運(yùn)作，在運(yùn)作幾個(gè)月以后，人們發(fā)現(xiàn)原來線上可以完成很多的事情。大勢(shì)所趨，一段時(shí)間內(nèi)，很多企業(yè)面對(duì)了不能集中辦公的現(xiàn)實(shí)，無人化、智能化、分布式和虛擬化將可能成為新的辦公模式。

行業(yè)變革、辦公形式的轉(zhuǎn)變，又為創(chuàng)業(yè)提供了新的思考方向，創(chuàng)業(yè)者抓住變化尋找突破，又是一種創(chuàng)業(yè)思路。

逐漸轉(zhuǎn)變的生活觀念

疫情來臨前，很多生活在小城鎮(zhèn)的人不太能接受生活服務(wù)到家這種消費(fèi)形式，而經(jīng)過了幾個(gè)月的線上生活消費(fèi)，他們發(fā)現(xiàn)原來，買菜、買水果這種事情從線上訂購也很方便，這為本地生活服務(wù)類創(chuàng)業(yè)提供了更多可能。

而很多人也開始意識(shí)到，只依靠工資養(yǎng)家，在疫情來臨時(shí)，生活質(zhì)量會(huì)受到很大影響，他們開始發(fā)展副業(yè)，希望擴(kuò)寬更多的收入途徑，增加家庭收入來源。小編身邊就有這樣很多這樣的例子，他們瞄準(zhǔn)健康和出行方式領(lǐng)域，開辟出了掙錢的新途徑。

人們生活觀念的轉(zhuǎn)變，勢(shì)必讓更多的人接受新鮮事物，擴(kuò)寬剛需，融入創(chuàng)業(yè)氛圍中。

前所未有的財(cái)力支撐

國家總是在人們遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，各種創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼蜂擁而至，全國大部分地區(qū)在這個(gè)時(shí)期至少提供1萬元的創(chuàng)業(yè)支持補(bǔ)貼，2000元每年不少于3年的場(chǎng)地租金補(bǔ)貼。最近，全國教育部、人社部的創(chuàng)業(yè)大賽也相繼啟動(dòng)

2.作為大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的論文

1、以項(xiàng)目和社團(tuán)為載體，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神

鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式，形成了以專業(yè)為依托，以項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力

建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W生直觀、生動(dòng)地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立全新的就業(yè)觀念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類課程

在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，學(xué)生可以提出項(xiàng)目申請(qǐng)，方案獲通過后的學(xué)生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。

或者由學(xué)校組織開辦模擬公司，將學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，其運(yùn)作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。軟環(huán)境如職業(yè)指導(dǎo)等，院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險(xiǎn)投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。在實(shí)際的操作過程中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學(xué)校各個(gè)部門相互協(xié)作，共同進(jìn)行。

4、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力

大學(xué)生通過參加各種專業(yè)競(jìng)賽和科研活動(dòng)，如“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，對(duì)于增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力都是十分有益的。

只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個(gè)人的才能，只有在實(shí)踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗(yàn)，反復(fù)調(diào)查，不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能從實(shí)踐中摸索出真知。

3.疫情之下如何創(chuàng)業(yè)?

2019年新冠的爆發(fā)使得原本熱鬧的新年變得冷冷清清，除應(yīng)急部門外各行各業(yè)都已經(jīng)處于停擺狀態(tài)，國家迅速響應(yīng)各行政級(jí)疫情防治政策隨即出臺(tái)，在短短一個(gè)月內(nèi)疫情就得到了有效的控制，但是其影響還是蔓延了三四個(gè)月甚至說更長(zhǎng)時(shí)間，國內(nèi)很多企業(yè)受到影響，對(duì)于餐飲、娛樂、運(yùn)輸、制造業(yè)而言，此次疫情就像滅頂之災(zāi)。在國內(nèi)基本全面復(fù)工的情況下，vr全景制作行業(yè)卻悄然爆發(fā)，給更多的創(chuàng)業(yè)者帶來了機(jī)會(huì)！

分析vr全景制作行業(yè)如何能夠在逆勢(shì)增長(zhǎng)

1、vr全景制作行業(yè)市場(chǎng)需求大，從業(yè)人員少，競(jìng)爭(zhēng)度相對(duì)較小。

雖然VR行業(yè)在幾年前就已經(jīng)開始推廣發(fā)展，但是各種軟硬件配置無法滿足市場(chǎng)要求，阻礙其發(fā)展的勢(shì)頭，所以很多公司企業(yè)不愿投入更多自資金進(jìn)行軟硬件開發(fā)，造成了目前市場(chǎng)上VR行業(yè)類的公司很少，其中真正掌握核心技術(shù)和創(chuàng)新能力的公司更少，因而從業(yè)人員相對(duì)較少，市場(chǎng)飽和度小。

2、疫情防控提需求，倡導(dǎo)無接觸生活。

新冠病毒傳播方式的特殊性，避免與人接觸成為阻止傳播的有效方法之一，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息傳播系統(tǒng)，讓人們對(duì)疾病的認(rèn)知更加快速更加明了，對(duì)于疾病專家提倡的無接觸式生活更多人是積極響應(yīng)。此時(shí)線上辦公、線上購物、線上訂餐就顯得更為重要，因?yàn)橐咔橥耆[的房地產(chǎn)行業(yè)急需破局重生，很多大的app機(jī)構(gòu)或者房地產(chǎn)開發(fā)商迅速開始線上賣房，使用VR全景展現(xiàn)形式，讓客戶不到現(xiàn)場(chǎng)也可以在線看房，新穎的展示方式也促成了成交量大大提高，其他行業(yè)例如旅游、酒店等行業(yè)也在各大平臺(tái)上線自己的VR全景圖像，添加講解注釋、支付鏈接、線上體驗(yàn)等功能，最大限度的降低疫情帶來的影響。

3、比傳統(tǒng)媒體強(qiáng)大的用戶體驗(yàn)。

vr全景作為一種新的廣告宣傳媒介，其真實(shí)的沉浸感，身臨其境的觀看感覺，給更多的客戶提供了很好的產(chǎn)品和事物的視覺沖擊力，對(duì)商家自然而然是一種更高的成交量，更好的客戶口碑。

4、vr全景圖制作成本降低。

由于vr全景制作需要開發(fā)自己的全景生成軟件，其技術(shù)投入是龐大而且短期內(nèi)很難收回成本的，因此這樣造成很多小的企業(yè)難以發(fā)展，vr全景制作在最初的幾年成本很難下調(diào)，因此難以對(duì)中小商戶普及，但是隨著技術(shù)的成熟，人們對(duì)新媒體的重視，全景制作的單次成本下調(diào)至合理水平，更多的人對(duì)新媒介的重視，vr全景圖也受到了更多人的青睞。

鯨藍(lán)VR全景根據(jù)“全景營(yíng)銷系統(tǒng)平臺(tái)+VR智能化產(chǎn)品+商業(yè)合伙人體系”的發(fā)展戰(zhàn)略，打造全景營(yíng)銷中心事業(yè)群，以用戶體驗(yàn)和營(yíng)銷升級(jí)為重點(diǎn)，聚焦商業(yè)合伙人賦能，打通行業(yè)營(yíng)銷鏈路。當(dāng)前國內(nèi)各行各業(yè)都呈現(xiàn)復(fù)蘇姿態(tài)，亟待進(jìn)一步提升品牌影響力，VR全景市場(chǎng)需求巨大，此時(shí)選擇VR全景創(chuàng)業(yè)是絕佳時(shí)間點(diǎn)。

4.大學(xué)生在疫情之下該如何規(guī)劃自己的人生

不知道您處在什么階段，簡(jiǎn)單說幾個(gè)方向吧

1 大學(xué)生是進(jìn)來學(xué)習(xí)的，玩嘛，肯定是要玩的，但是別忘了學(xué)習(xí)是主要方向

2 大學(xué)生是要出去就業(yè)工作的，家里有錢的，不愁吃穿的畢竟是少數(shù)，所以，自己的專業(yè)課還是要學(xué)會(huì)，學(xué)好，學(xué)有所長(zhǎng)的，如果你出去連自己專業(yè)都說不出個(gè)所以然的，別人好意思聽，你好意思說嘛？

3 大學(xué)生的身體是要鍛煉的，出去工作可不像大學(xué)上課，可以不去，長(zhǎng)年累月的加班是免不了的，所以每周跑跑步，提高身體素質(zhì)還是很不錯(cuò)的，將來對(duì)你也有好處，某些公務(wù)員考試要考體能的哈

4 大學(xué)生大四是要考研，考公務(wù)員的，而且前后差不了一個(gè)月，日程很緊，所以，研究生的課程是要看的，公務(wù)員的課程也是需要看的，為了能夠拿到理想的分?jǐn)?shù)，提前1-2年看書是很必要的，萬中無一的絕世高手畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人還是要笨鳥先飛的

5 大四還是有畢業(yè)論文的，這個(gè)畢業(yè)論文是挺要命的，論文審核嚴(yán)謹(jǐn)了，要求寫論文的人水平要提高，所以，好好學(xué)習(xí)還是必須的

6 大四上半年期末考試，公務(wù)員考試，研究生考試，6級(jí)外語考試，四級(jí)聯(lián)考公務(wù)員考試，各大公司的校園招聘考試前后緊挨著，而且這些考試大家是盡量都要做好的，想一想，還有什么不好好學(xué)的理由嗎

7 當(dāng)然，還有要出國深造的，專業(yè)認(rèn)證考試，實(shí)際上大學(xué)并不是像普通人想的那么無壓力，好好干四年，搞一個(gè)精彩的未來，祝您成功

5.結(jié)合當(dāng)下全球疫情的時(shí)代背景作為大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)踐

對(duì)于此次疫情，到目們時(shí)刻關(guān)注情的數(shù)據(jù)，走向全國上下，成城，心系一處前往的醫(yī)務(wù)工作者們更是值得我們所有人的敬佩，有的醫(yī)務(wù)工作者們還為此獻(xiàn)出了生命，在這場(chǎng)災(zāi)難面前總有“逆行者“的身影，他們用自己的行動(dòng)來守護(hù)著我們，他們是當(dāng)之無愧的白衣天使，永遠(yuǎn)是我們牢記在社會(huì)的各界人士都獻(xiàn)出自己的一份力捐助前線共同救援，共度難關(guān)。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生如何擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，這更是需要我們新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的時(shí)候，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓這次不平靜的冬季暖起來。面對(duì)疫情，我們更為重要的是不要給社會(huì)增加壓力，讓祖國心往一處想，勁往一處使，這場(chǎng)戰(zhàn)役與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們每個(gè)人都應(yīng)該保持正直與善良。

能力不足不代表不作為。我用自己的方式去為祖國分憂，關(guān)注動(dòng)態(tài)，做到不信謠不傳謠，關(guān)注官方信息，用科學(xué)的理論武裝頭腦，做到不出門，或者少出門，勤洗手多通風(fēng)，疫情當(dāng)重視，不當(dāng)不懼。

可以不愛，請(qǐng)別傷害。到現(xiàn)在我們可以看到一些大學(xué)生自愿參加疫情防控工作，卻遭受了一些人的異樣眼光，我非常支持現(xiàn)在的大學(xué)生參加疫情防控工作，參加這樣的志愿服務(wù)是我們的社會(huì)責(zé)任，我們當(dāng)代青年要敢于站出來，在科學(xué)知識(shí)武裝自己，這些人是社會(huì)的先行者，是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該值得贊揚(yáng)的人，是他們?cè)谶@樣不太平的時(shí)刻，做一個(gè)不平凡的人，我們要肯定他們的辛苦并支持配合他們工作。

6.作為新時(shí)代青年大學(xué)生,如何弘揚(yáng)抗疫精神

、在做好自我防護(hù)的前提下，以多種方式積極參與到疫情防控志愿服務(wù)中去。積極運(yùn)用專業(yè)所長(zhǎng)，科學(xué)戰(zhàn)“疫”。奮勇當(dāng)先，支援地方醫(yī)療救護(hù)。

2、成立心理服務(wù)隊(duì)伍，提供心理咨詢，撰寫防控科普文章，保障民眾心理健康；積極創(chuàng)作抗疫防控主題作品，提升宣傳效果，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

3、成為社區(qū)防控志愿者，值守卡點(diǎn)、檢測(cè)溫度、統(tǒng)計(jì)信息、宣傳發(fā)布信息，協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)疫情防控工作，筑起社區(qū)健康的防護(hù)墻。

4、成為生活保障員，購買藥品、分揀蔬菜、搬運(yùn)物資，搭起了民眾正常生活的保障橋。

擴(kuò)展資料：

1、“抗疫精神”繼承了中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值基因，弘揚(yáng)了中國革命道德的奮進(jìn)力量，彰顯了社會(huì)主義道德的時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)著新時(shí)代全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新的高度。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)抗擊疫情中涌現(xiàn)出來的勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠盡責(zé)的英雄事跡，挖掘蘊(yùn)藏于戰(zhàn)疫故事中的精神實(shí)質(zhì)，從抗疫典型中選樹好人，創(chuàng)新傳頌方法和載體，講好抗疫故事。