大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢和劣勢:
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)自身優(yōu)勢
第一,大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
大學(xué)生有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
第二,學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢
大學(xué)生在校期間學(xué)到了很多理論性的知識,他們有著(zhù)較高層的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技領(lǐng)域大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色就是用智力換取資本。一些風(fēng)險投資家通常就是因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對其進(jìn)行投資的。除此之外,大學(xué)期間開(kāi)設的課程大都有一定的內在關(guān)聯(lián)性,學(xué)生從中學(xué)到是一種理念和一種思維方法,這對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)會(huì )有許多幫助。
第三,大學(xué)生有創(chuàng )新精神
大學(xué)給大學(xué)生提供了許多培養創(chuàng )新能力的平臺,如大學(xué)生社團,學(xué)生在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中能夠鍛煉溝通能力,組織能力,事務(wù)處理能力等。此外全國各高校還為廣大大學(xué)生組織了各種創(chuàng )新比賽,引導大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新意識。擁有創(chuàng )新精神的大學(xué)生往往對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)有挑戰的信心和欲望,這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉。
第四,大學(xué)生概念性技能強
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的規范化,企業(yè)關(guān)路及決策科學(xué)化,創(chuàng )業(yè)并不是頭腦一熱毫無(wú)準備就能付諸行動(dòng)的。創(chuàng )業(yè)者要擁有足夠的知識,對規劃分析,注冊選擇,品牌經(jīng)營(yíng)等各流程有了解。大學(xué)生在這些概念性很強理論方面較社會(huì )上其他創(chuàng )業(yè)者如農民來(lái)說(shuō),有著(zhù)較強的優(yōu)勢。
第五,大學(xué)生團隊組合優(yōu)勢
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊多均為年輕人且往往是團隊組織者自己的關(guān)系網(wǎng)組建的,成員間彼此熟悉,因此比較容易互相融合信任,較為容易接受共同的意愿,增加了團隊的凝聚力,減少了部分風(fēng)險。每個(gè)成員都有自身的優(yōu)勢,在團隊中擔任不同的角色,資源互補,協(xié)同共振,具有良好的團隊互補性。組建高效的團隊是創(chuàng )業(yè)成功的開(kāi)端。
二、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的劣勢
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)本身具有積極的意義,但同時(shí)也存在一定的問(wèn)題。
第一,社會(huì )經(jīng)驗不足
大學(xué)生由于對創(chuàng )業(yè)沒(méi)有充足的心理準備,常常盲目樂(lè )觀(guān),面對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的挫折和失敗,會(huì )感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他們心中的創(chuàng )業(yè)更多的是成功的例子,是理想主義的心態(tài)。看得到成功也要看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),這才能使創(chuàng )業(yè)者變得而更加理智。
第二,缺乏市場(chǎng)意識和管理經(jīng)驗
大學(xué)生雖然有知識方面的優(yōu)勢,但喜歡紙上談兵他們的設想大而無(wú)當,市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān),眼高手低,好高騖遠看不起蠅頭小利。大學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。他們不知道怎樣制定公司戰略,怎樣管理提高效率,怎樣進(jìn)行市場(chǎng)推廣一系列問(wèn)題。
第三,缺乏真正有前景的創(chuàng )業(yè)項目
大學(xué)生提交的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗。,市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān),許多人試圖用一個(gè)自認新奇的創(chuàng )業(yè)觀(guān)點(diǎn)來(lái)吸引投資但現在的投資人看重的是創(chuàng )業(yè)計劃中真正的技術(shù)含量有多高,市場(chǎng)盈利有多高。對于這些,大學(xué)生必須有一套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃。
第四,市場(chǎng)觀(guān)念淡薄
很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往只有一個(gè)點(diǎn)子或是幾個(gè)人的突發(fā)奇想,但如何將這些想法轉化為商業(yè)計劃常常被大學(xué)生忽略。他們樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何獨特,卻很少涉及這些技術(shù)的市場(chǎng)空間,忽略了產(chǎn)品本身的市場(chǎng)價(jià)值。
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內容來(lái)自用戶(hù):三一作文
*篇一:創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課后心得體會(huì ) 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程,我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容:創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢,營(yíng)銷(xiāo)策略,這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。 科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神,創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng )新,就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。 一、明確目的
創(chuàng )業(yè)說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是人們口中的“做生意”,想必每個(gè)人都想做生意,當老板,那滋味是真美呀!!!可是中國有十幾億人口,不可能每個(gè)人都當老板,那誰(shuí)來(lái)打工啊。
其實(shí)嗎,當老板也不是一個(gè)很困難的事,有的人喜歡過(guò)安穩的日子,而有的人卻喜歡挑戰。1.定位自己的目標想做生意首先要了解“你想做什么”,“你能做什么”,“最適合做什么”,“什么是你喜歡的”。
了解了這四個(gè)問(wèn)題后要定位自己的目標,沒(méi)有目標就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,有目標我們才能對目標行動(dòng)。2.做市場(chǎng)所需什么是市場(chǎng)所需呢?有關(guān)于衣食住行的都是市場(chǎng)所需,是大眾必須要用到的。
比如餐飲行業(yè)就比較好做了,小本生意,不用太多的資金,并且風(fēng)險也不大,做得好利潤還很高。3.實(shí)踐工作俗話(huà)說(shuō)得好“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。
想要自主創(chuàng )業(yè),要多去社會(huì )見(jiàn)識,磨練意志,可以先去幫別人打工,積累經(jīng)驗,這樣有了基礎,有了信心,做起生意來(lái)就會(huì )多一份成功。4.掌握好社會(huì )關(guān)系在當今社會(huì ),誰(shuí)不是利用關(guān)系一層一層地爬上去,如今社會(huì )關(guān)系編織成了一條食物鏈,所以把握到社會(huì )關(guān)系是非常非常的重要。
5.吃苦耐勞俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦,方為人上人”。想必這個(gè)大家都很清楚,只有能吃苦的人才是做生意的料,但做生意不僅需要能吃苦,還需要有一個(gè)做生意的頭腦。
6.選擇自己喜歡的行業(yè)假如你選擇了你不喜歡的行業(yè),每天硬著(zhù)頭皮,愁眉苦臉去做,這樣的生意能樂(lè )觀(guān)嗎?很多人做生意失敗就是因為選錯了行業(yè)而中途放棄,所以最好選擇你喜歡的,這樣才有源源不斷的動(dòng)力。7.唯有創(chuàng )新才有出路所謂創(chuàng )新,就是要源源不斷創(chuàng )造新產(chǎn)品。
制造大眾化,消費者能接受的產(chǎn)品。沒(méi)有創(chuàng )新,沒(méi)有新意,最終只能走向衰落,諾基亞就是最好的前車(chē)之鑒。
(以上的這些思路建議,希望能對你有所幫助,望采納~)。
創(chuàng )新學(xué)分對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,創(chuàng )新是獲得學(xué)分最多的方式,且創(chuàng )新學(xué)分可以影響到畢業(yè)與獎學(xué)金,所以創(chuàng )新學(xué)分的獲取對學(xué)業(yè)和以后的就業(yè)都有很大的幫助,在校的大學(xué)生可以積極參加比賽或者發(fā)明專(zhuān)利來(lái)增加創(chuàng )新學(xué)分。
傳統意義上的創(chuàng )新學(xué)分獲取方式為專(zhuān)利,創(chuàng )新類(lèi)競賽等,以專(zhuān)利來(lái)說(shuō),普遍是老師的項目學(xué)生加入后,根據學(xué)生表現和參與度把學(xué)生加入到專(zhuān)利名單里,普遍是三作以后,且大部分是實(shí)用新型專(zhuān)利或外觀(guān)專(zhuān)利,因為這兩類(lèi)專(zhuān)利的申請時(shí)間較發(fā)明專(zhuān)利短許多,也有學(xué)生自己發(fā)明專(zhuān)利不過(guò)數量較少且大部分實(shí)用性低,
且擁有專(zhuān)利以后的畢業(yè)找對口工作有一點(diǎn)幫助,特別是專(zhuān)利內容與應聘崗位強相關(guān),如果沒(méi)有相關(guān),對畢業(yè)找工作時(shí)的簡(jiǎn)歷也會(huì )增色不少,而對于創(chuàng )新類(lèi)競賽來(lái)說(shuō),很多團隊都是有專(zhuān)利后進(jìn)行比賽,專(zhuān)利可以提高創(chuàng )新類(lèi)比賽的名次,而創(chuàng )新類(lèi)比賽的名次與獲得的學(xué)分相對應,一般分為國級,省級,校級,如果比賽舉辦方?jīng)]有特殊要求有市賽那么就分為這3個(gè)檔次,校級創(chuàng )新賽價(jià)值不高,僅僅可以加一點(diǎn)學(xué)分,省級以上具有很強的實(shí)際價(jià)值,具體要看學(xué)校學(xué)分的相關(guān)規定,
同時(shí)擁有省級以上獎項意味著(zhù)在簡(jiǎn)歷上可以寫(xiě)許多內容,校園經(jīng)歷可以直接套用比賽經(jīng)歷,教育背景里也可以寫(xiě)上獲得的獎項,所有創(chuàng )新類(lèi)比賽都有以上特征,但還有其他高級別創(chuàng )新類(lèi)比賽對升學(xué)有幫助,例如互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽和挑戰杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽等,這些比賽多次獲得國家一等獎就可以向學(xué)校提出申請保研,這些大型比賽在研究生面試時(shí)也會(huì )有一定的幫助,。總體而言創(chuàng )新中獲得的學(xué)分對大學(xué)生一般重要,但創(chuàng )新的價(jià)值與獲得的榮譽(yù)獎項是最重要的。
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