江蘇省力學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽

1.周培源力學(xué)競(jìng)賽簡(jiǎn)介

一、宗旨 全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽為教育部委托主辦的大學(xué)生科技活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)人才、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程的改革與建設(shè)。有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；有助于增進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)的興趣，吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)；有助于發(fā)現(xiàn)和選拔力學(xué)創(chuàng)新的后繼人才。

二、組織

1. 本項(xiàng)競(jìng)賽受教育部高等教育司委托，由教育部高等學(xué)校力學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)和周培源基金會(huì)共同主辦，中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)教育、科普工作委員會(huì)、各?。ㄊ校⒆灾螀^(qū)力學(xué)學(xué)會(huì)與一所高校協(xié)辦，并委托《力學(xué)與實(shí)踐》編委會(huì)承辦。協(xié)辦高校每屆輪換。

2. 競(jìng)賽有關(guān)信息，包括競(jìng)賽報(bào)名通知、簡(jiǎn)章、獲獎(jiǎng)名單等在《力學(xué)與實(shí)踐》雜志及中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)網(wǎng)站公布。

3. 競(jìng)賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與組織委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組由教育部力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)、周培源基金會(huì)與相關(guān)單位負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的全盤(pán)安排和協(xié)調(diào)工作，組織委員會(huì)具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽的動(dòng)員、報(bào)名、競(jìng)賽監(jiān)考與授獎(jiǎng)工作。命題及評(píng)獎(jiǎng)工作由上屆團(tuán)體冠軍學(xué)校負(fù)責(zé)組織，命題學(xué)校不參加該屆競(jìng)賽。命題小組成員不得參加任何與該屆競(jìng)賽相關(guān)的輔導(dǎo)與答疑。

4. 競(jìng)賽的分領(lǐng)導(dǎo)小組與分組織委員會(huì)由協(xié)助承擔(dān)競(jìng)賽活動(dòng)的各?。ㄊ校?、自治區(qū)的力學(xué)學(xué)會(huì)組織成立。

2.高中生考江蘇省物理力學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)有用嗎

像以前獲得省五大學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)前20名，可以直接率取五大名牌大學(xué)之一。

但是現(xiàn)在江蘇教育改革，給學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行適當(dāng)加分政策，但是像我們學(xué)校這屆高三一些數(shù)理化，生物，信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者可以憑證書(shū)參加名牌大學(xué)的自主招生，像去年我們學(xué)校有幾個(gè)人被南大提前率取。還有一個(gè)雖然拿到南大的自主招生考試資格，但他放棄，憑借加分政策考取清華大學(xué)。

所以獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)可以加分，但分值不是很多，還不如去參加名牌大學(xué)的自主招生考試。如果成績(jī)十分優(yōu)秀，可以直接率取，免于參加高考。

但成績(jī)不是特別冒尖，但也是十分優(yōu)秀，如果高考志愿填那所名牌大學(xué)，該所大學(xué)可以已降分措施來(lái)使你較容易考上。

3.周培源力學(xué)競(jìng)賽的地位很高嗎 介紹下詳細(xì)情況 謝謝

簡(jiǎn)介 上世紀(jì)八十年代的中國(guó)，百?gòu)U初興，科技的發(fā)展卻面臨科技隊(duì)伍的斷層和人才匱乏的瓶頸制約。

振興教育，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的創(chuàng)新人才是時(shí)代的呼喚。全國(guó)大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽在這樣的背景下開(kāi)始醞釀歷史沿革 1986年8月在呼和浩特市召開(kāi)的《力學(xué)與實(shí)踐》編委會(huì)上，北京大學(xué)武際可教授建議舉辦一次大學(xué)程度的力學(xué)競(jìng)賽，獲得一致贊同。

中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)鄭哲敏院士聽(tīng)取了有關(guān)工作匯報(bào)并安排《力學(xué)與實(shí)踐》編委會(huì)（競(jìng)賽組織委員會(huì)）籌辦。組委會(huì)成立了兩個(gè)命題小組，武際可教授任理論力學(xué)、流體力學(xué)課程組長(zhǎng)，徐秉業(yè)教授任材料力學(xué)、彈性力學(xué)課程組長(zhǎng)，同時(shí)向全國(guó)有關(guān)專家學(xué)者征題，共獲得58份回函，提供了140余道題。

命題組精選整編了28道作為初賽題，在《力學(xué)與實(shí)踐》1988年第1期刊出，要求參賽者在約一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)寄回答案。組委會(huì)從62份答案中評(píng)選了31人進(jìn)京復(fù)賽（一人因故缺席）。

通過(guò)嚴(yán)格的筆試和口試，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)共17名。頒獎(jiǎng)會(huì)由武際可教授主持，著名力學(xué)家張涵信、張維、莊逢甘、鄭哲敏、王仁、黃克智等院士及高教社易鐘煜副主編頒獎(jiǎng)。

本次競(jìng)賽還得到了有關(guān)高校、高教社和著名力學(xué)家錢(qián)令希院士贊助。 在國(guó)內(nèi)外享有聲譽(yù)的我國(guó)力學(xué)界的大師們參與這項(xiàng)賽事，極大地激勵(lì)了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也活躍了力學(xué)界學(xué)術(shù)氣氛，對(duì)我國(guó)力學(xué)教學(xué)具有重要的促進(jìn)作用。

“中國(guó)青年報(bào)”于1988年10月13日?qǐng)?bào)導(dǎo)了此次競(jìng)賽。 從1992年到2004年的第2至5屆競(jìng)賽可以看作這項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)展的第二階段。

為了鼓勵(lì)青年學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家為科學(xué)的獻(xiàn)身精神，這項(xiàng)競(jìng)賽從1996年第三屆起改名為“全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽”。 根據(jù)首屆競(jìng)賽的反饋意見(jiàn)，為了吸引更多的學(xué)生參賽，競(jìng)賽內(nèi)容精簡(jiǎn)為只含理論力學(xué)和材料力學(xué)兩門(mén)工科學(xué)生普遍學(xué)習(xí)的課程；為了保證平等競(jìng)爭(zhēng)，采用了閉卷方式，在全國(guó)各考點(diǎn)同一時(shí)間用統(tǒng)一試卷競(jìng)賽。

這一措施收到了很好的效果，從東海之濱到西部新疆，從東北地區(qū)到特別行政區(qū)香港，競(jìng)賽得到了全國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的熱烈響應(yīng)。同學(xué)們珍視這個(gè)機(jī)會(huì)，將競(jìng)賽看作21世紀(jì)科技大戰(zhàn)場(chǎng)角逐預(yù)演的擂臺(tái)，許多高校希望通過(guò)競(jìng)賽使教學(xué)更上一層樓，同時(shí)也將競(jìng)賽作為展示教學(xué)水平與教學(xué)改革成果的一個(gè)窗口。

競(jìng)賽規(guī)模在第二階段得到了階躍式發(fā)展，第一屆全國(guó)62 人、12單位參賽，第二屆1389人報(bào)名參賽，第三屆1711人報(bào)名參賽，第四屆25個(gè)省市、81所高校、2752名學(xué)生報(bào)名參賽，第五屆30個(gè)?。ㄊ校⒆灾螀^(qū)，164所高校7617人報(bào)名參賽，表明“全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽”已經(jīng)有廣泛的代表性，在高校有了重要的影響。在北京賽區(qū)歷屆競(jìng)賽中，中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，第一屆鄭哲敏院士，第二屆，第三屆莊逢甘院士，第四屆白以龍?jiān)菏?，第五屆崔爾杰院士都帶?duì)看望參賽選手，給青年學(xué)生以極大鼓舞。

在新的21世紀(jì)，黨中央提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大號(hào)召，給教育注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力?！叭珖?guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽”進(jìn)入教育部高教司主辦的大學(xué)生科技競(jìng)賽項(xiàng)目，標(biāo)志著這項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)展到了它的第三階段。

這個(gè)階段的三個(gè)重要變化是：（1）將實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提高到與理論創(chuàng)新能力同樣的高度，將在第六屆競(jìng)賽決賽中進(jìn)行基礎(chǔ)力學(xué)（含理論力學(xué)和材料力學(xué)）的團(tuán)體實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。（2）將賽制改為兩年一次，使所有本科生都有機(jī)會(huì)參賽。

同時(shí)將競(jìng)賽安排在在全國(guó)力學(xué)大會(huì)上頒獎(jiǎng)，以促進(jìn)學(xué)生從本科階段就開(kāi)始了解和接觸高水平的力學(xué)前沿研究。（3）申請(qǐng)并已被批準(zhǔn)進(jìn)入教育部高教司主辦的大學(xué)生科技競(jìng)賽，以更好配合我國(guó)的本科教學(xué)。

4.大學(xué)生a類競(jìng)賽有哪些

大學(xué)生a類競(jìng)賽主要有：

1、綜合類學(xué)科競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)校院學(xué)生創(chuàng)意實(shí)作競(jìng)賽；

“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽。

2、課余生活競(jìng)賽

全大學(xué)生DV影像藝術(shù)競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)生街舞，挑戰(zhàn)賽；

全國(guó)大學(xué)生智能汽車邀請(qǐng)賽；

大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)大賽；

中國(guó)大學(xué)生數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽；

中國(guó)大學(xué)生在線暑假影像大賽；

全國(guó)大學(xué)生歌唱比賽。

3、理科專業(yè)競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽；

大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽；

全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽；

大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)生過(guò)程控制仿真挑戰(zhàn)賽；

全國(guó)大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽；

全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽；

ACM國(guó)際編程大賽；

SCILAB自由軟件編程競(jìng)賽。

擴(kuò)展資料

教育部確認(rèn)的全國(guó)大學(xué)生九大學(xué)科競(jìng)賽有：

全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。

全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽由教育部、財(cái)政部首次聯(lián)合批準(zhǔn)發(fā)文（教高函【2007】30 號(hào)）的全國(guó)性 9 大學(xué)科競(jìng)賽資助項(xiàng)目之一，目的是為構(gòu)建高校工程教育實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同和工程實(shí)踐能力，切實(shí)提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。

該競(jìng)賽由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)、高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)和教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)環(huán)境與土木水利學(xué)部共同主辦，各高校輪流承辦和社會(huì)企業(yè)資助協(xié)辦。

本競(jìng)賽面向全國(guó)各高校大學(xué)生，提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅(jiān)持自愿報(bào)名參加的原則。

參考資料來(lái)源：教育部中國(guó)大學(xué)生在線-大學(xué)生競(jìng)賽目錄

5.周培源力學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)的區(qū)別

一、含義不同：

1、優(yōu)秀獎(jiǎng)：競(jìng)賽成績(jī)沒(méi)有及格，但是表現(xiàn)不錯(cuò)，由競(jìng)賽組頒發(fā)。

2、一等獎(jiǎng)是常見(jiàn)的獎(jiǎng)項(xiàng)之一，一般獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等，一等獎(jiǎng)屬于第一層次的獎(jiǎng)勵(lì)，高于二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

二、含金量不同：

1、優(yōu)秀獎(jiǎng)是次于“等級(jí)獎(jiǎng)”，根據(jù)不同情況與場(chǎng)合，級(jí)別高于或同等于“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。

2、一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置中處于第一層次的獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)含金量高。

全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽為教育部委托主辦的大學(xué)生科技活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)人才、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程的改革與建設(shè)。

有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；有助于增進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)的興趣，吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)；有助于發(fā)現(xiàn)和選拔力學(xué)創(chuàng)新的后繼人才。

擴(kuò)展資料：

頒獎(jiǎng)：競(jìng)賽每?jī)赡昱e行一次，將在中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)上給全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)勝者授獎(jiǎng)。

經(jīng)費(fèi)：參賽單位按有關(guān)規(guī)定向賽區(qū)組委會(huì)交納競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)。

周培源（1902年8月28日-1993年11月24日），著名流體力學(xué)家、理論物理學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。中國(guó)科學(xué)院院士，我國(guó)近代力學(xué)奠基人和理論物理奠基人之一。

參考資料來(lái)源：百度百科—周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽

參考資料來(lái)源：百度百科—優(yōu)勝獎(jiǎng)