大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)與措施

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐均是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)學(xué)生成長和發(fā)展需要，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使課上課下、線上線下、理論和實(shí)際緊密結(jié)合，使認(rèn)知、體驗(yàn)、思考和感悟相統(tǒng)一，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學(xué)生。

健全的制度是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的保障。目前，大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作正處于初始階段，高校要結(jié)合自身實(shí)際，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新，逐步健全大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)管理、創(chuàng)業(yè)孵化等方面均有制度的保障，讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以獲得政策、資金、場地和智力等諸多方面的支持。

擴(kuò)展資料：

基于對高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制運(yùn)行狀況的觀察，較為有效的管理機(jī)制是，在學(xué)校層面上，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室，協(xié)同學(xué)校各有關(guān)部門為學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供各類服務(wù)。

協(xié)同做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)、學(xué)分轉(zhuǎn)換及認(rèn)定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理機(jī)制就順暢了，既統(tǒng)一管理，又責(zé)任明確，分工合作，各有側(cè)重，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和服務(wù)工作的合力，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效進(jìn)行。

參考資料：人民網(wǎng)-對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐的幾點(diǎn)思考

2.求一份創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書ヘ(

1、公司基本情況（公司名稱、成立時(shí)間、注冊地區(qū)、注冊資本，主要股東、股份比例，主營業(yè)務(wù)，過去三年的銷售收入、毛利潤、純利潤，公司地點(diǎn)、電話、傳真、聯(lián)系人。）

2、主要管理者情況（姓名、性別、年齡、籍貫，學(xué)歷/學(xué)位、畢業(yè)院校，政治面貌，行業(yè)從業(yè)年限，主要經(jīng)歷和經(jīng)營業(yè)績。 ） 3、產(chǎn)品/服務(wù)描述 （產(chǎn)品/服務(wù)介紹，產(chǎn)品技術(shù)水平，產(chǎn)品的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。）

4、研究與開發(fā) （已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊(duì)伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的研發(fā)經(jīng)費(fèi)及今后投入計(jì)劃，對研發(fā)人員的激勵機(jī)制。 ） 5、行業(yè)及市場 （行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及增長趨勢，行業(yè)競爭對手及本公司競爭優(yōu)勢，未來3年市場銷售預(yù)測。）

6、營銷策略 （在價(jià)格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的策略及其可操作性和有效性，對銷售人員的激勵機(jī)制。 ） 7、產(chǎn)品制造 （生產(chǎn)方式，生產(chǎn)設(shè)備，質(zhì)量保證，成本控制。）

8、管理 （機(jī)構(gòu)設(shè)置，員工持股，勞動合同，知識產(chǎn)權(quán)管理，人事計(jì)劃。） 9、融資說明 （資金需求量、用途、使用計(jì)劃，擬出讓股份，投資者權(quán)利，退出方式。

） 10、財(cái)務(wù)預(yù)測 （未來3年或5年的銷售收入、利潤、資產(chǎn)回報(bào)率等。） 11、風(fēng)險(xiǎn)控制 （項(xiàng)目實(shí)施可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及擬采取的控制措施。）

【專業(yè)版項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書目錄】 第一章 公司基本情況 一、項(xiàng)目公司與關(guān)聯(lián)公司 二、公司組織結(jié)構(gòu) 三、公司管理層構(gòu)成 四、歷史財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況 五、歷史管理與營銷基礎(chǔ) 六、公司地理位置 七、公司發(fā)展戰(zhàn)略 八、公司內(nèi)部控制管理 第二章 產(chǎn)品介紹 一、產(chǎn)品/服務(wù)描述（分類、名稱、規(guī)格、型號、產(chǎn)量、價(jià)格等） 二、產(chǎn)品特性 三、產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況 四、產(chǎn)品更新?lián)Q代周期 五、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) 六、產(chǎn)品生產(chǎn)原料 七、產(chǎn)品加工工藝 八、生產(chǎn)線主要設(shè)備 九、核心生產(chǎn)設(shè)備 十、研究與開發(fā) 1。 正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介 2。

公司已往的研究與開發(fā)成果及其技術(shù)先進(jìn)性 3。 研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表 4。

知識產(chǎn)權(quán)策略 5。 公司現(xiàn)有技術(shù)開發(fā)資源以及技術(shù)儲備情況 6。

無形資產(chǎn)（商標(biāo)知識產(chǎn)權(quán)專利等） 十一、產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持 十二、項(xiàng)目地理位置與背景 十三、項(xiàng)目建設(shè)基本方案 第三章 行業(yè)及產(chǎn)品市場分析 一、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù) 壁壘、貿(mào)易壁壘。 政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測） 二、產(chǎn)品原料市場分析 三、目標(biāo)區(qū)域產(chǎn)品供需現(xiàn)狀與預(yù)測（目標(biāo)市場分析） 四、產(chǎn)品市場供給狀況分析 五、產(chǎn)品市場需求狀況分析 六、產(chǎn)品市場平衡性分析 七、產(chǎn)品銷售渠道分析 八、競爭對手情況與分析 1。

競爭對手情況 2。本公司與行業(yè)內(nèi)五個主要競爭對手的比較 九、行業(yè)準(zhǔn)入與政策環(huán)境分析 十、產(chǎn)品市場預(yù)測 第四章 產(chǎn)品生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略與營銷實(shí)施計(jì)劃 一、項(xiàng)目執(zhí)行戰(zhàn)略 二、項(xiàng)目合作方案 三、公司發(fā)展戰(zhàn)略 四、市場快速反應(yīng)系統(tǒng)（IIS）建設(shè) 五、企業(yè)安全管理系統(tǒng)（SHE）建設(shè) 六、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù) 七、產(chǎn)品市場營銷策略 1。

在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施 2。在廣告促銷方面的策略與實(shí)施 3。

在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施 4。在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施 七、產(chǎn)品銷售代理系統(tǒng) 八、產(chǎn)品銷售計(jì)劃 九、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施 第五章 產(chǎn)品生產(chǎn)及SWOT綜合分析 一、項(xiàng)目產(chǎn)品制造情況 1。

產(chǎn)品生產(chǎn)廠房情況 2。 現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況 3。

產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程、工藝流程 4。 主要原材料供應(yīng)商情況 二、項(xiàng)目優(yōu)勢分析 三、項(xiàng)目弱勢分析 四、項(xiàng)目機(jī)會分析 五、項(xiàng)目威脅分析 六、SWOT綜合分析 第六章 管理與人員計(jì)劃 一、組織結(jié)構(gòu) 二、管理團(tuán)隊(duì)介紹 三、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與完善 1。

公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機(jī)制 2。 是否考慮管理層持股問題 四、人員招聘與培訓(xùn)計(jì)劃 五、人員管理制度與激勵機(jī)制 六、成本控制管理 七、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 第七章 風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避對策 一、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避 二、技術(shù)人才風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避 三、安全、污染風(fēng)險(xiǎn)及控制 四、產(chǎn)品市場開拓風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避 五、政策風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避 六、中小企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)與對策 七、對公司關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn) 第八章 投入估算與融資說明 一、項(xiàng)目中小企業(yè)融資需求與貸款方式 二、項(xiàng)目資金使用計(jì)劃 三、中小企業(yè)融資資金使用計(jì)劃 四、貸款方式及還款保證 五、投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力 六、投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間 第九章 財(cái)務(wù)預(yù)算及財(cái)務(wù)計(jì)劃 （每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明） 一、財(cái)務(wù)分析說明 二、財(cái)務(wù)資料預(yù)測（未來3-5年） 1、銷售收入明細(xì)表 2、成本費(fèi)用明細(xì)表 3、薪金水平明細(xì)表 4、固定資產(chǎn)明細(xì)表 5、資產(chǎn)負(fù)債表 6、利潤及利潤分配明細(xì)表 7、現(xiàn)金流量表 8、財(cái)務(wù)收益能力分析 （1）財(cái)務(wù)盈利能力分析 （2）項(xiàng)目清償能力分析 第十章 公司無形資產(chǎn)價(jià)值分析 一、分析方法的選擇 二、收益年限的確定 三、基本數(shù)據(jù) 四、無形資產(chǎn)價(jià)值的確定 附件： 附件I： 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 附件II：其它補(bǔ)充內(nèi)容。

3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體包括幾個層面的體系架構(gòu)

一是“通識型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育。

教育對象是全體在校學(xué)生。教育內(nèi)容以教授創(chuàng)業(yè)知識為基礎(chǔ)，以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心。

教育目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，使大學(xué)生成為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。教育方法是將課堂教學(xué)與實(shí)踐教育相結(jié)合，搭建起供大學(xué)生邊干邊學(xué)、做學(xué)結(jié)合、以學(xué)促做的“實(shí)踐導(dǎo)向”教育培養(yǎng)體系。

二是“嵌入型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)整合教育。教育對象是各個學(xué)科專業(yè)的學(xué)生，主要目標(biāo)是根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)專業(yè)特長進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

當(dāng)前高校通行的創(chuàng)業(yè)教育課程存在的共同缺點(diǎn)就是與各學(xué)科專業(yè)教育的疏離。為了切實(shí)解決這一難題，通過將創(chuàng)業(yè)教育的理念和思想“嵌入”各個學(xué)科專業(yè)，開發(fā)多樣化的學(xué)科創(chuàng)業(yè)課程，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的“捆攜式發(fā)展”，以此來達(dá)到面向全體學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的“全覆蓋”和“個性化”目標(biāo)。

三是“專業(yè)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理教育。教育對象是不同專業(yè)有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生。

教育內(nèi)容是開展“創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理”的知識與技能教育。

4.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)如何設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法，借由白紙黑字最后落實(shí)的載體。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的質(zhì)量，往往會直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書必殺技如何寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書呢？要依目標(biāo)，即看計(jì)劃書的對象而有所不同，譬如是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫，計(jì)劃書的重點(diǎn)也會有所不同。不過，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也有一般的格式，需要涵蓋以下必須的內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 6C

撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，首先需要6C的規(guī)范。

首先是Concept（概念）。就是讓別人知道你要賣的是什么。

其次是Customers（顧客）。顧客的范圍要很明確，比如說認(rèn)為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。

第三是Competitors（競爭者）。需要問，你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關(guān)系是直接還是間接等。

第四是Capabilities（能力）。要賣的東西自己懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。

第五是Capital（資本）。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少。

最后是Continuation（持續(xù)經(jīng)營）。當(dāng)事業(yè)做得不錯時(shí)，將來的計(jì)劃是什么。

一般來說，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。然后是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，比如營業(yè)額、成本、利潤如何，未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。第三是補(bǔ)充文件，比如有沒有專利證明、專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書十章節(jié)

通常一本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書在前面需要寫一頁左右的摘要，接下來是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的具體章節(jié)，一般分成十大章。

第一章：事業(yè)描述。必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品（或服務(wù)），誰是主要的客戶，所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業(yè)要用獨(dú)資還是合伙或公司的形態(tài)，打算何時(shí)開業(yè)，營業(yè)時(shí)間有多長等。

第二章：產(chǎn)品/服務(wù)。需要描述你的產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，有什么特色，你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異，如果并不特別為什么顧客要買。

第三章：市場 首先需要界定目標(biāo)市場在哪里，是既有的市嘗既有的客戶，還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標(biāo)之后，決定怎樣上市、促銷、定價(jià)等，并且做好預(yù)算。

第四章：地點(diǎn)。一般公司對地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點(diǎn)的選擇就很重要。

第五章：競爭。下列三種時(shí)候尤其要做競爭分析：1.要創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一個新市場時(shí)；2.當(dāng)一個新競爭者進(jìn)入自己在經(jīng)營的市場時(shí)；3.隨時(shí)隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者；他們的業(yè)務(wù)如何；他們與本業(yè)務(wù)相似的程度；從他們那里學(xué)到什么；如何做得比他們好。

第六章：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因?yàn)楣芾砣狈Ω偁幜?，目前還沒有明確的解決之道。

第七章：人事。要考慮現(xiàn)在、半年內(nèi)、未來三年的人事需求，并且具體考慮需要引進(jìn)哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計(jì)算，所需人事成本等。

第八章：財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用。考慮融資款項(xiàng)的運(yùn)用、營運(yùn)資金周轉(zhuǎn)等，并預(yù)測未來3年的損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。

第九章：風(fēng)險(xiǎn)。不是說有人競爭就是風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)可能是進(jìn)出口匯兌的風(fēng)險(xiǎn)、餐廳有火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)等，并注意當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來時(shí)如何應(yīng)對。

第十章：成長與發(fā)展。下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書所要提及的。企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的，所以在規(guī)劃時(shí)要能夠做到多元化和全球化創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法，借由白紙黑字最后落實(shí)的載體。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的質(zhì)量，往往會直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書必殺技如何寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書呢？要依目標(biāo)，即看計(jì)劃書的對象而有所不同，譬如是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫，計(jì)劃書的重點(diǎn)也會有所不同。不過，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也有一般的格式，需要涵蓋以下必須的內(nèi)容

5.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃如何設(shè)計(jì)

標(biāo)準(zhǔn)格式是這樣滴：

1.標(biāo)題：包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時(shí)間。規(guī)劃年限不分長短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，視個人的具體情況而定。

2.目標(biāo)確定：確立職業(yè)方向、階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對職業(yè)的選擇；階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個時(shí)間段的目標(biāo)；總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見的最長遠(yuǎn)目標(biāo)，也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。在確定總體目標(biāo)時(shí)，如果能適當(dāng)?shù)乜吹眠h(yuǎn)些，定得高點(diǎn)，則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。

3.個人分析結(jié)果：包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望，同時(shí)也包括對自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。

4.社會環(huán)境分析結(jié)果：指對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會外部環(huán)境的分析。

5.組織（企業(yè)）分析結(jié)果：主要是對職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析，包括對用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。

6.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合：分析制訂、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素，通過目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷明確的目標(biāo)選擇。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面的差距，將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時(shí)間規(guī)定的階段性分目標(biāo)；目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來，達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。

7.實(shí)施方案：首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)。

8.評估標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定此衡量此規(guī)劃是否成功的標(biāo)準(zhǔn)，如果在實(shí)施過程中，無法達(dá)到制訂的目標(biāo)或要求應(yīng)當(dāng)如何修正和調(diào)整。

需要注意的是，文案內(nèi)容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。比如職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是要進(jìn)行自我評估，其次是進(jìn)行外部環(huán)境分析，然后才是職業(yè)目標(biāo)的確立；而文案內(nèi)容的順序是先寫出職業(yè)方向和總體目標(biāo)，然后再寫出自我分析和外部環(huán)境分析的結(jié)果。其實(shí)，這并不矛盾，因?yàn)槲陌傅男纬墒墙⒃诎凑２襟E進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)之上的，之所以將職業(yè)方向與目標(biāo)提前，目的是為了閱讀上的方便，突出核心主題——規(guī)劃的目標(biāo)，并有利于與實(shí)施方案進(jìn)行對照、檢查和修訂.

6.大學(xué)生公共創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺相關(guān)系統(tǒng)

設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)備管理可對系統(tǒng)中包含的實(shí)訓(xùn)設(shè)備提供管理功能。

包括設(shè)備的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計(jì)列表等等。

設(shè)備管理同時(shí)可提供在線實(shí)驗(yàn)設(shè)備的無縫接入，通過設(shè)備類型與軟件模塊的一一對應(yīng)，可通過軟件模塊的動態(tài)添加，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的動態(tài)注入，管理員可設(shè)置設(shè)備的使用訪問權(quán)限。 用戶管理系統(tǒng)用戶管理實(shí)現(xiàn)對平臺的使用用戶進(jìn)行帳號信息，角色，以及權(quán)限的管理。

帳號信息管理包括對帳號信息的查詢、添加、修改、刪除和密碼重置等功能，角色管理中管理員可以動態(tài)添加用戶角色，并在權(quán)限的管理中規(guī)定該角色可以使用平臺中的哪些功能，對用戶的操作級別進(jìn)行管控。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理可對就業(yè)指導(dǎo)中心的現(xiàn)有資源如場地，設(shè)備，人員等進(jìn)行管理，同時(shí)可接受用戶對就業(yè)指導(dǎo)中心的場地等資源使用進(jìn)行申請，審批，注冊等功能。

場地管理：對學(xué)校或指導(dǎo)中心的活動場地進(jìn)行查看和管理，包括場地的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計(jì)列表等等。

設(shè)備中心：設(shè)備管理可對系統(tǒng)中包含的實(shí)訓(xùn)設(shè)備提供查看和管理功能。包括設(shè)備的增加，修改，查詢與檢索。

統(tǒng)計(jì)列表等等。人員管理：人員管理實(shí)現(xiàn)對平臺的創(chuàng)業(yè)人員進(jìn)行帳號信息，角色，以及權(quán)限的查詢和管理。

申請功能：對創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有需求的學(xué)生可統(tǒng)一對所需的場地、設(shè)備、人員進(jìn)行申請。審批功能：對已經(jīng)申請的場地、設(shè)備、人員進(jìn)行審批。

統(tǒng)計(jì)列表等等。注冊功能：有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求的學(xué)生和需要發(fā)布研發(fā)項(xiàng)目、了解創(chuàng)新想法和人才的企業(yè)可以進(jìn)行注冊。

7.大學(xué)生公共創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺相關(guān)系統(tǒng)

設(shè)備管理系統(tǒng)

設(shè)備管理可對系統(tǒng)中包含的實(shí)訓(xùn)設(shè)備提供管理功能。包括設(shè)備的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計(jì)列表等等。

設(shè)備管理同時(shí)可提供在線實(shí)驗(yàn)設(shè)備的無縫接入，通過設(shè)備類型與軟件模塊的一一對應(yīng)，可通過軟件模塊的動態(tài)添加，實(shí)

現(xiàn)設(shè)備的動態(tài)注入，管理員可設(shè)置設(shè)備的使用訪問權(quán)限。

用戶管理系統(tǒng)

用戶管理實(shí)現(xiàn)對平臺的使用用戶進(jìn)行帳號信息，角色，以及權(quán)限的管理。

帳號信息管理包括對帳號信息的查詢、添加、修改、刪除和密碼重置等功能，角色管理中管理員可以動態(tài)添加用戶角色

并在權(quán)限的管理中規(guī)定該角色可以使用平臺中的哪些功能，對用戶的操作級別進(jìn)行管控。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理可對就業(yè)指導(dǎo)中心的現(xiàn)有資源如場地，設(shè)備，人員等進(jìn)行管理，同時(shí)可接受用戶對就業(yè)指導(dǎo)中心的場地等

資源使用進(jìn)行申請，審批，注冊等功能。

場地管理：對學(xué)?；蛑笇?dǎo)中心的活動場地進(jìn)行查看和管理，包括場地的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計(jì)列表等等。

設(shè)備中心：設(shè)備管理可對系統(tǒng)中包含的實(shí)訓(xùn)設(shè)備提供查看和管理功能。包括設(shè)備的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計(jì)列表

等等。

人員管理：人員管理實(shí)現(xiàn)對平臺的創(chuàng)業(yè)人員進(jìn)行帳號信息，角色，以及權(quán)限的查詢和管理。

申請功能：對創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有需求的學(xué)生可統(tǒng)一對所需的場地、設(shè)備、人員進(jìn)行申請。

審批功能：對已經(jīng)申請的場地、設(shè)備、人員進(jìn)行審批。統(tǒng)計(jì)列表等等。

注冊功能：有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求的學(xué)生和需要發(fā)布研發(fā)項(xiàng)目、了解創(chuàng)新想法和人才的企業(yè)可以進(jìn)行注冊。