大學(xué)生聽(tīng)創(chuàng )業(yè)講座心得這么寫(xiě)開(kāi)頭:
作為當代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng )新精神,有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望;我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè),可以實(shí)現自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機,看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì )被用完,不注意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提醒著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習,充實(shí)自己,增加自己的社會(huì )競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì ),更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇,樓主可從中摘取精華. 昨晚去藝文館聽(tīng)講座,因為前段時(shí)間三好路上“你好,理想”的橫幅掛了好幾天,并且和這個(gè)名稱(chēng)同時(shí)吸引我的還有畫(huà)面上的倆人:一總裁,一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下,本來(lái)打算聽(tīng)個(gè)一小時(shí)就回去好好學(xué)習,可聽(tīng)到第一小時(shí)后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。 他叫張向東,3G門(mén)戶(hù)網(wǎng)的開(kāi)創(chuàng )人之一,較之于他“兩年內融資過(guò)20億”的成就來(lái)說(shuō),我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學(xué)沒(méi)考上,第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學(xué)只做了兩件事,就是打藍球和到圖書(shū)館看書(shū)。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽,和幾個(gè)才華橫溢的軟件天才搞公司,名字叫“解決”,其口號事“總有一些問(wèn)題需要我們解決”,馬上引來(lái)百萬(wàn)元投資,不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作,沖到南方報業(yè)的大樓就找老總說(shuō)要工作,主編看他技術(shù)實(shí)力過(guò)硬就讓他做問(wèn)卷調查的整理工作,一坐就是兩個(gè)月。
后來(lái)終于有一天一次采訪(fǎng)任務(wù)時(shí)其他記者都被派走了,他趕緊說(shuō)要不我去試試吧……在他離開(kāi)《新京報》去創(chuàng )業(yè)前,他已經(jīng)成為了那里的首席記者。 當然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵志書(shū)里找到,可是現場(chǎng)聽(tīng)到還是忍不住心馳神往,不斷的問(wèn)自己,如果是我在畢業(yè)后工作不順,我會(huì )不會(huì )像他那樣不斷看書(shū)充實(shí)自己,不斷保持著(zhù)對各種訊息各種機會(huì )的敏感,抓住時(shí)機,實(shí)現人生的價(jià)值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事,這更是一個(gè)離經(jīng)叛道的人,總是有一大堆的想法,總是說(shuō)“我們來(lái)坐這個(gè)好嗎”“我又有一個(gè)計劃”,為了這些“計劃”,他很少上課,卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計算機,成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學(xué)了。 兩個(gè)有夢(mèng)想的人理所當然地走在了一起,很怪異卻有著(zhù)令人敬佩地執著(zhù),在張總輕松幽默地講話(huà)中,我分明看到了一個(gè)傻傻的打藍球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純,那么相信意志的力量,一步步走到了現在,還會(huì )走得更遠更寬。
這也是我最理想的生活,甚至覺(jué)得在離經(jīng)叛道、藐視規則及每天都冒出很多想法這些特點(diǎn)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣!還有一些具體地經(jīng)營(yíng)理念,雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識,但也很明白他地做法。比如說(shuō)開(kāi)發(fā)手機網(wǎng),一個(gè)學(xué)生問(wèn)道當手機可以完全上www時(shí),wap該如何生存,張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點(diǎn),然后說(shuō)當一項產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展,而沒(méi)有先進(jìn)的概念,那這個(gè)產(chǎn)品就沒(méi)有存在的必要;還有一個(gè)學(xué)生看到他們公司現在在推出一些與民謠樂(lè )隊、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等全新的宣傳策略時(shí)問(wèn)他剛成立的網(wǎng)站應該如何推廣,他說(shuō)“買(mǎi)賣(mài)”二字從古至今都是一樣的,就是你賣(mài)東西,有人去買(mǎi);無(wú)限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因為在這個(gè)領(lǐng)域內用戶(hù)第一的,他們現在不過(guò)是滿(mǎn)足用戶(hù)的需要賣(mài)各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統”的課程我就好好聽(tīng)了一下,在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西,還有,就是這個(gè)領(lǐng)域應該是聚集了當今中國最年輕、思想最活躍的一群人,他們在引領(lǐng)著(zhù)我們社會(huì )經(jīng)濟的革命,他們是最新的一批值得我們學(xué)習的榜樣。 最開(kāi)始想到自己來(lái)創(chuàng )業(yè),是在高考后的暑假。
那時(shí),在爸爸時(shí)不時(shí)的言語(yǔ)熏陶與激勵下,在看了數個(gè)成功創(chuàng )業(yè)的案例后,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的青年人的激情與自信,計劃著(zhù)進(jìn)行創(chuàng )業(yè),去打拼一個(gè)屬于自己的天空,幻想著(zhù)名譽(yù)與財富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認識到我能力的有限,機會(huì )只會(huì )留給那些有準備的人。為了能更多地了解創(chuàng )業(yè),積累相關(guān)的信息,在眾多的講座中,我選擇了去聽(tīng)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的講座,聽(tīng)聽(tīng)那些創(chuàng )業(yè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談,我想會(huì )對我今后創(chuàng )業(yè)道路有所幫助。
第一場(chǎng)創(chuàng )業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng )業(yè)大講堂(同濟站)”,請到了三位有創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言,談了對創(chuàng )業(yè)的看法。
第一位是北京新干線(xiàn)教育集團董事長(cháng)馮建先生,他的講話(huà)很有煽動(dòng)性,也很富有激情,讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開(kāi)始就套用特奧會(huì )的口號“你行,我也行”說(shuō)出了“我行,你更行”的鼓勵我們的話(huà),讓我著(zhù)實(shí)熱血沸騰了一把。
而后,他將重點(diǎn)放到了“是否適合創(chuàng )業(yè)”來(lái)講述自己的觀(guān)點(diǎn)。他講到:創(chuàng )業(yè)需要好的計劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望;并且在經(jīng)營(yíng)剛創(chuàng )業(yè)的公司時(shí),要有“省錢(qián)就是賺錢(qián)”的對待資金的態(tài)度,對待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力;對待創(chuàng )業(yè),有想法就要付之行動(dòng),要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽(tīng)他的講話(huà),使我很受用。尤其當他講到,創(chuàng )業(yè)最困難時(shí),餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來(lái)貼小廣告的白面糊,因而得病住院的故事,讓我心中一顫,這使我明白白手起家創(chuàng )業(yè)的艱辛,以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng )業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上海現代建筑裝飾環(huán)境設計研究院有限公司董事長(cháng)沈立東先生,他也是我們同濟大學(xué)的校友。由于他講話(huà)聲音較小,我無(wú)法聽(tīng)的很清楚,也就沒(méi)有留下什么印象與記錄,并且還小睡了一會(huì )……(*^__^*) 第三位是北京正邦品牌識別設計有限公司董事長(cháng)兼創(chuàng )意群總監陳丹先生。
關(guān)于正邦公司,以前我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但現在真正長(cháng)見(jiàn)識了。原來(lái)中國電信、中國。
總的來(lái)說(shuō),這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處,但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),形勢更加多樣化,可以做成實(shí)踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”,要做項目,必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng )新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題,但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊,大家共同找資料,合理分工,開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師,和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。
在課題申請立項之后,就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō),做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然,反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味,這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候,我們更加注重理論方面的規劃,做調查問(wèn)卷是必不可少的,在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間,一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中,團隊成員之間要相互協(xié)調,共同討論,團隊精神很重要,而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師,不能忽視導師的指導意義,指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中,難免會(huì )遇到一些問(wèn)題,學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng),往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案,遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn),經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程,就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點(diǎn):信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年,時(shí)間最好提前規劃好,合理分配。
避免最后出現手忙腳亂的情況,尤其有做實(shí)踐的同學(xué),要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),我學(xué)習了很多的東西,尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。
一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時(shí),就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力,我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者,但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力,還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能,是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中,因為,你總能收獲很多,它絕不會(huì )叫你失望的。
我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō),這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處,但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),形勢更加多樣化,可以做成實(shí)踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”,要做項目,必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng )新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題,但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊,大家共同找資料,合理分工,開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師,和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后,就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō),做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然,反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味,這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候,我們更加注重理論方面的規劃,做調查問(wèn)卷是必不可少的,在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間,一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。可以進(jìn)行過(guò)程中,團隊成員之間要相互協(xié)調,共同討論,團隊精神很重要,而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師,不能忽視導師的指導意義,指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中,難免會(huì )遇到一些問(wèn)題,學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng),往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案,遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn),經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程,就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn):信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年,時(shí)間最好提前規劃好,合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況,尤其有做實(shí)踐的同學(xué),要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),我學(xué)習了很多的東西,尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時(shí),就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力,我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者,但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力,the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能,是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中,因為,你總能收獲很多,它絕不會(huì )叫你失望的。
參加市中小企業(yè)局的女性創(chuàng )業(yè)培訓班心得體會(huì )
1995年市肉聯(lián)廠(chǎng)改制,我成了一各下崗工人。“下崗”沒(méi)有打擊我對生活的美好未來(lái)的追求,我決定用自己的雙手重新創(chuàng )業(yè)。學(xué)習駕駛開(kāi)出租車(chē),到新亞新開(kāi)童裝店,后來(lái)因為生小孩就耽擱了生意。2003年,南京雨潤集團在新余投資辦廠(chǎng),要辦加盟店。我覺(jué)得民為食為天,食為肉為先,這個(gè)市場(chǎng)需要很大,果斷在新余開(kāi)了雨潤食品專(zhuān)賣(mài)店,開(kāi)始做起了“屠夫”,開(kāi)始生意不太好,我就到小區做宣傳,到酒店食堂去推銷(xiāo)肉類(lèi)食品,提供送貨上門(mén)的服務(wù),嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),價(jià)格始終做到最合理。慢慢生意走上了正軌,每年銷(xiāo)售額達200萬(wàn)元以上。通過(guò)幾年發(fā)展,兼并了市區幾家專(zhuān)賣(mài)店。今年銷(xiāo)售收入預計有1000萬(wàn)元。
這次有機會(huì )參加由婦聯(lián)和中小企業(yè)局舉辦的創(chuàng )業(yè)大學(xué)第三期(女性)創(chuàng )業(yè)培訓班,要感謝新余市婦聯(lián)和中小企業(yè)局的對我關(guān)心。讓我學(xué)習了許多創(chuàng )業(yè)知識。理解到創(chuàng )業(yè)不是開(kāi)幾小店就可以了。學(xué)會(huì )了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的棘手問(wèn)題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運行過(guò)程中遇到的危機。這讓我們看到了一個(gè)企業(yè)所面臨的在市場(chǎng)經(jīng)濟中的生存競爭,它需要有成功的管理,這就體現在責權明確,高效合理的管理模式上,我們必須清楚我們的目標和價(jià)值,辦企業(yè)不是開(kāi)善堂,而是要創(chuàng )造利潤的。在商海里,沒(méi)有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們去發(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀(guān)念決定貧富”,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng )新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè),在社會(huì )優(yōu)勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。
針對目前我的專(zhuān)賣(mài)店的情況,有必要制訂更好的發(fā)展計劃。繼續加強專(zhuān)賣(mài)店日常管理工作,向產(chǎn)業(yè)鏈上游發(fā)展,建立綠色安全的有機豬養殖、魚(yú)蝦養殖、果樹(shù)種殖的生態(tài)園。工人每天早上用水沖刷豬的糞尿,肥水順著(zhù)地下管道分別進(jìn)入生長(cháng)著(zhù)水葫蘆和細綠萍的池塘,氣味刺鼻的糞尿水卻是水葫蘆和細綠萍生長(cháng)的最好養料,而水葫蘆和細綠萍又是豬的青飼料。在這一循環(huán)過(guò)程中,水質(zhì)得到了初步凈化,隨后排入養殖場(chǎng)的魚(yú)池,水里的浮游生物為魚(yú)蟹提供了豐富的餌料,最后再排到果園里,經(jīng)土壤吸收,還原成干凈的地下水,再抽上來(lái)沖刷豬舍,由此完成生態(tài)的良性循環(huán)。這些綠色有機農產(chǎn)品首先在自己的專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售,逐步向全市,全省,全國推廣。這個(gè)項目,全部投資用地需要3000畝山地,全部投入2000萬(wàn)元戶(hù)資金,分三期建設。投資方式:股份投資——分工合作,效益共享
從1999年武漢大學(xué)生李玲玲成為中國大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)第一人到如今,已經(jīng)有近10年的時(shí)間。越來(lái)越多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者出現在我們身邊,大學(xué)生創(chuàng )業(yè),已經(jīng)不再作為一個(gè)名詞而存在,真實(shí)的人物,多彩的經(jīng)歷,讓我們感受到了大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的活力。通過(guò)這些已經(jīng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生們,我們嘗試著(zhù)勾勒青島大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的群體與現狀,探尋大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)之路。
2007,對于青島的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),可以算得上是創(chuàng )業(yè)元年。仿佛是在一夜之間,創(chuàng )業(yè)者在我們身邊涌現出來(lái),他們有的來(lái)自青島的高校,有的則是青島本地人。而他們所涉及的行業(yè),更是五花八門(mén)。從他們身上,我們看到了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的群體正在崛起,這些"80后"的創(chuàng )業(yè)者們,正在用自己的行動(dòng)開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的領(lǐng)域。
高玉龍、李超,創(chuàng )立青島十年環(huán)境藝術(shù)設計有限公司;林小平,創(chuàng )立U+瑜伽館;唐崇云、張永濤,創(chuàng )立青島城市在線(xiàn);聶名勇,創(chuàng )立青島新領(lǐng)域信息服務(wù)有限公司;肖一陽(yáng)、楊專(zhuān),創(chuàng )立青島科晟網(wǎng)絡(luò )科技有限公司……這些人,都在2007年前后創(chuàng )立了自己的公司,將自己的身份,從學(xué)生轉變?yōu)樯倘耍麄儯碇?zhù)當代大學(xué)生關(guān)于創(chuàng )業(yè)的理想。
2006年7月,北京市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導中心的一項調查結果顯示,72%的被調查者有創(chuàng )業(yè)意愿。2007年來(lái)自上海的一份調查報告則顯示,懷有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的學(xué)生比例超過(guò)七成。來(lái)自青島理工大學(xué)的一份調查也顯示,有93.1%的在校學(xué)生認同"創(chuàng )業(yè)是一種生活方式和人生體驗"。
雖然青島的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者談不上多,但他們從開(kāi)始出現就引起了人們的關(guān)注。我們無(wú)法對這些人的創(chuàng )業(yè)范圍進(jìn)行歸類(lèi)總結,他們有的是結合自己的專(zhuān)業(yè)--像高玉龍、李超等人,有的則與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),像創(chuàng )辦瑜伽館的林小平。"對于創(chuàng )業(yè),如今青年人的定義還是比較寬泛和多元的。"青島理工大學(xué)學(xué)生處處長(cháng)沈文青告訴記者,調查顯示有超過(guò)半數的大學(xué)生認為不管是"幾個(gè)人合伙開(kāi)個(gè)小公司"、"經(jīng)營(yíng)一家IT公司"、"擺攤賣(mài)東西"、"開(kāi)一家小飯館"、還是"在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)一家商鋪"都算是創(chuàng )業(yè)。
"在剛上大一的時(shí)候,讀過(guò)一本關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的書(shū),上面講了幾個(gè)清華大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的故事,我備受鼓舞,就決心以后一定創(chuàng )辦自己的公司。"因為自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,被評為2007中國大學(xué)生自強之星的聶名勇說(shuō)。他和記者談到自己的創(chuàng )業(yè)時(shí)表示,現在社會(huì )的整體環(huán)境還是有利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的,自己作為一名在校生,注冊了公司,有人質(zhì)疑也有很多人鼓勵,"有些人認為我創(chuàng )業(yè)現在還不成熟,從經(jīng)驗、資金和精力來(lái)說(shuō),都不適合創(chuàng )業(yè)。但也有很多人鼓勵我,支持,贊同我創(chuàng )業(yè),認為年輕人應該闖闖。"
像聶名勇一樣,肖一陽(yáng)和楊專(zhuān)憑借他們在大學(xué)里學(xué)到的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和打工做網(wǎng)頁(yè)掙來(lái)的收入,畢業(yè)后的第二個(gè)月,就創(chuàng )建了青島科晟網(wǎng)絡(luò )科技有限公司。肖一陽(yáng)說(shuō),他父母都希望他有一個(gè)安定的工作,畢業(yè)創(chuàng )業(yè)艱難,家里也沒(méi)有經(jīng)商的親友,"安逸不是我們想要的,只有不斷的挑戰、不斷的前進(jìn)才是我們的歸宿。"肖一陽(yáng)說(shuō)。隨著(zhù)公司的成立和一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jì)的取得,現在肖一陽(yáng)的父母已經(jīng)從最開(kāi)始的反對轉變?yōu)橹С郑依餅榱酥С中ひ魂?yáng),也對公司的發(fā)展進(jìn)行了投入。
比起他們,高玉龍和李超更要幸運一些,從設想開(kāi)網(wǎng)吧到賣(mài)藏飾品,到最后干自己的老本行--設計。他們一路上都有師長(cháng)和好心人的幫助。給自己干,兩人說(shuō)那是一種自主掌握自己生活的感覺(jué),高玉龍和李超說(shuō),他們喜歡這種感覺(jué),每天雖然很忙碌,但感覺(jué)非常充實(shí)。
青島理工大學(xué)副校長(cháng)李東認為,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)原因有很多,但是毫無(wú)例外的是他們的創(chuàng )業(yè)目的都指向了人生價(jià)值的實(shí)現,"在他們的人生自我價(jià)值的實(shí)現里面,主要包括通過(guò)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造財富、通過(guò)創(chuàng )業(yè)干一番事業(yè)、通過(guò)創(chuàng )業(yè)完成自己的社會(huì )使命、通過(guò)創(chuàng )業(yè)貢獻社會(huì )。他們都想擁有一個(gè)壯麗的人生。"
今晚又去聽(tīng)課了,是美通公司總裁王維嘉講的課,主要講的是他創(chuàng )業(yè)前后的一些經(jīng)
驗心得,再一次說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的內容, 因為今晚記得不是很全,所以里面大部分是
結合自己的語(yǔ)言打出來(lái)的,因此還請大家再一次飽受眼球的摧殘吧,呵呵!
▲創(chuàng )業(yè):創(chuàng )業(yè)不應該是一種沖動(dòng)的行為,你必須是要將它認為是自己一生當中的一
宿命來(lái)看待,也就是說(shuō),不應該把創(chuàng )業(yè)純粹看做是一種賺錢(qián)的工具和途徑.
▲創(chuàng )業(yè)具備的三大要求:堅忍不拔、樂(lè )觀(guān)態(tài)度、自信,當然,并不是具備這三大要
求就一定是成功創(chuàng )業(yè)者,但基本上成功的創(chuàng )業(yè)者都具備這三種.
▲要學(xué)習一種精神,那就是認真和仔細,他是用日本人做的例子的.
▲發(fā)展中的企業(yè),完全是因為產(chǎn)品結構的不同而導致發(fā)展不同的.
▲人不要空想,要實(shí)際點(diǎn),所有成功的例子都是沒(méi)有任何的模式的,也就是說(shuō),你可
以靠自己,并不用依賴(lài)于什么公司的路子去走,當然,我覺(jué)得倒是可以借鑒.
▲剛愎自用者就完全是看你怎么樣去使用了.
▲做任何事情總得有個(gè)度,這個(gè)度是隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)的轉變而改變的,這更和你自
己本身的悟性是有關(guān)系的.
▲要去開(kāi)發(fā)和做一個(gè)產(chǎn)品,你要意識到一個(gè)好的產(chǎn)品是應該有還多的競爭團隊同
時(shí)看中的,也就是說(shuō),只有你看中的產(chǎn)品一定不是什么好的產(chǎn)品,最起碼不會(huì )有發(fā)
展前途.
▲一個(gè)團隊中知識固然重要,但是互補更是重要,這也是一個(gè)團隊必須具備的條件
之一,也是一個(gè)企業(yè)發(fā)展路程的一個(gè)好的方法.
▲學(xué)生提問(wèn)而王總回答了的一個(gè)我覺(jué)得比較經(jīng)典的答案:一個(gè)成功男人背后不一
定得有一個(gè)好的女人,但是一個(gè)不成功男人背后一定有個(gè)不好的女人,當然,這一
定會(huì )有非議,所以也就覺(jué)得經(jīng)典.
▲當學(xué)生問(wèn)及王總目前他公司的弱點(diǎn)是什么時(shí),他也比較藝術(shù)的回答了:我的公司
目前的弱點(diǎn)我認為就是還缺少創(chuàng )新.
▲他所認為的個(gè)人價(jià)值:財富并不能衡量全部,假如現在有一個(gè)即將死亡的人在你
面前,那么你問(wèn)他你現在想的是什么,他絕對不會(huì )是和你說(shuō)到錢(qián)財的,那些只是虛
渺的東西,他往往會(huì )去懷念一些別的東西,那么那些就有可能是你所要的答案.
▲一個(gè)一起創(chuàng )業(yè)的同事,也就是說(shuō)團隊的其他成員是怎么去安排他們的利益呢?這
些都是最好先說(shuō)好的,這也是為什么現在國內好多的投資公司不敢投資的原因,也
就是因為大股東對小股東的對待問(wèn)題,在美國等國家,他們的保護制度都是很好
的,所以這些問(wèn)題在那邊相對來(lái)說(shuō)也是比較容易處理的.
在整個(gè)過(guò)程中,我感覺(jué)到他是在賣(mài)廣告比較多,一直很巧妙的去宣傳他的公司,而
且拍攝的工作人員也不怎么樣,技術(shù)有點(diǎn)問(wèn)題,不能恰到好處的說(shuō).
而北大的那個(gè)所謂的教授,雖然在演講結束后提問(wèn)王總的時(shí)候語(yǔ)言是比較幽默,但
我感覺(jué)是有點(diǎn)大白癡的感覺(jué),而且普通話(huà)不好,說(shuō)話(huà)甚至支支唔唔的.不過(guò)他還是
說(shuō)了一句經(jīng)典的話(huà):雖然制度不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有制度是萬(wàn)萬(wàn)不能的,哈哈.
最后大家討論一個(gè)話(huà)題:是做雞頭好呢?還是做鳳尾好呢?(寧做雞頭不做鳳尾)
■因為去的時(shí)候遲到了,所以聽(tīng)起來(lái)很吃力,呵呵,有些思路一直跟不上.
創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ),一定要是自己親身經(jīng)歷過(guò),并且得出的一些經(jīng)驗,寫(xiě)心得體會(huì )時(shí)言簡(jiǎn)意賅,必要時(shí)要結合自己在創(chuàng )業(yè)中遇到的真實(shí)案例來(lái)增加可信度,其范文如下:萬(wàn)不得已不要創(chuàng )業(yè)。
如果想創(chuàng )業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來(lái)。
2、市場(chǎng)是否有需求,這決定你盤(pán)子有多大。如果創(chuàng )業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶(hù),需要投入的東西太多。
3、是否有錢(qián),能不能熬過(guò)去最開(kāi)始的積累階段,也就是積累用戶(hù),口碑,市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢(qián),你能不能養活自己和團隊。
4、定位,現在創(chuàng )業(yè)需要做的事情,說(shuō)白就不會(huì )是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因為這個(gè)市場(chǎng)太細分,你足夠專(zhuān)注,就有特色,而且小市場(chǎng)受到的巨頭壓力會(huì )相對于小一點(diǎn)。5、團隊,一個(gè)人做不了太多事情,精力有限,所以你的團隊必須打造起來(lái),有一個(gè)靠譜的團隊,即使創(chuàng )業(yè)失敗,也可以帶著(zhù)團隊去其他公司。
然后我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)要有幾個(gè)要素;1、創(chuàng )業(yè)的資本 創(chuàng )業(yè)的資本是你創(chuàng )業(yè)的開(kāi)端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng )業(yè)首先的根據自己的實(shí)際情況出發(fā),啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。
而人脈則決定了你能走多遠,也決定了你創(chuàng )業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的,注重人脈的積累,當你展現出自己的能力與眼光時(shí),自然不會(huì )缺少“貴人”相助。
其實(shí)資本也是需要借力的,政府也會(huì )有很多補助幫助你創(chuàng )業(yè),所以也要了解更多你可能拿到政府補貼的科技政策,“凌波政通”上有很多政策,可以上去看一下;2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負、能堅持,這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì )頭”來(lái)彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線(xiàn)是否正確。如果方向選錯了,你做得越對死得越快。
又能力有肯吃苦的人,這個(gè)世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對待事物的眼光,能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現商機。3、競爭運營(yíng) 在確定方向之后,一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著(zhù)競爭的開(kāi)始,創(chuàng )業(yè)者光有激情和創(chuàng )新是不夠的它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。
大勢好未必你好,大勢不好未必你不好。同時(shí),在面臨劇烈的競爭中,碰到一個(gè)強大的對手,不是挑戰,而是去彌補它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細節的東西。所有的創(chuàng )業(yè)者應該多花點(diǎn)時(shí)間,去學(xué)習別人是怎么失敗的。
80年代的人要跟未來(lái)競爭。1)競爭更多是為了提升自我2)競爭者和合作伙伴是相互的 在競爭中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場(chǎng)不同于戰場(chǎng),戰場(chǎng)敵人死了,你會(huì )繼續活下去,但是商場(chǎng)上,敵人死了,你也未必能活下去。
創(chuàng )業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的,創(chuàng )業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。擴展資料 注意事項:1、積極利用現有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng )業(yè)財富,要善于利用這些資源,以便近水樓臺先得月。
對能幫自己生存的項目,要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來(lái)更大方便的項目上亂花費用。
切不可誤用資源,在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是圖,否則不僅要冒道德上的風(fēng)險,而且很可能會(huì )受到法律的制裁。在自己的地盤(pán),時(shí)間、金錢(qián)和才能任由自己使用。
但是,如果亂搞一氣,自己的生意就會(huì )逆轉而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道,但苦于分身無(wú)術(shù),因此會(huì )選擇合作經(jīng)營(yíng)的創(chuàng )業(yè)方式。
如果自己需要合伙人的錢(qián)來(lái)開(kāi)辦或維持企業(yè),或者這個(gè)合伙人幫助自己設計了這個(gè)企業(yè)的構思,或者他有自己需要的技巧,或者自己需要他為自己?jiǎn)韫拇堤枺敲淳驼埶尤胱约旱墓尽_@雖能讓兼職老板輕松上陣,但要慎重選擇合作伙伴,在請幫手和自己親自處理上,要有一個(gè)平衡點(diǎn)。
首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些適合工作,卻與自己合不來(lái)的人員,也不要聘用那些沒(méi)有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。
此外,和合作伙伴之間的責、權、利一定要分清楚,最好形成書(shū)面文字,有合作雙方和見(jiàn)證人的簽字,以免起糾紛時(shí)空口無(wú)憑。3、細致準備必不可少 創(chuàng )業(yè)是一項龐大的工程,涉及融資、選項、選址、營(yíng)銷(xiāo)等諸多方面,因此在職人員創(chuàng )業(yè)前,一定要進(jìn)行細致的準備。
通過(guò)各種渠道增強這方面的基礎知識;根據自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng )業(yè)項目,為創(chuàng )業(yè)開(kāi)一個(gè)好頭;撰寫(xiě)一份詳細的商業(yè)策劃書(shū),包括市場(chǎng)機會(huì )評估、贏(yíng)利模式分析、開(kāi)業(yè)危機應對等,并摸清市場(chǎng)情況,知己知彼,打有準備之仗。不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng )意隨手扔在一邊。
如果用這種創(chuàng )意來(lái)做生意,也得留心其中可能的陷講。自問(wèn)一下:自己是否得花大力氣來(lái)宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)?自己具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎?找錯潛在銷(xiāo)售客戶(hù)--自己沒(méi)有必要在那些沒(méi)有決策能力的人身上浪費自己的時(shí)間。
4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門(mén)有很多鼓勵創(chuàng )業(yè)的政策,是對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的鼓勵和支持,創(chuàng )業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區更。
“投身創(chuàng )業(yè),開(kāi)拓人生”演講稿 各位評委各位同學(xué)大家晚上好! 首先做一下簡(jiǎn)單的自我介紹,我叫 xxx ,來(lái)自信電 xx 班,( 舉例名字叫楊少峰,胡楊樹(shù) 的楊,代表我有胡楊樹(shù)一樣堅韌的品格,少年的少,代表我身上充滿(mǎn)的少年的陽(yáng)剛之氣和活 力,山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰) ,我的直覺(jué)告訴我,像我這樣的名字在不久的將來(lái) 可能會(huì )出現在福布斯排行榜上。
我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言:激情成就夢(mèng)想 我的創(chuàng )業(yè)口號是:employ yourself, enlighten your life ——激情創(chuàng )業(yè),點(diǎn)燃夢(mèng)想!今天我演講的題目是《激情創(chuàng )業(yè),點(diǎn)燃夢(mèng)想》我很佩服三種人,第一種是不甘平庸,不沉于安逸,一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為 之而奮斗的人,如果你是這種人請舉起一下手,我佩服的第二種人就是有激情,有毅力無(wú)論 遇到什么樣的事都不會(huì )輕易放棄的人,我佩服的第三種人,就是有自信自己可以為自己鼓掌 的人,如果您是這樣的人,請為自己鼓一下掌。好了,也許這三種人你都是,那么恭喜你,因為你一定可以成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者 許多人都在問(wèn)為什么工作這么難找?為什么現在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難?那么我可以 告訴是因為中國缺少老板!因為中國大學(xué)生中缺少創(chuàng )業(yè)者!因為中國大學(xué)生缺少創(chuàng )業(yè)的熏 陶!因為我們都想著(zhù)努力去找工作而很少有人想著(zhù)努力去為別人創(chuàng )造工作!如果我們大學(xué) 生都 只想著(zhù)畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng )造工作,那又哪里來(lái)的那么的崗位 呢?也許將來(lái)的你找到一個(gè)好的工作,為了結婚你借款買(mǎi)了房,從此便開(kāi)始了漫長(cháng)的還貸人 生。
當機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí),也許你不在家,于是機會(huì )走了:也許你在家,但是一套沉重的房子壓 得你喘不過(guò)氣來(lái),結果機會(huì )還是走了. 一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想 ,這不是我想要的生活,我相 信這也不是你們想要的生活。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人在三年之內沒(méi)有想法,那么他這一輩子也就是這樣子。
的確 對于有些人來(lái)說(shuō)三年真的很快,但是對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō),在三年的光陰中,你會(huì )有巔峰和 谷底,你會(huì )品嘗到更多的酸甜苦辣,你的生命會(huì )更加有意義 機會(huì )是自己創(chuàng )造的,成功總是屬 于那么一小撮人,為了成為這一小撮人,投身創(chuàng )業(yè),開(kāi)拓人生,讓自己成為這一小撮人中的 一分子。要創(chuàng )業(yè)總得有個(gè)目標吧,下面簡(jiǎn)單介紹一下我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
當今世界能源十分緊缺,而我國的能源形勢更是不容樂(lè )觀(guān),因此開(kāi)發(fā)可再生性能源是一 個(gè)很好的項目。可再生性能源開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售公司,這也是我的初步夢(mèng)想,作為信電學(xué)院的一名 學(xué)生我人為自己的創(chuàng )業(yè)方向還是比較符合自己的專(zhuān)業(yè),我真的希望將來(lái)能有一天,信電的孩 子們可以走進(jìn)我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。
1 、政策支持,學(xué)校鼓勵。近幾年,國家實(shí)行了創(chuàng )新工程,進(jìn)行了體制創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新。
教育部門(mén)出臺了政策和措施,支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng )業(yè),歡迎出國留學(xué)生回國勵 志創(chuàng )業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續實(shí)行了學(xué)分制,一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng),具備勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身 勵志創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了前所未有的有利條件。
2 、知識密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng )業(yè)者文化程度高,所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng )業(yè) 緊密結合,能夠學(xué)以致用,在技術(shù)創(chuàng )新上獨樹(shù)一幟。
被媒體稱(chēng)為“中國勵志創(chuàng )業(yè)第一人”的 楊錦方是第一個(gè)將勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng )辦了 “視美樂(lè )” 公司用所學(xué)的計算機知識,為公司發(fā)展做出了貢獻。3 、社會(huì )實(shí)踐、奠定基礎。
很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習或打工活動(dòng),在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗,為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng ) 業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機和活力。
也許還有的人會(huì )問(wèn)我拿什么創(chuàng )業(yè)呢,我們沒(méi)有資本,我們沒(méi)有經(jīng)驗,那么我可以告訴你 我們有的年輕,我們有激情,年輕就是資本,激情會(huì )勝過(guò)經(jīng)驗。年輕沒(méi)有什么不可以。
作為一名大學(xué)生,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我 們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。篇二:大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽演講稿,本站還有更多演講稿范文,演講稿范文,演講稿怎么寫(xiě)方面的資 料。
正文:年夜學(xué)生創(chuàng )業(yè)角逐演講稿 勵志照亮人生,創(chuàng )業(yè)改變命運,很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng )業(yè)演講。巨匠好,我是,來(lái) 自09 級中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)與打點(diǎn)班。
今天我不像是來(lái)演講的,我貌似來(lái)作思惟陳述請示的。因為我在任何一個(gè)方面并不比在 座列位強! 首先跟巨匠分享一個(gè)成功的例子吧。
一個(gè)關(guān)于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國 董事長(cháng),中國 it 界教父級人物馬云師長(cháng)教師的事跡。在95 年偶然的一次機緣馬云去到 了美國,然后發(fā)現了互聯(lián)網(wǎng)。
所以回來(lái)往后叫了24 個(gè)他的伴侶抵家里,巨匠坐在一路,說(shuō)他 籌備從年夜學(xué)里告退,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決,二十三小我否決,一 小我撐持,因為巨匠感受這個(gè)工具必定不靠譜。
別去做。
你可以看 一下下面的參考資料:-10-13 5:15:34 敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 你們好!今天我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機會(huì )與大家一起交流進(jìn)步的經(jīng)驗。
如果說(shuō)我的進(jìn)步比較突出的話(huà),我想應歸于這樣三點(diǎn),即健康的身體,健康的心理,以及科學(xué)的學(xué)習方法。
我們常說(shuō),身體是革命的本錢(qián),的確,健康,無(wú)論對于工作還是學(xué)習,都是成功的重要保證,我們怎樣才能保持健康的身體呢?這方面,我做到了以下三點(diǎn):首先,要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習壓力比較大,好多同學(xué)便不得不延長(cháng)學(xué)習時(shí)間,以保證學(xué)習任務(wù)的完成,甚至不惜充斥睡眠時(shí)間,我覺(jué)得這些同學(xué),其精神是可喜的,但是其做法是不可取的,因為一個(gè)人的精力必竟部是有限的,當他把同樣的精力分配到更長(cháng)的學(xué)習時(shí)間中時(shí),其學(xué)習效率必然會(huì )降低,所以,打疲勞戰,不僅學(xué)習效果沒(méi)有什么提高,而且可能會(huì )給身體健康產(chǎn)生影響,我希望同學(xué)們都能養成早睡早起的好習慣,要注意學(xué)習方法的改進(jìn),而不要一味地去處長(cháng)學(xué)習時(shí)間,其次,要堅持每天鍛煉身體,這樣,我們不僅可以在緊張的學(xué)習之余,調節一下大腦,還可以達到增強體質(zhì)的目的,我們讀高在時(shí),就有好幾位同學(xué)因為體質(zhì)弱而不得不跑醫院,這樣,不僅學(xué)習時(shí)間得不到保證,身體上受到了折磨,而且在心理上也可能會(huì )產(chǎn)生一定的陰影,所以,我覺(jué)得堅持每天鍛煉身體,這也是十分有必要的,第三位,我還做到了能保證有健康合理的飲食。
下面,我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調整。我們要以平常心去對待它,能時(shí)刻保持一種樂(lè )觀(guān)自得的態(tài)度。
當然這并非易事,是有條件的,我覺(jué)得應建立在這兩個(gè)基礎上,第一、即是我們平時(shí)的踏實(shí)、嚴謹的復習,有了對各門(mén)功課一個(gè)全方位的系統性的把握,那么,我們必有信心去面對這場(chǎng)挑戰,第二,即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們,每與他們交流、溝通、多給他們一點(diǎn)鼓勵,我想,這樣也會(huì )令他們增加信心和勇氣的。 其次,我們應當學(xué)會(huì )自我放松,千萬(wàn)不要自我封閉。
當自我感覺(jué)壓抑的時(shí)候,我們可以找好朋友,老師或父母談?wù)勑模覀円部梢哉乙粋€(gè)比較空曠的地方,比如操場(chǎng),去散散步,做一做深呼吸,或者唱一首自己比較喜歡的樂(lè )觀(guān)積極的歌曲。這樣都會(huì )讓我們的心情好起來(lái)的,而好的心情則像潤滑油一樣,會(huì )讓一切變得TASY。
第三,我還覺(jué)得我們應當給自己找一個(gè)學(xué)習目標,有了目標,我們便有了學(xué)習的動(dòng)力,能時(shí)刻保持一種學(xué)習的勁頭,從而矢志不渝地向著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)。 我想,如果能做到以上三點(diǎn)我們都會(huì )取得進(jìn)步。
當然,我們除了應當有健康的心理以外,科學(xué)的學(xué)習方法仍然是最重要的,在這方面,我想談以上四點(diǎn)。 首先,我覺(jué)得我們應注意學(xué)習計劃的安排,我通常有這樣兩個(gè)計劃,第一個(gè)計劃即是每周的計劃,我習慣于在每周開(kāi)始的時(shí)候,給一周的學(xué)習生活作一直安排。
比如各門(mén)功課都重點(diǎn)復習哪個(gè)知識點(diǎn),然后再做一份相應的練習加以鞏固,在每周周末則能抽出一段時(shí)間來(lái),把一周以來(lái)復習的內容再系統性地總結一下。第二個(gè)計劃呢,則是指每天的學(xué)習計劃。
我通常[每天早上抽出一個(gè)至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。我覺(jué)得這兩門(mén)學(xué)科,培養一種語(yǔ)感是很重要的。
而多讀,則是培養語(yǔ)感的一種重要方法,我還習慣于在每天晚上睡覺(jué)之前都能抽出10至20分鐘的時(shí)間來(lái),把每天老師講的。強調的內容都再過(guò)一遍電影,有這樣一個(gè)重復記憶的過(guò)程,我們的遺忘率便會(huì )大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個(gè)學(xué)習計劃的制定,下面,我想談一談關(guān)于學(xué)習效率的提高。好多同學(xué)班會(huì )有這樣一種感受:為什么我花的時(shí)間比別人多,而收獲卻沒(méi)有別人大呢,我想這便會(huì )牽涉一個(gè)效率的問(wèn)題了,我們不仿把效率公為這樣兩種。
即課堂效率與課后練習的效率。 對于課堂45分鐘來(lái)說(shuō),效率百分之百,那是不大實(shí)際的,但我們應當在絕大多數的時(shí)間內,腦子時(shí)刻跟著(zhù)老師轉,不停地思考,我們不能被動(dòng)地去接受,而是要主動(dòng)聽(tīng)講,帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,我想這樣有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講,效率可能會(huì )比較高的。
第二個(gè)效率則是課后練習的效率,請同學(xué)們千萬(wàn)不要誤解,我的練習量越大,我練習的效率就越高。恰恰相反的是,我們的練習應當是“貴精不貴多”的。
對于同一道題目,我們則應嘗試著(zhù),從中總結出規律來(lái)。對于一類(lèi)型題中的具有代表意義的題目,我們則可以因本子摘錄下來(lái),建立一個(gè)典型題題庫。
這樣,我們時(shí)常拿來(lái)翻翻,回味回味,就會(huì )對各類(lèi)題型都有一個(gè)很好的把握。 我們也不要盲目去做題,而要注意做題后的總結,比如,我們可以將每次練習測驗中做錯的題目整理成一個(gè)錯題集,這一點(diǎn)對于我的幫助是很大的。
因為一個(gè)要不犯錯誤,那是不可能的,但若多次犯同樣一個(gè)錯誤,那也是不可思議的,而錯題集正可以幫助我們避免這一點(diǎn),我要提醒同學(xué)們的就是,在高考復習中,我們千萬(wàn)不要害怕犯錯誤,要知道,比時(shí)多犯一個(gè)錯誤,或許正意味著(zhù),在高考考場(chǎng)上你將少犯一個(gè)錯誤。 對于不懂的問(wèn)題,我們也不要輕言放棄,而是應當有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。
要多于老師,同學(xué)們進(jìn)行討論,直至完全弄懂為止。
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