經(jīng)典故事繪畫(huà)(關(guān)于繪畫(huà)的小故事)
1.關(guān)于繪畫(huà)的小故事
1、齊白石小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn ）在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。
白石爺爺家里種著(zhù)許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養著(zhù)魚(yú)和蝦，他每天仔細地觀(guān)察它們。他要畫(huà)蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿(mǎn)院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準了。
2、徐悲鴻是一位舉世聞名的畫(huà)家。他為了畫(huà)好奔跑的馬，常常跟在馬車(chē)后面，仔細觀(guān)察馬跑動(dòng)的樣子。有一次，他只顧觀(guān)察，沒(méi)有注意腳下的路，結果摔了一跤，滿(mǎn)身塵土，手、腳、臉都擦破了。他爬起來(lái)，又繼續追趕。
徐悲鴻畫(huà)馬入了迷，整天沉浸在馬的世界里。他幾乎每天都要畫(huà)馬，他小屋的墻上，貼滿(mǎn)了駿馬圖。
功到自然成，徐悲鴻終于獲得了成功。他畫(huà)的駿馬成了世界公認的藝術(shù)珍品。你看《奔馬圖》中，那氣勢雄壯、四蹄生風(fēng)的駿馬，奔騰在一望無(wú)際的原野上，顯示出一股巨大的力量。那強勁的鐵蹄，仿佛發(fā)出“嗒嗒”的蹄聲，催人向上。
3、達·芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著(zhù)名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很?chē)栏竦睦蠋煟o達.芬奇上的第一堂課就是畫(huà)雞蛋。開(kāi)頭，達·芬奇畫(huà)得很有興致，可是以后第二課，第三課，老師還是讓他畫(huà)雞蛋，這使達·芬奇想不通了，小小的雞蛋，有什么好畫(huà)的。
有一次，達·芬奇問(wèn)老師：“為甚么老是讓我畫(huà)雞蛋？”老師告訴他：“雞蛋，雖然普通，但天下沒(méi)有絕對一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來(lái)的光線(xiàn)不同，畫(huà)出來(lái)也不一樣，因此，畫(huà)雞蛋是基本功。基本功要練到畫(huà)筆能圓熟地聽(tīng)從大腦的指揮，得心應手，才算功夫到家。”
達.芬奇聽(tīng)了老師的話(huà)，很受啟發(fā)。他每天拿著(zhù)雞蛋，一絲不茍地照著(zhù)畫(huà)。一年，二年，三年……達·芬奇畫(huà)雞蛋用的草紙，已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過(guò)了老師，終于成為偉大的藝術(shù)家。
4、展子虔擅畫(huà)青綠山水，其作品中山石樹(shù)木雖然空勾無(wú)皴，然全以色渲染。山水以青綠設色為主，山頂以青綠敷之，山腳則用泥金；樹(shù)葉設色，或以色染，或以色填，或點(diǎn)以白粉桃紅，松樹(shù)不寫(xiě)松針，直以深綠點(diǎn)之。
全圖在青綠設色的統一格調下，顯得瀲滟而生拙，豐富而單純，富麗而古艷，充分展示出我國早期山水設色那種“青綠重彩，工細巧整”的樣式，標志著(zhù)山水畫(huà)的創(chuàng )作，已從原先設色古艷而富有裝飾意味的圖式，向較為完整的山水畫(huà)創(chuàng )作過(guò)渡，自此始開(kāi)青綠山水之源。
5、吳道子去訪(fǎng)問(wèn)某僧人，欲討杯茶喝，但此僧對他不太禮貌。他很氣憤，即請來(lái)筆硯，迅即在僧房墻壁上畫(huà)了一頭驢，然后離去。不料一天晚上，他畫(huà)的驢變成了真驢，惱怒異常，滿(mǎn)屋地尥蹶子，把僧房的家具等物都給踐踏得亂七八糟，十分狼藉。
這僧人知道是吳道子所畫(huà)的驢在作怪，只好去懇求他，請他把壁上畫(huà)涂抹掉。以后則相安無(wú)事了。畫(huà)上的驢變成了真的，固然是一種神奇的傳說(shuō)，但卻反映了吳道子畫(huà)動(dòng)物具有傳神之筆。
2.關(guān)于繪畫(huà)的小故事
1、有個(gè)女子去參觀(guān)馬蒂斯的畫(huà)室，仔細欣賞完他剛完成的一幅畫(huà)之后，對他說(shuō)：“這個(gè)女人的手臂太長(cháng)了”馬蒂斯立刻回答：“夫人，您弄錯了，這不是女人，這是一幅畫(huà)”我們當中有多少人和那名女子一樣心不在焉的運用規則，卻錯失眼前的杰作？不知道沒(méi)有規則其實(shí)更好。孩子畫(huà)畫(huà)沒(méi)有目的，他們憑性情，靠靈感，為 為宣泄為好玩為好奇而畫(huà)畫(huà)，所以孩子的畫(huà)才純真可愛(ài)，爛漫自然，以至于讓很多大師彎下腰來(lái)向孩子學(xué)習，蘇東坡感慨：“天真爛漫是吾師”，畢加索也說(shuō)：“我一生都在向孩子那樣學(xué)習畫(huà)畫(huà)”。
馬蒂斯的啟示： 繪畫(huà)不需要規則
2、一只蜈蚣在廣場(chǎng)上跳舞，優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了動(dòng)物們的陣陣喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敵人癩蛤蟆在一個(gè)角落里專(zhuān)心致志的看了蜈蚣的表演，當蜈蚣休息的時(shí)候，癩蛤蟆上前致意說(shuō)自己的計算本領(lǐng)很高但有一點(diǎn)不明白“你怎么知道先動(dòng)哪一條腿呢？哪一條腿是第2個(gè)第7個(gè)動(dòng)作呢？你在動(dòng)第6條腿的時(shí)候第48個(gè)腿又在干什么？是站著(zhù)不動(dòng)還是彎起來(lái)？”蜈蚣迷惑了一陣，然后驚恐的發(fā)現自己完全癱瘓了。這個(gè)寓言給與我們一個(gè)很好的啟示：藝術(shù)活動(dòng)基本上是以一種靠直覺(jué)與本能的活動(dòng)，理性往往是它的敵人。可惜我們經(jīng)常不小心就扮演了“癩蛤蟆”的角色。家長(cháng)的要求老師的標準對孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災難，技法擾亂了孩子依靠直覺(jué)進(jìn)行繪畫(huà)的實(shí)踐，標準干擾了孩子繪畫(huà)創(chuàng )作的自由
癩蛤蟆的 啟示： 繪畫(huà)沒(méi)有標準
3、一堆沙子平淡無(wú)奇能夠讓孩子聚精會(huì )神玩上半天而不知疲倦，一塊泥巴毫不起眼卻讓孩子留戀往返。這是因為沙子和泥土看起來(lái)太簡(jiǎn)單了，讓孩子的心情很放松，沙子和泥土太好玩了 ，讓孩子體驗到自由創(chuàng )造的極大 ：可以堆成山，堆成房子，堆成沙發(fā)…….捏成小人，捏成青蛙，捏成蝴蝶，捏成汽車(chē)…….捏成任意的形狀。沒(méi)有人去約束，去要求，去干擾，更沒(méi)有心理負擔，有的只是絕對放松的心情，在自然寬松的氛圍中，在完全輕松的狀態(tài)下興致所至的捏造千奇百怪的形狀，創(chuàng )造在孩子的手指間纏繞，靈感在 中自然綻放，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然溜走，孩子的生命充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
沙子泥巴的啟示： 繪畫(huà)很簡(jiǎn)單
4 、6歲的女兒參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，回家后撅著(zhù)嘴不高興的說(shuō)：“我再也不畫(huà)畫(huà)了” 我很納悶，孩子一向最喜歡畫(huà)畫(huà)的，就問(wèn)孩子原因。孩子說(shuō)“老師光改我的畫(huà)”“改的是什么？”“大象的鼻子，我畫(huà)的是直的，老師說(shuō)大象的鼻子是彎的”“你為什么畫(huà)直的鼻子呢？”“因為大象在摘蘋(píng)果，蘋(píng)果太高了，大象夠不著(zhù)，一使勁鼻子就伸直了。。。。。”
3.誰(shuí)有美術(shù)小故事?越多越好.除了畫(huà)龍點(diǎn)睛
1、文藝復興三杰分別是達·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾 2、達·芬奇：意大利文藝復興時(shí)期畫(huà)家，科學(xué)家。
生于佛羅倫薩郊區芬奇鎮，1519年5月2日卒于法國昂布瓦斯附近。達·芬奇15歲開(kāi)始在畫(huà)家A.del韋羅基奧的作坊學(xué)藝。
1472年入畫(huà)家行會(huì )。15世紀70年代中期個(gè)人繪畫(huà)風(fēng)格逐漸成熟。
1482~1499年居留法國，除為米蘭公爵服務(wù)外，還從事其他藝術(shù)和科學(xué)活動(dòng)。這期間他的繪畫(huà)作品不多，但《巖間圣母》、《最后的晚餐》則是他的代表作。
1500年出游曼圖亞和威尼斯等地。1506年回到佛羅倫薩，創(chuàng )作《圣母子與圣安娜》和《蒙娜麗莎》，還著(zhù)手為市政廳繪制壁畫(huà)。
1507年再去米蘭，并服務(wù)于法國宮廷。1513年移居羅馬，1516年又到法國，最后定居昂布瓦斯。
晚年極少作畫(huà)，潛心科學(xué)研究，死后留下大量筆記手稿，內容從物理、數學(xué)到生物解剖，幾乎無(wú)所不包。他一生完成的繪畫(huà)作品并不多，但件件都是不朽之作。
其作品具有明顯的個(gè)人風(fēng)格，并善于將藝術(shù)創(chuàng )作和科學(xué)探討結合起來(lái)，這在世界美術(shù)史上是獨一無(wú)二的。 /fantiwangye/dafenqi.htm這個(gè)網(wǎng)頁(yè)是他的作品 文藝復興是歐洲歷史上一場(chǎng)偉大的文化思想運動(dòng)，中世紀晚期，資本主義萌芽漸漸在歐洲的城市中發(fā)展起來(lái)，在這種形勢下，希臘羅馬的文明日益受到重視，意大利新一代文化人就在這一階段使古希臘羅馬的黃金時(shí)代重獲生命，得到復興。
《蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽(yù)的肖像畫(huà)杰作，它代表達。芬奇的最高藝術(shù)成就.，成功地塑造了資本主義上升時(shí)期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象。
畫(huà)中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫(huà)家那奇特的煙霧狀“空氣透視”般的筆法。畫(huà)家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合，對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著(zhù)重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系，達到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢(mèng)似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱(chēng)為“神秘的微笑”。
達·芬奇在人文主義思想影響下，著(zhù)力表現人的感情。在構圖上，達·芬奇改變了以往畫(huà)肖像畫(huà)時(shí)采用側面半身或截至胸部的習慣， 代之以正面的胸像構圖，透視點(diǎn)略微上升，使構圖呈金字塔形，蒙娜·麗莎就顯得更加端莊、穩重。
另外，蒙娜·麗莎的一雙手，柔嫩、精確、豐滿(mǎn)，展示了她的溫柔，及身份和階級地位。顯示出達·芬奇的精湛畫(huà)技和他觀(guān)察自然的敏銳。
感受最深的是達·芬奇表現了一種寧靜的淡淡的微笑，從而傳達出一種無(wú)法說(shuō)清的美，而且他的畫(huà)法也突破了中世紀呆板的畫(huà)風(fēng)和枯燥的題材。
4.適于繪畫(huà)的、給人印象深刻的小故事
《銅豬》 安徒生童話(huà)中畫(huà)畫(huà)的無(wú)名孩子的故事
在佛羅倫薩的一個(gè)晚上，乞討的小孩在睡在一頭銅豬雕像的身邊。半夜里銅豬活過(guò)來(lái)，背著(zhù)他觀(guān)看城市中所有美麗的名畫(huà)。后來(lái)一對制鞋的老夫婦收養了他，他被一個(gè)畫(huà)家房客畫(huà)的銅豬吸引，在家里偷偷綁著(zhù)老婦人的寵物小狗畫(huà)畫(huà)，發(fā)現此事的老婦人憤怒地趕走了他，最終畫(huà)家帶他離開(kāi)了。
數年后，佛羅倫薩美術(shù)院展出了兩張引人注目的畫(huà)，正是當年那個(gè)被攆走的孩子的作品。第一張畫(huà)中，一個(gè)小孩在畫(huà)著(zhù)一只綁著(zhù)的小狗，第二張畫(huà)中一個(gè)小孩熟睡在銅豬的身旁，畫(huà)上垂著(zhù)黑紗。年輕的畫(huà)家已經(jīng)去世了。
故事中的銅豬，居然是頭野豬，跟想象的完全不一樣
弗蘭德斯的狗》 同樣是一個(gè)關(guān)于畫(huà)畫(huà)的小孩的故事 喜歡畫(huà)畫(huà)的小孩尼洛、爺爺和他的狗寄居在一個(gè)農場(chǎng)，他和農場(chǎng)的小姐，還有其他孩子是好朋友。尼洛畫(huà)得很好，他最大的愿望是能看看教堂里被幕布遮著(zhù)的魯本斯的畫(huà)，但看這畫(huà)要付一個(gè)金幣，他沒(méi)錢(qián)去看。（看完這個(gè)片子，我對魯本斯的畫(huà)產(chǎn)生了極大好奇，后來(lái)留意看到很多他的畫(huà)，都有著(zhù)很雄渾的氣勢，畫(huà)中人物個(gè)個(gè)身強體壯） 后來(lái)鎮上舉辦畫(huà)畫(huà)大賽，優(yōu)勝者可以免費去學(xué)畫(huà)，正當尼洛想要好好畫(huà)的時(shí)候，農場(chǎng)失火，爺爺去世，他又被誤認為偷了錢(qián)。近乎絕望的尼洛畫(huà)了一張記憶中爺爺抱著(zhù)狗的素描去參加報名。但多數評委把優(yōu)勝給了一個(gè)富家少爺畫(huà)的華而不實(shí)的巨大油畫(huà)。眾人散去后，一個(gè)欣賞尼洛的畫(huà)家決定送他去學(xué)畫(huà)，但一切都晚了。完全失望、走投無(wú)路的尼洛在除夕的風(fēng)雪中走到了教堂里，看到了那幅壯觀(guān)的油畫(huà)，他的忠心的狗陪在他身邊，一起永遠地睡去了。 記得這部片子是在某個(gè)六一播放，我一共看了兩回，真是太叫人難忘了。 遺憾的評審，左邊是尼洛的畫(huà) 最終看到油畫(huà)一幕
5.誰(shuí)有關(guān)于美術(shù)的小故事
柳公權發(fā)奮練字 有一天，柳公權和幾個(gè)小伙伴舉行“書(shū)會(huì )”。
這時(shí)，一個(gè)賣(mài)豆腐的老人看到他寫(xiě)的幾個(gè)字“會(huì )寫(xiě)飛鳳家，敢在人前夸”，覺(jué)得這孩子太驕傲了，便皺（zhou）皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌（ta）塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨，還值得在人前夸嗎？”小公權一聽(tīng)，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫(xiě)幾個(gè)字讓我看看。” 老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫(xiě)不好字。
可是，人家有人用腳都寫(xiě)得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。” 第二天，小公權起了個(gè)五更（geng），獨自去了華京城。
一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)胡雙臂的黑瘦老頭赤著(zhù)雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫(xiě)對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀(guān)的人們陣陣喝（he）彩。
小公權“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫(xiě)字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得*腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪（pu）了一張紙，用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字： “寫(xiě)盡八缸水，硯（yan）染澇（lao）池黑；博（bo）取百家長(cháng)（chang），始得龍鳳飛。” 柳公權把老人的話(huà)牢記在心，從此發(fā)奮練字。
手上磨起了厚厚的繭（jian）子，衣肘（zhou）補了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權終于成為我國著(zhù)名書(shū)法家。
王冕自學(xué)成才 王冕白天放牛，晚上到附近佛寺長(cháng)明燈下讀書(shū)。有一天，王冕把牛放到野地吃草，自己跑到私塾里去聽(tīng)老師講課，天黑了，想起牛，結果牛不見(jiàn)了，回家被父親責打一頓。
他的好學(xué)精神感動(dòng)了會(huì )稽一位叫韓性的讀書(shū)人，韓性收王冕為徒，教他讀書(shū)作畫(huà)。王冕青年時(shí)代曾一度熱衷于功名，但參加科舉屢試不中，于是他焚毀文章，永絕仕途，浪跡江湖。
他游杭州、逛金陵，然后渡長(cháng)江，跨淮河，經(jīng)徐州、濟南到達大都，長(cháng)途跋涉，使他的視野和胸襟大大開(kāi)擴，使他對社會(huì )現實(shí)和統治階級的認識更加深刻、清楚。由于王冕的詩(shī)畫(huà)風(fēng)格特異，不同凡響，名聲鵲起，在大都期間，士大夫都爭走館下，向他求詩(shī)索畫(huà)，一時(shí)縑素山積，而他經(jīng)常援筆揮灑，傾刻而就。
據記載，他不愿意為達官貴人服務(wù)，曾畫(huà)一幅梅花懸掛在墻壁上，并題詩(shī)云：“冰花個(gè)個(gè)圓如玉，羌笛吹它不下來(lái)。”他經(jīng)常譏諷元朝統治者，險些入獄。
后來(lái)，他被迫隱姓埋名在家鄉九里山蟄居，白天種粟鋤豆，灌園養魚(yú)，晚上讀書(shū)作畫(huà)，過(guò)著(zhù)自食其力的清貧生活。他在居室周?chē)N植了上千株梅樹(shù)，數百棵桃樹(shù)和杏樹(shù)，自題為“梅花屋”。
6.尋找有故事性的繪畫(huà)作品
是一組油畫(huà)！
賀加斯（1967-1764年）是一個(gè)雕版學(xué)徒出生的英國著(zhù)名油畫(huà)加和版畫(huà)家。他的作品多以辛辣的手法，揭露當時(shí)貴族階級上層社會(huì )的丑惡面目，而面對下層社會(huì )則多表示同情。所以，他是世界上最早運用漫畫(huà)手法進(jìn)行創(chuàng )作的作家。1743—1745年間，他用六幅油畫(huà)組成的連環(huán)畫(huà)《時(shí)髦婚姻》，是許多連環(huán)畫(huà)中最著(zhù)名的一套諷刺畫(huà)。他在形象和情結的處理上的某些夸張、幽默手法，以及辛辣的諷刺性，都是和現代漫畫(huà)具有相同點(diǎn)的。所以，人們在美術(shù)史上把《時(shí)髦婚姻》評定為最早的漫畫(huà)。并把作者賀加斯擅長(cháng)于作諷刺畫(huà)作為最早的漫畫(huà)家來(lái)肯定，是有道理的。
