經(jīng)典故事文字(勵志小故事五十字左右)
1.勵志小故事五十字左右
1、春秋時(shí)期孔子十分好學(xué)，晚年還堅持研究《易經(jīng)》，他反復鉆研該書(shū)，把該書(shū)的捆竹簡(jiǎn)的牛皮帶都磨斷了三次，終于把研究的心得寫(xiě)成十篇文章，即《十翼》。后人把《十翼》與《易經(jīng)》附在一起，作為《易經(jīng)》的補充部分。這是韋編三絕的故事，讀書(shū)勤奮才會(huì )有所成就。
2、宋朝崇陽(yáng)縣令張乖崖為官清廉，鐵面無(wú)私。一次見(jiàn)縣衙管理鐵庫的庫吏從錢(qián)庫里偷了一文錢(qián)，張乖崖認為數量雖小但性質(zhì)嚴重，必須嚴懲。該官吏不服，張乖崖判他死刑并在判決書(shū)上寫(xiě)道：“一日一錢(qián)，千日一千；繩鋸木斷，水滴石穿。”故事說(shuō)明力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。
3、很久以前，一只生活在廢井里從沒(méi)有跳出井來(lái)的青蛙，有吃有喝，覺(jué)得很滿(mǎn)足。一天他好奇問(wèn)路過(guò)的海龜天有多大。海龜告訴他天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的，總認為天只不過(guò)井口那么大。因此人應該不斷增長(cháng)見(jiàn)識，不能坐井觀(guān)天。
2.10篇50字小故事
（小故事1〕 有一個(gè)人作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他來(lái)到一間二層樓的屋子。
進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現一張長(cháng)長(cháng)的大桌子，桌旁都坐著(zhù)人，而桌子上擺滿(mǎn)了豐盛的佳肴，可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個(gè)個(gè)愁苦滿(mǎn)面。但是他聽(tīng)到樓上卻充滿(mǎn)了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。
原來(lái)每個(gè)人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結果大家吃得很興。 〔默想〕 沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨立生活，這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì )，先主動(dòng)伸出友誼的手，你會(huì )發(fā)現原來(lái)四周有這么多的朋友。
在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同成長(cháng)。 {小故事2} 有一個(gè)人經(jīng)過(guò)熱鬧的火車(chē)站前，看到一個(gè)雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經(jīng)心的丟下了一百元，當做施舍。
但是走了不久，這人又回來(lái)了，他抱歉的對這殘障者說(shuō)：「不好意思，你是一個(gè)生意人，我竟然把你當成一個(gè)乞丐。」過(guò)了一段時(shí)間，他再次經(jīng)過(guò)火車(chē)站，一個(gè)店家的老板在門(mén)口微笑喊住他，「我一直期待你的出現，」那個(gè)殘障的人說(shuō)，「你是第一個(gè)把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個(gè)真正的生意人了。
」 〔默想〕 你怎么看一個(gè)人，那人可能就會(huì )因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。一份的尊重和愛(ài)心，常會(huì )產(chǎn)生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個(gè)世界用心的去尊重每一個(gè)人及自已，你將會(huì )發(fā)現，自己及周遭的人都有著(zhù)無(wú)窮的潛力。
〔小故事3〕 有位老師進(jìn)了教室，在白板上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)。 他問(wèn)班上的學(xué)生說(shuō)：「這是什么？」 大家都異口同聲說(shuō)：「一個(gè)黑點(diǎn)。
」 老師故作驚訝的說(shuō)：「只有一個(gè)黑點(diǎn)嗎？這么大的白板大家都沒(méi)有看見(jiàn)？」 〔默想〕 你看到的是什么？每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的黑點(diǎn)；卻忽略了他擁有了一大片的白板（優(yōu)點(diǎn)）？其實(shí)每個(gè)人必定有很多的優(yōu)點(diǎn)，換一個(gè)角度去看吧！你會(huì )有更多新的發(fā)現。 〔小故事4〕 有二個(gè)婦人在聊天，其中一個(gè)問(wèn)道：「你兒子還好吧？」「別提了，真是不幸哦！」這個(gè)婦人嘆息道：「他實(shí)在夠可憐，娶個(gè)媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺(jué)，我兒子還要端早餐到她的床上呢！」「那女兒呢？」「那她可就好命了。
」婦人滿(mǎn)臉笑容：「他嫁了一個(gè)不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點(diǎn)到床上給她吃呢！」 〔默想〕 同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生不同的心態(tài)。站在別人的立場(chǎng)看一看，或換個(gè)角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會(huì )有更多的愛(ài)。
〔小故事5〕 法國一個(gè)偏僻的小鎮，據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉，常會(huì )出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個(gè)柱著(zhù)拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路。
旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō)：「可憐的家伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？」這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉過(guò)身對他們說(shuō)：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。」 〔默想〕 學(xué)習為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
〔小故事6〕 父子二人經(jīng)過(guò)五星級飯店門(mén)口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車(chē)。兒子不屑地對他的父 親說(shuō)：「坐這種車(chē)的人，肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)！」父親則輕描淡寫(xiě)地回答：「說(shuō)這種話(huà)的 人，口袋里一定沒(méi)有錢(qián)！」 （注：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態(tài)度？） 〔小故事7〕晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤(pán)，父親和兒子在客廳看電視。
突然，廚房里傳來(lái)打 破盤(pán)子的響聲，然后一片沉寂。是兒子望著(zhù)他父親，說(shuō)道：「一定是媽媽打破的。
」 「你怎么知道？」」「她沒(méi)有罵人。」 （注：我們習慣以不同的標準來(lái)看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。）
〔小故事8〕有兩個(gè)臺灣觀(guān)光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導游連 聲抱歉，說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。
說(shuō)而另一個(gè)導游卻詩(shī)意盎然地對游客說(shuō)：諸位先生女士 ，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」 （注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì )產(chǎn)生不同的態(tài)度。
思想是何等奇妙的 事，如何去想，決定權在你。） 〔小故事9〕妻子正在廚房炒菜。
丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心！火太大了。
趕快把 魚(yú)翻過(guò)來(lái)。快鏟起來(lái)，油放太多了！把豆腐整平一下！「哎厎」妻子脫口而出，「我懂得 怎樣炒菜。
」「你當然懂，太太，」丈夫平靜地答道：「我只是要讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí) ，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何。」 （注：學(xué)會(huì )體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。）
〔小故事10〕 理由充份 一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)沿著(zhù)下坡路快速前進(jìn)著(zhù)，有一個(gè)人后面緊緊。
3.勵志小故事100字
愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。
他的母親常常為此憂(yōu)心忡忡，再三告誡他應該怎樣怎樣，然而對他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。
故事是這樣的： “昨天，”愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠(chǎng)的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著(zhù)里邊的鋼筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著(zhù)扶手，一階一階地終于爬上去了。
下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。”
愛(ài)因斯坦的父親繼續微笑著(zhù)說(shuō)：“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。
結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。” 愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。
父親笑完了，鄭重地對他說(shuō)，“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì )把自己照成天才的。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉愧色。 愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。
他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出生命中的熠熠光輝。 盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿(mǎn)足了，或者覺(jué)得自己不如別人就沮喪了。
這多么愚蠢啊！每一個(gè)人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向導。 霍金的故事 科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。
這究竟是什么原因呢？ 原來(lái)，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。
從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。 希拉里：有領(lǐng)導能力的小姑娘 伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無(wú)法否認，她絕對是世界第一流的女政治家。
希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jì)優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃，還表現出了極強的領(lǐng)導和社交能力。 希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭。
4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時(shí)，社區中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負希拉里，希拉里很害怕，淚流滿(mǎn)面地向母親訴苦。
母親告訴希拉里，若遭到欺負，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。
此后，希拉里天賦的領(lǐng)導才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。 貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心 有誰(shuí)統計過(guò)，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過(guò)多少人的目光？每當這位世界頂級球星的身影出現在球場(chǎng)，無(wú)數的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機快門(mén)也閃個(gè)不停。
小貝從3歲就開(kāi)始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛(ài)。 上小學(xué)時(shí)，小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規“賭局”：如果小貝能站在禁區邊不助跑射門(mén)，每次把球踢中門(mén)柱，就能從父親那兒賺到50個(gè)便士。
總是贏(yíng)到零花錢(qián)的小貝很開(kāi)心，直到長(cháng)大成人后他才明白了父親的良苦用心。 曼德拉：從小就追求正義和理想 曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏(yíng)得了全世界人的支持和喝彩。
因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當地大酋長(cháng)在解決部落爭端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。
年紀更大一些后，他多次領(lǐng)導同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規，甚至因領(lǐng)導學(xué)生運動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。
莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童 莫扎特被公認為音樂(lè )史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè )方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對待音樂(lè )的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執著(zhù)追求。
雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習的。
4.有關(guān)語(yǔ)言文字故事
一、諧音故事：
和紳：紀侍郎，紀大人，這是何物？是狼（侍郎）是狗？
紀曉嵐：和尚書(shū)和大人，這好辦，看尾巴尖呀，下垂是狼，上豎（尚書(shū)）是狗，記住了，尚書(shū)是狗。
旁一御史：巧言舌辯！狼吃肉，狗吃糞，它吃肉，是狼（侍郎）是狗毫無(wú)疑問(wèn)！
紀曉嵐：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎（御史）吃屎，御史吃屎！
二、語(yǔ)序倒置
“平江李次青元度本書(shū)生，不知兵。曾國藩令其將兵作戰，屢戰屢敗。國藩大怒，擬奏文劾之，有‘屢戰屢敗’語(yǔ)。曾幕中有為李緩頰者，倒為‘屢敗屢戰’，意便大異。”
5.誰(shuí)有一些簡(jiǎn)短的小故事,要適合一年級學(xué)生講的
一二年級推薦書(shū)目
《小布頭奇遇記 》 《小豬唏哩呼嚕 》
《小老虎歷險記 》 《三個(gè)小寵物 》
《365夜知識童話(huà) 》 《舒克和貝塔歷險記 》
《小布頭叢書(shū)—笨笨豬 》 《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 》
《我不是壞小孩 》 《三毛流浪記 》（全集）
《格林童話(huà) 》 《安徒生童話(huà)選 》 《小熊溫尼 》 《世界經(jīng)典童話(huà)系列叢書(shū) 》
《鵝媽媽的故事 》 《了不起的狐貍爸爸 》
《吹牛大王歷險記 》 《小人國和大人國 》
《快樂(lè )王子集 》 《阿凡提的故事 》
《恐龍童話(huà) 》 《寶葫蘆的秘密 》
《今年你七歲 》 《漢字的故事 》
《洋蔥頭歷險記 》 《小飛人卡爾松 》
《淘氣包埃米爾 》
《電話(huà)里的童話(huà) 》 《彩色經(jīng)典故事系列 》
《為什么動(dòng)物會(huì )有尾巴 》 《 吹小號的天鵝 》
6.漢字小故事
自從老虎做了獸中之王后，飽食終日，無(wú)所用心。有一天，無(wú)聊之余，突然想起了自己當年的師傅——貓。老虎盡管仍為貓沒(méi)教會(huì )自己爬樹(shù)的本領(lǐng)而耿耿于懷，但為了顯示自己的大王氣度，決定設宴招待貓。于是，老虎派狐貍直接向貓發(fā)出了邀請。
貓接受了邀請，決定準時(shí)赴宴。
這一天，貓如約來(lái)到了老虎大王的山洞。雙方寒暄之后，宴會(huì )便開(kāi)始了。老虎對貓說(shuō)：“今天的宴會(huì )我特地為你準備了味道最美的食物——羊肉。”貓聽(tīng)后回答說(shuō)：“不，我要吃魚(yú)，因為魚(yú)的味道最好。”老虎則說(shuō)：“羊肉的‘膻’味最美。”貓則堅持說(shuō)：“魚(yú)的‘腥’味最好。”看看相持不下，老虎便說(shuō)：“我是大王，我說(shuō)了算！”貓卻并不買(mǎi)賬，反唇相譏道：“我是師傅，應該我說(shuō)了算！”這時(shí)，在一旁的狐貍見(jiàn)狀搭了腔，說(shuō)道：“一個(gè)大王，一個(gè)師傅，二者都是權威，話(huà)說(shuō)得都有道理。你們爭下去也沒(méi)個(gè)結果，干脆待我去討教造字始祖，看他能不能為你們造一個(gè)新字，表示味道美好，既有羊又有魚(yú)，既膻又腥，如何？”老虎和貓聽(tīng)罷，都表示贊成。
就這樣，狐貍來(lái)到造字始祖的家，心想這下一定會(huì )難倒始祖。沒(méi)想到，說(shuō)明來(lái)意后，始祖表示這很簡(jiǎn)單，當即造一個(gè)字，折衷了二者對味道的偏好，使該字的字形中既有“羊”又有“魚(yú)”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”。之后，始祖又告訴狐貍說(shuō)，老虎和貓在這個(gè)字的具體寫(xiě)法上，還會(huì )有爭吵。狐貍問(wèn)：“那如何是好？”于是，始祖如此這般地教導了狐貍一番。
狐貍回到山洞，告訴老虎與貓，始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚(yú)”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”，二者都表示同意。但在這個(gè)字的寫(xiě)法上，果然不出始祖所料，老虎與貓又發(fā)生了爭執。因為老虎愛(ài)吃“羊”，便堅持要把這個(gè)新字寫(xiě)作“羊”字頭、“魚(yú)”字底；反之，貓則堅持要寫(xiě)作“魚(yú)”字頭、“羊”字底。那么，到底這個(gè)字該怎么寫(xiě)呢？雙方又各不相讓。最后，狐貍根據始祖預先設置的方案從中打圓場(chǎng)，說(shuō)：“這就不必非得要爭個(gè)高低不可了吧。‘魚(yú)’和‘羊’平起平坐，‘魚(yú)’在左、‘羊’在右。在讀音上，取‘腥’的前半部分'xi-'在前、取‘膻’的后半部分'-ɑn'在后。”貓聽(tīng)了很高興。老虎則問(wèn)：“這是為什么？”狐貍想了想，回答：“這是因為貓做師傅在先，你做大王在后。”這樣“鮮”字就產(chǎn)生了！
7.課前三分鐘 小故事 大道理 的故事
2、危險的森林里
一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線(xiàn)生機。”
他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹(shù)上。那是長(cháng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了梅子。
正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著(zhù)他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”
剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著(zhù)梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好。”
情緒平復下來(lái)后，他看到梅子長(cháng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧！”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他發(fā)現黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著(zhù)樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。原來(lái)就在他睡著(zhù)的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。
黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負傷逃走了。
大道理：生命中會(huì )有許多險象叢生的時(shí)候，困難危險像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì )享受到生命的甜果。
