“秦失其鹿”是關(guān)于韓信、蒯通的典故。
韓信(?-前196),西漢初年異姓諸侯王,戰國時(shí)期韓襄王姬倉庶孫,為避免與同名的名將韓信相混,史書(shū)多稱(chēng)其為韓王信。韓國被滅后一直在韓國故地生活,后隨張良入關(guān)任將軍之職,不久又任韓國太尉,領(lǐng)兵攻取韓國故地。韓國平定之后受封韓王。并隨劉邦擊敗項羽平定天下。
蒯通,本名蒯徹,范陽(yáng)(今河北徐水北固鎮)人,因為避漢武帝之諱而改為通。蒯通辯才無(wú)雙,善于陳說(shuō)利害,曾為韓信謀士,先后獻滅齊之策和三分天下之計。韓信死后被劉邦捉拿后釋放,后成為相國曹參的賓客。據傳,東漢末年劉表的謀臣蒯良、蒯越是其后裔。
擴展資料
秦失其鹿,比喻失去統治地位。
成語(yǔ)故事:公元前206-公元前202年,楚漢之爭,劉項相持不下。蒯通勸當時(shí)作為劉邦大將的韓信自立,形成三足鼎立之勢,韓信感念劉邦的恩德沒(méi)有聽(tīng)取蒯通意見(jiàn)。劉邦滅楚之后登基為帝,以種種借口誅殺韓信。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)蒯通勸叛的事情,于是召蒯通問(wèn)罪。蒯通說(shuō):秦朝失去統治地位,天下所有的英雄都在搶?zhuān)挥胁拍芨哂心芰Φ娜说玫搅耍ㄇ厥渎梗煜鹿仓鹬沧愀卟恼叩醚桑.敃r(shí)我的主人是韓信,我就一心一意替韓信著(zhù)想。
再說(shuō)了,當時(shí)想做陛下做的事情的人多了,難道要全部殺掉嗎?劉邦一聽(tīng),感覺(jué)他說(shuō)的對,就把蒯通釋放了。
參考資料:搜狗百科-秦失其鹿
一言堂典故出自艾蕪《漫談科學(xué)和文學(xué)》:“要設法制止‘一言堂’,‘個(gè)人說(shuō)了算’的不民主現象。”
舊時(shí)商店掛的匾額,上寫(xiě)“一言堂”三字,表示不二價(jià)。現多比喻領(lǐng)導缺乏民主作風(fēng),不能聽(tīng)取群眾意見(jiàn),特別是相反的意見(jiàn)。
唐弢《“齊放”與“爭鳴”》:“特別是在他們當權的時(shí)候,必然要以‘一草獨放’替代百花齊放,以‘一言堂’替代百家爭鳴。”與“群言堂”相對。
擴展資料:
一言堂是源于古代商鋪門(mén)口的一種長(cháng)方形匾額。意思是自己出售的東西不講價(jià),賣(mài)主說(shuō)了算,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展與變革,現如今這樣的匾額已經(jīng)不復存在了。
但是在如今的官場(chǎng)上,在個(gè)別領(lǐng)導干部中存在著(zhù)一言堂現象。這種現象破壞了民主集中制,嚴重阻礙了黨內民主的發(fā)展,容易滋生個(gè)人腐敗,影響社會(huì )主義民主法治建設和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
在當前全社會(huì )深入開(kāi)展民主與法治建設的進(jìn)程中,更要嚴厲的懲治一言堂行為,這對懲治腐敗、推進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟建設有著(zhù)十分深遠的意義。
一言堂的現象會(huì )使個(gè)別領(lǐng)導干部凌駕于組織之上,成為自己個(gè)人專(zhuān)斷,讓民主集中制無(wú)法得到貫徹落實(shí),他們脫離群眾,無(wú)視人民的權利,個(gè)人拍板、獨斷專(zhuān)行。
參考資料:搜狗百科-一言堂
窮寇莫追”出自《孫子·軍爭》:“窮寇勿迫,此用兵之法也。” 意思是不追無(wú)路可走的敵人,以免敵人情急反撲,造成自己的損失。也比喻不可逼人太甚。
為什么“窮寇莫追”?所謂兵者,置之死地而后生。如果把敵軍逼入絕境,敵人會(huì )背水一戰,士氣一定高漲,此時(shí)的敵人個(gè)個(gè)是猛虎,如果放敵人一條生路,敵人會(huì )爭相逃命,哪有士氣可言?如果異地再戰,這股敵人有失敗的經(jīng)歷,如同驚弓之鳥(niǎo),是敵人中最容易的對手,也就是敵人的最薄弱的環(huán)節,照準這個(gè)環(huán)節一刀砍去,哪有不勝之理?
春秋時(shí),燕將樂(lè )毅出兵攻打齊國,最后僅剩呂城和即墨沒(méi)有失陷,后來(lái)呂城失守,只有即墨了,齊軍已到垂死的邊緣,齊國名將田單振臂一呼“國家就要滅亡了,我們怎還會(huì )有家呢?”士兵人人有誓死報國的決心,結果一戰收復全部失地。如果燕軍在打到即墨城下時(shí)主動(dòng)示弱后撤,齊軍怎會(huì )有視死如歸的豪情?
農歷七月十五日(有些地方,尤以中國南方,是七月十四日,相傳是宋代末年蒙古人入侵某地,居民為逃難而提早一天過(guò)節),道教稱(chēng)為中元節,佛教稱(chēng)為盂蘭盆節(簡(jiǎn)稱(chēng)盂蘭節),民間舊稱(chēng)鬼節,七月半,在漢字文化圈不少地區都有相關(guān)的節日活動(dòng)。
相傳那一天,地獄大門(mén)打開(kāi),陰間的鬼魂會(huì )放禁出來(lái)。有子孫、后人祭祀的鬼魂回家去;無(wú)主孤魂的就到處游蕩,徘徊于任何人跡可到的地方找東西吃。
所以人們紛紛在七月,以誦經(jīng)作法等事舉行“普渡”,以普遍超度孤魂,防止它們?yōu)榈溔碎g,又或祈求鬼魂幫助治病和保佑家宅平安。因此一些地區在這一天有普渡的習俗,稱(chēng)為中元普渡,后來(lái)更發(fā)展為盛大的祭典,稱(chēng)為盂蘭勝會(huì )。
依照佛家的說(shuō)法,農歷七月十五日這天是僧徒功德圓滿(mǎn)的日子,佛教徒在當天舉行“盂蘭盆法會(huì )”供奉佛祖和僧人。 據大藏經(jīng)的記載,“盂蘭盆(ullambana)”是梵語(yǔ),“盂蘭”意思是“倒懸”;“盆”的意思是“救器”,所以,“盂蘭盆”的意思是用來(lái)就倒懸痛苦的器物,衍生出來(lái)的意思是:用盆子裝滿(mǎn)百味五果,供養佛陀和僧侶,以拯救入地獄的苦難眾生。
這種儀式最早從南北朝時(shí)代目連救母的功德法會(huì )中開(kāi)始流行。 相傳目連的母親做了很多壞事,死后變成了餓鬼,目連知道后十分傷心,就運用法力,將一些飯菜拿給母親吃 ,可是飯一到母親口邊就化為灰焰,釋迦牟尼佛告訴他,必須集合眾人的力量,于每年七月中以百味五果,置于盆中,供養十方僧人,以此般功德,其母方能濟度,目蓮依佛意行事,其母終得解脫。
后來(lái)這一傳說(shuō)形成一種民間習俗,并逐漸演變,從供養僧人演變成供養鬼魂。每年到了農歷七月中,人們都會(huì )宰雞殺鴨,焚香燒衣,拜祭由地府出來(lái)的餓鬼,用以化解其怨氣,不致于為禍人間。
久而久之,就有了盂蘭盆節這一節日。
富弼成名后,被譽(yù)為“洛陽(yáng)才子”。當時(shí)范仲淹已經(jīng)頗有名氣,認識富弼后,對富弼大為贊賞,說(shuō)他有“王佐之才”,把他的文章推薦給當時(shí)的宰相晏殊。晏殊是奇才,不到20歲就考中進(jìn)士,寫(xiě)出“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”這一名句。他一眼看出富弼有發(fā)展前途,就問(wèn)范仲淹:“這位洛陽(yáng)才子可曾婚配?”范仲淹回答:“尚未婚配。”晏殊滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當時(shí)晏殊尚有一女待字閨中,正托知貢舉陳祥幫忙選婿。陳祥對晏殊說(shuō):我觀(guān)富弼之文章氣度,有宰相之才。范仲淹見(jiàn)晏殊喜歡富弼,就和陳祥從中撮合,富弼終成為晏殊的東床快婿。 富弼于天圣八年(公元1030年)考中進(jìn)士,當時(shí)他已經(jīng)27歲了,屬于茂才異等科及第。步入仕途后,他先到河陽(yáng)(今孟州)任節度判官廳公事,接著(zhù)到絳州(今山西新絳)﹑鄆州(今山東東平)為官。幾年后山東一帶多有兵變,有些州縣長(cháng)官見(jiàn)亂匪勢強,軟弱無(wú)能,不但不去鎮壓,反而開(kāi)門(mén)延納,以禮相送。后來(lái)朝廷追究,派出工作組下來(lái)嚴查。
范仲淹坐鎮處理這些事。富弼對范仲淹說(shuō):“這些州縣長(cháng)官拿著(zhù)朝廷俸祿,竟然姑息養奸,形同通匪,都應定死罪,不然今后就沒(méi)人再去剿匪了。”
范仲淹則說(shuō):“你不知道啊,土匪勢強,遠在山林,難以圍剿,地方政府兵力不足,貿然圍剿,只能是勞師傷財,讓老百姓白白受苦罷了。他們按兵不動(dòng),以圖緩剿,這大概是保護百姓的權宜之計啊。”
富弼不同意范仲淹的看法,臉紅脖子粗地與自己的恩師爭執起來(lái)。有人勸富弼:“你也太過(guò)分了,難道忘了范先生對你的大恩大德了嗎?”原來(lái),富弼考中進(jìn)士后,正值皇帝下詔求賢,要親自考察天下士人。范仲淹聽(tīng)到這個(gè)消息,馬上派人把富弼叫來(lái),給他備了書(shū)房和書(shū)籍,讓他集中精力寫(xiě)出對政事的看法,富弼因此得以被皇帝賞識。
可是,富弼回答:“我和范先生交往,是君子之交。先生舉薦我,并不是因為我的觀(guān)點(diǎn)始終和他一致,而是因為我遇到事情敢于發(fā)表自己的看法。我怎能因為要報答他而放棄自己的主張呢?”
范仲淹事后說(shuō):“富弼不同俗流,我欣賞他,就是因為這呀。”
富弼遇事有主見(jiàn),不盲從,不隨便附和別人,即便對天子也是這樣。 高祖:富璘,后唐京兆少尹,自齊遷于汴。
曾祖:富令荀,商州馬步使,封韓國公,妻趙氏。
祖父:富處謙,內黃令,封鄭國公,自汴遷洛,妻劉氏。
父:富言,尚書(shū)都官員外郎,封秦國公,妻韓氏,六子三女。 長(cháng)子:富紹庭,二子一女。
次子:富紹京,妻張氏,二子一女。
三子:富紹隆。
出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是鑿壁偷光(主人公匡衡好學(xué))。這個(gè)成語(yǔ)表面上的意思是在與鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。而現在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀十分刻苦的樣子。
白話(huà)典故
西漢時(shí)候,有個(gè)農民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因為家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認字,才有了看書(shū)的能力。 匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時(shí)節,給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。 過(guò)了幾年,匡衡長(cháng)大了,成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著(zhù)急,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù),突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習,后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
啟示
這篇寓言寫(xiě)了匡衡少年時(shí)讀書(shū)的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書(shū)苦讀。它贊揚了匡衡勇于戰勝艱苦的決心,勤奮讀書(shū)的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。
集腋成裘的成語(yǔ)典故
墨子,戰國時(shí)魯人,提倡兼愛(ài)、非攻、尚賢、節用等學(xué)說(shuō),主張消弭戰爭,宣揚和平,自成一家之言。墨子主張舉拔賢人,一定要打破等級制度,將尚賢真正落實(shí)在政治上。賢良之士是國家之寶,要治國,先要萃集精英、廣納賢士,因為「江河之水,非一源之水也;千鎰之裘,非一狐之白也」。意思是江河里的水,不是從一個(gè)源頭流下來(lái)的,價(jià)值千金的白色狐裘,也不是由一只狐貍腋下的白毛積成的。狐貍雖不見(jiàn)有純白者,然將一只只狐腋下的一小塊純白毛皮,聚集起來(lái)之后,便可縫制成一件純白狐裘,輕柔難得,至為珍貴。所以墨子便用此來(lái)說(shuō)明賢良之士的多寡,影響到國家的強弱興衰,所以國君應該親近人才,尊重人才,將人才聚集,并加以重用,國家才能強盛不衰。
后來(lái)「集腋成裘」這句成語(yǔ)就從這里演變而出,用來(lái)比喻積少成多。
用集腋成裘造句
1) 生命之樹(shù)的綠意,由春的期待,夏的狂放,到秋的誠實(shí),冬的淡泊,一葉、一葉地飄落;人生之書(shū)的頁(yè)碼,卻聚沙成塔,集腋成裘,一頁(yè)、一頁(yè)地豐隆。
2) 每天改變一點(diǎn)點(diǎn),我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化,但是,“積土成山,集腋成裘”,量變的過(guò)程中必定會(huì )迎來(lái)質(zhì)的飛躍。
3) 我們平日里只要多觀(guān)察,時(shí)間久了,寫(xiě)作的素材也就自然集腋成裘了。
4) 哦!也許是吧!反正我一刻也沒(méi)閑著(zhù),每天都做著(zhù)自己喜歡的事情,積銖累寸,積少成多,積年累月的如此這樣,就能積沙成塔,集腋成裘了。
5) 第一次修煉霸體訣,已經(jīng)初見(jiàn)了成效,雖然這些光點(diǎn)不是很多,每一種顏色的光點(diǎn)只有幾十個(gè)而已,但是積少成多,集腋成裘的道理,陸青峰還是明白的。
6) 集腋成裘,聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(cháng),卻構成永恒長(cháng)河中的偉大時(shí)代。
7) 積少成多,集腋成裘,螞蟻多了也是肉。
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